欣賞話題作文

時(shí)間：2025-06-01 07:18:23 學(xué)會(huì)欣賞我要投稿

欣賞話題作文集合7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的欣賞話題作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

欣賞話題作文集合7篇

欣賞話題作文篇1

　　如果我多給自已一絲信心，我離成功是不是會(huì)近一步？

　　如果我多給自已一個(gè)微笑，我離快樂(lè)是不是會(huì)近一點(diǎn)？

　　如果我多給自已一些鼓勵(lì)，我是不是會(huì)重新站起來(lái)，向一切美好的事物奔跑？

　　如果我能多一絲耐心、多一絲努力，那我的人生會(huì)不會(huì)就此改過(guò)？我的人生是不是會(huì)多一絲色彩？我的人生會(huì)不會(huì)在遇到問(wèn)題的時(shí)候，多一些技巧，分解問(wèn)題，把大化小，小化無(wú)？如果我可以再大方一些，用我的`優(yōu)勢(shì)，得到別人的欣賞？

　　如果一切都是如果，我何不把如果暢想成未來(lái)？為自已而努力，為自已而拼搏！

　　如果的一切只是一個(gè)虛幻的世界，就算有一百個(gè)美好的未來(lái)，也不及一個(gè)美好的現(xiàn)在！

　　所以我們都堅(jiān)信好嗎？我們就是一道風(fēng)景，不必躲藏于一個(gè)角落，不必總認(rèn)為你不及別人，其實(shí)你的笑，你的那一顆善良的心，就是別人沒(méi)有的！

　　把一切的如果化成現(xiàn)實(shí)，把一切的不美好拋向腦后，把一切屬于自己的東西，不要拱手相讓?zhuān)“盐彰恳粋€(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)榭赡苁且粋€(gè)通往幸福的方向！

欣賞話題作文篇2

　　有一只聰明而冷靜的貓頭鷹，每天聽(tīng)著樹(shù)下的小雞爭(zhēng)吵、搶食的喧鬧。它總是靜靜地旁觀，認(rèn)真地工作，快樂(lè)地生活著。小雞的吵鬧不曾影響它的生活方式，也不曾使它介入爭(zhēng)吵的漩渦里。有一天，小雞終于忍不住，問(wèn)它為何總是那么快樂(lè)?聰明的貓頭鷹說(shuō)：“看看春天的新綠，欣賞夏天的花紅，享受秋天的`收獲，接受冬天的深沉，我太忙了，沒(méi)時(shí)間去吵�！�

　　欣賞執(zhí)著，但不欣賞固執(zhí)。一直不喜歡西西弗斯和精衛(wèi)填海的故事，我認(rèn)為用這兩個(gè)故事來(lái)教育人們堅(jiān)持和執(zhí)著是錯(cuò)誤的。因?yàn)槲倚蕾p執(zhí)著，但不欣賞固執(zhí)。西西弗斯的石頭永遠(yuǎn)推不完，精衛(wèi)的石頭也永遠(yuǎn)銜不完。既然是永遠(yuǎn)都不可能的事，那又何必浪費(fèi)時(shí)間和生命去做呢？也有人說(shuō)這是“知其不可為而為之”的英雄精神，但我相信孔老夫子在說(shuō)這句話的時(shí)候肯定是心中有希望的，他相信執(zhí)著的去做終會(huì)有結(jié)果的。所以說(shuō)有希望的是執(zhí)著，沒(méi)有希望的是盲目的固執(zhí)，我不喜歡這種盲目的固執(zhí)。

　　因此對(duì)于西西弗斯的故事，我喜歡另外一種幽默的說(shuō)法。有人問(wèn)西西弗斯，你每天推上去，又掉下來(lái)，你不覺(jué)得傻嗎？西西弗斯回答說(shuō)：“推上去是我的事，是我的工作，掉下來(lái)是他們的事，和我無(wú)關(guān)。只要他們付我工錢(qián)了，我又何樂(lè)不為？再說(shuō)了，它每天都掉下來(lái)才好呢，這樣我明天就又有工作了，永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè)，多好�。　边@里的西西弗斯就不是盲目的固執(zhí)，而是執(zhí)著了，因?yàn)樗邢Ｍ魈斓墓ぷ骶褪撬南Ｍ?/p>

欣賞話題作文篇3

　　最近，我讀了《魯濱孫漂流記》，魯濱孫那機(jī)智勇敢、不畏艱險(xiǎn)、聰明能干的形象就浮現(xiàn)在了我的眼前，我不禁被魯濱孫身上的精神所感動(dòng)。

　　這本書(shū)寫(xiě)的是魯濱孫在一次冒險(xiǎn)中，流落荒島。他遇到了許多困難，但都以驚人的毅力克服了：沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著養(yǎng)牧種植。他還馴服了星期五，教會(huì)了他許多許多……。在后來(lái)，他救了英國(guó)的一名船長(zhǎng)，并幫船長(zhǎng)奪回了船。船長(zhǎng)最后把他送回了家，魯濱孫又過(guò)上了幸福安寧的生活，與家人重拾了家庭的溫馨。

　　看完這本書(shū)，我不禁問(wèn)自己：如果我是魯濱孫，我會(huì)像他一樣大膽地冒險(xiǎn)嗎？不！我向往安寧的生活，無(wú)法接受充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的生活；如果我是魯濱孫，我孤身流落荒島會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定嗎？不！我會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界充滿(mǎn)了絕望，更不會(huì)有心去做別的事情，我會(huì)崩潰！也許有人會(huì)說(shuō)了，我們現(xiàn)在的生活哪有那么多的'風(fēng)浪呢？的確，現(xiàn)在社會(huì)安定，再加上父母對(duì)我們的溺愛(ài)，使我們生活在沒(méi)有風(fēng)浪的環(huán)境中�？烧蛉绱�，我們才變得更加軟弱無(wú)能。我們就如同溫室里的花朵，倍受呵護(hù)，遇到緊急情況只會(huì)觸手無(wú)措。

　　讓我們經(jīng)歷一些風(fēng)雨吧！因?yàn)轱L(fēng)雨可以讓我們?cè)阶�，路越寬�?/p>

欣賞話題作文篇4

　　弟弟就象雨一樣，有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)災(zāi)難；有時(shí)又會(huì)讓我心曠神怡。

　　只有我們姐弟倆在家的時(shí)候，他特別聽(tīng)話，就象跟屁蟲(chóng)。我一說(shuō)讓他做什么，他絕無(wú)二話；有時(shí)還會(huì)臉色行事，揣摩我的心理。然而，父母一在家就不行了，他處處同我作對(duì)，吃虧挨罵是我的家常便飯，我樣樣都背他的害。

　　又一次，我的朋友過(guò)生日，我千辛萬(wàn)苦地?cái)€了點(diǎn)錢(qián)，給朋友買(mǎi)了生日禮物——一一個(gè)精美的小筆架。他發(fā)現(xiàn)了，他傲慢地站在我面前說(shuō)：“把這個(gè)給我，我要放筆。”

　　“不行。這是我買(mǎi)的禮物�！蔽乙矝](méi)好氣地說(shuō)。

　　“不給我就哭，說(shuō)你打我了。”他用眼睛向我示意媽媽就在屋里看電視。正在我們爭(zhēng)吵的時(shí)候，媽媽出來(lái)了，“你就不能有個(gè)姐姐的樣！”你看我挨的`訓(xùn)虧不虧。

　　這樣的事情實(shí)在太多了，真是罄竹難書(shū)�！鞍�。做姐姐就要有做姐姐的樣子嘛�！比欢幸淮危沂菍�(shí)在難以忍下去了，以至于我恨起他來(lái)了。

　　那是上星期天的事，吃過(guò)午飯，我正在做作業(yè)，他叫我同他玩，我不愿意，他就死纏著我，我不理他，他就故意把他的遙控汽車(chē)拿出來(lái)在我面前玩，并且故意弄出一些大響動(dòng)，想以此勾引我。我仍舊不搭理他，他著急了。

　　“好姐姐，你就不想玩我的汽車(chē)嗎？”他滿(mǎn)臉哀求地說(shuō)。

　　我堅(jiān)持不同他答話，一心做作業(yè)。突然，我的嘴里有一絲冰涼的甜，原來(lái)他把他的棒棒糖塞到我的嘴里了。我被他鬧得實(shí)在沒(méi)辦法。

　　“那咱們玩汽車(chē)吧？看誰(shuí)開(kāi)得好，能從這兩本書(shū)的中間開(kāi)過(guò)去，算贏了，接著再開(kāi)一次�！� “好。我先開(kāi)�！�

　　他沒(méi)有開(kāi)過(guò)去，滿(mǎn)臉懊悔。我接過(guò)汽車(chē)，順利地通過(guò)了。

　　“不算。不算。我得開(kāi)兩次�！彼呓衅饋�(lái)，順手搶走了汽車(chē)。我也不示弱，接著搶了過(guò)來(lái)。他又追過(guò)來(lái)了，我就高高舉起，他一竄一竄地跳著奪，就是挨不著。終于，他被我氣惱了，我沒(méi)有想到他會(huì)使勁用手去扇汽車(chē)，汽車(chē)掉到了地上，啪的一聲，車(chē)輪掉了。我倆都驚呆了！他的眼淚頓時(shí)噴涌而出，我知道這眼淚會(huì)給我?guī)?lái)什么，我的當(dāng)務(wù)之急是安撫他，不能讓他發(fā)出哭聲，我只好放下姐姐的尊嚴(yán)，低三下四地賠不是。

　　“哇——”哭聲還是出現(xiàn)了。

　　我連忙拿起一根小木棍指著他，雙目怒視，想通過(guò)這種恐怖的面容止住哭聲。他哭得更加嘹亮，我象老蔣的敗將聽(tīng)到了共軍的沖鋒號(hào)聲，頭腦一片空白。

　　媽媽從廚房里跑出來(lái)了。

　　“她摔壞了汽車(chē)，還用棍子打我�！钡艿苤钢币粋€(gè)輪子的汽車(chē)說(shuō)。

　　這是我挨的最實(shí)落的揍。我哭著沖出了家門(mén)。

　　蒙蒙的秋雨下個(gè)不停，夾著一絲涼風(fēng)，一個(gè)姑娘奔跑在雨中，這個(gè)姑娘就是我。秋風(fēng)，秋雨打落了樹(shù)上的葉子，葉子旋轉(zhuǎn)著、飛舞著，如斷線的風(fēng)箏，沒(méi)有任何依托，地上鋪滿(mǎn)了一片淺黃，那淺黃是我黯淡的心。

　　“姐姐——姐姐——”熟悉而又稚嫩的聲音傳來(lái)了。

　　弟弟拿著一把雨傘，雙腿占滿(mǎn)了泥漿，額頭的花尖滴著一連串的雨珠。

　　“回家吧？”他用乞求的眼光看著我，聲音里充滿(mǎn)了無(wú)限的柔情。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在雨中，在花傘的下面，一位姐姐一只手抱著弟弟的肩，另一只手扶著傘，他們并排地走著……

欣賞話題作文篇5

　　有一種神奇的力量，隱藏在你的心底，每當(dāng)你將它的種子播撒出去，都將意味著你會(huì)收獲平靜與滿(mǎn)足，它就是——欣賞。

　　欣賞洋溢在我們的生活中。每一句贊美，每一次肯定，其實(shí)都是欣賞的一種展現(xiàn)，它就像初春的第一抹綠芽，帶給你蓬勃向上的力量。

　　獲得欣賞，使我擁有堅(jiān)持。媽媽曾告誡過(guò)我：逃避困難，是你人性上最大的弱點(diǎn)，也將會(huì)是你人生旅途上最大的絆腳石。若不是師長(zhǎng)的欣賞，我將早已止步不前。在學(xué)畫(huà)的前幾個(gè)星期，我的熱情是高漲的`，可伴隨著時(shí)間的推移和難度的增加，我便變得有些木然，有時(shí)還生出放棄的念頭。但老師的欣賞催著使我繼續(xù)。當(dāng)畫(huà)界前輩欣賞那稚嫩粗淺的畫(huà)作并作出肯定時(shí)，我的內(nèi)心就如潮汐般一潮接一潮地波動(dòng)，把“放棄”這類(lèi)不光彩的字眼徹底卷走。一次次來(lái)回往復(fù)，我不斷受著欣賞的滋養(yǎng)，堅(jiān)持著，越畫(huà)越好。

　　自我欣賞，使我擁有快樂(lè)。每日站在鏡子前看看自己，整理一下衣冠，然后神清氣爽地走向新的一天。心里總是挑著好的地方夸贊自己，這讓我感到愉悅。平時(shí)在紙上一筆一畫(huà)寫(xiě)幾個(gè)字，涂涂改改畫(huà)幾幅圖，認(rèn)認(rèn)真真欣賞上幾秒，美滋滋地吹上幾句牛皮，這又何嘗不是一種快樂(lè)？我用欣賞來(lái)肯定自己，讓自己一直能保持好心情來(lái)?yè)肀睢?/p>

　　欣賞他人，讓我敞開(kāi)心靈。人與人的關(guān)系組成了這個(gè)世界，維持良好的關(guān)系便顯得尤為重要。欣賞會(huì)促使你去尋找他人身上的優(yōu)點(diǎn)，有了優(yōu)點(diǎn)的人就不太難相處了。她曾是我眼中滿(mǎn)是缺點(diǎn)的一個(gè)人，沒(méi)有時(shí)間觀念，經(jīng)常無(wú)休止地說(shuō)教。每次碰到她，心情都會(huì)微微地差上幾分，心里邊總似堵著一塊石頭似的，又沉又悶。后來(lái)我努力地去欣賞她，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)。很快，我發(fā)現(xiàn)，她是個(gè)盡心盡責(zé)的人，每次都是那般努力，并且一直堅(jiān)持著。心中的石頭風(fēng)化了，融進(jìn)了我們一起攜手的這方土地。欣賞他人，讓每個(gè)人都堅(jiān)持著自己應(yīng)有的那份快樂(lè)。

　　欣賞，是一種生活態(tài)度，它會(huì)助你走上屬于自己的成功之橋。當(dāng)你看不清到前方時(shí)，欣賞會(huì)讓你勇往直前；當(dāng)你搖擺不定時(shí)，欣賞會(huì)幫你保持平衡。欣賞，屬于你我他。

欣賞話題作文篇6

　　珠穆朗瑪，一個(gè)吸引全世界的名字，也是一個(gè)渴望被人征服的名字。

　　閉上眼睛，我總能想象出那挺俊的山峰，皚皚的白雪，湛藍(lán)的天空，山腳下偶爾會(huì)有一群牦牛，它們身邊還有一位身穿藏裝的少女，臉上永遠(yuǎn)是純真的微笑和明顯的'高原紅。

　　——這便是我對(duì)于“珠穆朗瑪”的概念，也是我向往它的原因。

　　我初次見(jiàn)它是在《讀者》上，清新的畫(huà)面，一覽無(wú)余，盡管當(dāng)時(shí)是炎熱的夏天，我的心里卻是無(wú)盡的涼爽。從此，我便被它所吸引，也在心底的某個(gè)角落暗暗欣賞它。

　　是欣賞它的高大與唯美，還是冰山上圣潔的雪蓮?都不是。我欣賞它的精神，確切地說(shuō)，使它所代表的精神和它賦予人們攀登的動(dòng)力。來(lái)到最高峰頂，俯瞰大地，然而在經(jīng)歷了缺氧與雪崩后而不屈的人們，這時(shí)的所見(jiàn)所感不同于看到阿爾卑斯山的秀美風(fēng)光，也不同于登上泰山后的豪邁心情，而是一種超越生死的感悟。足以開(kāi)闊視野的風(fēng)景，這是于人生的最大收獲。

　　北大的“山鷹隊(duì)”遭遇雪崩的事件，帶來(lái)不小的震動(dòng)，但繼續(xù)攀登的精神仍然在延續(xù)，或許在現(xiàn)在，就有一支幾人的登山隊(duì)，在向著頂峰的方向前進(jìn)。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料下一秒他們會(huì)遇到什么，但縱然是一場(chǎng)風(fēng)暴，也不能掩埋他們的斗爭(zhēng)和永不言棄的決心。

　　我最欣賞珠穆朗瑪，因?yàn)樗鼛Ыo我的不只是對(duì)于一座山的看法，而是對(duì)于整個(gè)人生的激勵(lì)!

欣賞話題作文篇7

　　在我們?nèi)松袭?dāng)中有許許多多的值得我們?nèi)バ蕾p，比如音樂(lè)、舞蹈、畫(huà)、雕塑品……這些都值得我們?nèi)バ蕾p下面我就來(lái)給你們講一講，我親身經(jīng)歷過(guò)的一次欣賞音樂(lè)來(lái)寫(xiě)作文。

　　20xx年，我在北京小學(xué)讀四娘機(jī)上冊(cè)，一天，老實(shí)：“同學(xué)們，來(lái)打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，78頁(yè)，語(yǔ)文天地，下面有一段筆下生花，等一下我放一段音樂(lè)，你們利用30分鐘的時(shí)間寫(xiě)一篇400字以上的作文，明白嗎？”我們大家異口同聲地說(shuō)：“啊，又要寫(xiě)作文啊，唉！”老師有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“啊什么啊，快，拿出作文紙�！薄笆牵��！�

　　我慢悠悠地拿出作文紙，心想：“蒼天啊，大地啊，為什么又要寫(xiě)作文啊，唉�！崩蠋熡珠_(kāi)始說(shuō)：“同學(xué)們，這段音樂(lè)，要仔細(xì)欣賞，才能寫(xiě)一篇好作文。”說(shuō)問(wèn)老師打開(kāi)多媒體，老師說(shuō)他要放一段名叫秋日的私語(yǔ)心想：“秋日的私語(yǔ)，哼，肯定不是什么好聽(tīng)的音樂(lè)，也肯定寫(xiě)不出一篇什么好的作文來(lái)了�！�

　　剛開(kāi)始，是一段鳥(niǎo)的鳴叫，心想：“切，鳥(niǎo)的叫聲有什么好寫(xiě)的'，算了，鳥(niǎo)的叫聲先不寫(xiě)了，還是先聽(tīng)一下下面的再寫(xiě)吧�！焙髞�(lái)，音樂(lè)在慢慢的放，老師之前說(shuō)過(guò)要欣賞，到音樂(lè)中間是，我閉上眼，打開(kāi)心來(lái)欣賞這段音樂(lè)，想象了畫(huà)面和場(chǎng)景，我想的是：“在一個(gè)秋天，樹(shù)林里早晨鳥(niǎo)的一家三口正要飛向南方，而在旅途中的準(zhǔn)備，但樹(shù)林里有一條大蛇，為了做了冬眠的準(zhǔn)備出來(lái)找食物，正好來(lái)到小鳥(niǎo)一家三口的樹(shù)下，那條大蛇用似剪刀的舌頭吐了出來(lái)，好像看到了樹(shù)上的小鳥(niǎo)，蛇，順著樹(shù)干爬了上來(lái)到了樹(shù)枝的一端一躍而出，張開(kāi)的嘴，露出尖牙，咬住了小鳥(niǎo)的媽媽?zhuān)瑡寢尡荒菞l大蛇要在了嘴里摔在地上，那條大蛇安然無(wú)恙，可是小鳥(niǎo)媽媽居然被蛇給咬死了，到了音樂(lè)的結(jié)尾，還有一鳥(niǎo)的鳴叫，可是這一段是尖叫，好想小鳥(niǎo)在說(shuō)：“不，媽媽不要離開(kāi)我，不要離開(kāi)我，不不……5555555……”

　　30分鐘過(guò)去了，我一字沒(méi)動(dòng)，其他人都寫(xiě)完了，老師走過(guò)來(lái)，我透模糊的眼睛看著老師，老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再放一遍�！敝笪揖尤粚�(xiě)了三大篇，老師看了流下了眼淚。

　　后來(lái)，我明白了音樂(lè)要懂得欣賞，而不是聽(tīng)一下就完了，要懂得想向，才知道音樂(lè)的主要內(nèi)容。

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