感恩的作文集錦（7篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的感恩的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
在成長(zhǎng)的路上，有多少人在默默地幫助著你，呵護(hù)著你，教育著你。正因有了他們，我們成長(zhǎng)的路上，才會(huì)可能一帆風(fēng)順，沒(méi)有那么多的荊棘與坎坷。
在家里，由于有了父母，我們衣食無(wú)憂，他們的呵護(hù)，成了我們的避風(fēng)港，他們的一句“天冷了，穿暖點(diǎn)”讓我們的心靈倍感溫暖，他們的一句“怎么了”讓我們受傷的小心靈得到安慰。由于有了他們，我們快快樂(lè)樂(lè)的像盛夏樹(shù)陰底下的一只貓咪。
在學(xué)校，我們有教師、同學(xué)，由于有了他們，我們的成長(zhǎng)更加豐富多彩，由于有了他們，我懂得了同學(xué)之間要互幫互助，懂得了怎樣做人做事，怎樣交流和溝通。
初一時(shí)，我有幸認(rèn)識(shí)了一位教師——李教師，他就是我的數(shù)學(xué)教師兼班主任，他和藹而嚴(yán)肅，（唉，不知用啥詞了，假如再寫(xiě)，就突顯不出李教師的樸實(shí)了）他認(rèn)真而負(fù)責(zé)，其實(shí)，最重要的是我們知道李教師對(duì)我們發(fā)自內(nèi)心的好，而非表象和做作。
有一次，我與同桌矛盾，我想讓班主任給我調(diào)座位，就去找他，與他談話中，我禁不住哭了，他告訴我不要哭，哭是不能解決問(wèn)題的。他了解前因后果后，并沒(méi)有允許我調(diào)座位，由于他認(rèn)為沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，假如換座位，只會(huì)激化我們之間的矛盾。他給我分析說(shuō)：“人與人之間相處總會(huì)產(chǎn)生矛盾，但假如自己能夠思考、解決好矛盾，也會(huì)是一件好事，由于你知道以后該怎么做了，并提高了解決問(wèn)題的能力。”
這一次，我灑下了淚水，由于有傾聽(tīng)者，不會(huì)向李清照“欲語(yǔ)淚先流”那么委屈。李教師是一位好傾聽(tīng)者，我想他的每一位學(xué)生都在李教師那黑洞洞的辦公小屋里都流過(guò)滾燙的淚。
由于有了他，我們知道了要怎樣處理人與人之間的關(guān)系，也找到了一位好傾聽(tīng)者。因此，我們也需要懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)李教師、父母、同學(xué)，感謝李教師的.教育之恩，父母的養(yǎng)育之恩，同學(xué)的幫助之恩。
成長(zhǎng)，也需要感恩，感恩生你養(yǎng)你的父母，感恩那些曾經(jīng)給你幫助的人們，感恩那些讓你懂得道理的人，不是嗎？
感恩的作文 篇2
繁華迷離雙眼，而只要心懷感恩，就能穿越表象，進(jìn)入繁華深處，靈魂的家園。
——題記
樓前那片荒地上準(zhǔn)備建起房子。
那嘈雜之聲令我除煩燥之外別無(wú)選擇——各種鋼筋碰撞聲、跌落聲與整日無(wú)故嗚咽的電鉆聲更似鬼哭狼嚎。
我正去關(guān)窗，而那聲稱(chēng)有良好隔音效果的玻璃卻仍抵不住聲音的穿透而不住地顫動(dòng)著。倏然間懷念起往日的寂靜，如今卻只能如此安慰自己：曾經(jīng)擁有過(guò)，便是可以感恩。
我已不能用俯視的眼光去看那座未完工的樓房了，它已比我所居住的那層樓高出許多。我略帶怨恨地望著那頭灰蒙蒙的龐然大物，它確實(shí)擄掠去了這城市本就稀少的陽(yáng)光。
幸而那午后的陽(yáng)光掙脫樓房的阻攔，倔強(qiáng)地張開(kāi)臂兒，樓抱住兩個(gè)建筑工。鋼筋架后是兩團(tuán)漆黑的影子。
此時(shí)的陽(yáng)光正毫無(wú)保留地侵入他們黝黑的肌膚，竊取他們的汗水，嘈雜的鋼筋碰撞聲、跌落聲與那鬼哭狼嚎的電鉆聲正毫無(wú)修飾地在第一時(shí)間鼓動(dòng)著他們的耳膜。我仿佛見(jiàn)得他們不斷地撩起衣角揩著險(xiǎn)些流進(jìn)他們眼中的汗珠，卻仍十分成就地笑著——那是屬于他們的成就，激起喧嘩的'同時(shí)，帶去荒涼，留得繁榮。
那黧黑的臉上，那潔白的牙齒與那樸實(shí)的笑瞬間擊中了我，我終于明白，為何他們能樂(lè)此不疲地穿梭于鋼筋水泥之中——
因?yàn)�，他們站在繁華的深處，用自己樸實(shí)的身軀，書(shū)寫(xiě)起城市最繁美的篇章。
此刻，撫著房間光滑的墻壁，可曾知曉，里頭凝聚著幾多樸實(shí)的建筑工人的力與汗水呵！
倏然間領(lǐng)悟，與其煩躁抱怨，不如以一顆感恩之心坦然而淡定地笑看云卷云舒。就像身處繁華的喧囂之中，無(wú)法逃避，只是莫忘記，繁華的最深處，有一些人值得我們感恩。
感恩的作文 篇3
我是一個(gè)快樂(lè)的小女孩，我無(wú)憂無(wú)慮的生活著，在一年級(jí)時(shí)我還小，什么也不懂天真極了！我會(huì)幻想以后的生活，可是一轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，我再也不是那個(gè)天真的'小姑娘了，我懂得未來(lái)不是空想。必需有真才實(shí)學(xué)，長(zhǎng)大了才有前途，才有大舉動(dòng)，我發(fā)憤學(xué)習(xí)。
也許是自生的原因，我不知道怎么搞的回回考試都是15，16名，我灰心喪氣了，我感到我的前途很微渺，整天無(wú)精打采的，一次老師讓我們上網(wǎng)查一下趙的資料，我打起精神說(shuō)我一定要成功，我要繼續(xù)努力，我在百度中打上趙州橋，很多的關(guān)于趙州橋的資料，在這里。我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了小荷66作文網(wǎng)，我打開(kāi)了，里面有一個(gè)---聊天室我打開(kāi)了，看見(jiàn)里面有個(gè)游客進(jìn)入，我點(diǎn)了一下，我進(jìn)入了，這里的人不多，我和一個(gè)叫冰冰月的女孩，她幫助我有了自己的網(wǎng)名。
我每當(dāng)晚上作業(yè)時(shí)，我拿來(lái)不會(huì)的題，與大家討論，很快我的作文、等都提高了，我常常考2、3、4名呢，啊，我愛(ài)你小荷小荷，！
感恩的作文 篇4
中國(guó)大概是最懂得感恩的國(guó)度，雖不皈依基督教，卻好像是天天都在過(guò)感恩節(jié)。有一句俗話叫“滴水之恩，涌泉相報(bào)。投之以桃，報(bào)之以李�！弊鰝�(gè)中國(guó)人，特別是在古代，可以說(shuō)是一輩子都在感恩的，從皇恩、養(yǎng)育之恩到知遇之恩等等，太多太多，真是感不盡的恩。似乎中國(guó)從來(lái)就是天堂，人們一從生下來(lái)開(kāi)始就沐浴在無(wú)邊的恩澤里，一生一世似乎只用感恩就行。
皇恩是至高無(wú)上的，古代的老百姓終身都需要感恩戴德。我倒是很欣賞清人袁牧的高論：“莫唱當(dāng)年長(zhǎng)恨歌，人間亦自有銀河；石壕村里夫妻別，淚比長(zhǎng)生殿下多�！庇忻餮鄣娜艘豢幢阒�，正是那皇帝老兒醉生夢(mèng)死，荒廢了重要的朝政。同天下千萬(wàn)對(duì)夫妻生離死別相比，他李隆基一人在長(zhǎng)生殿上的凄涼又算得了什么？死了都活該，由這種皇帝掌管朝政，真是天下的不幸，蒼天恨呀。
但到了新時(shí)代，感恩就大大地減少了，只有了什么養(yǎng)育之恩、知遇之恩等等，但好像我們小孩的身邊只有養(yǎng)育之恩和師恩了，古代人可以一生一世只用感恩，可現(xiàn)在就不行了，要感的恩既然減少了，那生命就有更多的空間可以利用，而在童年時(shí)代只需要感兩種恩，這就顯得十分的'容易，感師恩的話，只要聽(tīng)老師的話和學(xué)習(xí)好就可以了，而這養(yǎng)育之恩也是需要感的，這就需要孝順父母，敬重尊長(zhǎng)，做好一個(gè)小輩的本分，而且到長(zhǎng)大也要這樣，當(dāng)然，已經(jīng)成為滿頭白發(fā)的老頭（老奶奶）的就不需要再像誰(shuí)感養(yǎng)育之恩了，因?yàn)轲B(yǎng)你的人都已經(jīng)走了，凄涼。
……
我知道自己這番言論不是完全對(duì)的，可能會(huì)有許多滿腹經(jīng)綸的人因?yàn)槲疫@許多不對(duì)的地方而不悅。當(dāng)然我一個(gè)小孩子寫(xiě)出得文章畢竟經(jīng)不了大世面，但是這是我的看法，我就是我，可能這是世界上唯一沒(méi)有人能改變得了的東西，我的看法發(fā)自于我的內(nèi)心，不是哪一個(gè)人說(shuō)改就能改的，畢竟沒(méi)有人能將我的內(nèi)心看法改變，古人有一句話叫“頭可斷，志不可屈�！蔽椰F(xiàn)在想在這里把它改一下，成為“字可改，心不可改�！薄�
只要你將自己身邊所有有恩于你的人都感了恩，讓自己無(wú)愧于人，無(wú)愧于天下，那你這一生就是非常完美的！
感恩的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，九年的光陰一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這九年里，我們就是主角，時(shí)快樂(lè)，時(shí)悲傷……而在我們的身邊，也有許多＂配角＂在默默無(wú)聞地幫助著我們。
感恩，人人都知道，尊敬幫助自己的人，這便是感恩。我們首先想起的當(dāng)然是父母。在一年四季里，保護(hù)我們的是父母，而愛(ài)我們的依然是父母。春季，百花盛開(kāi)，鶯歌燕舞，這是我們最?lèi)?ài)的季節(jié)，父母卻千叮嚀萬(wàn)囑咐，怕我們花粉過(guò)敏；夏季，綠樹(shù)成蔭，驕陽(yáng)似火，父母讓我們呆在家里，說(shuō)外面太熱了，會(huì)中暑；秋天，黃葉紛飛，碩果累累，可父母還是不放心，一個(gè)勁地催著我們加衣服，別著涼；冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，父母更加謹(jǐn)慎了，不停地問(wèn)寒問(wèn)暖。所以，父母在我們心中留下了保護(hù)神的印象，匆忙卻依然滿足。
感恩是刻骨銘心的愛(ài)的回報(bào)。老師被稱(chēng)為具有“春蠶到死絲方盡”的精神，是因?yàn)樗炎约旱闹R(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)出來(lái)。蠶，他的生命很短暫，而它在它生活的日子里，蠶把自己的絲無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人們，老師也是如此，他們把能休息的時(shí)間為我們批作業(yè)；同學(xué)病了會(huì)送上溫暖的話……老師是春蠶，是一條無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶。
感恩是對(duì)勞動(dòng)者的一種敬佩之心。所以，我們還要感恩樸素、勤勞的`街道清潔工。在炎炎夏日里，當(dāng)我們?cè)诩依镩_(kāi)著空調(diào)，吃著棒冰，可街道清潔工卻在外面，頂著烈日在大街上掃地；，嚴(yán)冬，當(dāng)我們還在被窩里睡覺(jué)時(shí)，清潔工已早早地起來(lái)冒著刺骨的寒風(fēng)掃去那枯葉。在清潔工的身后，是一條干凈的道路，一塵不染。
感恩，說(shuō)難很難，說(shuō)簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，當(dāng)我們得到老師的輔導(dǎo)后，去認(rèn)真地做，考一個(gè)好成績(jī)，獻(xiàn)給父母；當(dāng)一個(gè)路人想在馬路上亂扔垃圾時(shí)，被你阻止后，你就會(huì)覺(jué)得世界很美好。
秋葉飄落，又是一個(gè)寒冷的秋，而我們的心依然溫暖，因?yàn)槲覀兊男闹杏幸槐K長(zhǎng)明燈，那就是感恩。從此，我們的心中永遠(yuǎn)是春天，永遠(yuǎn)百花盛開(kāi)，永遠(yuǎn)光明。
感恩的作文 篇6
望著媽媽正在做家務(wù)的背影，我的眼里出現(xiàn)了一抹感恩之色。走上去，回想起為我們奔波的母親，我不禁感激涕零。
母親這個(gè)感動(dòng)全世界的詞語(yǔ)，為了自己的兒女任勞任怨。讓自己的兒女吃好，喝好，睡好，而自己捉襟見(jiàn)肘。母親總把好的留給兒女，自己含辛茹苦。比如在吃魚(yú)的時(shí)候，你總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)：“你吃吧，我喜歡吃魚(yú)骨頭�！蹦慊蛟S會(huì)真的認(rèn)為她喜歡吃骨頭，好不留情地全部吃完。那么你錯(cuò)了，魚(yú)骨頭既堅(jiān)硬又有刺，容易扎到喉嚨。才故意騙你說(shuō)她喜歡吃。天下母親哪一個(gè)不愛(ài)兒女，母愛(ài)總是無(wú)私的。
我的母親便是這樣的一個(gè)實(shí)例，讓我來(lái)告述你她的一天有哪些值的你去感恩：早上，黎明織上了天際。太陽(yáng)掛在湛藍(lán)的天空，我慢慢地睜開(kāi)曚昽的雙眼。母親親切的叫聲傳來(lái)，我懶懶散散地生了個(gè)懶腰。我簡(jiǎn)單的洗漱后便下去吃早餐，早晨本是無(wú)比的美好，可我卻想回到那溫暖的“狗窩”。我不禁有一絲不想上學(xué)的欲望，不過(guò)這一想法很快就被打散了。我慢慢地吃著早餐，我心中不斷地重復(fù)著一句話：累死我了，還讓不讓人活了。其實(shí)在這里面，你也許不知道有什么好感恩的？在許多人中他們的父母，或許每天都這樣�？墒悄阕屑�(xì)想想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母對(duì)你的愛(ài)：你很累，那父母更累。他們每天都比你早起來(lái)給你做早餐，而自己卻不去不吃。等你吃完，她才幫你“收拾”你吃剩的食物。上學(xué)是我們自己的事，而父母幫我們做好早晨，檢查作業(yè)，就好像是父母上學(xué)一樣。
中午一會(huì)到家就能吃到美味而又干凈的食物，然后只吃一點(diǎn)就不吃了。這不僅是對(duì)食物的`侮辱，還是對(duì)母親的不尊重。母親會(huì)了讓吃上干凈的食物，在你還沒(méi)放學(xué)之前就已經(jīng)開(kāi)始洗菜，淘米，蒸魚(yú)。母親耗費(fèi)那么多心思，你卻只吃那么一點(diǎn)，那簡(jiǎn)直就是糟蹋。這些事都是要我們?nèi)ジ卸鞯摹?/p>
買(mǎi)一束康乃馨，送給母親來(lái)表示我對(duì)他崇高的敬意。走到她面前親手把花放在她手中，唱首感恩的心來(lái)表示我對(duì)她的感恩。沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；滴水之恩，涌泉相報(bào)。
媽媽?zhuān)x謝你。
感恩的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的事業(yè)，都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值：有的人轟轟烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績(jī)。然而，我們回顧我們所走過(guò)的人生道路時(shí)，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭時(shí)，我們往往會(huì)想起一個(gè)，那就是我們的老師，是老師給我們輔就了前進(jìn)的路。
當(dāng)我們傷心時(shí)，老師安慰我們：當(dāng)我們失敗時(shí)，老師鼓勵(lì)我們：當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，老師在我們左右：當(dāng)我們迷失時(shí)，老師引導(dǎo)我們。這一切就像園丁培養(yǎng)花朵，不求回報(bào)，只求它生根.成長(zhǎng)。
也許只是一個(gè)微笑一個(gè)眼神一個(gè)豎起大拇指的姿式，但卻傾注著老師對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)意�；蛟S你會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而憤怒；或許你會(huì)因?yàn)槔蠋煹腻e(cuò)誤責(zé)罵而委屈。但那一切的一切正是一個(gè)平凡教師傾注全心全意對(duì)待學(xué)生的表現(xiàn)，毫無(wú)保留將自身的愛(ài)意撒在學(xué)生身上，這愛(ài)意就像一把萬(wàn)能的鑰匙，能打開(kāi)我們心的枷鎖，讓陽(yáng)光照進(jìn)我們的`心靈，用愛(ài)的熱量驅(qū)散我們心里的陰霾，給我們努力前行的動(dòng)力。
每一個(gè)老師表達(dá)自己對(duì)學(xué)生的愛(ài)是不同的，有的老師以溫和的語(yǔ)言去關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，生活。有的老師沒(méi)會(huì)說(shuō)太多的話，但愛(ài)的表達(dá)無(wú)處不在，只要你仔細(xì)的關(guān)察，你就會(huì)明白老師每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神情所蘊(yùn)含著的深刻意義。
讓老師的腳步永遠(yuǎn)留在我們心靈的最深處，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻從心中感恩我們的老師，因?yàn)橛心悖覀儾鸥鼱N爛！
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