學習作文集錦[4篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學習作文4篇，希望對大家有所幫助。

學習作文 篇1

　　期末學習總結(jié)

　　時間就像那無情的流水，一天一天地過去了，我也在中學度過了充實而快樂的一個學期。

　　一個學期來，我學了很多的知識、懂得了很多做人的道理。感謝老師對我的培養(yǎng)！有趣的有理數(shù)、多姿多彩的圖形、整式的加減、一元一次方程、各種描寫方法、一篇篇短小精美的課文向我展現(xiàn)豐富多彩的大千世界、認識了新自我、懂得了過有情趣、安全、健康的生活、還了解了中華文明的起源、統(tǒng)一國家的.建立和政權(quán)分立、地球與地圖、天氣與氣候、居民與聚落、生物圈和生物、細胞和病毒等等，真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我不能驕傲，因為我的英語成績還不是非常好，但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止！當然，有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對語文學的不是很好，也許是我閱讀的太少了吧。不知道為什么的，凡是一到了上語文課的時候，我很自然的就會“變得”愛說話、愛玩小動作，當我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主的講起話來，等我停止講話的時候，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。還有很多知識我掌握得不牢固。不過，我絕不會放棄語文，因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在下個學期“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，養(yǎng)成良好的學習習慣。在生活上爭取把每一件小事都做好，以最好的狀態(tài)迎接下個學期的“來臨”。

　　老師們都提過，初中是一個重要的學習階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我一定要在以后的日子里繼續(xù)加油！

學習作文 篇2

　　昨天放學的時候媽媽來接我，一上車媽媽就問我：今天我們儲英杰怎么象個泄了氣的皮球似的？是不是有什么事��？我說：媽媽我不敢說！媽媽說：沒事勇敢點，有事不要怕，要勇于面對，再說了就你這樣的小孩能有什么大不了的事�。∥疫�是猶豫了一會兒，想想還是說了得了，我輕聲的.說：媽媽我們班的節(jié)糧員換人了，我不再是節(jié)糧員了。說著說著就覺著鼻子一酸，嗚嗚嗚……

　　媽媽反而笑著說：我當什么大事呢？換節(jié)糧員并不是說你做的不好，而是別的小朋友在進步，比你做的更好。那我們是不是也要爭取進步，爭取無論在哪方面都要做的更好呢？我毫不猶豫的說：我要進步！我要爭做：學習星，守紀星，禮貌星！媽媽說：好樣的！媽媽對你有信心，我們一個一個的爭��！

　　為我加油�。�！

學習作文 篇3

　　每一次來到甬江職高進行職業(yè)體驗都是滿懷期待。沒有了第一次來時的些許慌亂感，更多的是期待與興奮。

　　此次職業(yè)體驗課程是服裝立體打烊，體驗了作為服裝設計師的艱辛與不易。

　　早上課程開始時，老師為我們講解了服裝的制作過程，告訴我們一件上衣由八個部分構(gòu)成，并且教我們?nèi)绾畏直媲昂蟮牟糠�，如何拼合。因暫時沒有原料，我們由紙?zhí)娲�布來完成制作。第一步，根�?jù)老師所給的樣本勾畫出衣服所需的八個部分；第二步，將所畫的部分進行剪裁；第三步，用膠帶對邊緣并不平整有弧度的`紙片進行粘貼拼合。完成這些步驟就基本完成了基礎(chǔ)的樣衣。

　　學會了基礎(chǔ)的制作步驟后，我們在下午進行了考核。下午的考核分為制作與創(chuàng)意兩部分。老師要求選擇該課程的學生在完成基礎(chǔ)樣衣的基礎(chǔ)上進行自主設計，制作出一件屬于自己的與眾不同的衣服。在看到完成品時的成就感，大概是語言無法描述的。

　　衣服是每個人在生活中所需要用到的，能進行服裝的立體打烊體驗讓我感受到設計師的不易，讓我更加了解服裝與設計。甬江職高給予了我們學習與體驗的平臺，讓我們收獲了很多，成長了很多。剪裁時鍛煉了我們的細心，拼合時鍛煉了我們的耐心。相信這些收獲會在往后的生活中大有用處。

　　很幸運能跟隨學校一同進行課外的學習體驗，也期待下一次的實踐活動。

學習作文 篇4

　　俗話說“人人都有第一次”果真如此。就在上周我當了一回刺激而又讓人興奮的小警察，并且通過這件事也讓我在內(nèi)心深處重新認識了雙流……

　　星期四中午黃老師就告訴我們班要當回小警察，一聽這話教室里頓時炸開了鍋，有的帶著點激動的神情，有的則一臉苦悶，還有的平靜異常，似乎什么也與他無關(guān)。我則不然，那可不是說著玩的，當警察不容易啊！可能路人不聽警察的勸告，那可是家常便飯啊！我可吃不了兜著走，不過為了警察叔叔豁出去。

　　星期五下午我們立馬動身。一路上不少行人投來艷羨的目光。就這樣不一會到了目的地——棠湖公園的十字路口。這不，我這內(nèi)心的反復掙扎中來到執(zhí)法崗位，向邊上的勸導員阿姨學了點動作。環(huán)顧四周到處川流不息、車水馬龍，游人如織，可謂壯也！我左揮右指，車輛都異�！奥犜挕�。可好景不久，一位阿姨在紅燈時看見四周無車輛行駛就一馬平川，沖了過來。我看見此景萬般無奈，我該不該過去勸導下這位阿姨呢？萬一我去了那位阿姨罵我咋辦啊！我心亂如麻，一時不知所措，不過在我自覺的.領(lǐng)導下，我鼓足勇氣，走了過去。先向阿姨敬了個隊禮，用半普通話半四川話支支吾吾地說：“阿姨請您以后別再橫穿馬路了，您看多危險啊，萬一受傷了咋辦呢！”“哦！我知道了我下次注意！”阿姨笑著說就走了。這是開玩笑的嘛！還笑，哈哈！不知羞恥，知道為什么日本小小的國家還叫我們中國人“東亞病夫”嗎？那就是因為我們中國人沒有素質(zhì)，丑陋的中國人��！知道日本那個小小的國家為什么這么強大嘛﹖那是因為日本人有極高的素質(zhì)��！可是我們中國那唉，今天我見到的阿姨還算有羞恥之心，不過我想阿姨的那句話應該說習慣了吧！今日我所見的阿姨還要聽勸告，不過有些人不光不聽勸告還出手打警察呢！我想中國之所以不能強大起來的主要原因就是完全沒有素質(zhì)。哎！醒醒吧中國人，為了我們嶄新的明天。唉！我長嘆了一口氣，繼續(xù)執(zhí)行自己的義務工作。

　　在學習中成長我明白了為了創(chuàng)建嶄新的中國，人人都有義務，只有在我們中國人有素質(zhì)時，那才會使我們中國真正的強大起來��！

　　篇二在學習中成長

【學習作文】相關(guān)文章：

學習的作文12-10

學習的作文（經(jīng)典）11-17

（精選）學習的作文09-06

學習的作文【精選】09-06

學習的作文（精選）08-23

[經(jīng)典]學習的作文09-01

（經(jīng)典）學習的作文10-31

學習的作文06-22

[精選]學習的作文07-05

學習的作文[精選]07-06