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愛學習的同學作文

時間:2023-02-14 11:42:39 關(guān)于學習的作文 我要投稿

愛學習的同學作文三篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的愛學習的同學作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

愛學習的同學作文三篇

愛學習的同學作文 篇1

  李芳也來參加考試,同學們都感到意外,她能這么做真不容易啊!

  原來,李芳前天發(fā)高燒,到現(xiàn)在仍然高燒不退,她的爸爸今天早上打來電話請假。老師剛宣布完,沒想到她竟然拖著病來了。王老師走上前去關(guān)切地問道:“李芳同學,你挺得住嗎?”“沒事,我能考,謝謝老師!崩罘蓟卮鸬馈M趵蠋煾吲d地對大家說:“李芳這種愛學習的精神值不值得我們學習呀?”同學們異口同聲地說:“值得”。王老師又對我們說:“那我們給她最熱烈的掌聲,好嗎?”頓時,教室里響起了一陣熱烈的掌聲。李芳笑著對大家說:“我一定把這次考試考好!苯又,老師宣布考試開始,大家都認真地做著……。

  叮鈴鈴……,考試結(jié)束了。李芳第一個交卷,大家感到很驚訝。王老師問李芳:“你都做好了嗎?”“都做好了!崩罘蓟卮鸬馈M瑢W們接著又問:“怎么這么快呀!”李芳說:“我在醫(yī)院里沒事,就讓媽媽把我的書拿來,我在醫(yī)院里邊掛水,邊復(fù)習。今天考卷上的題目我都會做,所以做起來當然就要快一些了!蓖趵蠋熜χ鴮罘颊f:“你真不愧是我們班上的學習委員,學習起來比班長都還要用功!崩罘寂c同學們說著說著,突然咳嗽起來。王老師關(guān)心地對她說:“你趕快回醫(yī)院吧!不然你媽媽該擔心了”這時,李芳的媽媽急匆匆地趕來了,關(guān)切地對李芳說:“孩子,你吃得消嗎?快跟媽媽回醫(yī)院去!蓖趵蠋熥哌^來摸著李芳的`頭對李芳的媽媽說:“李芳真是一個懂事的好孩子!崩罘嫉膵寢屝χ鴮蠋熣f:“瞧這孩子,叫她別來,她就是不聽,非要趕來考試,真拿她沒辦法!蓖趵蠋煷呃罘嫉膵寢屭s快帶李芳回醫(yī)院去,并叮囑李芳好好休息,養(yǎng)好身體……。

  李芳這種愛學習的精神深深地感動了我們,我們在心里暗暗地下決心,一定要好好學習,學好科學文化知識,將來為祖國貢獻自己的一份力量。

愛學習的同學作文 篇2

  班里有許多愛讀書的好朋友,但在她們之中,最愛讀書的,就要數(shù)新曙了。

  新曙愛讀書,一進她他的書房就能看出來。書架上擺滿了書,書桌上擺滿了書,不論哪里,都擺滿了書。新曙不僅愛看書,看書時也很認真,不管是誰在大聲叫著她,也別想讓她的.眼睛離開書。

  記得有一次,我到新曙家去。我在門口大聲喊了她幾句都沒答應(yīng),我還以為他沒在家呢。跑到書房里一看,原來新曙在看書呢!我有大聲喊了幾句,新曙沒反應(yīng),我只好不耐煩的坐在一旁等待新書把書看完。半小時過去了,只見新曙有時用手在桌子上比劃著,似乎在計算著什么;有時用手托著下巴,似乎在思考著什么;有時微微一笑,我想一定是書里有一些有趣的地方;有時還拿起筆,在書上劃著好詞好句。過了大約一小時,新書就把書看完了,準備把書重新放到書架里的時候,看見了坐在一旁的我。急忙問:“韻銘,你什么時候來的?你來了怎么不告訴我一聲?”“呵呵,我來這了一個小時啦!看你看書看得那么認真沒去打擾你!蔽掖鸬!霸瓉硎沁@樣啊。”新曙說到。

  在嘻嘻哈哈的笑聲中,我們玩了起來。自從這件事之后,我做事的時候,就像新曙在看書一樣,全神貫注。

愛學習的同學作文 篇3

  今天,放學后,我到同學家去了一趟,“叔叔,請問班長同學在家嗎?”我在門外問道!霸瓉硎菍W習委員呀,你有什么事嗎?”班長同學的爸爸說,“她老媽陪她去醫(yī)院打吊針去了。”“我是來給班長同學送作業(yè)本,并告訴她今天的家庭作業(yè),既然她不在家,那我就去醫(yī)院找她吧!”

  說完,我就馬不停蹄地跑到醫(yī)院,直奔班長同學的病房而去。來到門口,只見門是開著的,里面靜悄悄的。我想:班長同學肯定睡著了,老媽常跟我說,病人要多休息才能好得快,我還是不打擾她了,看看她就走。想著,我小心翼翼地把頭探了進去,一看,立刻被眼前的情景深深打動了。

  只見班長同學一只手正打著吊針,另一只手卻捧著一本書正津津有味地看著。看著,看著,只見她把書放在腿上,又拿起了一支筆在書上圈圈畫畫。她一會兒抬頭望著天花板,一會兒又低下頭,好像在思考著問題!昂煤⒆,你已經(jīng)看了很久了,歇會兒吧!”她老媽心疼地說!袄蠇,讓我把這篇新課文預(yù)習完了再休息吧!”班長同學懇求道,“明天學新課,不好好預(yù)習,就跟不上了!

  以前,我對班長同學的成績?yōu)槭裁茨敲春每傆X得十分的.疑惑,就在這一瞬間全都化解了。這時,我走了進去,把作業(yè)本交到了她的手上,并告訴了她今天學了什么知識,老師布置了什么作業(yè),她聽得是那么的專心致志。聽完,她微笑著說了聲:“謝謝你!”走在回家的路上,我心中感到十分慚愧。

  從那時起,每當我在學習上遇到困難準備退縮時,就會想起在醫(yī)院看到的那一幕,又讓我重新振作起來。就是她愛學習的那股子勁,一直激勵著我前進。

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