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學習的作文

時間:2024-12-07 08:37:44 關于學習的作文 我要投稿

(精華)學習的作文5篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的學習的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精華)學習的作文5篇

學習的作文 篇1

  我學習的好伙伴是鉛筆、橡皮和文具盒。

  鉛筆是我的學習好伙伴,因為老師每次叫我們寫字時,鉛筆就會跳出來,好像說:“小主人,我在這里!蔽荫R上就把鉛筆拿出來開始寫,寫出來的字漂漂亮亮。

  橡皮也是我學習好伙伴,因為每次我寫錯字時,橡皮馬上從文具盒里跳出來,扭扭自己的.身子,錯別字馬上就不見了。

  文具盒是我學習好伙伴,因為文具盒可以把鉛筆和橡皮裝進他的大肚子里。晚上鉛筆睡著了,橡皮也睡著了,文具盒里的東西都睡著了。

  我要謝謝我的學習好伙伴,是它們幫助了我。

學習的作文 篇2

  我最值得學習的人是我的爺爺。他高等個子,花白的頭發(fā),兩眼炯炯有神。雖然已是71歲的老人了,但走起路來還很有精神。爺爺他個性開朗,是一個幽默的老人。

  爺爺非常關心我。記得三年級的`時候,媽媽叫我自己回家了,但爺爺還每天堅持接送我,媽媽對爺爺說:“爸,雪珂可以自己回家了,不用您接送了,她已經(jīng)長大了!睜敔攨s說:“珂兒在我眼里還是個小孩,她必須要人接送,我每天會接送她的。”媽媽也說不過爺爺,只好遵從爺爺了。

  爺爺不但關心我,還經(jīng)常耐心為我講題呢。很多時候我回到了家,做起了作業(yè),有時一些作業(yè)我做不出來。爺爺看到了我這樣就過來給我講題,過了一會兒,我還沒聽懂,爺爺又耐心地給我講題,過了一會兒,我恍然大悟,就對爺爺說:“爺爺,我知道了,謝謝您!”

  爺爺之所以身體那么好,是因為他每天堅持鍛煉。他每天都去廣場上跳舞,如果下雨偶而不去,爺爺就在家里堅持跳舞。

  這就是我的爺爺,一個關心人、耐心講題的爺爺,他永遠是我值得學習的一個人!

學習的作文 篇3

  越來越多的聲音向我反饋著一個聲音:學習!好好學習!多看多讀多寫!

  我不否認如今社會的這個發(fā)展趨勢,讓未成年者的思想越來越成熟。

  我們甚至可以在一個才在上小班的孩童口中聽到一些也許應該是小學畢業(yè)生才會講出的話語。

  我們不能去評判這個的正負面影響,我只想說,因為我們的接觸面廣了,獲得各方面信息的'渠道越來越多。

  廣告牌,商場電視,電腦網(wǎng)絡,這些已經(jīng)在我們的生活中無孔不入了。

  可我發(fā)現(xiàn),隨著接觸面越廣,如果你知道去篩選一些東西的話,真的有很多很多很棒的東西值得我們在年幼的年紀開始去關注,去學習。

  那就是閱讀。

  我不止一次從電話節(jié)目,或者從刊物雜志以及網(wǎng)絡文章中看到激勵我們去我閱讀的聲音與文字。

  閱讀不僅僅是讀如今快餐文化的網(wǎng)文小說,更是要看些“大部頭”,看那些已經(jīng)經(jīng)常歲月沉淀,篩選后的文字。

  看那些文字,你就仿若踏進作者所生活的那個久遠的年代,感受著他們那時的風土地人情,而有一定的閱讀量之后,卻又能奇妙地發(fā)現(xiàn),除了時代的不同,而人生觀世界觀感情觀,有時又有著千絲萬縷的奇妙的聯(lián)系。

  看了一段話說,當你多閱讀之后,就會發(fā)現(xiàn),其實你身邊發(fā)生的故事,真的被早已被人寫過千萬遍,只是你并不知曉。

  漸漸地明白像“臥龍“諸葛亮先生為什么能在家中知天下事,為什么以前說會讀書的人比較聰明。

  其實,我想其中大部分的原因肯定是和他們的大量閱讀,了解窗外事有關。

  要想博學,多了解人生,真的要好好的學習,發(fā)自內心的多閱讀。

學習的作文 篇4

  從小爸爸媽媽就教育們要做個善良的孩子,要學會幫助老人,課本上也學過雷鋒的故事。雷鋒叔叔永遠為人民服務的精神是永垂不朽的。有一次,媽媽帶我去逛街,我和媽媽逛的'很開心,突然看見有個老奶奶站在馬路中間,手里領著很多的蔬菜,卻一直都沒有過馬路,于是我拉著媽媽上去跟老奶奶說:“奶奶,我送你過馬路吧!蹦棠绦χf:“謝謝小朋友啊!庇谑菋寢尃恐业氖,我扶著奶奶,我們高高興興的過了馬路,奶奶跟我說謝謝,我不好意思的笑了笑,連說沒事兒?墒俏覀兘(jīng)常見到好多小朋友都不關心老人,有時候見到老奶奶不方便也不幫助她,這是不對的,我們是少先隊員,應該幫助老人家,這是我們的美德。

  我希望今后一定要以為人民服務為光榮,學習雷鋒的精神。

學習的作文 篇5

  每當看到五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起,我心中的自豪感就油然而生。為自己是一名中國人而驕傲!為祖國的日益強大而驕傲!

  我們少年兒童是祖國的未來和希望,我們的`幸福來自祖國,只有祖國日益強大,我們才能擁有美麗的家。祖國落后,我們就要挨打,祖國繁榮,我們才能幸福。

  清末思想家梁啟超說:“少年智,則國智。少年富,則國富。少年強,則國強。少年獨立,則國獨立。少年自由,則國自由。少年進步,則國進步!彼虒覀円獰釔圩鎳,從我們自己做起。

  今天我們是祖國的花朵,明天我們將成為祖國的棟梁。我們怎么才能成為祖國的棟梁呢?祖逖給我們做了榜樣。

  祖逖生活在西晉時期,那時國家受到北方異族統(tǒng)治者的入侵,國土淪陷,人民痛苦不堪。祖逖看在眼里,痛在心上,他立志要奔赴疆場趕走入侵者。

  一個冬天的夜里,他與好友劉琨睡得正香,一陣雞叫聲把祖逖從夢中驚醒。祖逖看到窗外寒冬凄清的景象,想到現(xiàn)在的祖國也像這樣的衰敗。于是他叫醒好友,嚴肅地說:“你聽,這雞叫的聲音好像在提醒我們,在國家多難的時候不能再貪睡了。起來吧,讓我們練好武功,將來好報效國家!”兩人相互擊掌約定,遂起身拿劍走出屋外。屋外的寒冷并沒有讓兩人退縮,反而在月光下舞起劍來。就這樣,無論酷暑或嚴冬,每到凌晨雞叫,二人便起身舞劍。日復一日,他們各自練就了一身高強的武藝。為之后帶兵揮師北上收復失地做出了貢獻。

  所以我們現(xiàn)在的主要任務就是要好好學習,練好本領,將來才能更好地報效國家,使我們的國家更加強大。

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