學(xué)會(huì)欣賞作文范例【15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)欣賞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)欣賞作文1
所謂欣賞，就是指人們用審美的心理、用審美的眼光，對(duì)客體景物進(jìn)行細(xì)致入神的觀賞和體味。欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快的滿(mǎn)足感；欣賞能使人的心靈在不知不覺(jué)中得到凈化與調(diào)適；欣賞能使人開(kāi)闊視野，充實(shí)生活并增添生活情趣。
正因?yàn)殍蟾叨眯蕾p，所以才能在別人看來(lái)平淡無(wú)奇的向日葵中，將其刻畫(huà)得如火一般妖艷奪目；正因?yàn)闅W陽(yáng)修懂得了賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂(lè)，所以才得“醉翁”之美稱(chēng)；正因?yàn)樗囆g(shù)家們懂得了欣賞那微微一笑的蒙娜麗莎，所以才能將其成為無(wú)價(jià)之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。
我欣賞東坡，欣賞他的才高八斗，欣賞他因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶謫異地，仍樂(lè)觀豁達(dá)的精神，欣賞他“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容。我欣賞韓信，雖遭胯下之辱但心寬似海，功成名就后，不但沒(méi)有找當(dāng)年欺辱他的人報(bào)仇，反而以美食佳肴相待，欣賞他比天空更寬廣的胸懷。
若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有“馮唐易老，李廣難封”的感嘆；
若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有“屈原含淚投汨羅江”的悲劇；
若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有“長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的悲鳴。
欣賞是一種本色，它不需要任何形式的包裝，任何矯揉造作和附庸風(fēng)雅都將是鏡花水月曇花一現(xiàn)。真正的欣賞是一種對(duì)人性最美好的追求和渴望。學(xué)會(huì)欣賞，欣賞的并不是外表的`美麗，它更是一種由內(nèi)向外流露出的氣質(zhì)和神韻，它是真善美光芒的閃耀。
生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像別人一樣擁有成功的喜悅。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有缺陷，就象被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有的人缺陷比較大，正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。因此，我們不必在乎命運(yùn)的安排，只要把握生命，就能扼住命運(yùn)的喉嚨，主宰自己的命運(yùn)。正如缺陷，只要我們學(xué)會(huì)欣賞，我們就不會(huì)沮喪，因?yàn)槲覀冋悄巧系厶貏e喜愛(ài)的蘋(píng)果。
學(xué)會(huì)欣賞，就是在找不到輝煌的終點(diǎn)時(shí)，依然能欣賞到起點(diǎn)的期盼；學(xué)會(huì)欣賞，就是在達(dá)不到生命的頂峰時(shí)，仍然能感受到攀登的激情。學(xué)會(huì)欣賞，就是不沉淪于昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中走出一條成功之路；學(xué)會(huì)欣賞就是在錯(cuò)過(guò)花季后，還能從繽紛落英里感受到果實(shí)的甘甜。
學(xué)會(huì)欣賞作文2
朋友，你會(huì)欣賞嗎？你會(huì)欣賞四季的景物嗎？你會(huì)欣賞各種各樣的人嗎？
雨，是神奇之物。它既能讓人有憂讒畏譏的傷感；又能讓人有把酒臨風(fēng)的豪氣；既能給人溫情，又能給人熱烈；既有小橋流水的風(fēng)韻，又有雷霆萬(wàn)鈞的氣勢(shì)……
春天的雨是毛毛細(xì)雨，想繡花針、像牛毛、像細(xì)絲，密密地斜織著，泛著些朦朧的白色霧氣。肆意地在天地之間飛舞，然后“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
這霏霏的細(xì)雨，美得讓人窒息。
夏末的'時(shí)候，曇花悄悄地開(kāi)了，開(kāi)在那個(gè)靜謐的夜晚。曇花開(kāi)放的剎那，在皎潔如玉的月光下，它那樣輕盈地展開(kāi)自己的雙臂，擁抱這看似美好的世界。
這曇花，如同超脫凡世多的精靈，不含一絲一毫的雜念，美得讓人窒息。
秋天里，火紅火紅的楓葉是我的最?lèi)?ài)，當(dāng)然，你若不善于觀察，不善有欣賞，的確不感怎樣的留戀。那衣衫整齊，穿著赤色短裙的天使在空中徘徊，隨風(fēng)舞動(dòng)，那優(yōu)美的身姿和高雅的舞動(dòng)深深地吸引著我，好像有魔力一般，目光死死地注視著，不能自拔。
這火紅的楓葉，美得讓人窒息。
我們要學(xué)會(huì)欣賞，多留一點(diǎn)欣賞的快樂(lè)給自己。
許多人同樣值得我們欣賞，準(zhǔn)確地說(shuō)，世上的所有人都值得我們欣賞，人都有好的一面和壞的一面，人無(wú)完人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞好的一面。
劉備因欣賞諸葛亮的足智多謀才有了“三顧茅廬”，諸葛亮因欣賞劉備的“以德服人”和“三顧茅廬”才有了“三分天下”才有了“三足鼎立”的局面，魏征曾是李建成的屬下，在魏征的謀策下，李世民多次陷入困境，之后，他又成了李世民的階下囚。李世民因欣賞他的才干和人品，于是他讓做了宰相，魏征感激不盡，幫助他成就了“貞觀之治”，齊桓公因欣賞管仲，成就了霸業(yè)……
全都是因?yàn)樾蕾p，全都是因?yàn)椴鸥桑际菫榱顺删桶詷I(yè)！
欣賞僅有如此大的力量，何樂(lè)而不為呢？
多欣賞別人好的一面，有機(jī)會(huì)就去學(xué)習(xí)。
多欣賞自然的景物，探索自然的奧秘。
多欣賞世界的一切美好的事物，讓自己在欣賞中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)欣賞作文3
天籟般的聲音，一串串銀鈴般的笑聲，總是會(huì)縈繞在我的耳畔。
新學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)了一位有著天籟般聲音的好女孩。她不愛(ài)與同學(xué)在一起玩，總是一個(gè)人默默地在角落里。開(kāi)始同學(xué)們也會(huì)邀請(qǐng)她一起玩，而她總是拒絕，慢慢地，同學(xué)們也不怎么理她了。她就像是一個(gè)透明人一樣。仿佛班里的事跟她一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有的樣子。可是一件事的`發(fā)生卻讓我改變了對(duì)她的看法，在一節(jié)體育課，一位同學(xué)在自由活動(dòng)的時(shí)候不小心扭到了腳，不能走路，旁邊同學(xué)雖然看見(jiàn)了，但她們正在玩得開(kāi)心，就沒(méi)有理那個(gè)同學(xué)，我正想過(guò)去攙扶那位同學(xué)，卻有人比我先走了過(guò)去，我正疑惑，遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)天籟般的聲音，“你沒(méi)事吧？腳傷得嚴(yán)重嗎？“難道會(huì)是她？我用一種急切而又疑惑的眼神望過(guò)去，看到那幅場(chǎng)景，我很震驚，她正扶著那位扭傷腳的同學(xué)，關(guān)心地問(wèn)著她腳的傷勢(shì)，我不敢相信地用手揉了揉我的眼睛，這是真的嗎？我是不是看花了眼了��！我不敢相信地看著她。她似乎感覺(jué)到有人在看她，回頭一看，見(jiàn)我站在不遠(yuǎn)處看著她，對(duì)我笑了笑，我尷尬地向她笑了笑，小跑著過(guò)去，同她一起扶起那位同學(xué)。
從那天以后，她又像以前一樣，不過(guò)看見(jiàn)我不一樣了。她會(huì)對(duì)我點(diǎn)頭微笑，就像我們不用說(shuō)話也明白對(duì)方要說(shuō)什么一樣，后來(lái)我開(kāi)始了解她，原來(lái)她只是一個(gè)家庭不好的孩子，別人說(shuō)她不和大家一起玩，是因?yàn)樗员�，可是只有我了解她，她不是自卑，她是把我們玩的那些時(shí)間，拿去學(xué)習(xí)，去了解更多的知識(shí)，她想成為一個(gè)有用之人，所以并不像大家說(shuō)的那樣，她只是比我們更早懂事了！
經(jīng)過(guò)幾件事情之后，我對(duì)她越來(lái)越了解，對(duì)她產(chǎn)生了一種敬佩感，我覺(jué)得她就像小草一樣，不引人注意默默地奉獻(xiàn)著。慢慢地我和她走的越近了。我更熟悉她了，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)活潑可愛(ài)，開(kāi)朗的女孩。我們的關(guān)系越走越近，猶如認(rèn)識(shí)已久的朋友，也許是因?yàn)槲覀儗?duì)雙方都敞開(kāi)了心扉，或許我們都有共同的話題，付出的是最純潔的友情。
有些事情我都不得而知，但我肯定的是因?yàn)樗哪瑹o(wú)聞......我因此學(xué)會(huì)了欣賞，品味常人難以領(lǐng)悟韻意，因?yàn)樗�，我學(xué)會(huì)了欣賞，欣賞著與眾不同的事與物，學(xué)會(huì)了欣賞美。
學(xué)會(huì)欣賞作文4
“不管以后怎樣，你都不能忘記你舅舅。他雖然是農(nóng)民，但他很了不起……”每次從外婆家回來(lái)，爸爸總是這樣對(duì)我說(shuō)。
在我印象里， 他50歲的年齡，60歲的身板，那發(fā)型，那穿著打扮，可與丐幫子弟難分彼此。他一天到晚拉著個(gè)板走，赤著雙腳在田野間走來(lái)走去。如果有一天你看見(jiàn)他打扮得很精致，沒(méi)去勞作，那肯定是他家里遇到了什么值得慶賀的喜事。否則，就有點(diǎn)不正常了。
說(shuō)到這里，我的腦海里忽然跳出我的舅舅的那雙寬大而厚實(shí)的手來(lái)。那雙手的膚色可真色彩“五彩繽紛”�。『谝粔K，紅一塊，紫一塊，每個(gè)指甲間還隱藏著一些黑色的“顏料”，真是好看極了！大概是這雙手在廣闊的田野里找到大顯身手的舞臺(tái)，在勞作的過(guò)程中又享有“得天獨(dú)厚”的'優(yōu)先使用權(quán)，因此那一層一層厚厚的繭也就沒(méi)辜負(fù)他那一番辛勤的磨煉之功，在那厚實(shí)的手掌上茁壯地生長(zhǎng)著，一代一代繁衍生息，綿綿不絕。然而，也正是這樣一雙手撐住了他的大半輩子，養(yǎng)活了一家人。
舅舅的文化我是不敢恭維的，他沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，在我的印象里，他似乎屬于那種“斗”大的字也不認(rèn)得幾個(gè)的人，但不知是不是因?yàn)檫@樣，他這輩子反而生活得特別踏實(shí)。他是“一根腸子通到底”的人，從來(lái)不愿意把心思花到算計(jì)別人身上，這種坦蕩讓他贏得了很好的人緣。他雖然沒(méi)什么文化，但卻是告訴我“做人就是要爭(zhēng)口氣”，并能讓我把這句話深深地刻在心坎上。也許是因?yàn)樗?jīng)挨過(guò)餓，被人瞧不起過(guò)，所以不管他有多累，有多窮，有多苦，他都不開(kāi)口求人，他自食其力，艱苦奮斗，任勞任怨的就是爭(zhēng)那么“一口氣”。 這不，這么多年下來(lái)了，日子也改善了，他仍然保持著勤勞作風(fēng)，仍舊在種地，農(nóng)副產(chǎn)品的生意也越做越大，路子越走越寬，總是閑不下來(lái)。
然而，我欣賞他主要是因?yàn)樗膱?zhí)著，任勞任怨，不求別人幫忙。我常常在想，舅舅這十幾年靠勞力賺錢(qián)，經(jīng)濟(jì)回報(bào)雖然很薄，但他卻詮釋了腳踏厚實(shí)的土地，中國(guó)農(nóng)民淳樸、憨厚的本色，表現(xiàn)了中國(guó)農(nóng)民的韌性，是應(yīng)該高度贊揚(yáng)的一個(gè)方方正正的中國(guó)“人”。
學(xué)會(huì)欣賞作文5
有人說(shuō)：“這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！贝笄澜�，精彩紛呈。只要你學(xué)會(huì)欣賞，何處不是美景呢？
學(xué)會(huì)欣賞自己，對(duì)自己說(shuō)：“我真棒！”作為學(xué)生的我們，可以在來(lái)校之前對(duì)著鏡子里的自己，自信又充滿(mǎn)動(dòng)力地大喊：“我是最棒的！”這一舉動(dòng)，無(wú)疑是讓自己過(guò)上精彩一天的金鑰匙。欣賞自己是一種心理暗示。懂得欣賞自己的人會(huì)高昂地抬頭，精神煥發(fā)地迎接一切挑戰(zhàn)；反之，就會(huì)缺乏自信，失去斗志。不必羨慕別人的文采有多好，不必羨慕別人的成績(jī)有多高；其實(shí)自己也是一樣的棒。自信地抬頭挺胸，笑對(duì)一切風(fēng)雨險(xiǎn)阻，只因我最棒！
學(xué)會(huì)欣賞他人，對(duì)他人說(shuō)：“你真棒！”給別人掌聲，是一種本能；而學(xué)會(huì)欣賞別人，則是一種本領(lǐng)。在別人獲獎(jiǎng)時(shí)，說(shuō)一句“你真棒”；在別人失意時(shí)，說(shuō)一句“其實(shí)你很棒”；在別人失去勇氣時(shí)，說(shuō)一句“在我眼里，你可以的”……看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻足以讓他人保持自信、樂(lè)觀面對(duì)生活，找回自我，然后不斷前進(jìn)。學(xué)會(huì)欣賞你的.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)樗c(diǎn)亮你生命的火焰。對(duì)手，是別樣的知音。羅素說(shuō)：“如果需要讓人復(fù)述我的話，我寧愿選一個(gè)懂哲學(xué)的我的死敵，而不是一個(gè)不懂哲學(xué)的好友�！睂W(xué)會(huì)欣賞你的對(duì)手，你將收獲更多。
學(xué)會(huì)欣賞生活，對(duì)生活說(shuō)：“你真棒！”走在校園里，用心觀察你身邊的一幕幕，你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都是美的畫(huà)面。石桌前有五六個(gè)學(xué)生在晨讀，操場(chǎng)上有四五個(gè)學(xué)生和兩三個(gè)老師在晨跑�？諝庵袕浡逍碌奈兜溃�(yáng)光照射校園，沐浴在陽(yáng)光下的你，感覺(jué)一切都是那么美好。留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)早晨的校園是清新寧?kù)o的，下午的校園是活力四射的，晚上的校園是幽靜可愛(ài)的。學(xué)會(huì)欣賞你身邊的環(huán)境，是多么有趣的一件事。
因?yàn)槎眯蕾p，我們才能領(lǐng)悟到美麗世界的種種奇觀；因?yàn)槎眯蕾p，我們才能發(fā)現(xiàn)人生的諸多坎坷是美妙的樂(lè)章；因?yàn)槎眯蕾p，我們才能在被玫瑰刺到手指依然開(kāi)心。是欣賞，讓你的人生之路綻放出生命的華彩；是欣賞，讓你的人生之路嬗變?yōu)橐坏览_紛的風(fēng)景線。
學(xué)會(huì)欣賞，讓自己變得更棒！
學(xué)會(huì)欣賞作文6
欣賞是一種美的享受，學(xué)會(huì)欣賞更是一種尊重他人的表現(xiàn)。
欣賞可不止是“哎呀，這是我這輩子見(jiàn)過(guò)的最漂亮的物品了�！薄斑@東西漂亮的讓人無(wú)法形容！”“這物品美得連鳳凰都要退而求次，它簡(jiǎn)直是天下第一啊。”這說(shuō)詞就跟《皇帝的新衣》里那些不誠(chéng)實(shí)的人用自己巧舌如簧的嘴來(lái)把新衣吹得天昏地暗，天花亂墜，可這一切都是真的嗎？皇帝的新衣真的存在嗎？人們所說(shuō)的花言巧語(yǔ)都是真的嗎？都是假話罷了，自欺欺人罷了。有人會(huì)說(shuō)，既然不能說(shuō)好話，那么“哎呀，這東西丑死了，真難看！”“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣丑的東西！”“這東西丑的不能再丑了!”這些話行不行呢？如果我聽(tīng)到這些不堪入耳的語(yǔ)言來(lái)評(píng)價(jià)我的東西，我會(huì)微微一笑，然后說(shuō)“你聽(tīng)到用這語(yǔ)言來(lái)描述你的物品的話，你會(huì)是什么反應(yīng)呢？相信你也會(huì)生氣吧？”小心翼翼地抱起物品，不屑地撇他一眼，頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去。任何人聽(tīng)見(jiàn)這種話都會(huì)感到羞辱吧？憤怒、委屈都會(huì)迷失你的心智，做出出格的事來(lái)。在朋友家也一樣，當(dāng)你批評(píng)某件物品時(shí)，主人會(huì)很憤怒，感到不高興，你說(shuō)“這個(gè)東西好丑哦�！毕嘈胖魅藭�(huì)一腳把你踢出門(mén)外，不管你是誰(shuí)。自尊心誰(shuí)都有，說(shuō)了傷害人的話，有誰(shuí)不高興？
因此，學(xué)會(huì)欣賞是奠定一個(gè)人的`品行和修養(yǎng)的重要條件
欣賞不止在于語(yǔ)言上，還在于行為上。例如：在朋友家看見(jiàn)一件精致的飾品，很喜歡它，手指著飾品，眼睛卻看向別處，說(shuō)一千遍一萬(wàn)遍“我喜歡它”也沒(méi)有人會(huì)相信，說(shuō)不定別人會(huì)認(rèn)為你是瘋子。
欣賞會(huì)陶冶人的心靈，開(kāi)拓我們的知識(shí)面。學(xué)會(huì)欣賞也是有講究的，不僅要開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，還要注意自己的言行，正確的欣賞可以促進(jìn)朋友之間的友誼，也可以讓自己變的更誠(chéng)實(shí)，對(duì)未來(lái)的發(fā)展有很大的幫助。正確的欣賞方式應(yīng)該是目光注視著被欣賞物，輕聲說(shuō)：“嗯，很漂亮、精美，結(jié)構(gòu)渾然天成，確實(shí)是精湛絕倫的工藝制作出來(lái)的。不過(guò)，還是有一點(diǎn)點(diǎn)小小的不足，你看這個(gè)地方的顏色再淡一點(diǎn)就更漂亮了�！边@樣主人就會(huì)認(rèn)為你是認(rèn)真在欣賞他的東西，會(huì)感到興奮，對(duì)你充滿(mǎn)好感，會(huì)贊賞你的欣賞水平和獨(dú)到的眼光，敏銳的觀察力，這時(shí)，你的事業(yè)發(fā)展就會(huì)綻放出一株新的嫩芽。
欣賞決定人的未來(lái)，學(xué)會(huì)欣賞決定人的品格。
學(xué)會(huì)欣賞作文7
此刻，我皺著眉頭站在學(xué)校門(mén)口，被一雙黑漆漆、滿(mǎn)身繭子的手?jǐn)r住了。
這個(gè)人是我們學(xué)校的門(mén)衛(wèi)。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)榻裉焱泿Щ照铝恕９怨宰?cè)后，帶著一些委屈離開(kāi)了門(mén)衛(wèi)室。
一路上沒(méi)有美景，連同學(xué)的問(wèn)候都沒(méi)聽(tīng)到。
沒(méi)走幾步，我就忍不住回頭，盯著剛剛攔住我的門(mén)衛(wèi)。他又高又瘦，和旁邊那個(gè)善良又胖的門(mén)衛(wèi)完全不一樣。他的藍(lán)色工裝褲太俗氣了，就像一股黑煙突然從藍(lán)天升起。他還是那么嚴(yán)肅的臉，緊緊地盯著來(lái)學(xué)校的學(xué)生。
懷著沮喪的心情，我度過(guò)了一個(gè)艱難的早晨。
吃飯的時(shí)候，我跑的飛快，又遇到了他，門(mén)衛(wèi)。
我看到他的步伐更加急促，他從我身邊走過(guò)，絲毫沒(méi)有注意我的存在。
我看著他焦急忙碌的背影，似乎沒(méi)有早上那么討厭他了。
吃完飯回來(lái)，藍(lán)色的身影仿佛有了某種神奇的力量，讓我再次看向校門(mén)。
他正在和一個(gè)阿姨說(shuō)話。不用說(shuō)，他們之間的`談話一定相當(dāng)不愉快。.看著阿姨的眼神，警衛(wèi)叔叔的臉色沒(méi)有變，還是那么嚴(yán)肅。是的，在我們學(xué)校不允許陌生人隨意進(jìn)入我們的校園。不管這個(gè)人是誰(shuí)，都必須得到班主任的同意。
我好像有點(diǎn)理解他。
轉(zhuǎn)眼間看著學(xué)校周?chē)娘L(fēng)景，似乎因?yàn)榻裉煸缟系囊粓?chǎng)大雨，灰塵被沖走了，眼睛變得無(wú)比明亮，空氣變得清新了許多，腳步也明顯變得輕松了許多。
晚上，我羞愧地走出學(xué)校，我又回頭看了他一眼。已經(jīng)是四十多歲的中年人了，但他還是站得那么直。它像一座山峰，矗立在黃土高原的最高峰上，只為完成它的光榮使命。我很欣賞，發(fā)自?xún)?nèi)心的佩服。
他的作品雖然那么普通，卻又那么普通。
其實(shí)他可以選擇不那么嚴(yán)格，但是一旦放松下來(lái)，他對(duì)我們學(xué)生的安全就不負(fù)責(zé)了。我沒(méi)有有幸聽(tīng)他談工作，但不管是晴天還是大雨，他一直一絲不茍，不茍言笑，這本身就是最不尋常的一種堅(jiān)持。而且因?yàn)樗膱?zhí)著，他必須承受別人的誤解，就像今天早上，他還有怨恨。
我想想，覺(jué)得他更不一般，更欣賞他。
學(xué)會(huì)欣賞作文8
每個(gè)人應(yīng)該都有自己欣賞的時(shí)候，或者欣賞名人的作品，或者欣賞公園的花、草、樹(shù)木，又或者欣賞大自然創(chuàng)造的雄偉奇觀。
原來(lái)我不會(huì)欣賞，是一次偶然當(dāng)中才學(xué)會(huì)了欣賞。那是有一天，我獨(dú)自在公園里漫步，在許多花、草、樹(shù)木的旁邊有許多人，不知他們是在呼吸新鮮空氣，還是在欣賞花、草、樹(shù)木的奇特美景?我走了過(guò)去，看到一位年青的小伙子，我問(wèn)他大哥哥，你是在呼吸新鮮空氣，還是在欣賞花草的奇特美景呢？大哥哥說(shuō)：“我在欣賞花�！蔽覇�(wèn)他說(shuō)：“你是怎么欣賞花的？”大哥哥回答說(shuō)：“先走到花的前面，心要靜，用眼睛看著那些花，一對(duì)一的與花交流。
我知道他是一個(gè)善良的人，應(yīng)該不會(huì)是假的'。我記得他說(shuō)：先走到花前，心要靜，眼睛看著花，然后用心和花一對(duì)一的交流，但是我不會(huì)用眼睛去與植物交流��！
我按照了他說(shuō)的去做，便走到了花的前面，平靜了一下心情，眼睛看著那些花兒，用心和花的心一對(duì)一的交流，不過(guò)，我這新手可不一定一次就能學(xué)會(huì)欣賞。哥哥說(shuō)的話，我會(huì)倒背如流了，卻始終不能達(dá)到那種境界。我不甘心，下午，吃完飯，又來(lái)到了公園，找到哥哥，問(wèn)他：“為什么按照你的方法去做還是學(xué)不會(huì)欣賞呢？”哥哥卻說(shuō)：“口訣是什么？”我愣了一下，驚訝的看著他，說(shuō)：“什么口訣喲？難道不是先走到花前面的那個(gè)嗎？心要靜，眼睛看著花，然后一對(duì)一的用心去交流�！彼f(shuō)“對(duì)，這樣吧！你再觀察一下我是如何欣賞花的吧！聚精會(huì)神，眼睛凝視著花兒，然后用心去感知，與花的心相互交流，對(duì)應(yīng)�！比缓螅指袊@道：“這樣紅如血，枝綠如翡翠，真是花中之王，難得一見(jiàn)��！哈哈哈哈······
我突然明白了，原來(lái)一切都是我操之過(guò)急，而沒(méi)有真正的去感受，我也嘗試著，學(xué)著哥哥的模樣，靜下心神，走到花的前面，用心靈去感受。�。∥医K于學(xué)會(huì)欣賞了。這花如血一樣的紅，綠得如翡翠，也和成千上百種植物一般的綠，真是花中之王，難得一見(jiàn)啊，哈哈哈哈·····！學(xué)會(huì)欣賞，就應(yīng)該聚精會(huì)神，專(zhuān)心致志，用心靈真正去感受，感知，站在不同的角度，品味天下奇觀。
學(xué)會(huì)欣賞作文9
人生的道路是崎嶇不平，坎坷的，但是，你應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，從自然到人類(lèi)其欣賞的道理與內(nèi)涵都是一樣的，惟有學(xué)會(huì)欣賞，生活才會(huì)更美好！
學(xué)會(huì)欣賞自然，就要懂得珍惜。欣賞自然界萬(wàn)物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗的事物無(wú)處不在，它隱藏在繁花綠葉之中，斜風(fēng)細(xì)雨、閃電雷鳴之中。它也隱藏在驚濤駭浪，荒漠雪山之上，它等待著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。欣賞大海，讀出它的波瀾壯闊、海納百川的情懷；欣賞草原，讀出它浩瀚無(wú)邊的胸襟。欣賞春雨，因?yàn)樗鼛Ыo了世間萬(wàn)物的復(fù)蘇；欣賞太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私。因?yàn)槿松豢赡苤挥谢ㄇ霸孪�，是欣賞讓我們領(lǐng)悟到生命的真諦，珍惜上天所賜予的，就支心懷坦蕩，于人生旅途上縱馬歡歌。
學(xué)會(huì)欣賞他人，就會(huì)走向成熟。人與人之間有了欣賞，就少了一份苛刻與挑剔，多了一份理解與支持。當(dāng)春秋時(shí)期的鮑叔牙與管仲，因?yàn)轷U叔牙對(duì)管仲的欣賞，為管仲謀士，就促使了齊恒公成為春秋五霸之一；當(dāng)藺相如把廉頗看作國(guó)之命脈時(shí)，就促使了“將相和”的大團(tuán)圓；當(dāng)司馬遷抨擊王安石的維新運(yùn)動(dòng)時(shí)，就注定了北宋王朝漸漸走向衰敗。欣賞他人，這不是單向的施舍，而是智慧與智慧的相互碰撞；欣賞他人，不是港口的'鄙俗、奉承，而是對(duì)美好事物的贊美，一顆成熟的心，會(huì)把真誠(chéng)坦蕩的贊美送給他人，實(shí)現(xiàn)人與人之間的交往。
學(xué)會(huì)欣賞自己，就會(huì)變得自信。人生的道路總是充滿(mǎn)陰霾，但是學(xué)會(huì)欣賞自己，就不會(huì)使自己總是沉醉于失意的痛苦，便會(huì)坦然地面對(duì)人生，發(fā)出那聲屬于自己的怒吼，譜寫(xiě)出屬于自己的篇章�？荚嚂r(shí)，坦然面對(duì)，相信自己，成就自己。學(xué)會(huì)欣賞自己，讓人生變得幸福，讓屬于自己的雄鷹像大鵬鳥(niǎo)一樣展翅高飛，博擊出那片屬于自己的藍(lán)天，像海燕一樣去沖擊出人生的風(fēng)雨上。
欣賞，這不僅僅是一個(gè)詞語(yǔ)，它更似一項(xiàng)能力，學(xué)會(huì)欣賞，讓自己變得完美，學(xué)會(huì)欣賞，讓自己懂得感恩。
茫茫人海，滾滾紅塵，欣賞成為一道絕美的風(fēng)景。學(xué)會(huì)欣賞，便懂得享受與感激，學(xué)會(huì)欣賞就擁有快樂(lè)，走進(jìn)幸福；學(xué)會(huì)欣賞，便成為一個(gè)“大寫(xiě)”的人。
學(xué)會(huì)欣賞作文10
每天的早出晚歸，努力學(xué)習(xí)。你是否注意到清晨太陽(yáng)升起的微光，晨曦透過(guò)霧靄，那是一天希望的開(kāi)始。你是否注意到傍晚太陽(yáng)薄霧的絢爛，夕陽(yáng)穿過(guò)低云，那是一天完美的落幕。你是否注意到晚歸回家時(shí)，窗邊一盞等候的燈和桌上一杯溫?zé)岬乃�。去發(fā)現(xiàn)吧！去注意吧！去欣賞吧！
生活中美好的事物太多，讓欣賞成為一種習(xí)慣。欣賞大自然廣闊秀麗的山河，欣賞候鳥(niǎo)躍過(guò)長(zhǎng)空的肆意，欣賞此間少年?duì)N爛的青春年華。
此時(shí)的少年是最青蔥的時(shí)刻，挺拔的身姿，劍眉星目的朝氣，預(yù)備鈴響前一秒狂奔的姿態(tài)，放學(xué)后飛滾的車(chē)輪，考試前緊張復(fù)習(xí)的神情，考試后滿(mǎn)不在乎的大笑……這一幕幕畫(huà)面在腦海里重疊，繪成少年最美好的時(shí)光，在青春的記憶里，永不退色。
此時(shí)的少年是張揚(yáng)的，打完一場(chǎng)球賽后可以肆意的大笑。此時(shí)的少年是火熱的.，冷秋亦不能減少他的熱情半分。此時(shí)的少年是明媚的，笑彎的眼角里找不到悲傷的影子。
此時(shí)的少女是最靈秀的時(shí)刻，纖細(xì)的身姿，杏眼柳眉的乖巧，教室里安靜自習(xí)的身影，放學(xué)后與閨蜜結(jié)伴而走的心情，上課前自覺(jué)預(yù)習(xí)的認(rèn)真，考試后隱隱的輕松……這一種種心情交織融匯，聚成少女清晰的目標(biāo)，在青春的道路上，永不放棄。
此時(shí)的少女是婉約的，日記本里娟秀的字跡是你猜不到的心情。此時(shí)的少女是含蓄的，像初夏含苞待放的梔子，潔白無(wú)瑕而清香四溢。此時(shí)的少女是堅(jiān)定的，縱然前方道阻且長(zhǎng)也絕不輕言放棄。
青春是如此美好，所以帶著欣賞的眼光去看待這個(gè)世界吧！去欣賞青春年少是偶有的脆弱和迷茫，去欣賞午夜夢(mèng)回時(shí)一同歡笑流淚的片段，去欣賞身邊所有的事物，那都是你成長(zhǎng)中必不可少的一部分。當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)時(shí)，那些記憶因?yàn)轷r活的短暫而顯得彌足珍貴。
學(xué)會(huì)欣賞，努力欣賞，習(xí)慣欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞作文11
著名雕塑家羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！鄙钍且幻婀溺R子，當(dāng)你悄然面對(duì)它時(shí)，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你的不足，如果當(dāng)你不坦然看見(jiàn)你的不足時(shí)，那我可以肯定地告訴你：“你一定沒(méi)學(xué)會(huì)欣賞�！�
生活是一幅幅美景，只有學(xué)會(huì)欣賞，才有美景后的舒適心情。缺乏欣賞的心靈就像失去源頭的江流，就像失去水的大樹(shù)，就像失去花朵的小草，只能干涸，枯萎，消沉。有句古話說(shuō)得好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！蔽覐钠渲形虺鲈S多讓我受益匪淺的道理，人生嘛，就需要發(fā)現(xiàn)，你不從某個(gè)事物中去研究、開(kāi)拓、創(chuàng)新，怎能獲取別人的認(rèn)可。
賞父母的愛(ài)，你將明白父母的用心，那是世界上最寶貴的.愛(ài)。正如“慈母手中線，游子生上衣”所說(shuō)。欣賞讓無(wú)數(shù)人意識(shí)到母愛(ài)的偉大，讓多少人深受到父母的愛(ài)，不要總是記到父母責(zé)罵你的話語(yǔ)，要從中體會(huì)到他們深深的愛(ài)。世上有多少詩(shī)人因欣賞深得體會(huì)，他們是我們的榜樣，假如你是詩(shī)人，看到的是如一幅自然美妙無(wú)比的畫(huà)卷，而不懂得欣賞的人看到的將是一片死水，面對(duì)冰天雪地。我們總會(huì)體會(huì)到欣賞是不同眼里發(fā)射出來(lái)的，懂得欣賞的眼里流露出的是美，因?yàn)樗杏X(jué)什么都是美麗的。
因?yàn)槎眯蕾p，我們才會(huì)領(lǐng)悟到自然界各種的美，因?yàn)槎眯蕾p，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生路上各種坎坷，其實(shí)也是一種鍛煉的機(jī)會(huì)，因?yàn)槎眯蕾p，人生才會(huì)過(guò)得有意義。生活如花，讓我們?nèi)绨V如醉，生活如歌，讓我們變得悲歡離合，生活如茶，需要我們慢慢品味。詩(shī)人蘇東坡就是一個(gè)懂得欣賞的偉人，他體會(huì)到了老師的美�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽揖磁逅�，更敬佩我身邊每一個(gè)懂得欣賞學(xué)會(huì)欣賞的人。
學(xué)會(huì)欣賞，欣賞的并不是外表的美，它更是一種由內(nèi)到外的氣質(zhì)和精神，它是真善美光芒的閃耀。只有學(xué)會(huì)欣賞，人生才是最亮麗的人生，讓你欣賞的眼光，照射到每一個(gè)角落。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蹦銜�(huì)發(fā)現(xiàn)蒼涼在地下，有古蓮的胚芽；在浩瀚的沙漠里，有燎原的綠洲。聰明的你已經(jīng)找到發(fā)掘美的眼睛了吧？
學(xué)會(huì)欣賞作文12
世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。
——題記
欣賞，世界上處處都是的，只是很少有人能發(fā)現(xiàn)值得欣賞的地方。因?yàn)樾蕾p是一種能力，在此我也舉一些生活中平凡的小事和一些細(xì)節(jié)吧。有一件小事情，在走廊上有一團(tuán)垃圾，同學(xué)們熟視無(wú)睹。一個(gè)同學(xué)卻彎腰把他撿了起來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)到后，紛紛向他投去贊賞的目光，老師也表?yè)P(yáng)了他。他很高興。第二天便給老師說(shuō)想當(dāng)勞動(dòng)委員，不僅把勞動(dòng)委員這個(gè)空位填補(bǔ)了，還讓這個(gè)班每天干干凈凈，自己還被評(píng)為了優(yōu)秀班干部，一個(gè)欣賞會(huì)有這么大的魅力。
但不禁有人會(huì)說(shuō)：“這算什么？?jī)H僅得了一個(gè)獎(jiǎng)”我會(huì)給他講一個(gè)真實(shí)的故事：在美國(guó)的一個(gè)貧民窟里，有一個(gè)小孩，滿(mǎn)嘴污穢的語(yǔ)言，打架，翹課，斗毆……可謂壞到了家，這樣一個(gè)劣跡斑斑，無(wú)可救藥的小孩。人們說(shuō)：“哦，上帝，他已經(jīng)沒(méi)救了”但是，因?yàn)橐粋�(gè)新來(lái)的老師的欣賞改變了他的一生。因?yàn)槭且粋�(gè)新來(lái)的老師，小孩有饒有興致的去聽(tīng)課，老師給他們看手相，當(dāng)看到那個(gè)“無(wú)可救藥”的小孩的手時(shí)，老師不禁大叫起來(lái)：“瞧著修長(zhǎng)的手指，多么漂亮！將來(lái)定會(huì)成為州長(zhǎng)！”小孩愣住了，竟有人會(huì)欣賞他，他這一身中得到過(guò)最大的欣賞就是他奶奶告訴他他將成為一所小船的`船長(zhǎng)，而這次有人卻說(shuō)他將成為州長(zhǎng)，他非常高興。后來(lái)，他漸漸的變了，他再也不打架斗毆了，不逃課了，每次上課都認(rèn)真積極，穿著也很體面，也不臟了，漸漸懂禮貌了。
變成了一個(gè)文質(zhì)彬彬的好少年，經(jīng)過(guò)他長(zhǎng)大以后多年的打拼，開(kāi)上了一所小船，后來(lái)，他終于開(kāi)上了大船，最終，在他52歲時(shí)，終于當(dāng)上了州長(zhǎng)。在就職演講時(shí)，他說(shuō)的第一句話竟然是：“我要在這里感謝我拿小學(xué)的老師和我的奶奶，是他們的心上改變了我的一生……”�；蛟S，誰(shuí)也不曾想到，欣賞竟可以改變一個(gè)人的一生。剛才說(shuō)話的人應(yīng)該會(huì)明白了什么：欣賞，應(yīng)該是一種超能力吧，可以改變一個(gè)人或一個(gè)世界，若學(xué)會(huì)了欣賞，就可以改變世界。世界上并不缺少美，只要學(xué)會(huì)欣賞，用欣賞的眼光看待這個(gè)世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，處處都是美好的吧。朋友們，讓我們學(xué)會(huì)欣賞，讓整個(gè)世界更加的美好吧！
學(xué)會(huì)欣賞作文13
從小到大，一道瀑布，我所欣賞的是飛流而下濺起的晶瑩水花，卻不是匯成瀑布的一條條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的小河；一束月季，我所欣賞的是枝頭有著層層疊疊的花瓣的火紅花朵，卻不是那默默支撐著的帶刺枝條；一棵大樹(shù)，我所欣賞的是樹(shù)枝上蔥蘢碧綠的葉子，卻不是毫不耀眼的粗壯樹(shù)干。
但一次美麗的發(fā)現(xiàn)，讓我學(xué)會(huì)了什么是真正的欣賞。
一個(gè)暖洋洋的中午，金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)枝葉間的'縫隙灑在地上，煞是好看。漫步在校園中，我享受著陣陣微風(fēng)伴隨著午后陽(yáng)光帶來(lái)的愜意，不知不覺(jué)中晃進(jìn)了國(guó)際部的花園，走到了一面黃色的圍墻前，抬頭一看，郁郁蔥蔥的樹(shù)冠如同一把綠色的大傘，為我投下了一片蔭蔽，而我所駐足的地方則是樹(shù)影婆娑，帶來(lái)陣陣涼意。可是當(dāng)我向前看去時(shí)，我突然驚呆了，瞪大了眼睛，心里微微顫了一下。
在我眼前的，竟是一道道彎彎曲曲，粗糙灰暗，沖破墻面的樹(shù)根！泥土上方是一片輝煌，參天大樹(shù)，高聳挺拔，生機(jī)勃勃；泥土下方確是一片黯然，扭曲的樹(shù)根，毫不起眼，默默無(wú)聞。這棕灰色的樹(shù)根緊緊地抓著墻面，努力地向著地下，向著前方伸展著，交錯(cuò)甚至有些丑陋的樹(shù)根現(xiàn)在卻煥發(fā)著勃勃生機(jī)。但是，沒(méi)有了這永不停息，永遠(yuǎn)向前進(jìn)發(fā)的樹(shù)根，又何來(lái)傲然屹立著的大樹(shù)呢？沒(méi)有了這盡心盡職運(yùn)輸著養(yǎng)料的樹(shù)根，又何來(lái)這無(wú)數(shù)綠油油的樹(shù)葉呢？
想到這兒，我忍不住走上前去，欣賞著之前我從未在意過(guò)的樹(shù)根，伸出手輕輕地摸了摸樹(shù)根那粗糙的表面，我似乎能夠感覺(jué)得到它們?cè)诓煌５嘏ο蛑Ω蛇\(yùn)輸著生命的養(yǎng)料，把營(yíng)養(yǎng)運(yùn)向每一片小小的樹(shù)葉，運(yùn)向每一個(gè)小小的枝頭，又似乎能夠聽(tīng)得到它們那歡快地笑聲，那是樹(shù)根實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值所發(fā)出的歡愉的笑啊。
這一刻，眼前的樹(shù)根在我眼中綻放出了前所未有的美麗。
是啊，這樣才是真正的欣賞！學(xué)會(huì)欣賞，在感嘆表面的艷麗時(shí)不忘贊美內(nèi)在的付出；在為成功的結(jié)果而喝彩時(shí)不忘為辛勤付出的一切而歡呼。這次美麗的發(fā)現(xiàn)，讓我學(xué)會(huì)了欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞作文14
大風(fēng)肆虐的狂刮著萬(wàn)物，枯黃的樹(shù)葉隨之飄落。慢慢的、輕輕的落在了地上。落地的瞬間，隨即乍現(xiàn)了它短暫而永恒的美！—題記
照例，每天吃完早飯去學(xué)校打掃衛(wèi)生，到了操場(chǎng)一看—哇！滿(mǎn)地是落葉，一片金黃。“這風(fēng)也太大方了吧，一下子賞給我們這么多的禮物，有點(diǎn)承受不了，什么時(shí)候才能掃完哦�！蓖瑢W(xué)們一副沮喪的樣子。我抬頭望了望，本來(lái)枝繁葉茂的梧桐樹(shù)現(xiàn)只剩下稀稀疏疏的幾片葉子孤零零的隨風(fēng)搖曳著。我輕輕的走到落葉上，腳下發(fā)出“嚓……嚓……嚓”清脆的響聲。彎下腰拾起一片金黃—葉子黃的很艷。拿在手里輕飄飄的，小心的托在手心仔細(xì)端詳還能看到亮錚錚的'葉脈。葉脈清晰，細(xì)如發(fā)絲。吹一口氣葉子飄飛起來(lái)，不由得入了迷�！按蠹铱炜�，好漂亮喲”我不由自主地叫了起來(lái)�！澳切�葉子有什么可看的�？鞉叩兀 蓖瑢W(xué)們吼叫了。哎，真掃興，還是先完成任務(wù)吧。
掃著、掃著，又有幾片黃葉飄飛下來(lái)，落在我眼前，我的思緒跟隨它們回到了夏日。
夏日學(xué)校的梧桐樹(shù)長(zhǎng)的非常茂盛，我和同學(xué)們最喜歡在樹(shù)下玩。特別是晴朗的天氣，樹(shù)下彩蝶飛舞，又涼爽，很有詩(shī)情畫(huà)意。興致來(lái)了爬上樹(shù)摘那闊闊的、嫩綠的梧桐葉輕輕夾在課本里一片一片便成了我們永久的記憶。生物老師看到我們的“杰作’’都要好好夸獎(jiǎng)一番，我們也趁機(jī)炫耀自豪一下。“掃地……發(fā)什么神”又是同學(xué)的吼叫�！皰甙�、掃吧”！我揮動(dòng)大掃把。真難得同這些“俗氣”的纏下去。
自古有許多文人雅士都覺(jué)得秋葉雖燦爛卻代表凄涼與蕭索“一葉知秋”嘛�？晌矣X(jué)得落葉是美麗的。一到秋天落葉飄飄，它下落的姿態(tài)是那么的蹁躚，勝似蝶舞翩翩，滿(mǎn)山遍野色彩斑斕，如詩(shī)如畫(huà)，引人無(wú)限遐思。對(duì)于秋日下落的秋葉我還有一個(gè)理解就是它并不代表生命的完結(jié)，相反，落葉化為春泥又為花草樹(shù)木帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)，繼續(xù)延續(xù)生命，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。這也給秋葉的美增添了燦爛的光華。
我之愛(ài)秋葉不知能和者多少，培根說(shuō)“會(huì)欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城、四�？萁摺采交氖��！笔挛锏拈W光點(diǎn)不只一面，正如秋葉的美。學(xué)會(huì)欣賞了美就出來(lái)了，我們才會(huì)不斷汲取、不斷領(lǐng)悟、不斷進(jìn)步。
學(xué)會(huì)欣賞吧！讓自己得到無(wú)盡的歡樂(lè)！
學(xué)會(huì)欣賞作文15
欣賞，這個(gè)詞雖然只由簡(jiǎn)單的兩個(gè)字組成，但每一個(gè)人都能做到，不論貧窮、富貴，都有欣賞的權(quán)利。然而，真正的欣賞，是不能停留在表面的。
記得這學(xué)期的一節(jié)音樂(lè)課上，楊老師讓我們欣賞了一首歌，歌名叫做《小情歌》，我們聽(tīng)了兩種不同音色的。一種是接近女聲的音色，另一種是男聲的音色。大家聽(tīng)了后都說(shuō)前者唱的太難聽(tīng)了，還是男聲音色《小情歌》好聽(tīng)。突然有人悄悄說(shuō)了一句：“男聲音色的《小情歌》不是原唱。”“不是原唱又怎么了，可是唱得很好聽(tīng)啊。所以說(shuō)，你們要學(xué)會(huì)欣賞，比如你們說(shuō)想聽(tīng)《江南styie》，雖然最近這首歌很火，但也沒(méi)有多好聽(tīng)，頂多是上面的`騎馬舞好看嘛。所以說(shuō)你們要學(xué)會(huì)欣賞。”
老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，真正的欣賞，不在于它的潮流、時(shí)尚，也不在于它是不是原版，關(guān)鍵在于它的與眾不同的美，在我們的生活中，有的人為了追求時(shí)尚，便因此埋沒(méi)了自己天真、可愛(ài)的天性，什么染發(fā)、穿奇裝異服的比比皆是。這是對(duì)自己的埋沒(méi)，并不是真正地欣賞自己。
文章《梅香》中有這樣的記載，富人雖然在花園種了幾十年的梅花，卻只見(jiàn)其形，不曾聞其味。這不是很好地體現(xiàn)了“好的物質(zhì)條件不一定能使人成為有品位的人�！薄澳苈劦矫废愕钠蜇ひ彩歉挥械娜�。”這兩句話嗎？我想如何讓自己成為一個(gè)會(huì)欣賞的人那才是值得我們深思的話題。
欣賞一件事物，領(lǐng)略其中的趣味。誰(shuí)說(shuō)一定要用視覺(jué)來(lái)感受呢？除了視覺(jué)，我們還可以用觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，用心來(lái)感受……比如說(shuō)說(shuō)海倫·凱勒，雖然看不見(jiàn)，但他能用觸覺(jué)就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西：銀杏的細(xì)皮、樹(shù)葉的形狀、小溪的清涼……這也能感到春夏秋冬的不同，而這些，不正是在海倫·凱勒的痕跡，是指尖的觸動(dòng)，使他能欣賞這美好的世界。
欣賞，是不應(yīng)該停留在表面的世界，而更應(yīng)該體現(xiàn)在人的內(nèi)心深處，就像一個(gè)人，人美不如心美。
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