(薦)學(xué)習(xí)的作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
我的姐姐叫楊文卿。她有三大一小，三大是：大嗓門，大眼睛，大嘴巴。一小是：小鼻子。
我姐姐學(xué)習(xí)很好，每次考完試都說(shuō)自己能考95分，結(jié)果每次都能考上自己說(shuō)的分?jǐn)?shù)。而且每次班干部少不了姐姐，每次姐姐她們?nèi)嗤镀睍r(shí)就屬姐姐的'票最多。三好學(xué)生也少不了姐姐。
姐姐每天的作業(yè)有好多，但是很多姐姐也認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃的好好寫(xiě)完，最少都寫(xiě)到10點(diǎn)，最晚寫(xiě)到12點(diǎn)，姐姐從來(lái)都不偷空減料。雖然姐姐寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到這么晚但是姐姐但是姐姐第二天上課姐姐從來(lái)不打瞌睡。
有一次下課時(shí)我們班去三樓上音樂(lè)課，我看到姐姐她們還在上課當(dāng)時(shí)我在想現(xiàn)在是下課姐姐她們班怎么還在上課呀!姐姐可真辛苦呀下課了還要上課。
姐姐現(xiàn)在該期末考試了，她現(xiàn)在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)都沒(méi)有休息。
姐姐我送給你三個(gè)必勝你一定要考100分。我支持你。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
學(xué)習(xí)是1種樂(lè)趣，學(xué)習(xí)是1種快樂(lè)的體驗(yàn)。走進(jìn)了學(xué)習(xí)，就仿佛打開(kāi)了1扇知識(shí)的大門。我們就像1只金黃色的小蜜蜂忽飛忽落地尋找著花中那芬芳的香氣和甜美的花粉。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，雖然很辛苦，但是我很快樂(lè)，因?yàn)槲抑乐灰J(rèn)真努力天天向上就是對(duì)爸爸、媽媽、姐姐最好的回報(bào)。
有1次，我在學(xué)習(xí)中遇到了1些小問(wèn)題，是1道比較復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，于是我就問(wèn)李心旖，因?yàn)樗臄?shù)學(xué)比較好，可李心旑也不知道。于是我把這道題目放到了放學(xué)回家，讓家人給我出出主意。可1回家，爸爸、媽媽、姐姐都出去了，于是我就反復(fù)讀了這句話，不費(fèi)吹灰之力就做出來(lái)了，我真是太高興了，高興中也含著得意呢。
雖然在學(xué)習(xí)上有極大的困難，但我在家人和同學(xué)的'幫助下努力地克服了困難。
我不像小鳥(niǎo)那樣自由自在地飛翔，但我能像小樹(shù)那樣茁壯成長(zhǎng)；我不像百合那樣高貴，但我像梅花那樣堅(jiān)貞不屈；雖然我不像馬兒那樣自由地奔跑，但我像小烏龜那樣有不到終點(diǎn)不放棄的精神，雖然我不像……
只要我能認(rèn)真學(xué)習(xí)天天向上就會(huì)獲得成功。
今年的理科狀元是寧波鎮(zhèn)海中學(xué)的陳琨。他可考了703分，雖然我比不上他，但是只要我認(rèn)真努力了，就會(huì)獲得最后的成功。因?yàn)樽x書(shū)是1種快樂(lè)的體驗(yàn)。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
我是楓樹(shù)山小學(xué)五（3）班的宋宇軒，是學(xué)校學(xué)習(xí)伙伴計(jì)劃的首批成員，我有一些自主學(xué)習(xí)的方法，也許你能用得上，今天我就來(lái)教你攻克學(xué)習(xí)上的三大難題。
同學(xué)們，我相信你們中肯定有不少人都有應(yīng)付不過(guò)來(lái)“堆積如山”的作業(yè)，抓耳撓腮也寫(xiě)不出一篇好作文，考試與高分“無(wú)緣”，回家還要被說(shuō)一通。今天，我就針對(duì)以上三方面的“難題”，將我是如何做好這三點(diǎn)的方法告訴你吧！來(lái)，耳朵湊過(guò)來(lái)！
難題一：“做不完”的作業(yè)
現(xiàn)在，有很多同學(xué)上的課外班比較多，時(shí)常為“做不完的作業(yè)”而發(fā)愁，經(jīng)常要做到很晚才能上床睡覺(jué)，有時(shí)早上起來(lái)還得“奮斗”一下。在此，我為大家推薦一種叫“碎片化時(shí)間”的方法。什么是碎片化時(shí)間呢？魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的�！彼槠瘯r(shí)間是指將許多零碎的時(shí)間利用起來(lái)。例如，美術(shù)課上畫(huà)完了畫(huà)，剩下的時(shí)間你就可以寫(xiě)作業(yè)；數(shù)學(xué)課上做完了課堂作業(yè)，有了些自由時(shí)間，你也可以用來(lái)寫(xiě)作業(yè)；還可以抽出利用下課時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)，中午時(shí)也可以抽出時(shí)間做作業(yè)，這樣一天就至少多出一小時(shí)的時(shí)間，還怕寫(xiě)不完作業(yè)嗎？
難題二：寫(xiě)不好作文
許多同學(xué)都對(duì)寫(xiě)作文“恨之入骨”，因?yàn)閷?xiě)作文不僅費(fèi)時(shí)間，而且想要寫(xiě)好它并不容易。想把作文寫(xiě)好，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：首先，要經(jīng)常閱讀，這樣可以打開(kāi)自己的眼界、增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，積累好詞、好句、好段、好故事，從而運(yùn)用到作文中。其次，寫(xiě)作文之前一定要搭框架，也就是說(shuō)在寫(xiě)作文之前先想好分幾個(gè)自然段，每個(gè)自然段寫(xiě)什么，這樣寫(xiě)作文時(shí)不會(huì)手忙腳亂，寫(xiě)出的'作文也不會(huì)雜亂無(wú)章。最后就是要勤動(dòng)筆，即便你做到了前兩點(diǎn)，也不能落下最后一點(diǎn)。正所謂“勤能補(bǔ)拙”，若你能養(yǎng)成每天堅(jiān)持寫(xiě)日記的習(xí)慣，不管日記寫(xiě)得怎么樣，你的作文肯定會(huì)寫(xiě)得越來(lái)越好！
難題三：考試得分低
“考試犯難”是同學(xué)們普遍的“痛苦”之一。當(dāng)老師宣布“明天考試”時(shí)，有的同學(xué)像是被判了重刑一樣，唉聲嘆氣，緊張萬(wàn)分。哈哈，我已發(fā)現(xiàn)此“病”的病因了——考試得分低。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)多次考試的分?jǐn)?shù)都較低，一段時(shí)間后便開(kāi)始討厭、懼怕考試。我這有幾個(gè)妙方，保證“藥”到“病”除！
妙方一：上課聽(tīng)講
考試時(shí)，同學(xué)們經(jīng)常出現(xiàn)有題目不會(huì)做的情況。其實(shí)，只要上課很認(rèn)真聽(tīng)講，很少有什么題目不會(huì)做。如果，上課有同學(xué)找你講小話，怎么辦？忍不住想玩東西，你怎么辦？如果有人找你講小話，不要理睬他，還可以適當(dāng)?shù)靥嵝阉骸安灰v話，認(rèn)真聽(tīng)講。”若他不聽(tīng)勸，仍然干擾你，那你可以舉手告訴老師。如果上課時(shí)經(jīng)常想玩東西，那么上課時(shí)不要讓能玩的東西出現(xiàn)在自己的視線里，并且要忍住不去拿玩的東西。
妙方二：常做習(xí)題
上課認(rèn)真聽(tīng)講還不夠，最好能在課后多做習(xí)題。這樣不僅能溫習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，還能減少考試時(shí)遇到生題的概率。
妙方三：考試檢查
“十”號(hào)看成“×”號(hào)，“—”號(hào)看成“÷”號(hào)；字看錯(cuò)了，寫(xiě)錯(cuò)了……考試時(shí)，有的同學(xué)經(jīng)常犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，如何預(yù)防呢？其實(shí)只要在做完題后再檢查幾遍就行了。檢查就是用心認(rèn)認(rèn)真真地把題目再做一遍，告誡自己，絕對(duì)不馬虎！絕對(duì)不放過(guò)一個(gè)題目！
好了，我的學(xué)習(xí)方法就分享到這里，如果你覺(jué)得它十分有效，一定要使用它喲！謝謝大家！
學(xué)習(xí)的作文 篇4
短短的“學(xué)習(xí)”二字，可以說(shuō)是在中華民族的炎黃時(shí)代便出現(xiàn)，而在唐朝科舉出現(xiàn)后，成為大部分人的全部生活，所以有關(guān)學(xué)習(xí)的含義，意義等等，在很久之前就被無(wú)數(shù)文人騷客寫(xiě)透了，所以在此，我來(lái)微言一下個(gè)人對(duì)“中學(xué)生的學(xué)習(xí)”的淺顯見(jiàn)解。
首先要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，就是在學(xué)習(xí)的時(shí)候，心無(wú)旁騖，起碼是將百分之九十的精力放在學(xué)習(xí)上�，F(xiàn)在的世界，因?yàn)橥ㄓ嵚?lián)系的日漸發(fā)達(dá)，新奇的事物層出不窮，所以沉下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)還是比較難做到的。但是，我們常說(shuō)“做一件事，便要認(rèn)真做”。偉大的科學(xué)家——愛(ài)因斯坦，他能創(chuàng)造那么多造福人類的.發(fā)明，不僅僅因?yàn)樗锹斆鞯莫q太人，更多的是因?yàn)樗麑?duì)于科學(xué)發(fā)明的認(rèn)真和堅(jiān)持。想象一下，若是愛(ài)因斯坦在思考相對(duì)論時(shí)——嘴里叼根煙，精心打扮，頭發(fā)梳得油光可鑒，時(shí)不時(shí)望向窗外那顆檸檬樹(shù)，或是撫摸肚子，想著午飯，打個(gè)哈欠——他有可能做出這偉大的一切嗎？愛(ài)因斯坦對(duì)待那已經(jīng)超出他實(shí)際生活的事情都是如此認(rèn)真，更何況我們面對(duì)的是這萬(wàn)事基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)呢？
再者要確立學(xué)習(xí)的目標(biāo)�！皩W(xué)習(xí)”我個(gè)人認(rèn)為可以解釋為“達(dá)到目前水平之上的目標(biāo)的手段”，中心字詞就是“目標(biāo)”。說(shuō)具體一點(diǎn)，如果你并不想讓你的物理及格，那你與其去聽(tīng)物理課還不如聽(tīng)門口的老頭聊天。反之，如果你有一顆想讓物理及格的心，那你的聽(tīng)課效率會(huì)事半功倍。當(dāng)今中國(guó)的體制要求我們必須“全面發(fā)展”。所以，面對(duì)你最頭疼的科目，不能放棄，要懷著一顆有目標(biāo)的心去學(xué)習(xí)。再小的目標(biāo)也是為你亮的一盞燈，使你不至于迷失在浩瀚的學(xué)海之中。
最后要找出學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)方法就像挑衣服——適合自己的，才是最好的。比如，學(xué)英語(yǔ)：A從小就看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)，長(zhǎng)大后繼續(xù)看英語(yǔ)電視劇，英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力與他人都是有過(guò)之而無(wú)不及的；B從認(rèn)字便看英語(yǔ)兒童讀物，長(zhǎng)大后看報(bào)紙都是英文，語(yǔ)法與詞匯已經(jīng)是天下無(wú)敵。這兩個(gè)人如果去學(xué)英語(yǔ)，A肯定是報(bào)語(yǔ)法詞匯等書(shū)面英語(yǔ)的班，而B(niǎo)則是買回一大堆磁帶或是猛聽(tīng)英文廣播，兩人英語(yǔ)必至大成。但若兩人都用同樣的方法去學(xué)習(xí)，必會(huì)造成一人“永久性啞巴英語(yǔ)”或是“終極英語(yǔ)文盲”，而且又浪費(fèi)時(shí)間。所以，在挑選學(xué)習(xí)方法時(shí)，不要只考慮這法子在別人身上效果如何，而是要仔細(xì)考慮在這五花八門中，最適合自己的是哪一種方法。
在當(dāng)下的中國(guó)，中學(xué)可以說(shuō)是學(xué)生生涯中最重要的一部分，既作為小學(xué)與大學(xué)間的橋梁也是兒童階段與成人之間的承上啟下，它很大程度上決定了一個(gè)人的命運(yùn)，所以，要扼住命運(yùn)的咽喉，身為21世紀(jì)初期中國(guó)中學(xué)生的我們，一定要把握好這六年中最重要的任務(wù)——學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
學(xué)習(xí)在生活中是必不可少的，說(shuō)到滋味，自然不能少了生活中的調(diào)味劑——酸，甜，苦，辣，咸。
酸
“起床了，到點(diǎn)兒了，再不起就晚了，快！”聽(tīng)，以是老媽在叫我起床了。真是的，沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許就私自給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，浪費(fèi)我星期六偷懶的大好時(shí)機(jī)，氣死我了�！翱禳c(diǎn)兒行不行�！薄爸懒恕！笨禳c(diǎn)吧，不然一會(huì)我的屁股就要開(kāi)花了，好辛酸哪！被窩，再見(jiàn)了！
甜
“張聰”……喲呵，這次英語(yǔ)考試考的好的有我哎，太棒了！這個(gè)就叫“功夫不負(fù)有心人”，好高興。雖然每個(gè)星期六8點(diǎn)上英語(yǔ)輔導(dǎo)班是一百個(gè)不愿意，但是我沒(méi)有遲到過(guò)一節(jié)課。但是取得了那么好的成績(jī)，心里甜滋滋的`。
苦
“天哪，怎么辦，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀，馬上就要開(kāi)學(xué)了，作業(yè)剩下那么多，今天這項(xiàng)作業(yè)如果不完成，回來(lái)老爸又要吵了，煩死了�！边@不，以是我在“驚天地，泣鬼神”了。好好的一個(gè)假日，我呢，沒(méi)計(jì)劃好，先瘋玩，玩夠了才想起作業(yè)沒(méi)有完成，根本就寫(xiě)不完嗎，怎么辦哪，命苦啊！
辣
“你的作業(yè)不合格，被留在老師那了，自己再買一個(gè)本吧�！甭�(tīng)到課代表這樣對(duì)我說(shuō)，我很傷心，臉頓時(shí)火辣辣般紅了起來(lái)，哎，真丟人！
咸
“張聰，23名�！编�？什么，我才考23名，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，那么差勁，怎么可能。卷子發(fā)了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)才考76分。一看，都錯(cuò)在一次函數(shù)上了，我后悔死了，都怪我那幾節(jié)課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，眼淚在不知不覺(jué)間從眼眶跑了出來(lái)，流到嘴里，咸咸的。
學(xué)習(xí)生活中因?yàn)橛辛诉@幾個(gè)調(diào)味劑，變的有趣多了。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
無(wú)知者是最不自由的，因?yàn)樗媾R的是一個(gè)完全黑暗的世界。
我們從懷在母胎到呱呱落地，幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在接受教育學(xué)習(xí)知識(shí)，是我們現(xiàn)階段最重要的任務(wù)。
學(xué)習(xí)是從愚昧走向智慧的橋當(dāng)我們一無(wú)所知時(shí)，老師站在是。講臺(tái)上耐心的`教導(dǎo)我們，教我們認(rèn)清對(duì)錯(cuò)。漸漸地。我們會(huì)獨(dú)立思考，權(quán)衡利弊。當(dāng)我們獲得進(jìn)步時(shí)，怎么會(huì)不快樂(lè)？
當(dāng)我們因?yàn)楣φn整潔而被同學(xué)作為榜樣時(shí)，當(dāng)我們因?yàn)檎J(rèn)真聽(tīng)課備受老師關(guān)注，當(dāng)我們因?yàn)閮?yōu)秀成績(jī)被老師們贊揚(yáng)時(shí)，我們的心情又何嘗不是歡愉雀躍的呢？
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體現(xiàn)在我們生活的方方面面，其實(shí)我認(rèn)為學(xué)習(xí)最大的樂(lè)趣莫過(guò)于學(xué)習(xí)過(guò)后帶來(lái)的成就感，如果你真的感受過(guò)你也一定會(huì)喜歡上這種感覺(jué)。
學(xué)無(wú)止境，也是學(xué)習(xí)的一大樂(lè)趣，我們可以學(xué)到無(wú)限的知識(shí)，即使到了晚年，也不會(huì)休止。學(xué)習(xí)是一生的旅途，縱然學(xué)習(xí)是辛苦的，但我相信只要善于摸索，善于發(fā)現(xiàn)我們也會(huì)體會(huì)到越來(lái)越多的樂(lè)趣，從而把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生最大的樂(lè)趣。
最后，希望我們都能追逐學(xué)習(xí)的腳步做學(xué)習(xí)的主人。
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