感恩的作文集錦(9篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的感恩的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮蓋天空下的隱蔽？這是來自冰心的一句話。
看完了這句話，我有太多的感觸，回想那13年間她為了我們做了多少，她不求回報，她只為了讓我們幸�？鞓罚覀兊囊粋�笑臉，她們會銘記在心，可是我們又何曾回報了。時間老人走過留下的泥土，浸染了她的兩鬢，那少許銀絲，讓我觸目驚心，每每看見她那兩鬢的銀絲，我就想起了這13年里她為了我付出了太多，太多……每天早上她早早起床為我做飯，收拾房間，絲毫沒有影響我，每一個動作都輕輕地，每一個腳步都悄悄的，到點了，她才肯來叫我，哪怕是1分鐘她也要讓我睡一會，早上起來，我還跟她發(fā)脾氣，惹她生氣，回想起來真的不該啊。
這些年來，她何曾要過回報，一切一切全都依著我們的心意，我們說的每一句話她都銘記于心，可是她說的話我們記過幾句。也許是時間的'原因我明白了太多，媽媽，您永遠是我心中的荷葉刻在木頭上的字會枯萎，鑲在石頭上的字也許會模糊，但是你的身影會永遠在我心里，永遠，盡管我有一天失憶了，也會記住你的背影，媽媽，你永遠是我心中的荷葉。
感恩的作文 篇2
朋友，你是否會感恩那露珠，它讓無趣的早晨多了些許趣味；你是否會感恩那晚霞，它讓暗淡的天空多了份色彩；你是否會感恩那月色，它讓漫長的黑夜多了絲溫暖。我們應學會感恩，感恩是這世上最美好的事物。
樹林懂得感恩，所以成就了綠蔭；花朵懂得感恩，所以造就了甘蜜；小草懂得感恩，所以才有了沃野千里的原野�；ú輼淞稚星胰绱�，更何況我們。
感恩不是用語言來表達的，感恩是發(fā)自內心的舉動來證明的。我在清晨看到露珠回歸天空，用云朵來證明它的感恩；我在暮光里聽到鳥兒雀躍著回到山林，用吟唱來證明它們的感恩；就連一株小小的向日葵，也用它那燦爛的微笑向太陽表達它的感恩。
先別那么忙，請等一下，請輕輕地呼喚你心中的那個名字——“感恩”。不要急躁，緩緩地念，直到你內心深處愛的.情緒回應你。
你應感恩上帝在創(chuàng)造我們的時候給予每個人相同的權利，即使看法不同，認識不同，你也應感恩你得到了什么，而不是抱怨你失去了什么。朋友，別喪氣，你還要感恩上帝給了你異于他人的能力，就算它還在休眠，但只要等待花開的季節(jié)，并去耕耘它就行了。
感恩是人之美德。施惠勿念，受恩勿忘，這是人之美德，也是文明的一個重要觀測點。最近幾年評出的全國道德楷模雖然事跡不同，但一個共同特點是秉承美德，至善感恩。讓我們學會感恩，感恩這個社會，感恩這個世界，感恩那些困難時向你伸出援手的那些人。
知恩不報非君子，麻木于恩更堪憐。感恩的本質是人性的溝通，是責任的體現(xiàn)，其實感恩不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿感恩，才會想到回報，才會懂得奉獻。一個不懂感恩的人，永遠無法體會到人世間的溫暖，永遠不會懂得奉獻，那他的生活注定是黯然無光的。
讓我們懷著感恩的心感恩日月星辰，讓我們懷著感恩的心感恩山河大地，讓我們懷著感恩的心感謝社會人生，讓我們感謝自己，感謝自己用擁有一個懂得感恩的靈魂。
用感恩擦拭我們心靈的鏡子，放大那些滋潤我們成長的愛和幸福，你會發(fā)現(xiàn)被心靈折射的陽光那樣明媚。感恩像溫暖的奶茶，像香醇的咖啡，像酸甜的果汁……感恩像明亮的太陽，像動聽的音樂，像美麗的彩虹……讓感恩在我們心中發(fā)芽。
感恩的作文 篇3
我的生活里，總是有一群人默默的幫助、陪伴、支持著我，讓我有個安全成長環(huán)境，平安健康長大；良好的學習環(huán)境，不斷的吸收新知識。當我受傷時，有人幫我敷藥，當我心情不好時，有人安慰我。這些人是誰呢？答案就是我的師長和同學們。
每天一大早，值周老師和志愿者哥哥站在校門口，幫忙指揮交通，讓我們安全的通過馬路，尤其寒流來襲時，他們更是特別的辛苦。進校園后，教室傳來朗朗的讀書聲，每個老師都用心的把豐富的知識和做人處事的道理傳授給同學，上課時，同學認真聽講、互相勉勵，一起快樂的學習；
下課后，大家盡情的玩耍，一起踢足球、玩躲貓貓，或觀察校園的花草樹木和小動物。 有時，我們在廚房旁邊的'游戲區(qū)游戲時，陣陣香味撲鼻而來，原來是食堂的廚師們正揮汗的為我們準備午餐。我覺得學校的營養(yǎng)午餐特別好吃，因為里面添加了廚師的愛心。同學玩耍時，若不小心受傷了，大家就會趕緊帶他到醫(yī)務室找護士阿姨，護士阿姨就會小心翼翼的幫受傷的同學擦藥，并安慰他。
我覺得幸福圍繞在我們的身旁，所以我們要知福惜福，并懷感恩心，世界才會更美好。
感恩的作文 篇4
11月的第四個星期四馬上就要到了，對！今天我就要說說感恩節(jié)。記得有一首歌就叫《感恩的心》，很多小朋友在幼兒園學過,到底什么是感恩呢？帶著這個問號，我和我的爸爸來到了我的母校——中原幼稚園，并采訪了我幼兒園時的班主任張老師和董老師，以下就是我采寫的專題報道。
11月25日下午，我在中原幼稚園見到了班主任，首先送上了自制的賀卡，并以擁抱的方式開始了我今天的采訪。
我的第一個問題：“張老師，您快樂了嗎？”大家都笑了起來，得到的.答案很肯定。
接下來的采訪中，我們談到了對于新入園小朋友的評價，老師告訴我，她現(xiàn)在帶的班上有個小女孩兒就像剛入園時的我，有點兒害羞，看到現(xiàn)在活潑開朗的我，她感到很高興，并且鼓勵我要繼續(xù)努力。
我問老師，到底什么是感恩？老師給我舉了個例子：“瀟瀟今天帶著賀卡來看老師就是感恩，老師祝福瀟瀟健康成長也是感恩。作為一名小學生能夠為家人做一些力所能及的家務事也是感恩�！蔽以谝慌宰屑毬�，認真記。心想老師說得真好！
在采訪的最后，老師又給我們簡單地介紹了幼兒園的新動向，并對我的采訪進行了簡短的評價。以上就是我的感恩節(jié)采訪報道。
感恩的作文 篇5
青春，是一個多么美好又有詩意的詞！它好像是初生的太陽，也好像是帶露的鮮花，又堪比世界上最有魅力的東西——黃金；青春也是一個不斷犯錯，不斷迷茫的時節(jié)，這時候，一個個的擺渡人就像是一盞盞明燈指引我們這些迷途之舟找到正確的航向……
記得在四年級上學期的期末測試中，我一看試卷那么簡單，便心不在焉地做起來了，做完這后胸有成竹的東張西望。到領這我成績單的那天，看著數(shù)學的那一點分數(shù)，我的內心十分難過，十分的懊悔。帶著這份沉重又悔恨的心情我回家了，剛回到家，媽媽便迫不及待的詢問我的成績，看著媽媽那期待的眼神我實在不忍讓她失望，便把成績單給了媽媽，回了房間。
媽媽隨后也跟了過來，我以為會是暴風雨來臨，沒想到，媽媽仿佛看到了我的后悔，心平氣和地坐在床邊對我說：“別灰心，這一次的失敗不要氣妥，你要懂得總結經驗和教訓，下一次別犯這樣的錯誤就行了，現(xiàn)在失敗你還有改正的機會，學習路上這點挫折是不可避免的，你要學會堅強，你要像梅花學習那種‘凌寒獨自開’的精神”！聽了媽媽的話，我原本難過的心情得到一絲緩解。終于通過努力，在下學期期末考試中我去得了優(yōu)異的成績，媽媽露出了欣慰的笑容。
除了自己的親人，老師就是那個對我們最好的那個人。在我的學習生活中，令我記憶最深的老師就是—三年級的陳老師，三年級之前，對于學習我每天就是迷迷糊糊的，毫無目的過了一天有一天，上三年級時我依舊抱著一種玩玩的心態(tài)去學習，上課不認真聽講，作業(yè)應付完事，真真切切的一個壞學生，終于再一次語文測試中我考的一塌糊涂，可我卻不以為然，惹怒了班主任。
她找我出去談話，本以為她會像以前的老師那樣大聲的訓斥我�？墒撬麤]有，她語重心長地對我說：“你怎么總是這樣不思進�。科鋵嵗蠋熆梢钥闯鰜砟愫苈斆�，為什么不把你的聰明用到學習之中？你難道就不想像那些成績好的同學一樣受到老師的表揚，同學的贊美嗎？老師希望你能認清自己的內心，好好學習�！甭犃死蠋煹脑捨乙灿X得不能再這樣下去了，便從那開始好好學習，由于基礎不好，學習起來很吃力，但劉老師并沒有因此放棄我，反而多次找我回答問題，不斷鼓勵我。我的作文不好，他便讓我多讀課外書，還不斷點評我的作文，終于，在陳老師的幫助下期末我取得了很優(yōu)異的成績。
友誼是純潔的，無價的，是沒有一點利益色彩的.，我與靚靚的友誼更是無與倫比的，靚靚是我小學時最好的朋友。我們倆從一年級一直到六年級都是同班同學，令我至今記憶猶新的就是那件事，通過那件事我才明白什么是真朋友。那時我五年級的一件事，那是一次英語測驗。在那次測驗中，我的英語居然才考了五十多分，這對于一個英語從不失手的我是一個多么大的打擊��！從那次開始，我對學習英語喪失了信心，英語成績一落千丈，靚靚再也看不下去了，朝我吼道：“你這樣整天渾渾噩噩的有什么意思？這么一點失敗就把你嚇到了是嗎？你就這么不堪一擊嗎？”我將這些天來沉悶的心情全部發(fā)泄在她身上：“有什么用？我的英語成績提高不了我有什么辦法？我難道不想考好嗎？”靚靚安慰我：“別擔心，我會幫助你的！”她是這樣說的也這樣做的，每天幫我聽寫單詞和句子，浪費自己的時間來幫助我，最終老天不負有心人，我的成績有提升了，從那件事中，我體會到了真正的友誼不是一句兩句的花言巧語，只需要在失意時幫助你的那雙手足。
青春路上，永遠都不是一帆風順的，有鳥語花香也有陰雨寒風。但是我的父母、老師和好朋友會幫我們度過一個又一個難關，我要深深的感謝他們！
感恩的作文 篇6
紅遍一時的《成都》里說：“離別總是在九月�！比昵暗木旁拢腋鎰e了幼稚，走進了成長的大門；而這個經歷了酷暑的九月我離開了成都，離開了這座養(yǎng)育我的城市，也離開了我的高中，我的高三。
談起高三，許多人聞之色變，我曾經也一樣，總覺得高三是一個難邁的坎：沒日沒夜的學習、應接不暇的考試、眼花繚亂的試題、跌宕起伏的排名…高考這條獨木橋格外得難走，可當我走完這條路時，卻發(fā)現(xiàn)這座橋獨特的美。
雖說這是一條獨木橋，雖然這座橋下是險峻的懸崖，是奔騰不急的湍急的流水�？蓸蛏系娜丝偸且煌鶡o前，為什么？向橋下望去，不僅僅是那流水，而更多的是頂著流水逆向而行的`獨木舟，在橋下默默保護著每一個橋上艱難行走的孩子們，他們是我們的老師。
我也曾是那橋上彳亍的孩子，我也曾被高處的大風吹得迷失方向，但當我向下望時，是12班的老師們給了我繼續(xù)走下去的動力：朱老師每次用心整理的數(shù)據、和同學們每一次的促膝長談、每一次課間的巡查和每一次看似不經意的鼓勵；趙老在每節(jié)課上分享的實事新聞開闊我們的視野，給我們更理性的思想、每次的閱讀分享讓我們更加博學、每一次對我們暖心的加油；魏老師數(shù)學課上尷尬的冷笑話讓我們放松心情、講解一題多解活躍我們的思維；黃老師課上的經典語句讓我們捧腹大笑、用可愛的背記方式背政治知識點；劉老師的“做一道對一道�！焙湍切┯伤吷鷼膺呑鍪謩輲淼臍g樂……
回憶這三年，有勝利的愉悅、有自卑的猶豫、有被周圍同學鼓勵的感動、有一次次進步帶來的信心……但更重要的是老師一路的陪伴與支持。北島曾說“誰計量時間，誰就會老去”，我想如果我們保留這些珍貴的記憶，珍藏，不再不舍，我們就能永遠年輕，永遠青春。把川附的美好刻進我們的腦海，然后帶著這份寶藏在人生的路上繼續(xù)奔跑，繼續(xù)向著遠方的田野進發(fā)……
感恩的作文 篇7
母親賜予我們頑強的生命，那我們賜予母親什么？母親賜予我們強健的體魄，那我們賜予母親什么？我們要把那顆無價的心賜給母親。心，孝心，孝心無價。
百里負米，感恩母親。
春秋時期，孔子的學生仲由從小家境貧寒，每天吃野菜度日，但他擔心母親營養(yǎng)不夠，身體不好。家里沒有米，他就從百里之外買米，然后再背回家。
冬天，鵝毛般的大雪漂浮在他眼前，他踏著河面上的冰，一步一滑地往前走，腳被凍僵了，抱著米袋的雙手實在凍得不行，便停下來，放在嘴邊呵口氣，然后繼續(xù)趕路；夏天，烈日的陽光直射在他的臉上，額頭上的'汗粒從臉頰劃過，流到下巴，一滴一滴的落在地上，在路上留下一道水痕。他還在走路，路人讓他停下歇歇，他便上氣不接下氣的說：“我…我母親還等著…吃飯…”他微弱的聲音擠出后，便又開始趕路。有時趕上下雨天，他便把米袋藏在自己的衣服里，寧愿淋濕自己也不讓大雨淋到米袋；刮風就更不在話下。他要感恩，要孝敬母親……
百里負米，留下的是一段令人神往的佳話。
聞雷泣墓，感恩母親。
時間、地點、人物，我以漸漸忘卻，只知道有這么一個人——他的母在世時怕雷，死后埋葬在山林中。他不僅按時祭拜，而且每當風雨天氣，聽到雷聲，他就跑到母親墳前，跪拜安慰母親說：“兒子在這里，母親不要害怕�！彼徽苟荚谀赣H身邊，直到大雨停止，雷聲消逝。
聞雷泣墓，留下的是一個讓人感動的故事。
都說人世間有上帝，無時無刻都要感恩上帝�？稍谖艺J為，從受精卵形成的那一刻開始，一直到胚泡發(fā)育，再到胎兒的呱呱落地，首先要感恩的是母親。上帝不能賜予我們生命，但母親可以，上帝不能照顧我們成長，但母親可以。所以，母親即是上帝，甚至母親的地位要比上帝高得多。
感恩母親，感恩世上每一個母親，讓愛飄灑在我們身邊。
感恩的作文 篇8
年少無知，一直以來我都心安理得的接受著母親的愛。直到那一天，我接受了母親的互換角色建議，當了一天“媽媽”，才知道當母親有多苦，有多累。也就是那一天，我開始為母愛感恩。
閉上眼睛，時光倒退。那是一個星期天的早上，我做好作業(yè)后，媽媽又叫我做幾道奧數(shù)題，而她自己卻在臥室里看電視。一氣之下，我來到媽媽的臥室，對她說：“我們做小孩的真累，天天做不完的作業(yè)，你做媽媽的多清閑，不用起床看電視看得爽死了�！眿寢屢贿厙@氣一邊說：“傻孩子，做媽媽的不知道比你辛苦多少，要不，我們來互換角色，你當媽媽，我當兒子。”我一聽互換角色，馬上樂壞了。我爽快地說：“好！”心早已經飛到九霄云外去了。好一會兒，我才緩過神來，媽媽每天都不讓我玩，就知道作業(yè)作業(yè)的，現(xiàn)在，我也該讓她嘗嘗這味道。于是，我打心底的一起來，立刻換成家長的口氣，說：“快去做作業(yè)�！眿寢屃⒖谭瘩g道：“不行，自己的作業(yè)自己做�！蔽掖蟀l(fā)雷霆，氣哄哄地說：“不行，現(xiàn)在你是小孩，我是家長，你得聽我的�！眿寢専o奈，只好走進我房間。我立刻坐到沙發(fā)上，美滋滋地看起了電視。過了一會兒，媽媽說道：“快來，這道題我不會做，你來教我�！蔽艺f道：“自己做。”媽媽學著我的口氣反駁道：“不會做你讓我怎么做？”我只好走進房間，說：“哪題？”媽媽指了指題目，說：“這個�！蔽铱戳丝�，臉霎時白了，這道題我也不會，不然我怎么辦，只好說：“上課問老師去，現(xiàn)在去看電視吧！”媽媽聽了也不多說什么就跟我一起看電視了。
過了一會兒，媽媽說，既然今天你是媽媽，那現(xiàn)在是不是該去拖地搞衛(wèi)生了？家里已經臟得不成樣子了。我只好心不甘情不愿的把拖拎進拖把池中，然后擰開水龍頭�！皣W啦啦”，“嘩啦啦”，不好了，我被淋成“落湯雞”了。這怎么回事？平時媽媽洗拖把時可不會這樣。難道是自來水在欺負我？水繼續(xù)濺到拖把布上，又經過拖把布上的傳送，向我濺來。我手足無措。忽然間，一個念頭浮現(xiàn)在我的`腦海里——放棄。但是如果這時就放棄，我肯定會被媽媽笑話！于是我靈機一動，拖把輕輕移了一下。咦？水沒有濺出來。終于，我洗好了拖把，關上了水龍頭。我拿著洗好的拖把拖起地來，三下五除二，不到10分鐘就把地拖好了。我以為這下總好休息看電視了吧。媽媽的話又響起了，我肚子餓了。這時，我才想起菜還沒買，立刻抓了一把錢，沖出家門�？梢坏讲耸袌觯揖椭帕�，琳瑯滿目的菜，我到底該買什么好呢？硬著頭皮我買了條魚，又買了一塊肉就一路狂奔，回到家里。一看我剛才拖的地傻眼了，怎么這地像大花臉呀，一點都沒有拖干凈？我耷拉著腦袋把菜拎到廚房，正和媽媽撞了個滿懷。媽媽一看我買回來的菜，說：“怎么來蔬菜都沒有的？再說買魚買肉，怎么配料都不買的，待會兒你怎么做呀？”“別問了，別問了，媽媽，我們的角色還是換回來吧！”媽媽說：“現(xiàn)在知道做媽媽的辛苦啦？”我連忙應聲答道：“知道了，知道了�！惫夤馔蟼�地我都拖不干凈，買個菜也買不好，媽媽平時還要做飯洗衣，工作賺錢，輔導我學習，媽媽真的太辛苦了。我還時不時的無理取鬧，我真是太不應該了。
從此以后，我學會了感恩媽媽，感恩母愛。
感恩的作文 篇9
作文題目：
閱讀下面的材料，根據要求作文：
烏有反哺之恩，羊有跪乳之義。長輩對子輩的愛永遠是不求回報的，但現(xiàn)實卻往往是“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。當我們擁有時，很難用心去體會其中的一點一滴；失去后才知道：親情難再。在愛這個永恒的話題中，珍視與感恩常常是最容易被我們忽略的。
請以“感恩”為話題，寫一篇不少于800字的文章，文體自擬。
寫作指導：
正如材料中所說的那樣，愛是一個永恒的話題。長輩一句簡單的叮嚀、一下輕輕的撫摸、一個關心的眼神……都會在我們的記憶里長存不忘。但是同時，親情作為作文中經常觸及到的話題，既容易寫，又難寫，容易的是這樣的素材多，一般比較好上手；難的是很難寫出新意來。所以在立意方面，一定要推陳出新。比如說可以從小的方面寫起，有感而發(fā)，以小見大，有時侯細微的'感動往往更能打動讀者。
寫與此類話題相關的作文，首先要防止進入一個寫作的誤區(qū)，有很多寫作者單一地寫長輩對自己的愛，而忘了去感悟、去領會親情的溫馨，這樣就容易脫離“感恩”的話題，不但走題，還會讓人覺得枯燥無味。所以要把重點放在自己對這份愛的感受和感悟上。理清了這些，便可以確定“感恩”的對象，無論是實際生活，還是虛擬想像，這個對象一定要歸屬于“長輩”這個范疇里，材料所給的“感恩”的內容是“長輩對子輩”的愛，有相當一部分寫作者不注意分析材料，也會走題。
材料中有句話要重點抓住，“親情難再”，為什么說親情難再？思索一下便明白：人總會生老病死，如果不能夠及時地去“感恩”，一旦親人不再，就再也沒有機會了。由此，歸納出一條重要的信息：感恩要及時，否則就會留下遺憾。
在文體方面，話題一般以記敘、敘事抒情為文體的多，也可以寫議論文，但是，要做到以情動人，最好選前兩種文體。
擬題是比較重要的，由于話題的常見，一個好的題目則更能為作文增分，所以下筆之前，一定要細細考慮，寫出一個符合話題的好題目來。只要緊扣話題，做到文通字順、情真意切，作文便能成功。
【感恩的作文】相關文章：
“感恩”作文_感恩作文07-17
感恩感恩作文05-06
感恩，感恩作文01-21
感恩父母的作文《感恩父母》_感恩作文09-10
關于感恩的作文：感恩世界_感恩作文08-29
話題作文 感恩_感恩作文07-29
小學感恩作文_感恩作文06-23
關于感恩的作文：感恩父母-收獲-感恩作文01-25
學會感恩的感恩作文11-28
感恩的心_感恩作文11-09