學習的快樂作文精選（15篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的學習的快樂作文，希望能夠幫助到大家。
學習的快樂作文1
今天，我讀了一本書，書的名字是《學習也可以很快樂》
本文寫了主人公金珠夢想是當一名女宇航員，恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，可媽媽一聽活動和金珠的英語活動班沖突了，便不同意她去。因為媽媽認為，金珠的'夢想太遙遠了，還是學好英語重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”活動，金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”，她開始為了自己的夢想而努力。在這個過程中金珠有了一個重大的發(fā)現(xiàn)，那就是原來如果能在學習中享受一個小小的成就，學習也是可以很快樂的。
《學習也可以很快樂》這本書告訴了我：如果能通過獲得成就感讓為夢想而學習的過程變得快樂起來，那么我們肯定會成為學習的主人。
希望我們大家可以通過《學習也可以很快樂》這本書，能學會從成就感中找到自信，在自我激勵中找到快樂，愛上學習，成就自己的夢想。
學習的快樂作文2
在生活中，我每天都在與詞語，數字，單詞打交道，看到它們，我就感到無比的快樂。
每天，數字先生跳到書本上，和我一起開始作業(yè)之旅，我們一起計算，一起做應用題。老師改過作業(yè)后，看到一個個對號，和那鮮紅的一百分，我就像掉進蜜池里一樣。
單詞女士不管申明，上午，晚上，都會陪伴我。老師聽寫單詞時，我總會得滿分�？吹轿业昧藵M分，窗邊的小鳥也感覺到了快樂，不停的叫著，仿佛在說：“你真捧”。
詞語小組不管考試，小測試都會在鄭上出現(xiàn)，我信心十足地寫詞語時，總會有一個詞語小組在那里棄當攔路虎“哈哈，誰讓你考試把我忽略了，就是不讓你過我這條路�！币院罂荚囄乙欢ㄒ褟土暤降膯卧~看一遍。
每天一看到數學先生，單詞女士，詞語小姐，我就嘗到了學習的'快樂，因為它們在不斷的激勵著我。
學習的快樂作文3
有的人一聽到“學習”可能有點頭腦發(fā)昏，但我卻不一樣，因為學習時我很快樂。學習讓我懂得越來越多的知識，學習讓我攀登上了知識的`高峰。
在“學習”這首曲譜中，最美麗而又最讓我喜歡的樂章是閱讀。閱讀是人類的精神食糧，正如高爾基先生所說：“書籍是人類進步的階梯。”這話一點也不錯，閱讀書籍也是學習的一種，這時你仿佛能跨越時間和空間，與一位睿智的老人在對話。如果我們能不斷地鉆研并加以吸收，會讓我們越來越聰明。
還有人說，讀書是件枯燥之事。我并不這么認為，我喜歡一邊看書一邊做讀書筆記，將書中的好東西與精華記載下來，這樣，即完成了學業(yè)，又學到了不少知識，這樣的好事，何樂而不為呢？
同學們，聽了我這一番話，你們是不是對學習有了更深層次的理解呢？
希望大家也能和我一樣，把學習當成一件快樂的事哦！
學習的快樂作文4
大家知道學習的快樂嗎？下面我來跟大家說說我在學習中遇到的快樂！
每當在課堂上，我回答對了問題，回到老師的表揚，在過年過節(jié)，人人看到我都會夸我學習好，怎樣怎樣……他們說我的詞我都快背過了。
有的說：慧青學習這么好，準能考上個北京大學，找個好工作。有的說：小青學習可好了，千萬不能驕傲，咱得考個好大學。有的說：慧青學習這么好，肯定是大學的`苗子……
說我學習好的人可多了，但是我不能驕傲，應為驕傲使人落后嘛！
所以，我們每個人從現(xiàn)在開始好好學習，也許你得到的表揚還會比我多！在這里，我祝大家學業(yè)有成，萬事如意！
學習的快樂作文5
每個星期六下午我都要去諸暨補課，補得是英語在那里上課給了我許多的快樂，每次上課的過程中還可以一邊學習英語一邊玩游戲，游戲玩的都是英語游戲，非常的有趣，在那里上課好多同學都覺得在那里上課很有趣還有外教來上，外教就是別的國家來的'老師，幾個星期在上一節(jié)，我們補課是在下午的，只有三節(jié)課，可是在那里上的每一節(jié)都很快樂的。
記得有一次，有一個英國的外教來交了我們一堂課，那個外叫特別搞笑，所以上他的外教課也非常快樂，非常的高興，我們還玩了殺人游戲和木頭人的游戲，殺人就是老師用手碰到一個人的頭要別人來猜，這就是殺人游戲，木頭人我們一邊念英語一邊擺各種姿勢，當老師說：“停的時候�！蔽覀兙筒荒軇恿耍蠋熡钟酶鞣N姿勢來逗笑我們，我們就在心里說就是不笑可老師總是能找出三個，找到三個就可以動了，然后要他們表演，一般都是男生，而且都是說英語的。
原來學英語可以這么快樂。
學習的快樂作文6
暑假，我和萬兆琪、傅熙惟一起去學了數學提高班，數學可真有趣呀。一次要上兩個小時，中間會休息一次，就分成兩節(jié)課，第一節(jié)課上完后就可以下課休息一下。第二節(jié)課上的時候就可以考腦筋急轉彎了，小翠老師講了枚舉法、乘法的來源、乘法的原理、除法的來源等。講除法的來源時老師說：有一個國王，他有兩個兒子，他有四箱黃金，要怎么樣才能分給這兩個兒子呢？然后老師說：這時，著名的.數學家小翠老師跑來了，她想了一個辦法就用除法來分，4除以2等于2。到了考試的時間，老師給我們各人發(fā)了一張試卷，我開始以為很簡單，結果一做起來真是難呀�？纪暝嚵�，我把試卷交給老師，那時候我非常非常的緊張，后來試卷發(fā)下來了，每人都得了老師折的一朵小花，其中傅熙惟考全班第一名，都超過了三年級的學生呢，第二名是一個三年級的學生，第三名就是萬兆琪了。我雖然沒有得到一、二、三名，但也考得不錯。
假期的數學學習挺快樂的。
學習的快樂作文7
星期六，媽媽給我做了從“1“到“99“的數字卡片，還有“+”、“—”、“×”、“÷”等各種符號。于是，我就和爸爸一起做數學游戲。
一開始，爸爸用卡片給我出了10道題，我很快找出了答案，我得了100分。然后，我給
爸爸出了10道題，不過，我出的`是有答案，填除數和被除數的，爸爸填的和我想的不一樣，
也對，我仔細一想，看來這樣的題答案還不直是一個，我也給爸爸得了100分。
有過了10分鐘，我和爸爸開始背誦課文《日月潭》，爸爸背一段，我背一段，我一會在
小黑板上寫著背，一會騎著我的小自行車背，在愉快的環(huán)境中，很快就把《日月潭》背過去
了，我很快樂。
今天，我學的知識不少，也很快樂。
學習的快樂作文8
時代的發(fā)展，電腦千家萬戶。，電腦成孩子們的伙伴，該樣地網絡呢？
網絡內容，了空閑的生活。在網上你可以隨便找人聊天，向他訴說你生活中的歡樂、煩惱，你對付是誰。
網絡，也可以發(fā)泄的`地方，去打擾身邊的同學，有些話說是舒服的。我想這網絡帶給的好處吧！
網絡還不知用途呢？它還可以千里傳音，就算人，在天涯，在海角，網絡聊天，也像近在咫尺，真是“天涯若比鄰”，網絡，你還可以到各的新聞，點擊一下鼠標，你所要的在你的面前，真是“秀才不出門，盡知天下事”；在家中 ，你還可以遠程教育，將名師請進家門，不用花錢，就可以學到知識。多之處，難怪全國有數以萬計的網民。
同學們，當好好我網絡時，網絡是好的，當把上網用在壞處上時，網絡是不好的，要好好網絡，把網絡用在的用途上，使的學習更上一層樓。
學習的快樂作文9
我在學鋼琴中得到快樂。
為什么這么說呢？因為我每當彈起鋼琴那黑白相間的鍵子時，總有一種無形的力量使我陶醉。但是，在這之前，我得好好練琴。雖然沒有玩的時間了，可是一想到好聽的音樂，我就非常高興。
不僅如此，我在學琴的路上還交了幾個朋友，在學琴的時候形影不離。有一次，我們在一起討論練琴的.方法，說著說著就黃昏了。盡管我們說了那么長時間，但還是非常高興。學習了那么多經驗，下次可以彈得更好聽，換誰誰不高興？
不僅這樣，在比賽的時候我也高興，雖然要練好久比賽曲目，可是家長的期望和老師的努力也讓我高興。更何況“陽光總在風雨后”，彈完的時候自然有人拍手叫好，這些怎么能讓我不高興呢？
學琴讓我快樂，不僅因為有好聽的音樂，不僅因為有朋友的陪伴，不僅因為比賽后的掌聲……
學習的快樂作文10
書法家顏真卿說過：“黑發(fā)不如勤學早，白首方悔讀書遲。今天，我就和你們聊聊“讀書”著個話題。
我愛看《三國演義》和《水滸傳》。我從前不會讀書會把水滸傳的“滸”讀“許”�？晌椰F(xiàn)在不會了，我能把《三國演義》的故事背下來。
一次，我去新華書店看書，我在一個書架上找到一本書——《巴黎圣母院》，打開第一頁，生動的語句吸引了我，于是我就津津有味的看起來。
不知不覺，已經八點三十了，爸爸在我的身旁我也不知道，他拍拍我的背，我以為別人打到我了，也沒在意。最后我眼睛疲勞了才抬起頭，被爸爸嚇了一跳。
我愛看一些有趣的.書，有時讓我笑的前俯后仰，有時主人公讓我同情地潸然淚下。
如今，我已經看了多部中國名著。我有很大的變化，知識豐富了，與同學交談語句也幽默了，知識競賽活動也為我們小組加了分，同學不斷地夸我，羨慕我。
真可謂是我學習，我快樂��！
學習的快樂作文11
現(xiàn)在世界上每天有幾百人因長期上網玩游戲而死亡。我想那些人也不想這樣，肯定是自己控制不住自己，今天我就教大家一些方法吧！
每天自己寫一張目標單，定一個目標。一開始可以玩一個半小時，而且這些時間里的包含學習才行。
第二：在玩的過程中，一定太記住不能玩太久，只要別忘記，就能預防心中那只“魔鬼”。
最后我還要對那些經常玩游戲的人說：“玩電腦其實也會危害到我們的生命，為了保護我們的`生命，每天少玩一次電腦吧！”
學習的快樂作文12
每個父母都希望自己的孩子學習優(yōu)秀，將來擁有成功的人生。不知道大家有沒有想過，成績優(yōu)秀和擁有成功的人生有什么關系。
在我讀過這本書后，認為，能自覺完成計劃并且成績優(yōu)異獲得獲得過成就的孩子與幾乎沒有獲得成就的孩子相比，對待人生的態(tài)度是完全不一樣的`。那些獲得成就的孩子，擁有自己一定能實現(xiàn)目標的自信，這樣，總能讓他們對待事情有熱情。而那些沒有成就的人，做事就會沒自信，就會猶豫，拖拉和抱怨。
現(xiàn)在很少有學生在學習上獲得成功，對學習缺少自信，而家長又拼命送他們去各種培優(yōu)班補習。其實，如果孩子成了學習的奴隸，再優(yōu)秀的老師也很難把他們教好。那么，小學，初中，高中，大學，還有人生的學習，遲早會把他們累跨的。
《學習也可以很快樂》告訴我，如果通過成功讓自己變成學習的主人，那么，成長也可以變成很快樂的一件事。
希望大家讀這本書，愛上學習，成就自己的夢想！
學習的快樂作文13
只要你走進四（2）班教室，總能見到一個“文靜”的女孩在“啃”書，對你的到來不聞不問，你不開口，她決不先理你。這就是我，一個不善交際愛動腦愛看書自認為學習還過得去的“乖乖女”——唐笑純。
作為副班長、英語課代表的我，6次被評為校全優(yōu)生，上學期因為體育的一個B只得到數學和英語發(fā)展生，讓我差點在同學面前下“暴雨”。“文靜”的`我在家里卻有個不雅的綽號“小母虎”，大大咧咧，丟三落四。當然，該靜時，我能整天把自己關在房間里，看書、練字、畫畫。
我興趣廣泛，什么都想試試：校合唱隊隊員，“炫舞春天”讓我激動；古箏、書法每天必修，雖起步較晚也小有收獲；隨手“涂鴉”，雖不成氣候但高興；與爸媽下五子棋，不贏不罷休；網上“沖浪”老埋怨時間過得太快；一到長假老纏著爸媽去旅游——“兵馬傭”、龍門石窟、少林寺、華山、瘦西湖、中山陵……都留下了我的足跡。
我學習，我快樂！我學習，我成長！讓我們成為朋友吧！
學習的快樂作文14
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這是因為，學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服重重困難；也正是這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。
當我們從學習中逐漸了解世界奧秘的時候，當我們的好奇心在學習中獲得滿足的時候，當我們通過學習發(fā)現(xiàn)自己潛能的時候，學習的快樂就洋溢在我們心中。
在學習過程中，父母的希望、學業(yè)的壓力，對于膽怯的人來說意味著痛苦，對于勇敢的人則是快樂的源泉。學習使我們的頭腦敏捷；學習使我們知識淵博；學習使我們談吐高雅；學習使我們的生命充實。
在艱苦的.學習過程中，樂觀向上的精神狀態(tài)能激發(fā)我們濃厚的學習興趣，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的頑強意志。根據自己的實際情況，樹立自己的奮斗目標，正確對待學習中的挫折和失敗，這才是真正的學習。
在學習中體驗快樂，在快樂中品嘗學習的滋味。
學習的快樂作文15
上個星期天，我終于盼來了我盼望已久的奧數比賽，經過緊張地一番考試，終于可以休息了，而我呢？卻又開始想我考試能考過關嗎？能進入復賽嗎？一個個問號在我心中纏繞著我，真想快點宣布成績啊！
那是今天下午的科學課，我的卷子像長了一雙翅膀似的飛到了我的手中。我急忙翻開卷子，啊，一個個鮮紅的`大叉號刺痛了我的心，一看分數，啊！不會吧！才54分還沒有及格呢！我頓時體會到了一盆涼水潑到底的感覺了。這種感覺真不好，心中感到無比的失落。唉！為什么會這樣？我檢查了一遍，是我太大意了，總是把得數算錯。唉！我真是太倒霉了！數學，主要就是“題海戰(zhàn)術”，我呢？經常不做題，漸漸地，我也就對這種題的了解越來越淺，最后甚至就不會了。以后我一定要多做題，保證好我的學習成績。
反思自己，快樂學習。上我們反思自己，放下心里的包袱，踏上快樂學習的路吧！
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