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學(xué)習(xí)作文300字

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學(xué)習(xí)作文300字實用4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼膶W(xué)習(xí)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習(xí)作文300字實用4篇

學(xué)習(xí)作文300字 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)上了五年級,時間從身邊流逝而去,回想過去,我們不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。數(shù)一數(shù),我們的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過了一半了。

  過去的風(fēng)雨讓我們成熟了,長大了,懂事了。你的過去不管是困難的,還是幸福的,那已經(jīng)成為了你的`過去,讓你的過去成為了你的回憶。

  展望未來,你的未來美好嗎?你的未來當(dāng)然應(yīng)該美好,你也想讓他美好,可是你的未來真的很美好嗎?那就在于你的現(xiàn)在是否能好好學(xué)習(xí)。有句詩說:少壯不努力,老大徒傷悲。這不是證明了你小時候不努力,長大后一事無成的樣子嗎?但如果你小時候努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,還會變成那個樣子嗎?

  雖然你小時候努力了,但真的能成功嗎?你的未來是空虛的,你應(yīng)該用你的生活來充實生活中的每一分每一秒,那樣你的未來會不再空虛,讓你的生活多姿多彩吧!你的未來也在與你生活中的時間是否有用。

  別讓現(xiàn)實困擾你,你的未來是無限的,揮動畫筆讓你的畫卷絢麗多姿吧!

學(xué)習(xí)作文300字 篇2

  “爸爸,你的自學(xué)考試成績單下來啦!”我一邊喊,一邊跑進爸爸的房間,爸爸看著成績單,笑瞇瞇的`,好像吃了蜜棗似的。成績單排列著十三門功課的功課的成績,爸爸門門都在八十分以上,真是不簡單!

  爸爸已經(jīng)快四十歲有高中文憑,可他仍不忘讀書學(xué)習(xí)。

  有一次。我放學(xué)回家,看見爸爸拿著剪刀在剪什么。我走過去一看。原來爸爸正在剪一張世界地圖。他剪得非常認真,剪好后,把他各大洲各大洋混在一起,然后略一沉思,僅用了幾秒鐘,就熟練地將一張地圖拼好了。我在旁邊看得莫名其妙,“爸爸,你干嘛要把地圖剪了后又拼起來?”爸爸微笑的說:“馬上就要考地理了,我要看看我對各大洲、大洋的形狀是否熟悉。”

  爸爸就是這樣如饑似渴地學(xué)習(xí)。我打心眼里佩服他。

  名師精評

  文章以人物的聲音開頭,采用倒敘的形式,先敘述爸爸取得優(yōu)異成績,在敘述爸爸認識到了自己文化水平不高,“自討苦吃”參加自學(xué)考試,在學(xué)習(xí)中不怕吃苦、以苦為樂,而且很講究學(xué)習(xí)方法,最終取得了好成績,結(jié)尾點明“我”對爸爸的看法。結(jié)構(gòu)完整,敘事自然。

學(xué)習(xí)作文300字 篇3

  今天是周二,晚自習(xí)有兩節(jié)正課,不用想的,英語考試,數(shù)學(xué)講練習(xí)冊,我們可算是忙的焦頭爛額,但還好,我還有時間寫今天的`隨筆!

  今天綜合來看還是蠻好的!

  狀態(tài)相對于前兩天好多了,就像“醉氧”一樣只想睡覺,今天就不錯,可以說精力充沛,不知道程老師您調(diào)養(yǎng)身體還好嗎?

  沒有您的督促,我們?nèi)允?:30之前到班;沒有您的督促,作業(yè)仍利用零碎時間來寫;沒有您的督促,自習(xí)課仍是很七班!

  今天不像平常那樣手忙腳亂,作業(yè)更是有輕重緩急之分,合理安排作業(yè)的次序,今天自己做的還是很不錯了!

  今天晚上還是對自己很滿意的!

  另外,許老師每天都會給我們讀您寫給我們的信;春曉媽媽還每天發(fā)送我們的隨筆;課間操被喬老師照看的井井有條;周一的班會有喬老師維持紀律,但我們?nèi)匀豁樌亻_完了班會……

  總而言之,即使我們時空距離很遠,但彼此的心卻很近很近,您不在,我們一切安好!

  今天我是真學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)作文300字 篇4

  我們班有一位同學(xué),叫“吳穎彤”,她有很多優(yōu)點,其中,最值得我學(xué)習(xí)的是她樂于助人的優(yōu)點。

  記得有一次,我上課時忘記了帶筆,我呆呆地看著黑板上的筆記一次又一次地被擦掉,心里在想:我的'筆啊!你在哪里。靠斐霈F(xiàn)在我的面前吧!那節(jié)課我覺得非常不習(xí)慣,因為,平時上課我都要抄筆記,可今天沒有筆,一點兒也抄不了,心里非常著急。

  下課了,吳穎彤走到我面前,手里還拿著一本語文書和一支筆,她對我說:“我借給你抄吧!”說著把手里的書和筆都借給了我,我當(dāng)時非常感動!手顫抖地接過筆和書。我感激地對她說:“謝謝你!”她笑著說:“不用謝!”

  還有一次,放學(xué)時下著傾盆大雨,我沒帶雨傘,只能在教室里等媽媽來接。

  可是等了很久,媽媽還是沒有來。于是,我就去老師辦公室去打電話。

  一打電話才知道,媽媽今天沒有空,讓我自己回去。

  可是,我一把傘也沒有,怎么回去呢?這時,吳穎彤又走過,手里拿著一把傘,說:“我家很近用不著傘,我的借給你吧!”她把傘遞給了我就跑了,當(dāng)時我心里激動得說不出話來。但是我還是連聲說:“謝謝,謝謝你!”

  吳穎彤的行為真值得我學(xué)習(xí)。特別是她助人為樂的精神,令我非常感動。

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