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我是學(xué)習(xí)的小主人作文500字（精選12篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我是學(xué)習(xí)的小主人作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是學(xué)習(xí)的小主人作文 1
今天早上校長(zhǎng)剛說要快快樂樂的學(xué)，輕輕松松的學(xué)。臺(tái)下的人就開始嘟囔了，還輕松什么光緊張就夠多了。
要當(dāng)學(xué)習(xí)的主人，那還不容易？說起來輕松，辦起來可就難了。一不小心就會(huì)被學(xué)習(xí)而奴役。要當(dāng)學(xué)習(xí)小主人要求可是很高的。
1、多家長(zhǎng)都認(rèn)為我們不自覺，會(huì)偷偷的玩游戲，當(dāng)學(xué)習(xí)的小主人要合一的控制自己自覺的學(xué)習(xí)，不要被游戲迷惑。星期天可以適當(dāng)?shù)男菹⒁粫?huì)兒.
2、在做作業(yè)時(shí)容易分心，所以我們要竭力控制住自己，最好把不關(guān)于學(xué)習(xí)等東西拿到一邊。
3、我們的人生是由我們控制的，我們?yōu)榱俗约旱拿魈旌煤脤W(xué)習(xí)，把有限的'時(shí)間放在無限的學(xué)習(xí)上。
我們要好好學(xué)習(xí)控制自己，當(dāng)學(xué)習(xí)的主人！
我是學(xué)習(xí)的小主人作文 2
一看到題目，你們就會(huì)覺得奇怪，學(xué)習(xí)不會(huì)說話，又不會(huì)聽你的，那又怎么會(huì)成了它的小主人呢？告訴你吧！你們想的全錯(cuò)了，其實(shí)，學(xué)習(xí)都在每個(gè)人的掌握之中，比如：你不學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也不勉強(qiáng)你哦！你要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也就給你學(xué)習(xí)咯！這不是一個(gè)道理么！
有一次，爸爸媽媽出去了。就我一個(gè)人在讀書、寫字。開始，我本來覺得很孤獨(dú)的，學(xué)著學(xué)著，交了一個(gè)好朋友——學(xué)習(xí)；雖然它不會(huì)動(dòng)、不會(huì)說話。但只要你對(duì)著書讀，按書也會(huì)對(duì)著你看，聽著你那感情的讀書聲，就像在聽著美妙的歌曲一樣默默地聽著。這不就是你的伙伴嗎？要是你一不學(xué)習(xí)，那學(xué)習(xí)也聽你的，不再讓你學(xué)習(xí)。沒有學(xué)習(xí)你是干不了大事的，你不學(xué)習(xí)，也沒有人逼你，除了父母，但他們也是為你好。想讓你讀多點(diǎn)書，長(zhǎng)大后用學(xué)習(xí)到的知識(shí)去創(chuàng)造。學(xué)習(xí)都在每個(gè)人的'掌握之中，像遙控器一樣，想干嘛就干嘛！
所以說，我是學(xué)習(xí)的小主人，你們不信 我是學(xué)習(xí)的小主人。
我是學(xué)習(xí)的小主人作文 3
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲”因此，我們要熱愛學(xué)習(xí)，因?yàn)�，知識(shí)就是力量，知識(shí)就是資本，知識(shí)就是財(cái)富。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是極其重要的，是每個(gè)人成長(zhǎng)，成才，成功的“鋪路石”。
記得那時(shí)，剛上小學(xué)的我，根本不熱愛學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學(xué)習(xí)的煩惱，無拘無束，可是，隨著年齡的增長(zhǎng)我漸漸意識(shí)到，學(xué)習(xí)對(duì)我們的重要性，起初，我不會(huì)學(xué)習(xí)，不知道怎樣才能學(xué)好，直到有一天我在課堂上找到了答案——老師是這樣說的：“想學(xué)的輕松，那就要做好課前預(yù)習(xí)，古人說得好：‘凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢�！@句話告訴我們:不論做什么事，事先有準(zhǔn)備，就能得到成功，不然就會(huì)失敗。這再次向我們指明學(xué)習(xí)一定要做好課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。如我們可以利用課余時(shí)間，提前預(yù)習(xí)第二天新知，把自己的疑難標(biāo)記出來，第二天學(xué)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)真聽講如果還有疑問，要主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，要做到：堂堂清，日日清，月月清。唯有這樣，學(xué)習(xí)才能提高”。
老師的這番話，使我受益匪淺，于是我每天晚上做完家庭作業(yè)后，并沒有像以前一樣玩，而是安安靜靜地坐在寫字桌上認(rèn)認(rèn)真真地預(yù)習(xí)第二天老師要講的內(nèi)容。從那以后，我的成績(jī)是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂，如果知識(shí)是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹，報(bào)效國家“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。學(xué)習(xí)的確很苦，但苦中有樂！我愛學(xué)習(xí)！
因此，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，在生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)習(xí)，在人生的風(fēng)雨中學(xué)習(xí)，還要勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，在知識(shí)的天空自由翱翔！
我是學(xué)習(xí)的小主人作文 4
小時(shí)候的我不愛學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在，我的成績(jī)卻名列前茅。事情的轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)生在那個(gè)夜晚。
記得那天下午，我又因?yàn)槲磳懽鳂I(yè)而挨批評(píng)。晚上，媽媽問我：“你想當(dāng)一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)嗎？”
我想都沒想，說：“當(dāng)然想，可是太難了�！�
媽媽又告訴我：“不，其實(shí)不難。你只要先學(xué)再玩，做學(xué)習(xí)的主人，就會(huì)很輕松。”
真的嗎？這不會(huì)是媽媽騙我的`吧？雖然懷疑，但我還是照做了。
第二天，我一回家就急忙坐在沙發(fā)上，準(zhǔn)備看電視。但媽媽的那句“做學(xué)習(xí)的主人”又在我的腦海中回放。我猶豫不決，要不要先寫作業(yè)？可電視也很好看呀！先去干什么呢……最終，我還是決定先寫作業(yè)。作業(yè)似乎很少，一會(huì)兒就寫完了。我再次打開電視，不僅有一種釋懷感讓我全身輕松，還沒有了以前怕老師批評(píng)的擔(dān)驚受怕。沒有后顧之憂的玩耍原來是這樣的放松和愉悅。
漸漸地，我在學(xué)習(xí)上越來越主動(dòng)，回家主動(dòng)做作業(yè)，上課主動(dòng)做筆記，考試前主動(dòng)復(fù)習(xí)……我的成績(jī)像沖天炮似地從墊底直沖前五。不僅父母、老師高興，我也很開心！
從此之后，每當(dāng)有同學(xué)問我怎么考高分時(shí)，我都會(huì)想起媽媽說的那句話：做學(xué)習(xí)的主人！
我是學(xué)習(xí)的小主人作文 5
今天，我和眾多追求財(cái)富的人一起走進(jìn)了那刺破蒼天，聳入云端的高塔。隨著鐵門的緩緩打開，一個(gè)洪亮的聲音響起：“攀登吧，尋找你的'財(cái)富吧，做那你認(rèn)為“財(cái)富”的主人吧！”伴著聲音的余音，被巨大的洪流——人們推搡著走進(jìn)了藏寶之塔。
不知走了多少級(jí)臺(tái)階，我們終于來到了一個(gè)平臺(tái)，平臺(tái)上堆滿了黃金鉆石，到處都是奇珍異寶，那個(gè)聲音有響起了：“搶吧，奪吧，這些都屬于你們！”
我跟一部分人搖搖頭，繼續(xù)下面的旅程。
不知多少次險(xiǎn)些下墜，又一個(gè)平臺(tái)躍然在眼前，這里放著頂頂王冠，那個(gè)可怕的聲音響起：“這是權(quán)利，至高無尚的權(quán)利，這是大家付出的勞動(dòng)成果�！北娙诵老踩艨�，撲到那鑲嵌著瑪瑙的王冠上。
剩下的旅程，只有我一個(gè)人來完成了。我不知還有多少誘惑？
不知多少次滑倒，我終于來到了頂峰，一個(gè)堆滿書的平臺(tái)。啊，這是都大的誘惑呀！這就是我想要的財(cái)富——知識(shí)，有了它，我就回勇往直前的學(xué)習(xí)。此時(shí)，那個(gè)令人毛骨悚然的聲音問我：“很久沒有人到達(dá)塔頂了，由于他們艷羨金錢與地位，你怎么知道這里有你想要的財(cái)富�！蔽椅⑿α�，對(duì)他高聲大喊：“因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是學(xué)習(xí)的主人！”
我永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的主人！
我是學(xué)習(xí)的小主人作文 6
媽媽叫我過去她那一下。
我把筆放下，抬起頭，合上書，走了過去。
“不錯(cuò)嘛，第三�！八弥菑埮舜蟠蟮�96分的語文卷子，對(duì)我說了這句話。
她又對(duì)我按了“播放鍵“，讓我說說感想。其實(shí)，說來說去也就是那說了好幾年的'兩句話“我一定好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)�！�
老爸規(guī)定的“二十一條“一點(diǎn)作用也沒有，主要是靠一句話來維持信心：做學(xué)習(xí)的主人。
你知道牛的感覺嗎？為了讓牛聽話，主人在牛的鼻子上栓上了一個(gè)鐵環(huán)，主人讓你耕地你就得耕地，主人讓你推磨你就得推磨，真難過。如果在你鼻子上栓一個(gè)大鐵環(huán)兒你也不好受吧，被學(xué)習(xí)牽著走就像牛被牽一樣不好受。
什么？被學(xué)習(xí)牽著走？對(duì)，如果今天課堂上該學(xué)什么你就看什么，那就是被學(xué)習(xí)牽鼻子了。如果今天的課你三年前就會(huì)了，這才做學(xué)習(xí)的主人呢!
也許現(xiàn)在的你只會(huì)被牽著鼻子，沒關(guān)系，我來讓你做主人。
把它背下來：3.14159265358979323846264338329750288……
我能力有限，只能背這么一點(diǎn)。剩下的你自己去背吧!
做學(xué)習(xí)的主人，萬事樣樣成。
我是學(xué)習(xí)的小主人作文 7
大家都說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！币鰧W(xué)習(xí)的主人，必須要珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，也要誠實(shí)，這樣才可以成為學(xué)習(xí)的主人，而不是學(xué)習(xí)的仆人。
學(xué)習(xí)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，要在上課、下課、課間、作業(yè)、回家的時(shí)候下功夫。上課的時(shí)候要一本正經(jīng)、全神貫注地聽講，不做小動(dòng)作，不開小差。下課時(shí)可以看一會(huì)兒書，交流學(xué)習(xí)，或者把黑板上該記的記下來，這樣你復(fù)習(xí)的時(shí)候會(huì)復(fù)習(xí)得更全面，考試時(shí)你會(huì)考好。作業(yè)要寫好字，因?yàn)橛腥苏f過：“字是出馬槍�！比绻粚懞米�，你的文章無論寫得多好也會(huì)扣你的.分�；丶覍懲曜鳂I(yè)的話，你可以預(yù)習(xí)也可以看書。我就是這樣，每天看步步高的語文、數(shù)學(xué)、英語視頻。如果沒電的話，我就會(huì)看一會(huì)兒作文書……
學(xué)習(xí)是窗，為我排除噪音；學(xué)習(xí)是傘，為我遮風(fēng)擋雨；學(xué)習(xí)是一把鑰匙，為我打開知識(shí)的大門。學(xué)習(xí)無處不在，關(guān)鍵是你怎樣掌握它。掌握好了，它將為你所用；掌握不好，你將成為它永遠(yuǎn)的仆人。
我給大家講一個(gè)小故事：東漢時(shí)期，有個(gè)人叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，常常是廢寢忘食。他怕自己打瞌睡，于是用一根繩子把頭發(fā)拴在繩子上，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，把頭扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我們要把握機(jī)會(huì)，做學(xué)習(xí)的主人！
我是學(xué)習(xí)的小主人作文 8
當(dāng)五彩繽紛的花朵開放時(shí)，學(xué)習(xí)不能停；當(dāng)雄健高大的楊樹長(zhǎng)成時(shí)，學(xué)習(xí)不能停；當(dāng)碩果累累的莊稼豐收時(shí)，學(xué)習(xí)不能停。你愛學(xué)習(xí)，知識(shí)也就會(huì)愛上你。
知識(shí)是博大精深的，而學(xué)習(xí)是靠努力、勤奮、自信拼成的。老師把學(xué)習(xí)方法教給我們，下面就看我們能否掌握學(xué)習(xí)的.要領(lǐng)。做學(xué)習(xí)的主人，誰都想當(dāng)，但你有這種能力嗎，你能戰(zhàn)勝困難、挫折嗎？
學(xué)習(xí)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，學(xué)習(xí)的主人不是那么好當(dāng)?shù)�，要看你付出努力的多少。雖然我是個(gè)上課不愛發(fā)言的人，但我知道什么是努力，什么是灰心，知道什么是勤奮，什么是懶惰。俗話說得好：“只要工夫深，鐵棒磨成針�！敝灰矣泻阈模鸵欢艹蔀閷W(xué)習(xí)的主人。
學(xué)習(xí)是窗，為我排除噪音；學(xué)習(xí)是傘，為我遮風(fēng)避雨；學(xué)習(xí)是屋，為我提供生活之便；學(xué)習(xí)是一把鑰匙，為我打開知識(shí)的大門。學(xué)習(xí)無處不在，關(guān)鍵在于你如何去掌握它，掌握好了，它將為你所用，掌握不好，你將成為它永遠(yuǎn)的奴隸。
我并不笨，可我以前為什么會(huì)成為學(xué)習(xí)的奴隸呢？因?yàn)橐郧拔也欢米杂X和自習(xí)，不知道怎樣進(jìn)行科學(xué)的學(xué)習(xí)。過去只知道玩兒，怎樣玩得開心，就怎樣玩，可現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，懂事了，懂得了怎樣做學(xué)習(xí)的主人。
天還是那么藍(lán)，水還是那么深，一切如舊，只是我變了，變成了學(xué)習(xí)的主人。
我是學(xué)習(xí)的小主人作文 9
要想學(xué)習(xí)好，就不能讓學(xué)習(xí)成為我的主人。把學(xué)習(xí)看做是任務(wù)，而要做學(xué)習(xí)的主任，讓學(xué)習(xí)更好的掌握在我的手中。
古人云：不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問!愈難做愈要做!學(xué)和問就好比鳥兒的一雙翅膀，缺一只就無法飛翔。只有把學(xué)和問結(jié)合起來，在學(xué)中、問，在問中學(xué)，才是真正的學(xué)問，才能帶著學(xué)習(xí)的翅膀，愈飛愈高!
許多人都會(huì)覺得想別人問問題，會(huì)宣德自己愚蠢，什么都不懂，太沒面子了!其實(shí)只有物質(zhì)的'人才會(huì)這么想，這么做。于是有問題也不問，一個(gè)積一個(gè)，越積越多，最后只是一個(gè)物質(zhì)的人!不恥下問，也是一種學(xué)問!
要想成為學(xué)習(xí)的主任，還需要善于觀察思考，我們?cè)谟龅絾栴}的時(shí)候，應(yīng)該先冷靜下來思考思考，若實(shí)在不懂，就可以去找可以幫助我們解答的人，老師，同學(xué)都可以!在我們遇到新鮮事物，我們要有好奇心去追問幾個(gè)為什么，也可仔細(xì)觀察，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，要學(xué)習(xí)的東西，還狠多!
做任何事情必須要有積極性，事情才容易成功，學(xué)習(xí)也不例外。當(dāng)然，還要有信心去面對(duì)一切困難!俗話說：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！笨茨阍趺慈ッ鎸�(duì)它。你如果選擇逃避，那你永遠(yuǎn)只是一個(gè)弱者;如果你選擇了面對(duì)挑戰(zhàn)，那就算失敗，你也是強(qiáng)者!“世上無難事，只要肯攀登!”我堅(jiān)信：“別人能做到的，我也一樣可以做到!”
同學(xué)們，困難像惡魔，你越害怕它，他越張牙舞爪。但困難又像海洋里的船帆，經(jīng)過一次次的狂風(fēng)和驟雨，你會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸!挑戰(zhàn)困難，永不退縮!!
你，就會(huì)成為學(xué)習(xí)上的尖子。讓我們做學(xué)習(xí)的主人，一起在知識(shí)的海洋中盡情遨游吧!!
我是學(xué)習(xí)的小主人作文 10
經(jīng)過幾周的磨練，很多東西都有了不一樣的改變，在每一周時(shí)間里，老師都有對(duì)我們高期待、嚴(yán)要求，通過外界的力量逐步督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)、生活上自己掌握。
學(xué)習(xí)掌握在自己手中，做學(xué)習(xí)的主人就可以從每件小事做起，每道題帶著鉆研精神去練習(xí)，遇到不懂的題目秉承“死磕到底”的精神，直到將它弄透徹才罷休那才好，對(duì)于像我這樣數(shù)理嚴(yán)重弱勢(shì)的偏科王，那更是要堅(jiān)持“死磕到底”的精神了，沒有什么是解決不了的，朝著目標(biāo)堅(jiān)定的前進(jìn)，規(guī)劃自己數(shù)理的時(shí)間，合理分配其他科，讓自己明確的做每一件事，清晰的明白我的行動(dòng)與目標(biāo)，不貪多，但求精，這就是我暫時(shí)要完成的目標(biāo)。
其實(shí)講了那么多，都離不開自己，我不是學(xué)習(xí)上厲害的佼佼者，但也是一股優(yōu)秀的清流，我可以讓自己做一匹讓人意想不到的黑馬，每個(gè)人都有不一樣的學(xué)習(xí)方法，可以借鑒不可復(fù)制，一味的抄襲別人忘掉自我，有的只有迷失，還談什么做學(xué)習(xí)的.主人?那已經(jīng)是學(xué)習(xí)的奴隸了，只有在借鑒中尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法，才能成為真正意義上學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)這件事呀，要靠自己!
無論是學(xué)習(xí)也好，在生活上也要做自己的主人，沒有生活質(zhì)量的保障，學(xué)習(xí)也會(huì)受到很大影響。在家中即便完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，也要學(xué)會(huì)主動(dòng)給父母減輕負(fù)擔(dān)，做做家務(wù)，生活也要過的精彩，生活不能一成不變，它應(yīng)該多姿多彩。
主人，是個(gè)意義重大的詞語，它包含對(duì)自己負(fù)責(zé)的重大責(zé)任，時(shí)刻提醒自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)，為自己規(guī)劃，這就是為什么說，自己的人生，自己掌握。
我是學(xué)習(xí)的小主人作文 11
學(xué)習(xí)是一場(chǎng)奇妙的旅程，在這個(gè)過程中，我要做自己學(xué)習(xí)的小主人。
以前，我總是在爸爸媽媽的督促下學(xué)習(xí)，像完成任務(wù)一樣。但現(xiàn)在，我明白學(xué)習(xí)是為了自己，我要主動(dòng)掌控學(xué)習(xí)。每天放學(xué)回到家，我不再等著媽媽提醒，而是自覺地拿出作業(yè)，按照科目順序認(rèn)真完成。遇到難題，我不再馬上喊爸爸媽媽幫忙，而是自己思考，嘗試用學(xué)過的知識(shí)去解決。實(shí)在不會(huì)，我會(huì)做好標(biāo)記，第二天去問老師和同學(xué)。
課堂上，我也變得更加積極。以前的我總是害怕回答錯(cuò)誤，不敢舉手發(fā)言�，F(xiàn)在，我勇敢地舉起手，大聲說出自己的想法。即使答錯(cuò)了，我也不氣餒，因?yàn)槲抑肋@是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
除了課本知識(shí)，我還主動(dòng)閱讀課外書籍。在書的世界里，我了解到了許多有趣的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多偉大的人物。這些閱讀不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更濃厚的興趣。
我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我成為學(xué)習(xí)的.小主人后，學(xué)習(xí)變得更加有趣，也更有成就感。我相信，只要我一直保持這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，就一定能在學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。
我是學(xué)習(xí)的小主人作文 12
在學(xué)習(xí)的海洋里，我要驕傲地說：“我是學(xué)習(xí)的小主人！”
清晨，陽光灑進(jìn)房間，我早早地起床，開啟了自主學(xué)習(xí)的一天。我給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。先背誦語文課文，感受文字的魅力；再做幾道數(shù)學(xué)題，鍛煉思維能力。
在學(xué)校里，我認(rèn)真聽講，跟著老師的思路積極思考。老師提出問題，我迅速在腦海中組織答案，然后自信地舉手回答。課堂上的'每一分鐘，我都全神貫注，不錯(cuò)過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
課后，我會(huì)主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)，并且還會(huì)給自己 “加餐”。比如做一些英語閱讀練習(xí)，提升自己的英語水平；或者研究一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，探索科學(xué)的奧秘。遇到不懂的問題，我會(huì)通過查閱資料、請(qǐng)教老師和同學(xué)等方式，把問題弄明白。
學(xué)習(xí)之余，我還會(huì)參加各種興趣班，學(xué)習(xí)繪畫、書法、樂器等。這些興趣愛好不僅讓我放松身心，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和審美能力。
我知道，學(xué)習(xí)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，但我會(huì)勇敢面對(duì)困難，不斷努力。因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)的小主人，我要掌握自己的學(xué)習(xí)方向，用知識(shí)的力量為自己的未來添彩。
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