[集合]實(shí)用的感恩的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的感恩的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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感恩的作文 篇1
愿你于生活，感恩一切與你交錯(cuò)著生命軌跡的人。
我們的日子太匆匆，恒河沙數(shù)的記憶都被塵封。倘有樂(lè)風(fēng)香雨拂去眼前的虛荒，年華中歷身的感遇便會(huì)暖融融地流淌在心頭。悲與樂(lè)，苦與甜，失意與失意得志，爭(zhēng)執(zhí)與暢談，朦朧中的憤憤與洋洋已無(wú)法攪起玉壺中的意海。你的心地要油然而生的是那些人的恩情，他們的形象抹去一切煩惱。心中凝聚的甘露，珍于一時(shí)的猛火。
你我的生活都有非同一般的韻味色彩，它們由與生俱來(lái)的特質(zhì)塑形，由生命中經(jīng)歷的人譜畫(huà)，特別是那些讓我們感觸良深、具有非凡稟受的人中之龍。誰(shuí)不感恩生命中有因緣的人，誰(shuí)就否定自己的真心。
不久前的星期六，難得充足的睡眠，顛倒迷離的夢(mèng)境中，我忽聽(tīng)到，我的小學(xué)班主任病了，是無(wú)可治愈的恐怖之疾——我再也酣睡不著了，我再也安持不住了。她是一位年逾花甲的老奶奶，風(fēng)雨人生，童真別樣；我是他的最后一屆學(xué)生，是她最喜愛(ài)的孩子，勤勞、真誠(chéng)，用自己的心溫暖別人�！皢韬舭г�！我還沒(méi)有拿出人生的輝煌回奉給奶奶，不能就這樣天之涯、地之角，永遠(yuǎn)分別了！”我的心里擾動(dòng)萬(wàn)分。
芳香的果品，終會(huì)失去香味；甘醇的美酒，畢竟將隨月光流逝。我就在她人生旅程的暮年，送給她永遠(yuǎn)的財(cái)寶。我送給她一袋書(shū)，有兩本佛書(shū)是我深心所詣。愿她能接受于世間的曇花一現(xiàn)的覺(jué)明妙行——這是我所能做的終極感恩。
星期天，我又回到了那個(gè)生命中有過(guò)記憶的地方，然而沒(méi)有敲開(kāi)門(mén)。打電話一問(wèn)，奶奶是去了長(zhǎng)春。心喲地不安。難道如我夢(mèng)中所聞，真的罹受疾病去長(zhǎng)春治療？讓夢(mèng)還是一場(chǎng)夢(mèng)吧，不要讓奶奶有這樣的厄劫�；丶液�，感到生命中恩情無(wú)比，眾生有情，普覺(jué)無(wú)雙。
忐忑沒(méi)有蔓延到下一周。恰好學(xué)校由于考試安排，星期三放假。我前一天就詢得時(shí)間。早上八時(shí)，便再重臨。樓梯才上到二樓，但心里擊了萬(wàn)個(gè)鼓！門(mén)敲得如此無(wú)力，心中卻不減造訪的激動(dòng)。
門(mén)開(kāi)了。著實(shí)讓我一驚！原先被染得金黃茂密的頭發(fā)已經(jīng)褪色了，只剩下披住頭皮的一層了，好在還是黑的，銀絲不多。但她的臉龐更瘦削了。我坐下后道出緣由。奶奶只她最近兩年身體的確不太好。她說(shuō)看到我真高興，生命中結(jié)識(shí)了許多知心學(xué)生是多么幸福。我的心終地安下了。然而，陽(yáng)臺(tái)上晾的衣服擋住了所有陽(yáng)光，屋中是那么蔭暗，沒(méi)有往昔的光景。我也感到家中弊落了許多。
沒(méi)人能阻擋生命的流逝，但我們能用好它。我以佛的智慧之光供養(yǎng)我的恩師。我送給她一本南懷瑾老人撰寫(xiě)的《圓覺(jué)經(jīng)略說(shuō)》，這是我上周六現(xiàn)購(gòu)得的。我已用最大的福德回奉給我的`恩師，她也欣然信受。不論奶奶當(dāng)來(lái)的生命如何運(yùn)化，都不會(huì)有空過(guò)的。
這只是對(duì)與我有著美好記憶的人的感恩故事。生命中還有那么多無(wú)情而過(guò)的人，我總是默默感恩，用行動(dòng)給他們溫暖。生命中還有那么多有著不愉快經(jīng)歷的的人，我仍像感恩有著愛(ài)的人感恩他們。因?yàn)槊總�(gè)人的靈魂不單由美好塑造，還要從陰暗中掙脫。每一個(gè)與你我有經(jīng)歷的人，我們都是要感恩的。
虛空世界，重靄之塵，粗鄙之質(zhì)，我們只是之中的行客，可貴的是我們清凈真如的菩提本心——眾生本一顆，自覺(jué)覺(jué)他。
朋友，你對(duì)眾生在內(nèi)心深處學(xué)會(huì)感恩了嗎？
感恩的作文 篇2
凜冽的寒風(fēng)猶如一把把鋒利的尖刀，狠狠地臉上刮過(guò)，它在耳畔呼嘯著。指尖有一種針刺的痛。沉甸甸的，雙腳也早也麻木起來(lái)。我坐在自行車上，雙手籠在袖子中，緊緊的握著耳朵，我盼望著爸爸快點(diǎn)到達(dá)目的地。
吱，自行車終于停下了，爸爸走到車前把我抱下來(lái)，用那雙紅的發(fā)紫的手，把我抱進(jìn)了屋中，放在床上。這是一所極其簡(jiǎn)陋的屋子，是讓工人們臨時(shí)換衣服的。屋子很冷，連唯一的炭爐也熄滅了。
很冷吧？爸爸一串憨厚的笑聲，——那是一種做為父親特有的濃重、渾厚的.笑聲。聽(tīng)了會(huì)讓你心中有一種親切，一種放松，以為天大的事也可以放下心的放松。爸爸脫下我的鞋，雙手開(kāi)始使勁的搓著我那已有些麻木的腳。
來(lái)，把手伸進(jìn)爸爸的懷里！看到我瑟瑟發(fā)抖的雙手，爸爸把我的手拽進(jìn)了懷里。我抗拒著，小心的把手伸進(jìn)外套與毛衣之間。傻孩子，往里伸，里邊暖和。話語(yǔ)中帶有絲抱怨。我望著爸爸凍的發(fā)紫的臉，我沒(méi)有動(dòng)。
爸爸停止了搓動(dòng)，拽出我的手，緊緊貼在了他的胸口上。這樣不是很暖和嗎？爸爸笑著說(shuō)，接著又搓起腳來(lái)。我感到爸爸的胸口處很燙手，那股熱猛地躥到我的心頭，我把手收回來(lái)，放在自己的胸口上，倏的一下，我又把手抽了回來(lái)，冰涼的感覺(jué)就像是吞食了了一塊冰塊。
爸爸抬起頭望著我：傻孩子，別涼著了自已！爸爸有些生氣了。
放在你身上，不也是很涼嗎？
爸爸望著我，很久沒(méi)說(shuō)話，只是發(fā)出一陣父親特有的笑聲。我也跟著笑了。
我感覺(jué)暖和多了，是爸爸的雙手、胸口，還有笑聲，驅(qū)走了寒冷。
耳畔常常會(huì)回蕩起爸爸那種憨笑，讓我感到了爸爸的關(guān)愛(ài)就在身旁。在沐浴關(guān)愛(ài)的日子里，我想說(shuō)：爸爸，感恩你！
感恩的作文 篇3
敬愛(ài)的姜老師，您好！感謝您這么多年對(duì)我的關(guān)懷和教育，轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，不知何時(shí)起，我對(duì)母校的一切又著深深的眷戀。
還記得嗎，我一開(kāi)始跟您教的那一年我個(gè)性內(nèi)向，學(xué)習(xí)也不太好，您為了讓我走出陰影，每一天下午放學(xué)后寧愿讓自我的孩子在幼兒園里獨(dú)自一人孤單的等您也要和我聊天，叫我學(xué)習(xí)。
是您，讓我愛(ài)上了讀書(shū)，養(yǎng)成了天天讀書(shū)的.好習(xí)慣；是您，讓我明白了做人的道理；是您，讓我學(xué)會(huì)了感恩您：是您，讓我明白時(shí)間的匆匆；是您，讓我明白了人世間的真情。
我總喜歡看您那雙炯炯有神的大眼睛，因?yàn)樗o人一種親切的感覺(jué)；我總喜歡盯著你那張嘴巴，以為他總給人講述無(wú)窮的知識(shí)，我是多么想一向呆在您身邊啊，但是不久我將離開(kāi)您，離開(kāi)母校，但一想起您，我心中總會(huì)產(chǎn)生無(wú)限的感激。
老師您說(shuō)“時(shí)間就像是金錢�！薄叭松恢趯W(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲�！庇辛藭r(shí)間才能學(xué)會(huì)一切，不會(huì)利用時(shí)間只能一事無(wú)成。于是我等得了珍惜誰(shuí)間，每一天早早起床練習(xí)跑步，晚上也要學(xué)習(xí)的快10點(diǎn)。您還說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難，”只有多讀書(shū)，好讀書(shū)，才能使我們受益終生。”從此我愛(ài)上了課外閱讀書(shū)，養(yǎng)成了每日多讀書(shū)的好習(xí)慣。
感謝您，親愛(ài)的老師，您含辛茹苦的教育我，回憶起您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)您的感激之情就充滿了我的心房，離別之際，我對(duì)您的不舍是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。
再次感謝您，祝您以后的日子里身體健康，萬(wàn)事如意。
感恩的作文 篇4
感恩，也是一種幸福。你感恩了，那你也一定是幸福的。
第一節(jié)課，老師帶著我們學(xué)會(huì)了一首歌——感恩的心，手語(yǔ)也學(xué)會(huì)了。唱完歌后，老師讓我們對(duì)自己想感恩的老師、同學(xué)進(jìn)行感恩。在這，我最想感恩的是唐老師，她從一年級(jí)起便是我們的班主任，教會(huì)了我們很多東西，如：站立時(shí)要抬頭挺胸、走路時(shí)不要晃頭晃腦……也讓我們養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，如：天天看書(shū)、讀書(shū)時(shí)手中拿著筆，看到好詞好句時(shí)劃出來(lái)�？磿�(shū)時(shí)把字典放在旁邊，看到生字馬上查字典……也有許多本領(lǐng)……所以我由衷的感謝唐老師，感謝她教會(huì)了我們這么多的知識(shí)、習(xí)慣、本領(lǐng)。我走到唐老師面前，說(shuō)了聲：“感謝您，唐老師�！贝蠹以诮淌业母鱾�(gè)角落感謝著自己要感恩的人。趙博倫在圖書(shū)角那里活蹦亂跳的`，我也想感謝趙博倫，從一年級(jí)我們便是好哥們，一直形影不離，他也在一些時(shí)候給予了我?guī)椭�，我一過(guò)去，他便抱住了我，在那里發(fā)瘋了一般。
感恩，是一件愉快的的事，是一件幸福的事。
感恩的作文 篇5
尊敬的老師：
您好！在此首先祝福您在新的一年里身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
有人說(shuō)：老師是辛勤的園丁，為了花園里能開(kāi)出美麗的花朵默默耕耘著；有人說(shuō)：老師是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們這些莘莘學(xué)子；還有人說(shuō)：老師是那璀璨的陽(yáng)光，為了我們這些未來(lái)的良材散發(fā)著她溫暖的光芒。而老師您在我心中就是一顆參天大樹(shù)，在我成長(zhǎng)的道路上，給我遮風(fēng)避雨，讓我健康的成長(zhǎng)。
記得一次考試后，當(dāng)我的試卷發(fā)到手中時(shí)，一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)直扎我的眼，我不禁倒吸了一口冷氣，這時(shí)，一位同學(xué)又走過(guò)來(lái)看了看我的成績(jī)，幸災(zāi)樂(lè)禍地嘲笑道：“哈哈，這回你可栽了！”我的'眼淚也不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，誰(shuí)知這個(gè)同學(xué)還不慌不忙地叫來(lái)許多同學(xué)分享“快樂(lè)”，最后興師動(dòng)眾地裝好人，把老師請(qǐng)了來(lái)。我的心里難受極了，一直憋著一股窩囊氣，他平時(shí)考差時(shí)，我從來(lái)沒(méi)有這么說(shuō)過(guò)他，可他……老師耐心地對(duì)我說(shuō)：“一次考差沒(méi)關(guān)系，沒(méi)什么好流眼淚的，下次加油就行了，老師相信你！”“老師相信你”，這句話多么振奮人心呀！我忍住淚，打起精神來(lái)，準(zhǔn)備在下次的考試中努力爭(zhēng)取……老師幫我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)我如何學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，我的成績(jī)不斷提高。
老師的愛(ài)是偉大的，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們，關(guān)愛(ài)我們，在我們成長(zhǎng)的道路上，與我們一路同行。
學(xué)校組織跳繩比賽，我們要比賽的項(xiàng)目是跳長(zhǎng)繩，我們一個(gè)個(gè)畏懼的樣子，是您“勇敢”地站了出來(lái)給我們示范，只見(jiàn)您輕盈地走了過(guò)去，和著節(jié)奏，只腳尖輕輕一離地，繩子便從您腳下輕快地閃過(guò)，大家都大聲叫好，您也跳了一個(gè)又一個(gè)，大家的水平隨著老師的示范也逐漸提升，雖然最后的比賽時(shí)有一些意外，我們班沒(méi)有取得名次，但是，這次活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)了您，一個(gè)全新的、童心未泯的老師。
老師，您的愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的。古人說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！痹谖仪髮W(xué)的路上，您給予我太多太多，我無(wú)以回報(bào)您，就讓我以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的教育之恩吧！我心中永懷一顆感恩的心。
此致
敬禮！
感恩的作文 篇6
每當(dāng)我聽(tīng)到這首《感恩的心》就心潮澎湃。感謝您，媽媽！是您賦予了我生命，才能讓我享受這個(gè)世界的美麗。感謝您，媽媽！我的生命來(lái)自于您。媽媽會(huì)老，但母愛(ài)卻永遠(yuǎn)也不會(huì)老。母愛(ài)，猶如春天的風(fēng)，她輕輕拂過(guò)，大地才會(huì)一片綠色。母愛(ài)，是雨后的霞，總讓清洗過(guò)的大地，不棄的躺在懷里，把七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際。
�。ㄒ唬┬恼Z(yǔ)
我想在冰凍的黑夜里，和您坐在火爐邊，談?wù)勛约旱男睦镌挘晃蚁朐诔醮旱?綠茵里，同您一起到郊外踏青；我想在酷夏的悶熱里，和您一起去溪邊乘涼；我更想在秋日的涼風(fēng)中，同您在一起登上高山，高歌一曲，借以拂去您心中的疲憊與歲月的滄桑。可是您總是淡淡地說(shuō)：“只要你好好讀書(shū)，再苦再累我也高興。”
�。ǘ┢诖�
在每一個(gè)月落黃昏和您散步的時(shí)候，在每一個(gè)星空夜晚和您相伴的時(shí)候，我是多么想成為您的良友，也是多么希望您成為我的“知音”。可那堵推不倒的墻，那條越不過(guò)的溝，總是一次又一次地讓我退卻。我和朋友們?cè)谝黄鹜嫠＃偸侨缗R大敵地說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。”我能做的，能被您允許做的，只有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。多少內(nèi)心的話兒在喉頭就被您的眼神給堵住……我多么希望您能成為我的朋友，我多么希望您能明白我的煩惱，我多么希望有一天，您能放開(kāi)手，讓我自由飛翔……
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——“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”耳邊縈繞著這首歌，我眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：媽媽的白發(fā)，媽媽日漸粗糙的手……當(dāng)我們肆意揮灑膨脹的青春，媽媽卻已老去……
媽媽，女兒愛(ài)您！如果我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情和您爭(zhēng)吵，請(qǐng)您原諒我的年幼和無(wú)知！
媽媽，女兒愛(ài)您！是您用千百個(gè)日日夜夜換來(lái)我幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)。您的臉上雖然布滿滄桑的印痕，在女兒心里，卻是最好看的一道美麗風(fēng)景。
漫漫人生路，有女兒陪伴您左右，不離不棄；蕭蕭風(fēng)雨中，有女兒為您撐傘，今生今世！
感恩的作文 篇7
公交車慢慢的在站臺(tái)停下了，這時(shí)上來(lái)兩位老人，在我前面的座位坐下了，她們的對(duì)話讓我感到心寒。
老人 a說(shuō)；‘養(yǎng)兒子有什么用，現(xiàn)在兩個(gè)兒子都不愿意養(yǎng)我�！�
這時(shí)老人b說(shuō)；‘我教你一招，保準(zhǔn)你的兩個(gè)兒子以后爭(zhēng)著搶著要養(yǎng)你�！�
老人a說(shuō)；‘我都這么大歲數(shù)了，還能使什么招啊�！�
老人b說(shuō)；‘你去買份保險(xiǎn)吧，這個(gè)保險(xiǎn)單上只有一個(gè)最終受益人，在你去世后保單上的名字是誰(shuí)，誰(shuí)就可以在你去世后領(lǐng)一大筆錢，這樣他們?yōu)榱讼胱屇阍谑芤嫒艘粰趯?xiě)上自己的名字，為了那一大筆錢，就會(huì)爭(zhēng)著搶著對(duì)你好的，我現(xiàn)在就買了一份保險(xiǎn)，我兒子就對(duì)我很好。
老人a聽(tīng)完，就把頭低了下來(lái)，陷入了沉思。。。
同時(shí)，我也陷入了沉思，中國(guó)普遍都是這種現(xiàn)狀，老人老了送敬老院，生病了全權(quán)交給醫(yī)院，現(xiàn)在的年輕人，悲哀啊，難道他們就沒(méi)有想到自己也會(huì)有老的一天的嗎？難道只有用錢才能讓他們盡孝嗎？把我們中國(guó)這么好的文化都給糟蹋了，全部都拋棄了，都被外國(guó)人學(xué)了去了，你看那些韓國(guó)人和日本人多有禮貌啊，外國(guó)人都知道中國(guó)傳統(tǒng)文化好，我們這一代人如果再不珍惜，老祖宗留下來(lái)的'智慧就會(huì)消逝已盡。
同時(shí)，我又在想，她們的兒子如果從小就接受傳統(tǒng)文化教育，就會(huì)明白何為孝，就不會(huì)讓自己的老母親為自己的晚年生活而感到不安，他們忘記了是誰(shuí)含辛茹苦的把他們養(yǎng)大，小烏鴉尚知道反哺喂老烏鴉，更何況是人啊�，F(xiàn)在的世界像是一個(gè)大染缸，把人的心都污染了，所以我們需要重新拾起我們的傳統(tǒng)文化。
其實(shí)，工作了一天回到家里能叫上一聲‘?huà)寢尅且患苄腋�、很幸福的一件事，我希望看到這篇文章的人，從現(xiàn)在這一刻開(kāi)始，能學(xué)會(huì)珍惜，有時(shí)間能去重拾一下傳統(tǒng)文化，學(xué)會(huì)感恩，感恩生活，感恩父母及一切幫助過(guò)我們的人。
感恩的作文 篇8
教室外，雷聲震天，大雨嘩啦嘩啦的下個(gè)不停，不留一點(diǎn)情面。
坐在教室里的我好像是在聽(tīng)課，其實(shí)心里一直想著等一會(huì)兒怎么回家。爸媽都去照顧外公了，明天才回來(lái)，肯定不會(huì)接我了，我又沒(méi)帶傘，這等會(huì)兒該怎么回家呀？
我心急如焚，時(shí)不時(shí)望望窗外的雨小了沒(méi)有。好在老天還是挺“喜歡”我的，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒雨便小了下來(lái)，云層也漸漸散去，太陽(yáng)又露出了笑臉。我頓時(shí)高興極了。
可是好景不長(zhǎng)，我很快就被阻擋了去路，前面的山因?yàn)橄掠瓯缆妨�，只有一條從河里走的路可以過(guò)去。河里剛下過(guò)雨，又漲水了，湍急的黃水讓人一看就有一種望而生畏的感覺(jué)。我不覺(jué)后退幾步，望望崩的山，又望望河里的水，心里又急又怕。過(guò)了好久，都沒(méi)人來(lái)，眼看太陽(yáng)在漸漸西去，可我還是不敢過(guò)去。
我看著看著，心里更是急得慌，腳在路上都跺了幾個(gè)深印了。
“不管了，死就死吧，就算跑過(guò)去被水沖跑了了也比在這兒等死強(qiáng)�！庇谑桥苓^(guò)去，脫掉鞋子，卷起褲角，正當(dāng)我邁開(kāi)步子準(zhǔn)備跑的時(shí)候，一支強(qiáng)而有力的大手抓住了我的胳膊，“別跑！”他那雄渾有力的`聲音對(duì)我說(shuō)。
我扭過(guò)頭，一個(gè)四十歲上下，中等瘦瘦的身材，穿這一件白色襯衫，著一條黑色褲子，臉上布滿皺紋的大叔，映入我的眼簾�！案墒裁�？”他問(wèn)道,“你知不知道這樣很危險(xiǎn)，要不是我路過(guò)，你可能早就被水給占沖跑了。你就算要過(guò)去也得走，怎么能跑呢？再說(shuō)怎么不約個(gè)人呢？”我低下頭，一句話也不說(shuō)。
“來(lái)，我背你過(guò)去�！彼砥鹧濐^挽起袖子突然說(shuō)道，我抬起頭，驚喜的望著他�！霸趺床幌嘈盼覇幔俊彼治⑿Φ臏睾偷膯�(wèn)，一向?qū)δ吧司炊h(yuǎn)之的我面對(duì)這么熱情的的幫助只好搖了搖頭。“既然相信，那就上來(lái)吧！”說(shuō)完，他蹲下身子，向我弓起背來(lái)，見(jiàn)那瘦瘦的身材，我有些遲遲不肯上去。他又轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“別擔(dān)心，我是一個(gè)大人，不會(huì)出啥事的，上來(lái)吧！”
我慢騰騰的爬上了他的背，他使出一股力氣，把我背到了背上，我兩手扣在他的肩上，兩腿叉在的腰間，他兩手托著我的兩腿，小心翼翼的走著，河水猛烈的沖著他的雙腳，他每走一步，都要使出很大的勁兒。他慢慢地伸出腳向前摸索著，也許是遇到幾個(gè)小坑，身子不時(shí)晃動(dòng)起來(lái)，臉上也沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠。望著河里的兇猛的溪水，看著他有些搖擺，我有些害怕，手不停的發(fā)顫，頭又不時(shí)的顫了幾下。他似乎察覺(jué)我的害怕，就安慰我說(shuō)：“別害怕！一會(huì)兒就過(guò)去了！”我頓時(shí)感到一股暖流，她的背雖沒(méi)有父親的背那么寬厚，但我卻有不一樣的感受。
到了河岸，他將我放了下來(lái)，然后大口大進(jìn)口的喘著氣，看著他那紅通通的腳和氣喘吁吁的樣子，我激動(dòng)地準(zhǔn)備說(shuō)：“謝謝……”可我話沒(méi)說(shuō)完，他就搶著說(shuō)：“快回家吧，天快黑了，小心點(diǎn)！”然后，向我露出一臉微笑，轉(zhuǎn)過(guò)身，只給我留下一個(gè)永生難忘的背影-------中等身材，白色襯衫，黑色褲子。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了三年，那句“謝謝您”始終沒(méi)有機(jī)會(huì)向他說(shuō)出口。今天看到“感恩”兩字，我不由得想起他和那難忘的一幕，也不知他現(xiàn)在身在何處，在這里，我只能對(duì)他說(shuō)：謝謝您！
感恩的作文 篇9
在我的心中，我應(yīng)該要謝的人，絕對(duì)超出他人的想像。
父母就是世上每一個(gè)人必須要感謝的人，父母努力賺錢照顧我們的食衣住行等，使我們的生活可以過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，例如：爸爸為了培養(yǎng)我的英文能力，所以就在生活中和我說(shuō)英文。又為了使我身體強(qiáng)壯，所以常帶我出去運(yùn)動(dòng)，也安排了運(yùn)動(dòng)課程。不只如此，他們非常注意我的生活和飲食習(xí)慣，雖然有時(shí)候我覺(jué)得很煩，但是我知道他們?nèi)际菒?ài)我，希望我變成一個(gè)有用的人，所以我知道自己應(yīng)該更用功學(xué)習(xí)，不要讓他們失望。 =
我想對(duì)父母感恩的心絕對(duì)不是三言兩語(yǔ)可以寫(xiě)完的，因?yàn)椴还苁撬麄儗?duì)我的愛(ài)，還是我對(duì)他們的愛(ài)，都是沒(méi)有人可以完完整整的去形容這份天生的親情與愛(ài)的。
對(duì)從小到大教過(guò)我的老師，我也都存著一顆感恩的心，包括從五歲一直到現(xiàn)在教我的鋼琴老師，嚴(yán)格而且又有耐心的'足球教練和游泳教練以及幼稚園到現(xiàn)在的每一位級(jí)任老師。他們抱著一顆永不放棄的心，把什麼都不知道的我，一直帶到像個(gè)小大人似的，其中所花費(fèi)的苦心，真是難以想像的多。
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