【實(shí)用】小學(xué)感恩的作文錦集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)感恩的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)感恩的作文 篇1
媽媽您有一頭卷卷的黑頭發(fā)，戴了粗粗的黑鏡框，臉上不抹脂粉，但是您親切的笑容像是香水香味四溢能使人心情愉快，您非常的投入您的工作，常�；氐郊視r(shí)雖然累得像是無(wú)力的小狗很想躺著休息，但是您也打起精神在廚房里張羅豐盛的晚餐，忙進(jìn)忙出的打理家里，把家里整理得一塵不染，我看了也告訴自己要認(rèn)真讀書(shū)，才能報(bào)答您的辛勞。媽媽您也會(huì)在假日陪我去散步，您不知道這是我最快樂(lè)的時(shí)光，我也要把跟您在一起的畫(huà)面都記憶在心里一輩子。
如果說(shuō)健健康康的長(zhǎng)大是件很容易的事，但是對(duì)我的媽媽來(lái)說(shuō)，她要每天擔(dān)心我特殊的身體狀況，我的`腎功能需要用藥效來(lái)維持控制，每當(dāng)?shù)搅顺运幍臅r(shí)間，您總是很開(kāi)心的吼我聽(tīng)話(huà)，讓我不會(huì)排斥吃藥。有一次身體疼痛到需要掛急診，媽媽您也是馬上放下重要的工作，火速的開(kāi)車(chē)帶我到醫(yī)院就醫(yī)，當(dāng)時(shí)您沒(méi)有責(zé)罵我，而且您的眼神告訴我要鎮(zhèn)定，但是我知道您表現(xiàn)得越輕松，您的心里越是著急不已。因?yàn)橛心鷰臀衣奶幚砗米≡菏虑�，整天耐心的守候陪伴照顧，�?duì)我微微笑給我很多很多的勇氣，即使我的身體有時(shí)候真的痛到不行，您也會(huì)握著我的手，用堅(jiān)定的眼神看著我，您說(shuō)不可以當(dāng)個(gè)膽小鬼，這樣才能打倒病魔，我想您的愛(ài)讓我不再這么 痛，您之后的每一天也陪著我定期的做觀(guān)察治療，我對(duì)您非常的感謝。
眼看感恩媽媽的日子即將來(lái)臨了，在這特別的一天，我不希望再讓您為我操心牽掛，我要讓媽媽您知道您是我的天使，我以后的每一天也要守護(hù)著您，即使我對(duì)您的 愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不盡，即使我對(duì)您的感謝講也講不完，您也說(shuō)過(guò)：“不用買(mǎi)什么給我，只要認(rèn)真讀書(shū)，健健康康長(zhǎng)大，這就是送我最好的禮物”，所以我會(huì)努力成為一個(gè)對(duì) 社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，才能報(bào)答您每天每天對(duì)我的恩情，最后我想輕輕的對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您把我生下來(lái)，謝謝您這么努力愛(ài)我到現(xiàn)在！”
小學(xué)感恩的作文 篇2
昨天下午，老師到我們?nèi)ザ嗝襟w教室看一個(gè)關(guān)于感恩話(huà)題的節(jié)目。
我們剛坐下來(lái)就開(kāi)始放了，開(kāi)始講時(shí)，我就眼淚汪汪，故事里說(shuō)到：一個(gè)小女孩的媽媽退休后做鐘點(diǎn)工來(lái)維持家庭，女兒沒(méi)有考好，媽媽就說(shuō)了幾句，女兒就離家出走了。在路上一位好心的老板給了她一碗面，她吃著吃著就一下給老板跪下了說(shuō)道：“你比我媽媽好多了”老板說(shuō)：“你母親從小把你養(yǎng)大，我只是給了你一晚面，你就給我跪下，你怎么不去想想你的媽媽呢？”小女孩連忙跑回家，看到敬愛(ài)的媽媽已經(jīng)累倒在地�？赐赀@個(gè)故事，主持人呼吁臺(tái)下地同學(xué)們，讓他們站起來(lái)，對(duì)天空大聲喊：“媽媽爸爸，您辛苦了！”“媽媽爸爸，我愛(ài)您們�！边@時(shí)，班上有好幾個(gè)同學(xué)哭了起來(lái)，在哭聲中，我再也控制不住自己了，我大聲地喊著：“老師，您辛苦了！”老師被感動(dòng)了，抱著我哭了起來(lái)……
晚上，我躺在床上怎么也睡不著，老師抱著我的畫(huà)面不斷的.涌現(xiàn)在我的腦海，同學(xué)們的哭聲也在我的耳邊響起�？戳诉@部教育片，我改變了對(duì)爸爸媽媽地看法。
爸爸媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您！
小學(xué)感恩的作文 篇3
那一雙手是屬于愛(ài)我的母親。
母親的那一雙手是勤勞的，每當(dāng)早上天色蒙蒙亮。母親就已經(jīng)早早的地起床了。我起床時(shí)母親就已經(jīng)燒好了那頓愛(ài)心早餐，因?yàn)槲壹以谵r(nóng)村所以早餐會(huì)比較樸素，可是我的那份早餐雖說(shuō)是樸素的，但是，無(wú)論是有多少金錢(qián)也買(mǎi)不回這份早餐。冬天了，母親仍然早早地起床，這個(gè)冬天非常的嚴(yán)寒，但母親還是風(fēng)雨無(wú)阻地在洗衣臺(tái)前洗衣服，母親洗衣服時(shí)從來(lái)不用熱水和洗衣機(jī)，只用那冷冰冰的冷水來(lái)洗。
母親的那一雙手是嚴(yán)厲的。假如我考試的成績(jī)非常糟糕，母親會(huì)用任何東西來(lái)打我，站在她面前時(shí)必須是畢恭畢敬的，不許哭，不許笑，不許用東西塞住耳朵，因?yàn)槿魏渭?xì)小的東西都逃不過(guò)她的眼睛。如果被發(fā)現(xiàn)了她會(huì)更加生氣更加會(huì)打我。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，母親也會(huì)打我罵我，有時(shí)會(huì)沒(méi)收我的娃娃，有時(shí)還會(huì)燒我的娃娃。
母親的手是溫柔的。我的左腳受傷時(shí)母親正在家里燒中飯，之后接到了學(xué)校的電話(huà)說(shuō)我的`腳受傷了，正趕著去醫(yī)院。母親就不顧一切地來(lái)到醫(yī)院，我以為母親當(dāng)時(shí)會(huì)罵我，可是母親卻沒(méi)罵我而是二話(huà)不說(shuō)，回到家里母親的面都糊了，自己心里在忍著，當(dāng)母親要去上班了，母親的心還是放不下我，媽媽去上班了，沒(méi)過(guò)半小時(shí)母親在微信里給我發(fā)了條信息“還行嗎，不行的話(huà)我回來(lái)了”我回給母親說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，安心上你的班吧！”還要感謝媽媽那雙溫柔的手，因?yàn)檫@雙手給予了我心靈上的安慰。
母親勤勞時(shí)，讓我感到一陣溫暖，母親嚴(yán)厲時(shí)，讓我懂得我錯(cuò)在哪，母親溫柔時(shí)，讓我感到一陣安慰。
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：文章小作者巧妙的運(yùn)用了以小見(jiàn)大的手法，描寫(xiě)了生活中細(xì)小的事例，呈現(xiàn)了媽媽偉大的愛(ài)，全文思路清晰，描寫(xiě)上抓住了細(xì)節(jié)，還是棒的。
小學(xué)感恩的作文 篇4
有人常會(huì)問(wèn)我感恩是什么？感恩是草際中的一抹青翠，是鵝卵石隙處的一汪清澈，是朝陽(yáng)初出時(shí)林間的清新，感恩是生命中真實(shí)的流露，是血液流淌善的迸發(fā)，是靈魂中貯藏的美的呈現(xiàn)……
還沒(méi)等老師說(shuō)放學(xué)，我就抓起書(shū)包飛也般的沖出教室，直奔花店，我左挑右選，選中了幾枝康乃馨，包扎成一束漂亮的小花束。剛剛踏進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)門(mén)上有一條留言：小穎，今天，媽媽有事要5：30分才能到家，飯你自己做吧，記住了，千萬(wàn)別吃方便面，那東西對(duì)身體有害，又填不飽肚子。
看完留言，我將書(shū)包放到了一邊，就開(kāi)始布置房間。不一會(huì)兒，墻壁上,吊燈上……掛滿(mǎn)了彩條，在柔和的燈光下閃閃發(fā)光。餐桌上，我將花束插在了花瓶中，又在旁邊放上了一盒新鮮的蛋糕，看了看時(shí)間，已經(jīng)5：35了 我趕緊點(diǎn)上了蠟燭，關(guān)掉了燈。9根蠟燭像一顆顆閃爍的小星星，跳動(dòng)在漆黑的屋子里。
時(shí)針指向了40分，媽媽拖著疲憊的身子回來(lái)了，密密的汗珠在她的額頭上來(lái)回她一開(kāi)門(mén)就傻在了門(mén)外�！敖裉煊腥松諉�?” “有，有！”“矣，我怎么不知道！”媽媽啊，您的.操勞淡卻了您的生日�！敖裉焓悄瞻。 蔽覔涞搅藡寢�?xiě)牙铩?/p>
“哦，謝謝，其實(shí)媽媽老了，用不著弄這么好！”媽媽撫摸著我的頭，淚水在她的眼睛里閃耀著溫柔的光�？晌�，可我，分明感到媽媽的淚水里包含著對(duì)我的欣慰，包含著對(duì)我的感激�。�
小花飾著小溪，是感恩小溪對(duì)它的灌溉；大樹(shù)遮天蔽日，是感恩一方水土對(duì)它的哺乳……我也要用我的方式，來(lái)感謝媽媽對(duì)我的撫育！
小學(xué)感恩的作文 篇5
是誰(shuí)把婦女節(jié)安排在這個(gè)春山黛眉、清溪亮眸的三月，以致使全世界的婦女多了幾分嫵媚、多了幾分嬌艷。這不，我們二都鄉(xiāng)中心學(xué)校的校長(zhǎng)們也在三八節(jié)日期間，組織全鄉(xiāng)女教職員工繞開(kāi)繁忙工作的羈絆，短暫抽身，走進(jìn)陶淵明的世外桃源——桃花源，踏青賞花，參觀(guān)游覽。
三月十一日清晨六點(diǎn)半，我們一行四十六人，乘車(chē)來(lái)到桃花源。順著晉太元中武陵漁人的足跡，走進(jìn)桃花源景區(qū)的山門(mén)，就是“福地洞天”的巨石碑，老師們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，三個(gè)一群，五人一伙，紛紛組織攝影。“福地洞天”后面是漁人“忽逢桃花林”的那個(gè)桃林吧，可惜我們來(lái)得稍早，桃花并未綻放，滿(mǎn)目是纖細(xì)烏黑的桃枝，偶見(jiàn)一些米粒大小的嫩芽，似半熟的少女羞見(jiàn)遠(yuǎn)方的來(lái)客。雖看不到滿(mǎn)目緋云、蜂蝶鬧春的勝景，但來(lái)桃花源之前，各人心中自有滿(mǎn)樹(shù)桃花，此時(shí)于無(wú)花處見(jiàn)有花，不也是一番意趣么?林邊清溪流瀉，汩汩有聲。尋源而望，溪流斗折蛇行，我不禁默想：再轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，還能尋到那迷途漁人的一些標(biāo)志么?
石徑逶迤，信步而行，鏗然有聲。在路轉(zhuǎn)溪頭處，忽現(xiàn)陶公廟，來(lái)這游覽的客人，多是有感于陶公文中悠遠(yuǎn)閑適的意境，多是帶著遠(yuǎn)離塵世喧囂的向往。因此，游人們多與陶公攝影留念放飛心情為主，景區(qū)內(nèi)各景點(diǎn)的美與不美，像與不像，倒在其次了。離開(kāi)陶公廟，進(jìn)入山區(qū)，前路驟然陡峭。雖是初春，但放眼望去，群山已是凝翠欲滴。柔和的陽(yáng)光淡灑在叢林，蒸起層層山氣。料峭春風(fēng)徐徐吹拂，牽著遠(yuǎn)處的白霧小心翼翼地穿越沉睡的山林。但總有些調(diào)皮的樹(shù)兒在裝睡中起來(lái)，伸展枝葉，輕輕拉扯這白色精靈的衣角。幾星鳥(niǎo)雀不合時(shí)宜地在云樹(shù)間掠過(guò)，樹(shù)兒正待惱怒，她們卻婉轉(zhuǎn)地嬌嗔一聲，輕捷地斜插于云霄中去了。呵，好一個(gè)藏風(fēng)聚氣、瀉靈溢韻的人間勝境!
“看，前面快到秦人村了!”
要不是同事的一聲提醒，我還會(huì)在“桃花源”神游多時(shí)。順路前行，赫然出現(xiàn)一個(gè)石洞，旁邊用隸書(shū)刻著“秦人洞”三字。洞中光線(xiàn)昏暗，出得洞口，眼前豁然開(kāi)朗!定睛遠(yuǎn)眺，青嶂閑云，靜動(dòng)相諧，古藤佳木，搖曳生姿。出口前面是一個(gè)平臺(tái)，旁邊有一組“漁人問(wèn)訊”的石雕。附近有個(gè)擂茶店，店前整齊地排開(kāi)五個(gè)大圓桌，每桌可坐十余人。大家團(tuán)團(tuán)圍坐，看笑容可掬的老板熟練地?cái)[開(kāi)六、七碟酸菜、鍋巴。接著，他手腕翩飛，手中大鐵壺幾起幾落，一碗碗香氣撲鼻的擂茶就泡好了。大家品著可口的酸菜，喝著充盈芝麻茶香的擂茶，開(kāi)懷談笑，氣氛融洽。耳旁鳥(niǎo)語(yǔ)啁啾，近邊霧氣散聚，我坐在靠近石像的位置，竟忽然憶起一個(gè)句子來(lái)：“偶聞黃發(fā)石中語(yǔ)，時(shí)有白云衣上生”，不由會(huì)心一笑。大家過(guò)足了擂茶癮，正待起身，發(fā)現(xiàn)旁邊款款走來(lái)幾位美麗的女游客。她們輕移蓮步，倚欄遠(yuǎn)眺，風(fēng)拂秀發(fā)，氣質(zhì)迷人。我們隊(duì)伍中的業(yè)余攝影師們馬上打開(kāi)相機(jī)，捕捉下這動(dòng)情一刻……
新雨初霽，山路濕滑。在我們邊走邊談笑間，前頭古樹(shù)環(huán)合處出現(xiàn)了一座古樸的涼亭。亭上的油漆早已被風(fēng)霜?jiǎng)兾g，兩柱的對(duì)聯(lián)我也不記得了，但旁邊的一位賣(mài)雜貨的老奶奶，卻給我留下了深刻的印象。她大概七十多歲，面善若水，舉止安詳。坐在小小的凳上，守著小小的貨攤，賣(mài)著小小的雜貨，不時(shí)緩緩揮動(dòng)右手招徠顧客。孩子們特別喜歡她，都來(lái)買(mǎi)她的東西，她總是報(bào)以慈祥的微笑。看她的.舉止氣色，應(yīng)是衣食無(wú)憂(yōu)，但還在此勞動(dòng)，這不得不使人聯(lián)想起桃花源勤勞的先民們。老人、老亭、老樹(shù)，這悠悠古意，將我?guī)У教展P下“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”，有俊桑修竹，有美池良田，阡陌交通，雞犬相聞，人們往來(lái)勞作，淳樸悠然的境地。我們仿佛都成了武陵漁人，那滋味真是“不足與外人道也”的。
山回路轉(zhuǎn)，我們來(lái)到了一道碑廊，光潔潤(rùn)朗的桃花石鋪造，很是典雅。里面大大小小許多塊石碑，很有些字跡已經(jīng)斑駁了，這就使我們想探究一下碑文內(nèi)容的努力落空，然而從殘斷的筆畫(huà)中傳出的靈氣，足夠我們想象那些前輩先賢們竹杖芒鞋、談笑指點(diǎn)的風(fēng)采，仿佛每一橫都蘊(yùn)涵著一件軼事，每一豎都蓄積著一個(gè)故事。對(duì)著這綠水青山間的碑廊，你必將感到想象力的貧乏。桃花源愈是神秘了。之后又觀(guān)秦楚歌舞表演，再穿過(guò)古鎮(zhèn)上的商業(yè)街，踏上麻石鋪成的竹廊，看堆竹，賞水車(chē)······返樸歸真的感覺(jué)流淌心間。這里自然風(fēng)光迷人，或蒼翠奪目、或石怪峰奇，纖塵不染的溪流在崖間跳竄仿佛從人的心田里沖洗而過(guò)，令人氣爽神怡。
這，就是桃花源，一部人文山水完美結(jié)合的經(jīng)典。
下午一點(diǎn)半，我們乘車(chē)沿途返回。一股與大自然親密接觸后的滿(mǎn)足感充盈心中。并寫(xiě)下這段文字以記之。
小學(xué)感恩的作文 篇6
假如我是樹(shù)苗，我會(huì)去感恩那滋養(yǎng)我的土地；假如我是小溪，我會(huì)去感恩那匯成我生命的雪域高原；假如我是風(fēng)箏，我會(huì)去感恩那牽絆我生命的風(fēng)箏線(xiàn)；不管我以一個(gè)什么樣的方式生存，在我心中總有一樣?xùn)|西是不可泯滅的。那就是感恩。
感恩的光芒 —橙
我家門(mén)對(duì)面的是我的親戚�！倍＿恕币魂嚢撮T(mén)鈴的聲音響起。我急匆匆地打開(kāi)門(mén)，一看是親戚家的小孩子，他歪著腦袋，眨巴著眼睛，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我家包了蝦仁餡的餃子，媽媽叫你們?nèi)ヒ黄鸪?”他幼稚的童音如清脆的銀鈴一般。“好��！”他聽(tīng)了興沖沖地點(diǎn)點(diǎn)頭。夕陽(yáng)的橙色光輝依舊籠罩著，映在幸福的兩家人的窗前，照在熱騰騰的餃子上，宛如天衣的綢緞。記得在很小的時(shí)候，我們?cè)鹤佑幸粦?hù)人家的廚房著火了，在烈陽(yáng)下火不停地?zé)睕_云霄。住在里面的奶奶，站在樓梯夾層中間大喊救火。我們也無(wú)能為力，只能等著消防隊(duì)來(lái)救火了。然而不一會(huì)，天空顏色漸暗，火種也越來(lái)越小，直到最后只剩下黑的夠嗆的濃煙。究竟是怎么熄滅的呢？最后聽(tīng)說(shuō)，是因?yàn)猷従蛹衣?tīng)到了此消息，連忙用被子鋪滿(mǎn)水，朝火處蓋上去。假如鄰居不及時(shí)趕到，雖然不會(huì)有人員傷亡，但損失將會(huì)很大。鄰居的光芒似那烈陽(yáng)般燦爛。
感恩的光芒——綠
驕陽(yáng)似火，蟬聲聒噪。三尺講臺(tái)前，老師揮灑著汗水。熱血的學(xué)生埋頭苦讀。不經(jīng)意間，最前排的同學(xué)一抬頭，正瞧見(jiàn)老師的發(fā)絲變成了白色，原本光滑的臉頰爬了些皺紋。學(xué)生的眼睛一熱，回想以前老師的種種；舞臺(tái)下那鼓勵(lì)的眼神，病床前那聲聲“早日康復(fù)”，做錯(cuò)事那批評(píng)的聲音，第二天，學(xué)生把一盆綠色的盆栽放在講臺(tái)上，對(duì)誨人不倦的老師說(shuō)一聲：老師，愿您與綠色般常青常綠！感恩的光輝是綠色的，常青常綠。教室里花香彌漫，窗臺(tái)上各式各樣的花嬌艷的炫耀著它們的美姿。這都是老師們的精心擺設(shè)。老師的`光芒似那嫩葉般嬌艷。
感恩的光芒——藍(lán)
“看，云在動(dòng)！”“是嗎，可是我覺(jué)得我在動(dòng)��！”“呵呵，你真傻�！迸笥训呐惆槭俏易钫滟F的禮物，友情就像明媚的藍(lán)天，一抬頭，發(fā)現(xiàn)那么大。朋友是我們無(wú)比珍貴的禮物。有一個(gè)好朋友是我們一生的財(cái)富，我們一起幼稚，一起開(kāi)心，一起面對(duì)困難，一起享受時(shí)光。有了你才會(huì)使我在學(xué)習(xí)中不感到孤獨(dú)，有了你我才敢一次次的嘗試。你望著天空，問(wèn)我為啥總是失敗，因?yàn)槲覜](méi)付出努力，我就一定沒(méi)有好結(jié)果。朋友的光芒似那天空般蔚藍(lán)。
感恩鄰居，給我那多關(guān)心；感恩老師，教我那么多知識(shí)；感恩朋友，讓我不再孤獨(dú)。在人生的路上，有一種光芒叫做感恩。這種繽紛的光芒無(wú)時(shí)不伴著我，漸漸走向人生的驛站。
小學(xué)感恩的作文 篇7
有人說(shuō)，世上最美好的一句話(huà)，是發(fā)自?xún)?nèi)心深處，最真心誠(chéng)意的“謝謝你”。
在生活中，我們常常接受他人的幫助，而我們就該懷著一顆感恩的心看待人事物。
我們感恩的事很多。用另一種角度去思考，沒(méi)有父母，我們就不會(huì)存在；沒(méi)有他們的養(yǎng)育，我們也無(wú)法快樂(lè)平安的成長(zhǎng)。沒(méi)有老師的教導(dǎo)，我們就無(wú)法吸收知識(shí)；沒(méi)有同學(xué)的陪伴，便無(wú)法相互切磋學(xué)習(xí)。沒(méi)有前人遺留下來(lái)的.事物與智慧，便沒(méi)有現(xiàn)今發(fā)達(dá)的社會(huì)。除了這些以外，還有更多更多的事值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
一個(gè)人如果常懷一顆感恩的心，去看待身邊所有事物，那所見(jiàn)所及也會(huì)變的美好。如果一個(gè)人只懂的報(bào)怨，而不去感恩，心理因素會(huì)使得他看什么都不順眼，心中充滿(mǎn)暴戾之氣，心胸變得狹隘，當(dāng)然也就很難快樂(lè)起來(lái)了。感恩可以帶給人正向的力量，不僅只是形式上的禮貌更是人與人相處時(shí)必要的存在。我們了解他人對(duì)自己以及這個(gè)社會(huì)的付出和貢獻(xiàn)后，更需要去感恩，而不是視為理所當(dāng)然。
一句謝謝、一句感恩的話(huà)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。懂得付出以及感恩，而不該只懂得享受與埋怨。每個(gè)人如果都懷著一顆知足感恩的心，那這個(gè)世界就會(huì)變的更加美好溫馨，人與人相處也更加愉快和諧。
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