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實用的《欣賞》作文500字匯總9篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的《欣賞》作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《欣賞》作文500字 篇1
詩，華夏兒女信仰的來源，它是中華文化璀璨的結(jié)晶，詩蕓蕓眾人內(nèi)心依托的體現(xiàn)。每個人心中都有感激之情，有了感激才有千百萬纏綿不休的歡喜離愁，才有那么詩中如畫的風花雪月，才塑造了那么多離奇精美的言論詩句。細讀詩中的跨世紀風情，體會差異萬千的感激之情。
我猶愛王勃寫的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！钡母屑ぃ屑ぴ谶@紅燈綠酒的浮塵中有人知心，識心，就算相隔如銀河般的天街，也阻礙不住牛郎織女心中的相思知己之情。因此，之人內(nèi)心感激，感激他可以像牛郎織女般，在這世界有個割舍不斷地牽掛，彼此之間縱然相隔山水十萬八千，也有如對面把酒歡顏。陶淵明隱世避塵，滄海一人，仍吐“采菊東籬下，悠然見然山�！钡腵幽若心境，他感激凡塵，使他足與大自然相伴，與宛若傲人的菊人相守，在落日的暉光中，使他領(lǐng)悟到別勝他人的“真意”。陸游一世浮，眾人均可享受在蒼顏老母身旁述家的天倫之樂，可他雖遙隔小家出，卻又一“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的大衣，無論風霜雪雨，都有一份“意恐遲遲歸”的期盼，因此他感激泣淚寫下“誰言寸草心，報得三春暉。”
感激之情，人人皆有。對疲勞的老母，對教導我們成人成才的師長，對天穹對微土對養(yǎng)育我們的大自然。無一不值得我們心懷感激，感激是露水，反射我們的內(nèi)心似情的美好人性。讓我們學習蘇軾學習王勃，學習陸游，學醫(yī)劉禹錫心懷感激，用感激再創(chuàng)一個無與倫比的世界！
《欣賞》作文500字 篇2
今天，我們在作文課上欣賞了栩栩如生的剪紙作品，有兔子，有鯉魚，還有“囍”字和漂亮的“孔雀開屏”等等，真是令人嘆為觀止。
我看過后，也想剪一些剪紙，但我并不知道怎么剪出比較好看的作品來，不過我想，既然剪不出比較高超的，那亂剪也會有比較好看的吧。于是，我把卡紙折疊成一個三角形，然后又用剪刀在邊上亂剪了一些，結(jié)果打開一看，還挺像樣的。
受此啟發(fā)，我又用同樣的'方式剪出了一些自創(chuàng)的作品后再一個一個地拆開。這時，我的心都提到嗓子眼上了，我好緊張，不知它們會是什么奇形怪狀的模樣。幸運的是，還誤打誤撞剪出了一架飛機，扔出去還能滑翔一會兒。于是，我覺得越剪越好玩兒，便又多剪了一些。剪完后，我看了一下自己的“戰(zhàn)利品”，有的好看極了，有的不太好，還有的“慘不忍睹”，我挑了一些好看的上交了。
這時，我往周圍一瞧，天哪!比我剪得好看的太多了!簡直是高手如云!真是人外有人，天外有天哪!我頓時覺得自己的“杰作”像一只小老鼠想與大象比身高似的!我剪得還是太粗糙，看別人剪的，那叫一個細致啊!像機器印出來的一樣!我覺得自己有點沒太認真對待。
通過這次剪紙活動，我覺得那些剪紙的手藝人太了不起了，他們的手藝十分精湛，但沒有經(jīng)過千錘百煉的努力是剪不出那些活靈活現(xiàn)的剪紙作品的，并且，他們對待工作的認真態(tài)度值得我們學習。同時我也體會到了人無完人這個道理。我們每個人都有自己的優(yōu)缺點，所以，我們要學會取長補短，要善于欣賞別人的長處，發(fā)現(xiàn)自己的短處，取人之長，補己之短，以提高自己的觀察力和欣賞力，幫助自己不斷進步。
《欣賞》作文500字 篇3
你幾時曾仰頭望天，欣賞云層的變幻莫測？你幾時仔仔細細地觀察一只抓來的蝴蝶，只為欣賞它翅翼上花紋的縱橫？你又幾時在一棵老樹下駐足，欣賞它濃綠的枝葉，感受它獻予的陰涼？
曾有這么兩個故事——同樣關(guān)于兩個小男孩。
前者擁有扎實的繪畫功底，一支巧筆能把各種復雜的繪畫模型翻印在畫紙之中，栩栩如生。而面對畫室外廣闊的天地，精巧的萬物，他卻不知所措，只能吶吶：“沒有模型、幾何體，讓我畫什么？”
另一個小男孩天分不高，是老師家長眼中的“問題學生”。成績不好不說，還天天遲到。可當老師了解他遲到的原因后，也能釋然。原來他每天繞小路，雖多花半個小時，卻能在林間觀察飛舞的昆蟲，靈巧上樹的松鼠，甚至還和小鹿成了朋友。
對第一個小男孩，我為他感到可惜。繪者，本該擁有世上最敏感的一雙眼睛，捕捉到自己所看到的.事物，畫在紙上，流傳后世。而他卻局限在寸丈之間，等遇到真正該叫他拓印、欣賞的萬物時，那雙眼睛卻早已蒙塵、麻木。
第二個男孩是幸運的，他雖無神來之筆，但那雙眼睛敏感，懂得欣賞世界的美，他所感受到的陽光、植物、泥土的芬芳，已經(jīng)彌足珍貴。
世界上并不缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。面對美好若不知欣賞，那豈不悲哀。
欣賞，也不只局限在自然界，于人，更該如此。學會欣賞身邊的每一個人：這位的字好看，那位的歌喉美，這位的文言棒，那位同學的解題思路佳。
讓我們摒棄麻木不仁，擁有一雙會欣賞他人的眼睛，發(fā)現(xiàn)生活中的每一處美好！
《欣賞》作文500字 篇4
那是一種韻，獨立而絕世。
百褶裙，金縷鞋，碎碎悄悄地踩著鼓點，踏過的便是昆曲的韻。
桃花容，蘭花指，輕輕俏俏地畫著曲律，描過的便是昆曲的韻。
奶奶是個極愛昆曲的人，從小我就生活在這樣的“昆曲之家”，耳濡目染也便對此有了興趣。
不過，還是再欣賞了《牡丹亭》后，我才開始偏愛她，這樣的韻！
“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣，良辰美景……”杜麗娘驚嘆于這世界的美，而我卻陷入了昆曲的夢鄉(xiāng)。
那樣的`韻，不像京劇聒噪煩急，自有一種清麗，那樣的韻，不像黃梅戲簡單通俗，自有一種高雅，那樣的韻，不像豫劇，鏗鏘有力，自有一種婉約。那樣的韻，細細地賞，自有味道，正如“此曲只應天上有，人間能有幾回聞？”
記得黛玉在聽完梨香院排演的《牡丹亭》后，不由感慨道：“原來戲中也竟有這樣的詞！”是的，昆曲的韻不單在于她的清新柔美，還有她的詞，同樣是那么賞心悅目，我想，這樣的韻大概只有昆曲吧。
讓我說，昆曲就像仙袂飄飄的仙女，雅致！
讓我說，昆曲就像“大珠小珠落玉盤”的揚琴，輕悄！
讓我們欣賞如東方女子的柔美雅致般的昆曲，在昆曲悠揚聲中暫時摒棄塵世，還給自己一片凈土。
你聽，“……賞心樂事誰家院……。”
那樣的韻，獨立而絕世。
《欣賞》作文500字 篇5
生活是一道美麗的風景線，我們生活，就是為了要欣賞這生活中的美麗，上帝給了我們一雙眼睛，就是為了讓我們尋找這世界中的美麗所在。
生活的美，會欣賞的人才是真正的智者。欣賞能提高人們的思想修養(yǎng)，隨時的欣賞能讓人感到心曠神怡，快活的度過漫長的人生旅途是多少人想要追求的！其實要快樂很簡單，只要多欣賞就行了。
在漫長的人生旅行的沿途中，有美妙絕倫的景色在愉悅著你的心靈。欣賞美妙的音樂，它能陶冶人的情操，使人快樂，使人陶醉其中，而又使人的思想變得格外清晰，曼妙的音樂，能使人感到一種說不出的愉悅感。
在漫長的.人生旅行的沿途中，也有感人至深的情感在充實著你的大腦。人與人之間的情感，永遠是感人的，尤其是那種在災難中因為對生存的渴望而顯現(xiàn)出來的人與人之間無法消去的情感，特別值得欣賞。
在漫長的人生旅行的沿途中，同時也有臭魚爛蝦似的糟粕在腐蝕你的精神。愚蠢的人總是在湊熱鬧這件事上下很大功夫，有人吵架，他們便當作拉拉團助威;出車禍了，他們便在一旁看著車主著急，以“愉悅”自己……
所以，我們在欣賞的同時，也要去其糟駁，取其精華。不會欣賞的人是愚蠢的，但不會欣賞而又在津津樂道于生活中糟駁的人，就是蠢上加蠢。
生活中，欣賞是必不可少的，
要欣賞，更要會欣賞。
《欣賞》作文500字 篇6
在幫媽媽曬衣服的時候無意看到了那株三葉草：它竟然開花了！
在細細的莖上的一朵粉紫色小花，帶著春意盎然的笑，入了我的眼。 “噢，原來三葉草也會開花？” 我詫異于它，因為這幾星期來我都把它給忘了，竟想不起家中還有這個小生命，以至于一直沒有給它澆水——除了把它帶回家的`那天。 就在那天，在路邊的石縫中看見了它，便一時興起，將它連根挖起來，帶回家，種在一個空花盆里，澆好水。但是隨著日子一天一天地過去，我漸漸地把它給淡忘了，忘卻了它的存在。而現(xiàn)在看見它，卻還是一如既往地堅韌，它竟然堅持了下來。 我跑去廚房，接了小半盆的水，澆在它身上，它愈加挺立了！ 在后來的幾天內(nèi)，它長出了莢兒，一條條碧綠的莢膜中，長了一排排的種子，透過半透明的莢膜，隱約能夠看見里面小小的，卻飽滿的種子。 不小心碰了它一下，它的莢膜忽然裂了，“劈里啪啦”的聲音嚇了我一大跳。噢，原來是小生命們誕生了。 我撿起崩落一地的種子，放入花盆，用土掩好，見證了一個個生命的誕生，和它們充滿生機的聲音——那像是慶賀的爆裂聲。 又是幾天后，花盆里的種子們陸續(xù)發(fā)芽了，長出嫩綠的芽兒。我想，它們也會像它們母親一樣頑強吧！ “妞妞，你干什么呢？”媽媽問道。 “沒有啊，我在見證生命的美好�！蔽倚α诵�。
《欣賞》作文500字 篇7
愉快時，請微笑，傳遞你的喜悅，讓周圍的人同你一起跳躍；寂寞時，請微笑，天空依舊很高很藍，綠草香花飛鳥，我們都是伙伴；失望時，請微笑，人生的成功與失敗同樣精彩，太陽每天都是新的，人生沒有越不過去的`坎；每時每地每個朋友，請微笑，生活是如此美妙，大自然是如此多姿，請笑一笑，你的微笑，我很需要！
微笑是一份無可言的神奇，我從不吝嗇自己的微笑。有點泛黃的牙，一排東倒西歪的牙，整個被挖了條地洞的牙，不完美，但是，我自信，我的微笑，很美！
搭公交，好擠，我鉆，我鉆！哎呀，不好，腳好像干“壞事”了！我抱歉地抬頭，連說：“對不起！對不起！不好意思，踩到你腳了�！倍ňσ磺疲�，一壯漢！這下可慘了！壯漢皺了下眉，接著緊擰的雙眉慢慢舒展了，眼睛慢慢瞇起在一起，嘴角突然上翹——露出了微笑。我驚得目瞪口呆，忙不迭地回了一個感謝的微笑，謝謝他的寬容！
放學回家，看到同學我給個微笑，看到老師我給個微笑，慢慢成了習慣，一見到人就微笑。最近碰上一個“怪人”，我向他微笑，他竟也給我回了一個微笑。八竿子打不著的人，我們一聊聊成了朋友。真是自己踏破鐵鞋無處覓，得來費的“笑”功夫�。≈x謝他的理解！
班上有工作，老師常來找我。老師正正經(jīng)經(jīng)地交代完了，我也站在旁邊正正經(jīng)經(jīng)地記住了，轉(zhuǎn)過身，老師突然按住自己的肩膀，笑著說了一聲：“加油！”回過頭，我給老師回了個同樣燦爛的笑容。有了老師的微笑與“加油”，我工作起來更有勁了。謝謝老師的鼓勵！
微笑，不需要任何理由，不需要任何目的，想笑就笑，笑口常開。微笑是一種財富，每個人都可以擁有，每個人都可以和微笑相伴一生。
欣賞微笑，欣賞天使的面容。
《欣賞》作文500字 篇8
芙蓉樓是院子里最老的樓，我常常一下午坐在這里發(fā)呆，木雕案上斷了翅的鳥，折了枝的花，都好像還有著溫溫的氣息，奶奶說這是無法復制的，給它們生命的人早已離開�？墒牵鼈冞�很溫暖呢，仿佛還在欣賞那只曲兒。
小院里有個戲班子。成員，便是由院子里幾個德高望重的老歌者組成的。戲團里的人皆過花甲，更有奇人已年逾古稀，奶奶叫我喚他穆爺爺。穆爺爺是個老木匠，也愛戲曲兒，別人都說他唱起曲兒來就像年輕了，抑揚頓挫。每日我去找他時，他總在木雕案上雕刻著，嘴中哼著小調(diào)，見我來了，就會放下手頭的.工作，拿出豌豆黃，兩眼笑得像極了月牙，眼尾的皺紋是滿滿的慈祥：“丫頭，來食！”
我是在夕陽的氣味中成長的人，毎個禮拜都要被奶奶用糖汁哄去聽戲。戲開始了，老人們個個青衫褐帶，他們唱的全是些不知名的小調(diào)。有人說是久遠失傳的老調(diào)調(diào)了，有人說這是老人們經(jīng)過大半生的風風雨雨、冷暖人情才唱的出來的滄桑。無人問——聽戲就聽戲，為何要追根問底？
“喝！”穆爺爺?shù)穆曇羰趾榱粒賮肀闶菤q月磨剩的蒼老了。“一返，一留，一回頭。一歡，一飲，解千愁�！边@次是粵劇，舉手投足間還留有年輕時的靈動，其他便是被年華封住的細膩，和歲月粗糙的褶皺了。在咿呀一聲中，戲結(jié)束了，沒有掌聲的舞臺，動容了看戲的人們。
日暮，我像往常一般找穆爺爺，媽媽說穆爺爺住院了。又過了些時日，院子的人說穆爺爺離開了，從住院到離世一直沒有醒來，樹影斑斑駁駁。
葬禮上，奶奶的臉蒼白得像張宣紙，我不確定她是不是哭了，我沒有哭，因為穆爺爺還在這檐頭、柱子，任意一處，我仿佛還在聽他輕輕吟唱，認真欣賞。
“一返，一留，一回頭。一歡，一飲，解千愁。”
《欣賞》作文500字 篇9
我所擔心的，是我配不上我所承受過的苦難�！铀纪滓蛩够�
誰說，一馬平川、風平浪靜才是人生的美麗？豈不聞宋有東坡居士歌曰：“竹杖芒鞋輕勝馬，說怕？一蓑煙雨任平生！”
苦難于我們，或許是一次考試失敗而難以名利前茅。可若無張繼的于考試中的名落孫山，今日，又怎么會有《楓橋夜泊》這么一篇文采絢麗的佳作？苦難于我們，或許是家庭的貧困。可宋學士與范仲淹的功成名就，難道掩蓋了他們少年時的苦讀？苦難于我們，或許是同學的排擠和孤立�？墒�，飽受磨難的米開朗琪羅，不也正是在流言蜚語中留下傳世之作《大衛(wèi)》
朋友，請不要因為這些挫折而喪失信心。但看歷史長卷一軸，又豈會有永遠一帆風順地行于人生之路？
屈原憂世蒙冤乃賦《離騷》；司馬慘受宮刑而作《史記》；杜甫于霓裳霏霏的`大唐歌音中抒寫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的悲懷；龔自珍于虛偽的清朝宮門前，發(fā)出“但愿天宮重抖擻，不拘一格降人才”的感言！貝多芬臨死遺留《歡樂頌》；但丁流離著《神曲》！
他們的苦難，他們的成就，不正是于歷史長河中永垂不朽的驕傲嗎？請記住貝多芬的勇敢蔑言；“誰也無法戰(zhàn)勝我，我要死死握住命運的咽喉！”讓他在無助時給你一個新的支撐點！
欣賞苦難，我們能采取沙漠中的水露：欣賞苦難，我們將欣賞荊棘鳥用血澆灌的幸福；欣賞苦難，我們將領(lǐng)會浪遇飛舟的精彩！果樹需要陽光的呵護！但它也需要風雨的考驗使其成熟！
欣賞苦難，飛越挫折，明天會更好！
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