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欣賞話題作文

時間:2025-07-25 10:02:45 學(xué)會欣賞 我要投稿

【實用】欣賞話題作文匯編8篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的欣賞話題作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】欣賞話題作文匯編8篇

欣賞話題作文 篇1

  事情的滋潤,老師的教導(dǎo),美麗的友情,伴隨著我們成長,使我們的生活變得更加多溢多彩,成長的步伐更加堅定有力。友情就是我成長的踏腳石。

  現(xiàn)代人的友誼,很堅固有很脆弱。它是人間的寶藏,需要我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的.友誼?坦倾懶牡挠颜x也如仇恨一樣,沒齒難忘。

  記得在小學(xué)三級時,我由家鄉(xiāng)的小學(xué)轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)里的小學(xué),去新學(xué)校前我的心理充滿了對家鄉(xiāng)和親人的不舍,到了新學(xué)校,我的心中充滿了忐忑與好奇,面對著新學(xué)院、新老師、新同學(xué),不由生出了一種孤獨感,在這個學(xué)校里和我同村的人很少,缺少熟悉的人,面對這陌生的一切,我開始慢慢的把自我封閉起來,在他人在校園內(nèi)玩耍時.

  到了第二年,又換了一個新教室和同學(xué),我逐漸認識了三個新朋友,開始我和第一個朋友是同桌,在慢慢的了解中,我們都有一些共同點,這應(yīng)該就是我們能成為朋友的原因。我們兩個人都喜歡在空閑時抓些小蟲子來玩,看的電視節(jié)目也都相同,我們就成為了好朋友。后來又逐漸通過他人類其他兩位朋友,另外兩個朋友很好動活潑,在他們的影響下,我的內(nèi)心也變得快樂起來,經(jīng)常一起在校園里嬉戲玩鬧,整個人也都變活潑開朗,那種孤獨的感覺一去不復(fù)返。

  在小學(xué)的那段時光,是我上學(xué)過程中至今最快樂,最無憂慮、自由美好的時光,和朋友一起在中午樹木花叢邊捉蜜蜂,一起看螞蟻搬家,一起看蝸牛賽跑……這些美麗的記憶我會銘記于心,作為我們友誼的見證。

  朋友是我不再感到孤獨,使我明白長留史冊的不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友的坦誠交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。

欣賞話題作文 篇2

  從厭惡到欣賞,這只是一個轉(zhuǎn)變的過程;從抵觸到探尋,這只是一個發(fā)現(xiàn)的過程;從被動到主動,這是一個成長的過程。只有經(jīng)歷了這些過程,我才能轉(zhuǎn)變,才能發(fā)現(xiàn),才能去探尋你的美。

  你,一個面如石蠟般的黃瘦,聲如打雷般的老太太,是我開始并不喜歡的奶奶。12歲那年,因為弟弟降生,你進入了我的生活,開始與我朝夕相處。剛開始,你的不講衛(wèi)生、你的極度小氣、你的不夠勤快,都讓我心生厭煩,開始由心底討厭你。又過了好久,隨著弟弟的長大,你的重男輕女、你的偏心做法、你的“兩面人格”,更加讓我討厭你,更加讓我覺得你身上沒有一處值得我欣賞的地方。

  這種想法延續(xù)了很久,直到那次,才讓我決心要去探尋你的美。那次,我在自己最愛的書上看見了一句話:“這事、這物、這人都有很多意想不到的美麗,等著你去探尋。”于是,從那以后,我便開始學(xué)會欣賞你,嘗試著去探尋你的美。

  又是一個陽光明媚的日子,我看到你獨自一人沿著河提上散步。你走走停停,時而微閉雙眼,感受陽光的`明媚;時而采一朵野花,輕嗅花的幽香;時而又和路上的行人打招呼,體會人與人之間的溫情。緊跟在你身后的我竟然大吃一驚:這是你嗎?這是一個年近花甲的老奶奶嗎?這分明是一個熱愛自然、享受生活、開朗大方的小姑娘嘛!我內(nèi)心不禁為之一震,難道這才是真正的你嗎?這就是我應(yīng)該在你身上所探尋的美、所欣賞的美嗎?我想,這才是真正的你吧!

  帶著點點收獲,我又繼續(xù)在探尋著你的美。果不其然,又讓我發(fā)現(xiàn)了另一個你。傍晚,只有你和我的房間略顯的孤靜,只有時常從我嘴里傳來的咳嗽聲才能打破這一局面。感冒的我十分難受,絲毫不關(guān)心你身上的美。半夜,突發(fā)高燒的我全身冒著冷汗,感到時而炎熱、時而寒冷。突然,胃里翻江倒海,吐完后就昏了。迷迷糊糊中,我似乎聽到了一個人的氣息。睜眼一看,竟然是你!你拿著拖把清理著我制造的垃圾,你的眼里帶著些疲倦,可手上卻絲毫沒有停下的意思;接著,你又用冷毛巾放在我額頭上,連續(xù)換了幾次再看著我吃完藥后才開始睡覺?粗悴幌奚约旱乃邥r間來照顧生病的我,我流淚了。同時,我也探尋到了另一個關(guān)心親人、任勞任怨、努力付出的你。我想,這就是我需要探尋的美吧!

  從對你的不滿,到去探尋、去欣賞你的美,在這個過程中,我在成長,我在變化,同時我也感受到了:學(xué)會欣賞是多么美好的事情!

欣賞話題作文 篇3

  幾天前,我生病住院,與我鄰床的是一位又瘦又小又干巴的老太太。我不知道她是否有親人,因為在她住院的日子里,沒有一個人來看她。但看起來她是一個混血,她有著金色的頭發(fā),但是已失去了光澤。

  當我被鮮花與祝福所包圍時,她正一個人孤零零得靠在病床上。我很同情她。在眾人走后,我遞給她一個蘋果,她無力地笑笑,接過了蘋果:“謝謝你,真羨慕有那么多人來看你。我叫羅莎,我媽媽是中國人,我爸爸是美國人!绷_莎說話時上氣不接下氣,就像快死掉一樣。但這卻掩蓋不了她那份獨特的氣質(zhì)。

  “小姑娘,想聽一個故事嗎?”羅莎說。我本就閑得無聊,又看見羅莎那真摯的眼神,就答應(yīng)了。于是,羅莎用她沙啞的聲音開始講故事了:“從前,在大洋彼岸,有一個雜技團……”

  在雜技團里,有兩個小姑娘,她們形影不離,親如姐妹。她們是一個組合,她們一個是“尖子”,一個是“底座”。“尖子”要在“底座”的支撐下完成一個個高難度的動作。本來也沒有什么,但隨著時間的推移,“底座”開始嫉妒起了“尖子”。她認為,所有的鮮花與掌聲都是給予“尖子”的。特別是一次,在一個國際大賽上,她們獲了金獎。當“底座”要去領(lǐng)獎時,卻發(fā)現(xiàn)“尖子”早已站在領(lǐng)獎臺上,領(lǐng)走了唯一的獎牌,鮮花,掌聲與歡笑。“底座”的心一下子從快樂的頂峰,摔倒在了絕望的深谷。這時,邪惡向她伸出了手……

  在一次表演中,當“尖子”在表演一個“展翅高飛”的動作時,“底座”忽然故意失手,“尖子”當場從三米多的高空摔下來,“尖子”便再沒有飛起來……事后,所有人多以為這是一個意外,沒有一個人懷疑過“底座”。當“底座”以為自己的`花季就要開始時,意外的得知自己得了一種不治之癥:肌肉萎縮綜合癥!暗鬃闭J為這是上天給她的報應(yīng)。便來到中國,了解殘生……

  故事講完了,我問羅莎:“當初真的沒有人欣賞過‘底座’嗎?”羅莎苦笑著搖搖頭:“每次表演的追光燈都打在‘尖子’身上,觀眾連‘底座’的面都沒見過。要是真有人鼓勵過她,她也不會做傻事了!

  這時,醫(yī)生推羅莎去檢查。護士來給我量體溫。我問護士:“羅莎得的是什么病。俊

  護士輕聲回答:“是肌肉萎縮綜合癥。”

欣賞話題作文 篇4

  “沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知曉的美麗的小草。但從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每當我聽見這首歌時,就會不由自主的想起那默默無聞的美麗的小草。

  我不喜歡嬌艷的玫瑰,不喜歡高貴的牡丹,也不喜歡華麗的百合,但我對這最平凡的美麗的小草卻情有獨鐘。美麗的小草很平凡,卻很樸實,它沒有漂亮的外表來吸引他人的目光,因此真正喜歡美麗的小草的人很少,也許有人會認為美麗的小草很柔弱,可是當你認真仔細的觀察美麗的小草后,你肯定會對它刮目相看。

  雖然美麗的小草沒有大樹那樣高大的身軀,看起來又很渺小,但美麗的小草有一顆高大的心;美麗的'小草沒有五彩繽紛的顏色,但我相信,如果我們的生活中失去了綠色,一定會顯得非常單調(diào);美麗的小草,它給人的感覺真的舒服,就像迎面拂來的一陣清風(fēng),既陽光,又清爽,給人帶來無限的好心情!

  每到春天,美麗的小草便破土而出,如火如荼的開遍整個大地,為大地披上綠色的袍子,整個大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場肆無忌憚的狂風(fēng)暴雨突然從天而降,地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但美麗的小草呢,它卻安然無恙地站在原地,搖頭晃腦,而且經(jīng)過雨水的洗禮,那份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說明了美麗的小草旺盛的生命力,也正是我喜愛美麗的小草的原因之一。

  美麗的小草是堅強的,無論是風(fēng)吹雨打,還是被人踩踏,它,仍然是那樣堅強地挺立在大地上;美麗的小草是平凡的,它默默地來,又默默地走,但只要有土壤的地方必定能看到美麗的小草的蹤跡!

欣賞話題作文 篇5

  在我們?nèi)松袭斨杏性S許多多的值得我們?nèi)バ蕾p,比如音樂、舞蹈、畫、雕塑品……這些都值得我們?nèi)バ蕾p下面我就來給你們講一講,我親身經(jīng)歷過的一次欣賞音樂來寫作文。

  20xx年,我在北京小學(xué)讀四娘機上冊,一天,老實:“同學(xué)們,來打開語文書,78頁,語文天地,下面有一段筆下生花,等一下我放一段音樂,你們利用30分鐘的時間寫一篇400字以上的作文,明白嗎?”我們大家異口同聲地說:“啊,又要寫作文啊,唉!”老師有點生氣地說:“啊什么啊,快,拿出作文紙。”“是,唉。”

  我慢悠悠地拿出作文紙,心想:“蒼天啊,大地啊,為什么又要寫作文啊,唉。”老師又開始說:“同學(xué)們,這段音樂,要仔細欣賞,才能寫一篇好作文!闭f問老師打開多媒體,老師說他要放一段名叫秋日的私語心想:“秋日的私語,哼,肯定不是什么好聽的'音樂,也肯定寫不出一篇什么好的作文來了!

  剛開始,是一段鳥的鳴叫,心想:“切,鳥的叫聲有什么好寫的,算了,鳥的叫聲先不寫了,還是先聽一下下面的再寫吧!焙髞,音樂在慢慢的放,老師之前說過要欣賞,到音樂中間是,我閉上眼,打開心來欣賞這段音樂,想象了畫面和場景,我想的是:“在一個秋天,樹林里早晨鳥的一家三口正要飛向南方,而在旅途中的準備,但樹林里有一條大蛇,為了做了冬眠的準備出來找食物,正好來到小鳥一家三口的樹下,那條大蛇用似剪刀的舌頭吐了出來,好像看到了樹上的小鳥,蛇,順著樹干爬了上來到了樹枝的一端一躍而出,張開的嘴,露出尖牙,咬住了小鳥的媽媽,媽媽被那條大蛇要在了嘴里摔在地上,那條大蛇安然無恙,可是小鳥媽媽居然被蛇給咬死了,到了音樂的結(jié)尾,還有一鳥的鳴叫,可是這一段是尖叫,好想小鳥在說:“不,媽媽不要離開我,不要離開我,不不……5555555……”

  30分鐘過去了,我一字沒動,其他人都寫完了,老師走過來,我透模糊的眼睛看著老師,老師說:“沒關(guān)系,我再放一遍!敝笪揖尤粚懥巳笃,老師看了流下了眼淚。

  后來,我明白了音樂要懂得欣賞,而不是聽一下就完了,要懂得想向,才知道音樂的主要內(nèi)容。

欣賞話題作文 篇6

  應(yīng)該說,每個人都會有,而且一定會有,那種凄美的往事,這一種記憶中的傷感,是每個人心目中的唯美所在。因為它無法實現(xiàn),所以才美。

  不管別人是怎么去面對這種傷感的`,但你須學(xué)會怎樣去欣賞那種傷感。在有酒的時候,在寂清的時候,在無聊的時候,翻出來慢慢回味。

  或許在不多久的以后,你會把這種傷感當做一個故事,細細地告訴你的愛人,讓她和你一起共同體會故事中的美麗。

  我不會為了過去而逃避,因為我已經(jīng)知道珍惜今天的可貴,就象珍惜昨日一樣,我懂得怎樣去欣賞。

  世事本無常,把握現(xiàn)在才最重要。放眼前方,有誰說,秋風(fēng)下,那片落葉不美?

欣賞話題作文 篇7

  社會生活中,每一個人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個人也應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念;被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此,學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。

  記得在某一次運動會上,我被老師點了名當上了運動員,我的任務(wù)就是跑60米和200米。

  一開始,我跑60米的時候得了個第一名,我就很驕傲。

  誰知道,在跑200米的.時候跑了個第二名,于是,我就傷心的哭了起來。

  我的好朋友見了,便過來安慰我:“別哭了,‘失敗乃成功之母’,失敗一次沒有什么大不了的,只要你到總決賽的時候,努把力,給自己加加油,但是不能再驕傲了。老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們嗎,考了個好成績只代表以前,不代表現(xiàn)在和未來,你不能驕傲,我一直以來特別欣賞你,如果你就因為一次失敗而辜負我對你的期望,那這就不好了!

  果然,我在跑總決賽的時候,心里一直想著好朋友對我說的話,這次,我又跑了個第一名。

  欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種信賴與祝福,我們在生活中應(yīng)該多一些欣賞。

欣賞話題作文 篇8

  “任何看似愚蠢的東西,它一定也有值得喝彩的地方。”

  ――克雷爾特

  意大利著名的雕刻家兼畫家米開朗其羅曾完成了一件曠世杰作“大衛(wèi)像”。但是據(jù)說雕刻大衛(wèi)像所用的這塊大理石,曾被多位雕刻家批評得一無是處,有些人認為這塊大理石采鑿得不好,有些人嫌它的紋路不夠美,用它絕對雕不出好的藝術(shù)品,總之它被批評為一塊不受人賞識的普通石頭。

  但是,當米開朗其羅以獨特的眼光,和這塊人人都認為無用的大理石相遇后,它就成為舉世矚目的“大衛(wèi)像”了。

  周圍一些不起眼的人、事、物,或許都隱藏著不同凡響的智慧。讓我們成為別人的米開朗其羅,使一些平凡的事物,因我而截然不同。

  要求以“賞識”為話題,寫一篇文章,題目自擬,文體不限,不少于800字。

  賞識,指認識到別人的'才能或作品的價值而予以重視和贊揚,同義詞有欣賞、贊賞。賞識的對象可以是人,也可以是物20xx年高考作文熱點話題:學(xué)會欣賞20xx年高考作文熱點話題:學(xué)會欣賞。如我們可以欣賞自己,也可欣賞別人;還可以欣賞多彩的生活、多彩的自然;欣賞永不言敗的人生等等。這個話題很寬泛。生活不是缺少美,而且缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  同時,賞識是一種理解和信任,包含了肯定與欣賞,也是一種激勵和引導(dǎo),可以使人悔過自新,揚長避短,更健康地成長和進步。其實,社會上每一個人都渴望別人賞識,同樣,每一個人也應(yīng)該學(xué)會去賞識別人。

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