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（精選）學(xué)會感恩作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的學(xué)會感恩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會感恩作文1
感恩，相信大家都明白。都聽說過�？墒�，真正去做到，明白其中的含義的人，卻很少。
在我們的生活中，經(jīng)常會有人一直在抱怨，事事不順，好像老天爺和周圍的人專門與他作對似的，而有的人雖然沒有高官厚祿，卻知足常樂，一直心懷感恩。前者往往表現(xiàn)得急躁煩惱，愁眉苦臉，因欲望得不到滿足而怨言不斷;而后者表現(xiàn)得快樂平和，和顏悅色，充滿喜樂。生活其實是一種心態(tài)，關(guān)鍵是你如何看待周圍的一切，假如我們一直以感恩的心看待一切，那么無論處境如何的惡劣，都會悅納，假如生活給予我們一丁點的恩惠，我們都會覺得是上帝的眷顧。反之，我們將永遠都處于不滿足和抱怨之中，因為人的欲望是無限的。
一縷陽光、一片金色的銀杏葉、一根頑強地破土而出的`小草、同事的一個微笑、朋友的一聲問候……這一切都值得感恩，感謝神創(chuàng)造了充滿美妙的大自然，感謝神給予我一個躲風避雨的地方，感謝神讓我經(jīng)歷磨難使我變得更堅強，感謝神讓我的貪欲一敗涂地讓我的心境變得更加清澈，感謝神使得這個世界總是存在著美麗的東西……
學(xué)會感恩，學(xué)會對身邊的一切感恩，你就會體會到那無窮的快樂。讓我們一起感恩身邊的人，身邊的物，感恩我們的世界!
學(xué)會感恩作文2
一個晴朗的星期天早晨，我乘車來到母校門口，漫步通過小橋，走進園林式的校門，望著枝繁葉茂的銀杏樹，蒼翠的百年古柏。昔日在樹下與伙伴們追逐嬉戲的歡笑聲，再次在耳畔回旋，一種深深的依戀涌上心頭……
在這難舍難分的時刻，我油然想起剛進入母校的日子，那是我邁出人生道路上的第一步。母校�。∈悄么饶赴愕脑捳Z，諄諄的教誨，把我從一只羽翼未豐的雛燕，培養(yǎng)成一個有理想、有知識的少年，并且在市內(nèi)外獲得了許多榮譽，懂得了許多為人處世的道理……這點點滴滴，說不完，道不盡，在我心里已化成一片濃濃的依戀。
一陣深思掠過，昂首望去，高大的教學(xué)樓躍入我的眼簾。這里的一切又喚起了我對恩師的.懷念。在母校求學(xué)的六年里，我幸遇不少恩師，如果說，我是百花園中爭奇斗艷的一朵小花，那恩師就是長年累月培育我的園��；如果說，我是嗷嗷待哺的黃毛雛燕，那恩師就是不辭辛勞奔波尋食的老燕子……我要感謝母校恩師的培養(yǎng)。
一陣清脆的喇叭聲，打斷了我的思緒。我緩緩地走出校門，汽車發(fā)動了，我不禁又回頭留戀地看了一眼：伴我六年的母校；那棵巍然挺立的銀杏樹；那掩映在綠樹下的教學(xué)大樓！終于，這一切在我的視線中變得模糊。
別了，我的母校，我全心愛著的母校！
學(xué)會感恩作文3
時今當下，許多人把感恩二字掛在嘴邊，可是當真正行動起來，卻總是把感恩二字扔在腦后，所以感恩并不是隨便說說的，我們應(yīng)該為之作出行動。
有這樣一則故事：一對夫婦養(yǎng)育了兩個小孩，第一個孩子，認為生我養(yǎng)我是父母的責任，不思進取，最終一事無成，流落街頭。第二個孩子，心懷感恩之心，認為自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)回報父母，最后學(xué)業(yè)有成，并陪伴父母過上了自給自足的幸福生活。同樣的父母，同樣的環(huán)境，可為什么結(jié)局相差這么大呢？原因就在于他們其中一個人無感恩之心，一個卻心懷感恩，由此可見懷有感恩是很重要的。它關(guān)乎到我們?nèi)蘸笕松?立足與成敗。
當然，光有感恩之心還是不夠的，更重要的是會感恩。
“會去感恩”。沃爾特·席格曾經(jīng)說過，空想是沒有用的，重要的是在想的基礎(chǔ)上付出行動。同理，感恩不在于想怎么去感恩，而在于正在做什么去感恩，因此只要有實際的行動，就比虛擬的空想強得多。
“會感恩”。重在知道感恩的方式，舉個例子，你的感恩對象是個有錢人，那你就不能拿財物來表達自己的感恩之心，因為對他們來說，物質(zhì)上的感恩，已是司空見慣，不足為奇。所以你就要提前考慮好感恩對象的家庭背景和自己的這份心意，對方是否能真正領(lǐng)會到。
當然從學(xué)習(xí)感恩到學(xué)會感恩，還有很長的路要走，這是我們每個人都要經(jīng)歷的。讓我們每一個人都能學(xué)會感恩、踐行感恩，做一個懷有感恩之心的人！
學(xué)會感恩作文4
曾經(jīng)有人開玩笑說，有什么節(jié)日，就說明什么不夠重視，所以有教師節(jié)，有護士節(jié)，有三八節(jié)。是不是玩笑，大家自己去理解。
但為人師者，自當勤勉有加，不敢有辱使命。
昨天早上到5班上課，在教室的門前看見一幅幅的學(xué)生手繪圖片，每一張圖片上都畫了一個老師，寫著祝福老師教師節(jié)快樂的話。
我心里微微一動，不禁贊賞5班班主任此舉的獨具匠心!
我也要發(fā)動自己的學(xué)生送給老師送一張手繪卡片。
立即行動!
當然，不能完全照搬梁老師的做法。在晚修的時候，我給每位學(xué)生發(fā)了一張白色的A4紙，要求他們每個人手繪一張教師節(jié)的'賀卡，送給最想送的老師。
沒想到的是，學(xué)生們居然紛紛地說：“老師，時間不夠啊!”
“一張卡片，寫幾句祝福的話不就行了嗎?要很多時間嗎?”我有點奇怪地問。
“不行啊，老師，不能那么簡單!畫點花啊，做點修飾啊�！睂W(xué)生們的回答令我開心!
“反正你們要在教師節(jié)前完成這個任務(wù)!”我下了命令。怎么執(zhí)行，那就看孩子們的了。
第二天，也就是今天的第一節(jié)課后，學(xué)生們的卡片全部交到我的手中了。
一只白色的紙鶴，一頂白色的皇冠，兩朵精巧的花兒，也有笨拙的簡筆畫......
我很驚訝!
我拿起我的相機，把這些卡片都拍攝了下來。
現(xiàn)在我把這些卡片都放到了網(wǎng)上，我會經(jīng)常來看一看。
我只是種下了一粒種子，一粒學(xué)會感恩的種子，在這么短的時間內(nèi)，它就綻開了一朵朵小花。
我很開心!
學(xué)會感恩作文5
在平常生活中，我們回去感恩許多人。親人、朋友、老師···《愛的教育》這本書讓我學(xué)會了感恩，學(xué)會了愛。這本書的作者是亞米契斯。他以小學(xué)生安利柯的口吻寫了一年中的所見，所聞，所想。讓我們感受到親人的愛，師生的情誼，和朋友之間的友愛之情。我最喜歡其中的《小抄寫員》了。
故事中的敘利奧生活在一個貧苦的'家庭，他的爸爸每天工作完回家還要幫報社寫簽條。敘利奧認為爸爸為家付出了那么多，就想感恩爸爸，他每天晚上12點都幫爸爸寫紙條。我認為敘利奧是一個懂事的好孩子，因為他知道去回報每天為家努力工作的爸爸，如果我是敘利奧，恐怕不會每天晚上去幫爸爸寫紙條。雖然我沒有像敘利奧那樣去感恩爸爸，但我對父母還是能做到有一顆感恩的心。有一年母親節(jié)，我想?yún)R報一下把我?guī)У竭@個世界的媽媽，便制定了一套“完美”感恩媽媽計劃。早上，我6點就起了床，這對我這個大懶蟲是很不容易的。來到廚房，我先煎了兩個荷包蛋，接著把冰箱中的牛奶拿出來加熱，為了防止食物不夠，我又拿了兩個大饅頭放進微波爐。
終于，早飯做完了。媽媽看著我的做的的早餐，雖然很平常，但媽媽還是很高興。我們每個人都要有感恩的心，都要學(xué)會感恩，學(xué)會愛！
學(xué)會感恩作文6
這個星期，我讀完了瑞典女作家塞爾瑪路·拉格洛芙在諾貝爾獎頒獎典禮上的獲獎演說稿《美妙的債務(wù)》，心中深深地被作者平易而優(yōu)美的演說所感動。
作者在赴瑞典領(lǐng)取諾貝爾文學(xué)獎的火車上，想到了給予自己關(guān)心和幫助的一系列的人和事，可是自己卻無力回報他們的饋贈，從而產(chǎn)生了巨額的“債務(wù)”。她在思考如何去償還這些“美妙的'債務(wù)”，字里行間顯示了作者對世界的博愛感激之情。 看了這篇演說，我想了許多:平時爸爸媽媽對我的學(xué)習(xí)抓得很緊，總是輔導(dǎo)我做這做那的，我雖然都照做，可心里總是有些想法的；爺爺奶奶也總是叮囑我好好學(xué)習(xí)，雖然嘴上答應(yīng)，可心里總是不以為然…… 是��！世界上太多事物需要我們感恩：父母、親人需要感恩，因為他們把自己積累的人生經(jīng)驗無償?shù)馗嬖V我們，堅定地陪我們風雨同行；老師、朋友、同事等幫助過我們的人需要感恩，因為若不是那一個個身影陪伴我走那么一段路，我該是多么的孤獨啊，哪能體會到成功的喜悅？
正是因為他們的幫助，我們才會茁壯成長，豐富著人生閱歷。 其實，感恩是很容易的，一句溫暖的話、一個鼓勵的眼神、一份小小的教師節(jié)禮物，父親疲憊時的一次捶背，都是我們感恩的具體體現(xiàn)。行動雖小，卻會讓世界變得不同。讓我們學(xué)會感恩吧！
學(xué)會感恩作文7
親愛的同學(xué)們：
父母們在這十二年來對我們無微不至的照顧一定銘記于心吧，是父母們在我們生病的時候抱起我們往醫(yī)院跑去；是父母們在摔倒的時候伸出充滿愛的大手；是父母們在困難的時候鼓勵我們。給予我們自信心……讓我們勇闖難關(guān)。
當我今天看到“感恩”二字時。我塵封的記憶之門打開了：我看到媽媽費勁心力的為我補衣服、看到爸爸在外面掙錢，讓我上好學(xué)校。看到爺爺把辛辛苦苦攢了幾年的錢讓我好好學(xué)習(xí)……我的眼角突然分泌出了酸澀的淚水。
爸爸媽媽對我們的恩情像大海。而兒女的回報像針尖上的一滴水滴在大海里，永遠永遠也填不完。父母的恩情我們今生今世都難以報答。何況現(xiàn)在我們讓父母傷心流淚。我想到這里，心中突然有種難以言說的'痛苦。
“學(xué)會感恩”這簡單而難以做到的四個字，讓我的心靈受到了極大的震撼。這十幾年來的我，何時為父母著想過，何時知道父母的痛苦……
現(xiàn)在的我，有了優(yōu)異的成績。我會盡力不讓父母擔心流淚。因為我有了一個新的課程——學(xué)會感恩！
只有學(xué)會了感恩，才能真正的悟出真正的人生哲理；只有學(xué)會了感恩，才能真正的體驗孝敬父母的歡樂。不只是父母對一切愛我們的人，都值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｋ麄優(yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�，而我們對他們的回報卻太少太少了……
感恩是無聲、無色、無形的。我們一定要用行動回報所有愛我們的人。讓他們那慈祥與溫和的笑臉永遠在臉上綻放�。。�
學(xué)會感恩作文8
在一個星期天的早晨，啄木鳥和大樹在森林里相遇。
啄木鳥飛到一棵枝繁葉茂的大樹爺爺身上，此時，大樹爺爺正在呼呼大睡，被啄木鳥那又硬又尖的.嘴一啄，大樹爺爺就被驚醒了，大樹爺爺生氣地對啄木鳥大喊：“大白天的干嘛？來打擾本爺睡覺，你不要再啄我了，我忍受不了！”
啄木鳥很溫和的回應(yīng)道：“如果不把你身上的蟲子啄掉，你會生病枯萎的�！贝髽浞瘩g：“我只知道你現(xiàn)在再啄我，我此刻就會生病�！贝髽湔f完，啄木鳥就只好拍拍翅膀，靜靜地飛走了。過了幾天，啄木鳥再也沒有來看大樹爺爺，此時的大樹爺爺?shù)椭^，有氣無力的，意識到自己之前的行為是不對，不應(yīng)該這樣對啄木鳥，于是，大樹爺爺碰到一只小動物，就讓小動物轉(zhuǎn)告啄木鳥，來幫它治病。
啄木鳥接到小動物們的消息后，立刻飛到大樹爺爺?shù)纳砩希瑤痛髽錉敔斏眢w里的蟲給啄出來，治好了病，大樹爺爺對啄木鳥說：“對不起，我不該那么沒禮貌�！�
從此，大樹爺爺又恢復(fù)往日的生機，大樹與啄木鳥就成為了好朋友。我也從中明白了我們要學(xué)會感恩。
學(xué)會感恩作文9
在我的生活中，需要感謝的人有很多�？纱藭r此刻，我卻想感謝的是我日漸年邁的外婆——-姥姥。
記得姥姥每次來我家時，總是那副慈祥的面容，笑嘻嘻地。嬰兒時的我是在姥姥的懷抱長大的。幼兒時當我沒人玩耍時，是姥姥陪著我嬉戲;當天氣變化時，是姥姥及時給我添衣加被;當我熱時，是姥姥給我扇扇子;當我從外面回來，又渴又餓時，是姥姥給我端來白開水和可口的飯菜;當媽媽吵我時，是姥姥總是第一個沖上來護著我;當……。
每當看到姥姥的那幾塊傷疤，我就想起媽媽告訴我的一件事情：那是我剛剛學(xué)會走路的.時候，我鬧著要姥姥抱我下樓去玩兒，誰知下到最后兩級臺階時，姥姥可能光顧著陪我逗笑了，沒看路，一下子踏空，從樓梯上摔了下來�？衫牙岩廊话盐冶У木o緊的，胳膊肘和膝蓋重重地著地，劇烈的疼痛沒能嚇到姥姥，可我的哭聲卻讓姥姥手足無措。姥姥慌忙檢查我的身體，當看到我毫發(fā)無損時，姥姥才放下心來。忍著疼痛，一邊哄我，一邊抱我上樓。到了家，媽媽看到姥姥流血的膝蓋和胳膊肘時，嚇了一跳，馬上就要姥姥去醫(yī)院，可姥姥堅持非讓媽媽哄好了受了點兒驚嚇的我，才放心的去醫(yī)院包扎。
一直到現(xiàn)在，我一看到姥姥的那幾塊傷疤，我就很自責，如果我當時不懶，自己走路，那就不會讓姥姥摔傷了。是姥姥給了我無私的關(guān)愛，讓我茁壯成長。以后，我一定要好好孝敬姥姥，也像姥姥對待我一樣關(guān)心照顧姥姥。
學(xué)會感恩作文10
今天媽媽給我買了一本書，它是高爾基寫的《母親》，看了后我感觸很深，想到了這樣的一個故事：這是一個發(fā)生在地震時的故事：搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙，可以看到她死亡的姿勢：雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。
救援人員從廢墟的空隙伸手進去，確認她們已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在轉(zhuǎn)頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當人群走到一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑去，邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力地把手伸進女人的身子底下摸索，摸了幾下，他高聲喊：“有人，有個孩子，還活著。”經(jīng)過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，把她身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色黃花的小被子里，大概有三四個月大，因為母親身體的庇護，他毫發(fā)未傷，抱出來的'時候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到溫暖。隨行的醫(yī)生過來，解開被子準備做些檢查，卻發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里。
醫(yī)生看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你�！笨磻T了生離死別的醫(yī)生，卻在這一刻落淚了。手機傳遞著，每個看到短信的人都被這陰陽兩隔的慈母深情感動得潛然淚下。聽完這個故事以后，一定要記�。耗笎劭梢哉纫磺�。
學(xué)會感恩作文11
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上了小記者演講訓(xùn)練營第三期的演講課。通過這節(jié)課，我學(xué)會了感恩。
老師帶領(lǐng)我們又進行了一次自我介紹，我發(fā)現(xiàn)雖然經(jīng)過兩次培訓(xùn)，但大家的水平還有待提高。小時候，鄉(xiāng)愁就像一張小小的郵票，我在這頭，母親在那一頭后來啊，鄉(xiāng)愁是一座矮矮的墳?zāi)�，我在外頭，母親在里頭老師播放了這段詩詞的朗誦視頻，并引導(dǎo)我們理解這首詩的意思，主要表達了孩子思念并想孝順母親，但母親已不在人世的感人情懷。對于這類型的詩歌在朗誦上的技巧和增加情感的投入。
老師又給我們看了幾段有關(guān)感恩父母為主題的小視頻，然后讓我們進行評價，并說出自己的感受。許多小朋友都深受感動，我們都覺得人的'一生實在太短暫了，我們應(yīng)該感謝父母，他們賦予了我們生命，養(yǎng)育我們長大成人，付出了多少辛勞的汗水�。∷晕覀円弑M全力報答我們的父母。輪到我對視頻中演說家們的演講進行了評價：第一，他們的聲音非常洪亮，讓聽的人很舒服；第二，他們的語調(diào)抑揚頓挫，擅長用感情來感染別人；第三，把感恩的故事說得惟妙惟肖，我們都陶醉在其中。
感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己回到家，我立馬給老媽一個大大的擁抱，并為她唱了這首歌。
學(xué)會感恩作文12
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。當我用心聆聽那歌曲中蘊涵的深刻含義，我的心中溢滿了無言的感動。
是的，在這個紛繁的世界里，我們需要感恩的人和事太多太多
感恩父母，因為他們給予了我們生命
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！备改妇拖穸绽锏�'陽光，給予即將冰凍的大地一縷溫暖。就像沙漠里的清泉，給予即將失望的人一縷希望。更像久違的一場甘露，澆灌即將枯萎的心靈。我的父母啊，你們辛苦了!
感恩老師，因為他們給予了我們知識
“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血襖心花�！崩蠋熅拖駡@丁，永遠的為我們忙碌。老師就像蜜蜂，永遠的為我們傳授知識的花粉。老師就像一首唐詩宋詞，需要我們永遠的細細品讀。老師啊，您那緊縮的眉頭，兩鬢的斑白，已無需您用任何語言來表達您對我們的愛呀!
感恩所有人，因為他們讓你成長
只要我們都有一顆感恩的心，那么夕陽如金，皎月如銀。人生的幸福快樂尚且享用不盡，又哪有時間去憂傷煩惱呢?，朋友，當你遇到困難時，與其埋怨生活，不如感念一下故鄉(xiāng)的山，父親的早餐，母親的傘，恩師的期盼吧。只要你帶著
這個感恩的心，就算在最寒冷的冬天里也會感到溫暖，在最孤獨的時候也會有伴侶，在最失意的日子里，也會感到希望所在。
學(xué)會感恩作文13
我不是一個生性樂觀的人，因為家里面對過很多困難，所以，有時更加悲觀�；蛟S在某一個時刻是好的心情，但是，敏感的心性可能在某一刻就變得傷感。但是，有一次我發(fā)現(xiàn)，自己所謂的苦難其實根本不算什么。
當我得知我朋友，家里出現(xiàn)變故，曾經(jīng)并不是很溫暖的港灣，變得支離破碎。我覺得沒有什么比失去家更加讓人痛苦的事情。但是，她很堅強。突然，我發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福，原來以為是很大事情的小事，在這樣的事情面前，根本就不算什么，反而像是無病呻吟。在那一刻，覺得自己真的非常的幸運，雖然承受著其他的痛苦，但是也不妨苦中作樂，不應(yīng)該還沒有發(fā)生什么的時候就偽裝成是弱者的樣子。突然，就在那一刻充滿了力量，覺得生活本來就是有苦有甜，即使經(jīng)歷再大的事情也應(yīng)該笑著面對。愁眉苦臉葉并沒有什么用的，要想辦法解決。
很多時候，當我們被幸福包圍的.時候，不覺得幸福，反而會覺得自己很苦很難，但是還有人可能比你還要更慘。就像有句話：“當你哭泣你沒有鞋的時候，有的人卻沒有腳”。但是那些人還是努力的生活著。抱怨沒有用，要學(xué)會時不時的感恩，感謝生活，感謝一直都在的人。
學(xué)會感恩作文14
寒假里，我看了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，使我感觸頗深。這本書從很多方面告訴我們當代少年應(yīng)具備的可貴品質(zhì)。其中給我印象最深的是《我是家庭一分子》。
書中講了兩位少年的成長。孟佩杰的童年是困苦的。她從8歲起就開始為生計操勞，承擔起了侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任，一天幾乎連一點休息的時間也沒有。上完初中的她，要遠離家鄉(xiāng)去求學(xué)，不方便照顧養(yǎng)母，就帶著養(yǎng)母上大學(xué)，但她和養(yǎng)母還堅強的生活著。段紅艷剛出生不久，母親就癱瘓在床，而3歲時父親又雙目失明，他小小年紀就開始挑起生活的負擔，但她從不怨天尤人，自暴自棄。當今，由于許多孩子是家中的獨生子（女），個個都是父母的掌上明珠。但泡在蜜罐里成長的他們把父母給予的一切都看成是理所當然的事。他們大多無感知，有的甚至還還整天抱怨父母，不能給自己更好的.生活。這些人與文中的孟佩杰和段紅艷形成了一個明顯的對比。飲水思源，父母都十分愛護孩子——給孩子生命，給孩子呵護，給孩子快樂和幸福。做為孩子絕不能忘本呀！鳥兒以動聽的歌聲回報藍天，花兒以盛開美麗回報大地，我們青少年呢？要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和感恩的考心來回報我們的父母。
有句話說得好：“一個會愛父母的人，將來一定會更好的愛別人，愛生活，愛這個世界。”愛自己的父母，懂得感恩的孩子，才能更好地肩負起建設(shè)祖國的重任。
學(xué)會感恩作文15
雙休日，我有幸讀了《學(xué)會感恩》這篇文章。文章主要講了學(xué)會感恩父母、老師、同學(xué)，感謝身邊的一切事物。的確如此，常言道：知恩圖報，就是要以一種更積極的態(tài)度去回報我們感恩的對象。
我們的父母毫無怨言的，無私地奉獻給我們無窮的愛，難道我們就不需要感謝父母嗎？我們的老師也都是披著晨曦匆匆趕到學(xué)校，經(jīng)常忙著備課奮戰(zhàn)在銀色的雪夜，有時還不顧炎熱，投身到書海中，難道我們不需要感謝老師嗎？我們的同學(xué)也會在自己傷心的時候送來一句溫暖的問候，難道我們不需要感謝同學(xué)嗎？需要，我們需要感謝他們。我們不一定非要做一些驚天動地的大事，在我們?nèi)粘Ｉ钪芯涂梢匀ジ兄x他們。每天放學(xué)回到家，幫爸爸媽媽倒杯茶，洗洗碗，他們也會挺激動的.。如果爸爸媽媽不在家，每天打個電話問候一下，他們也會覺得挺溫暖的。教師節(jié)，我們可以給老師們做張賀卡，寫上我們祝福的話語：“老師，你辛苦了！”平時，我們聽老師的話，認真學(xué)習(xí)，和他們聊天，減輕他們的工作壓力。
我們要把“謝謝”兩個字掛在嘴邊，讓我們從身邊的小事做起吧！“感恩的心，感謝有你…”熟悉的旋律在我耳邊響起，讓我們學(xué)會感恩，讓感恩之花開遍人間。
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