欣賞作文300字【優(yōu)選】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的欣賞作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞作文300字 篇1

　　我最欣賞的一個人是小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金。讀著小說，令人感受到的不僅是保爾火一樣熱情，更是他鋼鐵一樣的意志。保爾出身在一個貧苦的家庭，不公正的命運從他生命中奪走了許多許多。然而，無論面對敵人的皮鞭，還是面對敵人的'子彈，無論面對慘烈的戰(zhàn)斗，還是面對恐怖的病魔，保爾從未屈膝投降過。他在全身癱瘓、雙目失明后，曾想到過自殺，但很快就戰(zhàn)勝了自己。他感慨：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，它不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為庸俗而羞愧。“即使到了生活實在難以忍受的時候，也要想辦法活下去�！边@是保爾對自己的鼓勵，也是他面對困境所采取的態(tài)度。

　　保爾生活的時代是一個充滿了罪惡的時代，但他用堅強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了一次次的挑戰(zhàn)，從未感到過絲毫的膽怯。與他相比，我們今天的生活是多么幸福啊�？墒�，現(xiàn)在有些年輕人當(dāng)遇到一點點挫折后就灰心喪氣，甚至草率地結(jié)束自己的生命，這是多么可惜啊。

　　我欣賞保爾，他的精神將永遠(yuǎn)激勵我克服困難，活出有意義的人生。

欣賞作文300字 篇2

　　六月左右，媽媽給我一個禮物——八株可愛的向日葵苗。

　　那一天，我急著把八株向日葵苗種下去，結(jié)果有三棵被我弄夭折了，剩下的五棵有三棵被太陽曬死了，還有一棵被雞拔了，終于剩下的那一棵成了唯一一棵長大的向日葵！

　　因為我一直不在家，所以我的`向日葵就讓阿婆和爸爸幫著澆水，每到周末，我回家第一件事就是去看我的寶貝向日葵。它長得可真快呀！第二個星期就和我一樣高了，第三個星期就比我高出一個頭了，第四個星期它就結(jié)出了一個小花蕾，第五個星期我還沒回家，爸爸就發(fā)給我一張照片，它已經(jīng)有了一個大花盤了�；丶視r，我發(fā)現(xiàn)上面變成了蟲子的天堂，花盤上爬著甲蟲，葉子上有蚜蟲和螵蟲，莖上還爬著一只螳螂呢！

　　再過一個星期，它已經(jīng)結(jié)果了，果實慢慢成熟后才發(fā)現(xiàn)果實個個是空殼的。研究了半天才發(fā)現(xiàn)原來是因為花盆不夠大，向日葵營養(yǎng)不良。

　　本來我打算給點同桌向日葵種子的，可現(xiàn)在不可能了，但我不會氣餒，明年我一定要種好它！

欣賞作文300字 篇3

　　活動開始了。1號同學(xué)來到講臺上左翻翻，有扒扒，還是沒找著，恨不得把頭鉆進(jìn)去，“時——間——到”老師說。1號同學(xué)垂頭喪氣，氣的回到座位上，他抓著頭發(fā)不知在想什么，2號同學(xué)也來到講臺上耐心的找著，沒一會他果然找到了，笑嘻嘻走下講臺，活動在同學(xué)們的歡聲笑語中進(jìn)行了一半了。該我了，我?guī)е�緊張激動的心情來到講臺，可我怎么也沒找著。老師要倒計時了“十——九——八——七我還在拼命地找著，六——五——七——我更緊張了，三——二——一突然，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前，這不是我么？我高興地回到自己的坐位上。我心里暗說，原來老師說的未來的明星就是自己呀！—

　　活動結(jié)束了，老師讓同學(xué)交流自己的'感受，同學(xué)們興奮談著，這時那些沒看到照片的同學(xué)這才恍然大悟，原來那個鏡子就是照片，用鏡子照著自己，才能看到未來的名人。

　　老師想讓每個同學(xué)都自信心；努力學(xué)習(xí)，將來才能成為名人。

欣賞作文300字 篇4

　　四年級剛開學(xué)的時候，我們班來了一位男老師來教我們數(shù)學(xué)，他姓王，大家都叫他王老師。在我的記憶里，王老師留著一頭不長不短的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，任何同學(xué)的小動作都逃不過他的眼睛。高高的鼻梁，薄薄的嘴唇能說會道，淘氣包見了他也會惟命是從。

　　王老師對我們的學(xué)習(xí)是非常關(guān)心的，上學(xué)期第一節(jié)課時，大家坐的姿勢可謂是丑態(tài)百出：有趴著的，有睡覺的，有站著的……王老師見了便一一糾正。先是點點那個同學(xué)的背，又輕輕地擰擰這個同學(xué)的耳朵，同學(xué)們羞得滿臉通紅（我也不例外），都立刻糾正了自己坐的姿勢。

　　王老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)心我們的`生活。有一次，王正同學(xué)發(fā)高燒，他的父母又都在外地打工，他都是一個人住的。王老師知道后，就用他的自行車將王正同學(xué)送到了醫(yī)院，用自己的錢幫他拿藥治病，還安慰他說：“別擔(dān)心，你的病會好起來的，我以后天天給你補(bǔ)課，功課可不能因為病而退步�！�

　　多好的一位老師啊，這就是我們的王老師，一個真誠地為了每一位學(xué)生的老師！

欣賞作文300字 篇5

　　“呼—”只聽見一聲長吁，我在那一該穿越到了二十年以后，看見了二十年以后的自己。那時，人是一位資深的兒童學(xué)家，是專門研究孩子們的內(nèi)心的。當(dāng)然，資深的兒童學(xué)家肯定會有許許多多、不計其數(shù)的研究成果啦！我當(dāng)上兒童學(xué)家以后，就立下了志愿：“我一定要破解童心、深深地讀懂孩子們！”于是，我便開始了長達(dá)三個月的辛苦研究。我翻閱了數(shù)百本有關(guān)于童心的書本，做了十八次調(diào)查，其中有十四次問卷調(diào)查、四次采訪調(diào)查，平均每次問卷調(diào)查發(fā)了三十九張問卷，平均每次采訪調(diào)查之前都準(zhǔn)備的'三個禮拜。這樣努力了許久，我得出了一個結(jié)論：其實孩子們是擁有好習(xí)慣的，只是因為大人們并沒有給孩子一個好的榜樣，孩子們就模仿起來，慢慢地也沒有了好習(xí)慣。

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