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【精選】欣賞的作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的欣賞的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
回到家鄉(xiāng)后的生活卻帶給媽媽辛酸的回憶。 媽媽是和爸爸結(jié)婚后第一次回家鄉(xiāng)居住，他們倆長(zhǎng)期在深圳工作。從大城市到鄉(xiāng)村的生活，她要適應(yīng)一段時(shí)間……
我的媽媽向來(lái)性情溫和，對(duì)人寬容，從不斤斤計(jì)較，但不知為什么奶奶卻總是對(duì)媽媽有偏見(jiàn)，可能是看不慣城里人的生活習(xí)慣。在她心里城里人懶惰只知道享清福。 由于當(dāng)時(shí)我還小，媽媽為了照顧我，不能下田種地，家里吃的都得買(mǎi)。夏天的一次中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。家里正巧碰上沒(méi)有油。由于已是中午時(shí)分，而且天氣炎熱，所以媽媽便決定向奶奶借些油做午飯，下午去街上買(mǎi)了油后再還奶奶。媽媽拿著瓶子往奶奶家里走的時(shí)候，還沒(méi)有到奶奶家門(mén)口就被奶奶攔住了： “你要干什么？” “媽?zhuān)易蛱焱涃I(mǎi)油了，現(xiàn)在去買(mǎi)已經(jīng)來(lái)不及了，我還要給娟娟做吃的，你看是否能借我一點(diǎn)？我傍晚去街上買(mǎi)油后會(huì)立即還你的�！� “借什么借……你自已不會(huì)去買(mǎi)嗎？腿生來(lái)干什么用的？” “媽?zhuān)昃晷枰丝粗?“你不會(huì)帶著她一起去買(mǎi)嗎？” “媽?zhuān)@天這么熱，娟娟才一歲大……” “一歲怎了？又不是什么千金小姐，在大城市住了一年，現(xiàn)在回了家鄉(xiāng)還想當(dāng)大小姐？” “不是的……” 奶奶沒(méi)等媽媽把話(huà)說(shuō)完，便頭也不回地進(jìn)屋去了，媽媽站在太陽(yáng)底下，呆住了。汗水和淚水一起滑落在臉上，她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自已的婆婆竟然會(huì)這樣……
兩歲的時(shí)候，我有了弟弟。我和弟弟都是生在農(nóng)歷四月，那時(shí)已經(jīng)步入炎熱的夏季！ 聽(tīng)媽媽說(shuō)，一天晚上我突然發(fā)燒39℃。當(dāng)時(shí)爸爸在城里工作，家里只有我、媽媽和弟弟。媽媽當(dāng)時(shí)由于剛生了弟弟，還不能出外吹風(fēng)，但她已經(jīng)管不了這么多，決定親自送我上醫(yī)院，但是誰(shuí)來(lái)照顧弟弟呢？怎不能連弟弟也帶到醫(yī)院去吧？為難之際，媽媽硬著頭皮求助于爺爺奶奶，請(qǐng)求他們倆照顧一下弟弟： “媽?zhuān)诩覇�？開(kāi)開(kāi)門(mén)好嗎？” 奶奶開(kāi)門(mén)了，說(shuō)道：“你什么事情？不在家里呆著，跑我這來(lái)干什么？我想也沒(méi)有什么好事了。” “媽?zhuān)昃臧l(fā)燒了，我想帶她到醫(yī)院，您能幫我照顧一下小余（弟弟的化名）嗎？ “我才不給你照顧他，煩死人了�！� “那您能帶娟娟上醫(yī)院?jiǎn)�？�?“我說(shuō)你這人煩不煩啊？自己的事情自己想辦法，別找我！” “媽?zhuān)昃暌彩悄愕膶O女……” “你連一個(gè)孩子都照顧不好，如果有什么三長(zhǎng)兩短，我叫她爸爸絕不饒恕你……”爺爺走過(guò)來(lái)插嘴說(shuō)。說(shuō)完，門(mén)砰一聲關(guān)上了…… 這完全傷透了媽媽的心，沒(méi)想到爺爺奶奶竟然如此無(wú)情。我從39℃上升到40℃……媽媽急得沒(méi)有辦法，只好用濕毛巾為我降溫。我時(shí)而昏睡時(shí)而哭鬧，我哭的時(shí)候弟弟也跟著湊熱鬧，媽媽心急如焚，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 整整三天三夜媽媽就沒(méi)有休息過(guò)，眼睛熬紅了，臉也憔悴了，一會(huì)兒照顧我，一會(huì)兒照顧弟弟……
一次發(fā)燒，漫長(zhǎng)的三天三夜，從我兩歲的時(shí)候到現(xiàn)在，已經(jīng)是十三個(gè)春秋，我不知道要發(fā)多少次燒，她熬過(guò)多少個(gè)這樣的三天三夜…… 媽媽從那年起就全身骨痛，每當(dāng)天氣變化時(shí)，不能干一切活兒，媽媽的頭也會(huì)痛得厲害，以致于不能入睡。十三年，不知道媽媽看了多少名醫(yī)，吃了多少藥，卻始終無(wú)法消除她的頭痛的痛苦……
我從懂事后，從了解一切的一切后，我一直在思考著一個(gè)問(wèn)題：如果不是因?yàn)槲�，是否媽媽就不�?huì)患上這樣的一個(gè)頭痛��？不用承受著這種痛苦的煎熬？ 三歲的我，第一次在心里留下了爺爺奶奶對(duì)我的“殘暴”印象。 金黃色的'秋天，藍(lán)藍(lán)的天空，家鄉(xiāng)豐收的季節(jié)已經(jīng)到來(lái)。 奶奶把收割回來(lái)的稻谷曬在家門(mén)口的曬谷場(chǎng)上，傍晚時(shí)分收稻谷的時(shí)候，我出于好玩，過(guò)去幫爺爺奶奶掃起了稻谷。只有三歲的我根本不會(huì)干那些活兒，就在我“盡興”之時(shí)，把掃回的稻谷掃出了曬谷場(chǎng)。奶奶說(shuō)了些什么我記不清楚了，但是她惡狠狠樣子我卻記憶猶新。爺爺二話(huà)不說(shuō)，走過(guò)來(lái)把我提起狠狠地打了幾下，我被嚇哭了。 從此，不喜歡這個(gè)兇暴的爺爺。
欣賞的作文 篇2
青春的花期唯有在荒漠中才更具有人的風(fēng)姿，經(jīng)歷作為生命的一種顏色，總是站在春的前沿，沖過(guò)去，陽(yáng)光依舊燦爛。
是啊，近幾天老班不在家，怎渡？怎渡？在我們這幫略帶稚氣的靚男靚女們，在學(xué)校里總以為，老班就是權(quán)威，就是圣人，就是我們的保護(hù)傘。李明忘記帶錢(qián)，找老班，張光肚子疼，找老班。靜靜被欺負(fù)了，還用問(wèn)，當(dāng)然找老班。
可如今，老班不在家，還能找誰(shuí)？在我們毫無(wú)準(zhǔn)備的前提下突然把這片保護(hù)傘撤掉，讓我們?nèi)ビ颖╋L(fēng)雨的洗禮，哎，真有點(diǎn)措手不及。
幾個(gè)不懂事的刺頭，還不停地歡呼、跳躍，為了迎接“光明”的到來(lái)而慶祝。時(shí)不時(shí)的還搗搗亂，接著瞧吧，狀況來(lái)了，“哎呦，哎呦，班長(zhǎng)我肚子疼”。一向虎頭虎腦的陳小光出問(wèn)題了吧。“糟了老班不在家，怎么辦”。幾個(gè)班班級(jí)干部可忙壞了，他們跑上跑下為的就是找級(jí)部主任簽字，此刻，他們的肩上好像肩負(fù)著重大的使命，高度的'責(zé)任感、榮譽(yù)感一起涌上心頭。老班不在家，她們就好像是班里的中流砥柱。雖然辛苦，但個(gè)個(gè)都樂(lè)此不疲。
終于找到了級(jí)部主任簽完了字，但是還要把請(qǐng)假條交到管理處，沒(méi)辦法，拖著已經(jīng)癱軟的身體繼續(xù)往前走。問(wèn)題終于解決，陳小光也因?yàn)橹卫砑皶r(shí)才有幸脫險(xiǎn)。
此時(shí)，這些小大人們，你看看我，我看看你都面面相覷的笑了。如今他們已深切體會(huì)到，老班不在家，日子真難熬。經(jīng)過(guò)了此次經(jīng)歷，同學(xué)們好像一下子都長(zhǎng)大了。
跑操的口號(hào)越來(lái)越響，上課的紀(jì)律越來(lái)越強(qiáng)。就連一向不愛(ài)學(xué)習(xí)的嚴(yán)冬，也學(xué)會(huì)捧起書(shū)本細(xì)細(xì)研讀。雖然生活的有點(diǎn)錯(cuò)綜雜亂，但是卻處處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，處處充滿(mǎn)了溫暖感動(dòng)。發(fā)揚(yáng)八四精神，義不容辭。
漸漸地，他們適應(yīng)了老班不在的這段日子，慢慢的他們也擔(dān)起了一份青春翕動(dòng)的責(zé)任。
欣賞的作文 篇3
初春的午后，陽(yáng)光透過(guò)剛抽新芽的柳樹(shù)樹(shù)隙，灑在操場(chǎng)上奔跑著的同學(xué)們臉上，也灑進(jìn)了我們的心間。坐在長(zhǎng)椅上的女孩抬起了頭，臉上是一抹溫婉如陽(yáng)光的笑容，她知道，又一個(gè)春天來(lái)了。
她喜愛(ài)讀書(shū)，喜愛(ài)陽(yáng)光，常聽(tīng)她說(shuō)，太陽(yáng)是最美麗的，沒(méi)有它，便不會(huì)有這世界的光輝，失去了世間萬(wàn)物生靈的色彩。她常將陽(yáng)光存于心間，包裹成一份份禮物，化作一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)，送予身邊的每一個(gè)人。聽(tīng)到、看到那些金色的些精靈，讓我們知道了，天總會(huì)晴。
在得知自己考試失意之后，我的世界又一次灰暗了，那個(gè)似乎陰雨蒙蒙的下午，獨(dú)自一人癱坐在沙發(fā)上不知所措，幾月以來(lái)積攢的難過(guò)與自卑，一點(diǎn)點(diǎn)涌上心頭，我終于又一次失去了信心，仿佛自己和他人的差距越來(lái)越大�？墒羌词乖倥�，也無(wú)法跨過(guò)眼前那些不知從何而來(lái)的片片荊棘，我究竟不知該如何是好，學(xué)習(xí)狀態(tài)也每況愈下。
大概就是在這時(shí)候吧，我收到了她的'消息，約我一起去最喜愛(ài)的公園劃船，望著窗外灰蒙蒙的天，我實(shí)在提不起什么興趣，卻也不好拒絕。或許可以放松放松心情呢，那大概是最重要的，我對(duì)自己說(shuō)。
到了約定的地點(diǎn)，她已早早的等在那里，看到我來(lái)了，她的臉上浮現(xiàn)起一抹陽(yáng)光般的微笑，微笑著向我打招呼，好久不見(jiàn)了呢，我點(diǎn)頭答應(yīng)著。
坐在一搖一晃的小船上，一陣陣清爽的風(fēng)掠過(guò)耳畔，王將頭轉(zhuǎn)向窗外，望著水波蕩漾的湖面，心情似乎變得開(kāi)朗了些�！澳阒绬�？天總是會(huì)晴朗，烏云也總是會(huì)散去的。你要相信，生活在風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)還你一個(gè)晴朗的艷陽(yáng)天，”她的臉上仍是一份和煦的笑容，“或許你回跌倒在此地，要一點(diǎn)點(diǎn)艱難地爬起來(lái)，但只要你肯邁開(kāi)腳步，也許在明天，也許在未來(lái)，當(dāng)你抬頭看向天空的時(shí)候，便會(huì)欣賞到這世界最可愛(ài)的光亮�！�
我大概可以把那些聲音比作一絲清泉吧，緩緩注入心田，能帶來(lái)溫暖的那種。
是啊，沒(méi)有一條道路上會(huì)沒(méi)有陰云，但只要心中有陽(yáng)光，便能融化每一堵寒冷而堅(jiān)硬的困難的墻，云照亮生活的那一天，你一定能夠看到天邊那道亮麗的彩虹。
樂(lè)觀，從此成了我最欣賞的精神，而指引我向前的路上，總不忘充滿(mǎn)著希望。
欣賞的作文 篇4
我喜歡校園充滿(mǎn)歡笑的操場(chǎng)；我喜歡校園奇形怪狀的假山；我喜歡校園郁郁蔥蔥的樹(shù)叢，而我更喜歡校園美不勝收的花壇。
在主教學(xué)樓的前面，有四個(gè)景色迷人的花壇。春天，花壇里的小草剛剛鉆出嬾芽，桔子也不甘落后，那葉苞里的嫩芽像個(gè)調(diào)皮的小孩子，扒開(kāi)葉苞探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“呀，春天來(lái)了，這里馬上要變成綠色的海洋了！”果然，不久校園就綠蔭一片了。陽(yáng)春三月，花壇里的月季已經(jīng)一簇簇，一排排地點(diǎn)綴在枝頭了，盡情地向人們展示它們的嬌艷。桔子也挺起它那高傲的新枝，葉片里裹著一片片淡黃色的'小花，散發(fā)出一陣陣誘人的清香。
夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，在天上熊熊燃燒著，燒得大地滾燙滾燙的，把花兒和小草曬得無(wú)精打采。可是雪松還挺拔地站著。
秋天來(lái)了，秋姑娘把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了炎熱的夏天。樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了果子，果子非常的調(diào)皮可愛(ài)！
冬天，落光了葉子的樹(shù)上，掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的雪松，堆滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球。雪花落到這里，落到那兒，真調(diào)皮！
花壇，風(fēng)景美如畫(huà)。如果我是畫(huà)家，我會(huì)用最美的色彩畫(huà)下她；如果我是詩(shī)人，我要用最美妙的語(yǔ)言贊美她；如果我是音樂(lè)家，我要用最動(dòng)聽(tīng)的音符演奏她。
欣賞的作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)：好話(huà)不出門(mén)，壞話(huà)千里行。透過(guò)這句話(huà)的“罅隙”，再聯(lián)系日常生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)百分之七八十的人總是樂(lè)于強(qiáng)調(diào)自己的“是”，而眼盯別人的“不是”�！八莻�(gè)鐵公雞，一毛不拔”，“她嘛，麻袋子上繡花，底子太差”。說(shuō)的居然是事實(shí)，但是，他（她）們也有優(yōu)點(diǎn)呀，如勤奮敬業(yè)，如克己奉公，如善于觀察問(wèn)題，咋就沒(méi)有提到呢？
欣賞別人觀看別人，只看到別人的缺點(diǎn)，這說(shuō)明自己的心態(tài)是怎樣的呢？是別人真的這么差呢，還是我們的胸懷完全容不下別人一丁點(diǎn)的好？別人的成就、別人的完美會(huì)威脅到自己?jiǎn)�？為什么自己總不去看，也不屑提到呢？如果自己看到的都是有�?wèn)題的人物，自己本身就沒(méi)有問(wèn)題嗎？這樣以偏蓋全，不愿去接受事物的.真實(shí)面貌，吃虧的是誰(shuí)呢？提到自己時(shí)，又仿佛害怕別人不知道自己好似的，于是，掩飾缺點(diǎn)，只提優(yōu)點(diǎn)。這種自欺欺人的態(tài)度，對(duì)自己是不會(huì)有什么好處的。
欣賞別人欣賞別人不會(huì)發(fā)掘別人好處，是欠缺智慧；不屑贊嘆別人，是貢高我慢，心眼閉塞。如果人人眼盯“不是”，人們勢(shì)必會(huì)像刺猬一樣擠在一起，摩擦多多，關(guān)系緊張。生活中許多糾紛和矛盾，都源于人心的狹窄。人不可能無(wú)過(guò)，不是原則問(wèn)題，大可以不去計(jì)較。明人呂坤在《呻吟語(yǔ)》中告誡后人：“稱(chēng)人之惡，我有一惡，有何毀焉？稱(chēng)人之善，我有一善，又何妒焉？”其實(shí)，透過(guò)人家的不足去發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)，這樣的生活態(tài)度才是具有建設(shè)意義的。
欣賞別人看一個(gè)人，能從他的優(yōu)點(diǎn)上著眼欣賞，把人家的好處發(fā)掘出來(lái)，我們的人生觀必將大大的改觀，至少，我們會(huì)利用別人好的一方面，為自己的生活做借鑒。開(kāi)放、開(kāi)發(fā)的時(shí)代需要寬容的胸襟，更需要人們博采眾智致力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)。因此，欣賞別人，不僅僅是個(gè)人修養(yǎng)問(wèn)題，更是時(shí)代賦予的責(zé)任。人們期待生活和事業(yè)的美景，很大一個(gè)方面，就是看自己懂不懂得欣賞別人了。
欣賞的作文 篇6
她是我最欣賞的一個(gè)人，也是我五年級(jí)的班主任—宮老師。
第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，感覺(jué)他的個(gè)頭很小，相貌也不是很出眾，只戴著一副白色鏡框的眼鏡，從心底里說(shuō)當(dāng)時(shí)我并不欣賞她。但那一次，我改變了我的想法。
那是一節(jié)語(yǔ)文課，宮老師緩慢的走進(jìn)了教室，如同雙腿被灌滿(mǎn)了鉛一樣，僅走了幾十步，額頭上就布滿(mǎn)了細(xì)密的汗珠，。我下意識(shí)的想到老師病了。接下來(lái)，老師走上了講臺(tái)，蒼白的'臉如同一張白紙，眼神中不再像以前那樣神采奕奕。老師的嘴動(dòng)了一下，但沒(méi)發(fā)出聲音，于是老師走到了黑板前托起沉重的手，艱難的寫(xiě)下了幾個(gè)字“練一練字詞一會(huì)挑”我們立刻照做了。雖然老師嗓子很難受，說(shuō)著說(shuō)著就發(fā)不出聲音了，但還是堅(jiān)持給我們上完了這堂課。那一堂課，我們聽(tīng)的很認(rèn)真，再也沒(méi)有了以往的交頭接耳，老師在上完課之后，微微地笑了一下。
放學(xué)了，經(jīng)過(guò)辦公室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)辦公室里除宮老師外別無(wú)他人。宮老師認(rèn)真的為我們批改作業(yè)，備課，時(shí)不時(shí)的捶捶背，然后繼續(xù)屁。在黃昏的映襯下，老師顯得格外高大，蒼白的臉上布滿(mǎn)了細(xì)密的汗珠。我的心里受到很大的觸動(dòng)，老師啊，你明明可以請(qǐng)假在家休息，為什么要來(lái)堅(jiān)持給我們上課遭這份罪呢？想到這里，淚水不自然的流了下來(lái)。這時(shí)宮老師走了出來(lái)，我趕忙拭干了眼淚，微笑著說(shuō)了聲“老師好！”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，走開(kāi)了，步伐依然是那樣艱難，看著老師的背影，淚水又流了出來(lái)，這一次我沒(méi)有擦干眼淚，只是任它肆意的流淌。
宮老師你是我最欣賞的一個(gè)人，你的敬業(yè)使我對(duì)教師有了更深刻的認(rèn)識(shí)，你是我最欣賞的一個(gè)人！
欣賞的作文 篇7
20xx，我的生日聚會(huì)熱鬧了一整天，直到送走客人后，我才感覺(jué)到疲倦，于是將生日禮物——1只電子手表放在枕邊，沉沉地睡去了。
不知過(guò)了多久，我突然間覺(jué)得自己輕飄飄地飛了起來(lái)，進(jìn)入了另一個(gè)從未到過(guò)的新奇世界：高大奇特的建筑高聳云天、新型的汽車(chē)在縱橫交錯(cuò)的立交橋上奔馳、一架架音速?lài)姎馐斤w機(jī)劃破天空、一列列地鐵在地面下呼嘯而過(guò)……我驚奇地四下張望，突然看見(jiàn)巨大的電子時(shí)間屏幕上清晰地寫(xiě)著“20xx年——中國(guó)008年——中國(guó)”。
這時(shí)的.我，已是高二的學(xué)生了。我日日夜夜刻苦學(xué)習(xí)著，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)太累休息時(shí)，就會(huì)想起曾經(jīng)教過(guò)我的小學(xué)老師和與我一起上學(xué)、玩耍的同學(xué)們，我的心里立刻開(kāi)朗起來(lái)，渾身又充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的勁頭。
那時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，我無(wú)法去到正在北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，只有通過(guò)多功能全息電視觀看比賽、為運(yùn)動(dòng)員喝彩。
雖然20xx年的科技更發(fā)達(dá)了，但環(huán)境污染、土地沙漠化的情況還沒(méi)有徹底解決，而我正在試著栽培一種能吸取更多有毒氣體、釋放出更多氧氣繁殖能力強(qiáng)的新型植物。
這時(shí)，我還成為一位小畫(huà)家了，在20xx年的全國(guó)青少年《慶祝奧運(yùn)會(huì)》繪畫(huà)比賽中，取得了一等獎(jiǎng)，得到了一只新型的、多功能的電子手表，我將它戴在手腕上，得意地笑啊，笑啊……
我笑醒了，發(fā)現(xiàn)枕邊的那只電子手表不見(jiàn)了！我一下子蹦起來(lái)，東找西找也沒(méi)有它的蹤影，我急得抬手擦汗，頭卻被什么東西磕了一下，真奇怪，那電子表不正好好的——戴在手腕上嗎？！
欣賞的作文 篇8
直到那一刻，我終于明白：它所綻放的美麗是來(lái)自于靈魂深處那一股推不倒、滅不掉的力量，而不是種形體上的榮譽(yù)所能綻放出的美麗。
看慣了場(chǎng)上歡呼雀躍的激昂，聽(tīng)罷了啦啦隊(duì)高聲鼓舞的鳴叫。曾為場(chǎng)上選手出神入化的技術(shù)而贊許，也曾為那至高無(wú)上的冠軍而欽佩。
但是那一場(chǎng)舞蹈比賽……
舞臺(tái)上的燈光閃爍為比賽拉開(kāi)了序幕，迎來(lái)了各地參賽選手和評(píng)委們的隆重登場(chǎng)，場(chǎng)下人山人海，無(wú)數(shù)只眼睛注視著臺(tái)上龍飛鳳舞的風(fēng)姿，臺(tái)下觀眾無(wú)不默默贊嘆。舞臺(tái)上，舞者們意氣風(fēng)發(fā)，信心百倍，一場(chǎng)接著一場(chǎng)更為激烈、出色。臺(tái)下觀眾可謂是拍紅了手掌都不覺(jué)得疼，評(píng)委們自然也是眼花繚亂，難分勝負(fù)。
接近尾聲的最后一場(chǎng)了。這是幾個(gè)女孩排練的舞蹈，在伴奏的'奏響之下，她們開(kāi)始了一系列的動(dòng)作表演。每一個(gè)動(dòng)作都是那么的小心翼翼，眼神中那種追求夢(mèng)想的欲望如烈火般強(qiáng)烈。神色匆匆之間，我很吃驚地發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)女孩臉色發(fā)青，臉上痛苦的表情又強(qiáng)忍著微笑，牙齒緊咬著發(fā)白的嘴唇。我的心在七上八下地跳，沒(méi)等我及時(shí)地反應(yīng)過(guò)來(lái)。突然“硼”的一聲，這個(gè)女孩倒下去了，重重的倒下了，全場(chǎng)像出了障礙的音響——頓時(shí)中失去了聲音。擔(dān)心著、緊張著、顫抖著……在這種快不能呼吸的氣氛下，這個(gè)女孩卻讓人出乎意料地站了起來(lái)，臉色依然很青卻帶著堅(jiān)毅而自信的微笑。雖然伴奏的歌聲不停歇地飄揚(yáng)著，可她的同伴們?cè)缫淹趿藖?lái)到臺(tái)上的目的，紛紛圍繞在這個(gè)女孩身邊，數(shù)十雙手扶起一雙弱小的手，緊緊的握著。讓人意想不到的是，她們手牽著手連成一條直線，繼續(xù)完成她們剩下的舞蹈之路。頃刻間，觀眾無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)什么，只有用最衷心的掌聲獻(xiàn)給了她們，獻(xiàn)給了這個(gè)舞臺(tái)。那一刻的情景牽動(dòng)著每一位觀眾的心，歌聲久久回蕩在會(huì)場(chǎng)之間……
不必知道她們比賽的最終結(jié)果如何，過(guò)程就足以告訴人們，因?yàn)槿藗冃睦锸侵赖�。她們以最精彩的演出回饋了觀眾，舞臺(tái)上的她們告訴了我什么是美麗。
我最欣賞那一刻的美。
欣賞的作文 篇9
在我的身邊，有很多愛(ài)我，關(guān)心我的人�？晌易钚蕾p的卻不是他們，而是一個(gè)說(shuō)話(huà)從不拐彎抹角，直來(lái)直去的姚雨欣。
姚雨欣的個(gè)子很矮，讓人一眼看上去就覺(jué)得是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生；他留著學(xué)生頭，臉上有很多痣，但上天卻贈(zèng)予了他白皙的皮膚。
上個(gè)星期，我經(jīng)常在教室里吹豎笛。因?yàn)槭莿倢W(xué)的，所以吹得“四不像”。
一天中午，我又在教室里吹豎笛。這時(shí)，姚雨欣進(jìn)來(lái)了，一開(kāi)始她并沒(méi)有在意，過(guò)了一會(huì)兒，她終于忍不住了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你能不能不要在這里“鬼叫”啊！真難聽(tīng)”！我當(dāng)然也知道我吹得很難聽(tīng)，更知道此時(shí)此刻有很多人都不想我在教室里吹豎笛，可我就是控制不住我想吹豎笛的欲望。我很想把這些話(huà)一吐而快，可我又不好意思說(shuō)，因此，我羞愧地低下了頭。她又說(shuō)：“快別吹了！要吹回家吹去”！
雖然姚雨欣說(shuō)話(huà)很刻薄，但我并沒(méi)有生她的'氣。她就是一個(gè)說(shuō)話(huà)從不拐彎抹角，直來(lái)直去的人。這正是我欣賞她的地方。
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