實(shí)用的感恩作文匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的感恩作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩作文 篇1
縱有相憶，卻不悔相遇。不論過(guò)去，現(xiàn)在，亦是未來(lái)，若有分離后失憶的一天，我也懇求保留每一個(gè)人邂逅中那份感恩。
十月，金桂飄香，正值落葉之季，本是繁茂的樹(shù)枝，卻無(wú)私地把大自然給予它金色的外衣脫去，應(yīng)和著秋風(fēng)，融入大自然的懷抱，感謝它的饋贈(zèng)。似乎，這個(gè)秋總依戀著雨，漸漸的，從毛毛細(xì)雨到雨似掛簾，后來(lái)，雨勢(shì)已是無(wú)可阻擋，對(duì)我而言，就像一道屏礙，阻止著我，此時(shí)，我望窗，眼里充滿了絕望。
“叮叮�！庇质且魂嚽宕嗟南抡n鈴，今天是周五，到了放學(xué)的時(shí)間，此時(shí)，大家都面上含笑。男生們飛奔過(guò)走廊，抓起傘就跑，三五成群的'，勾著肩，頂著雨，走出了校門(mén)；而女生們則是顯得典雅。
我無(wú)助的站在屋檐下，望著雨和烏云。雨淅淅瀝瀝的，籠罩了整個(gè)世界，也隔斷了回家的路。綿綿秋雨，仍不得凸顯我心中的失落，雨打落葉……
雨下著，我緩緩的走著，走出幾步，身上的衣服就全濕了。幾個(gè)路人匆匆而過(guò)，拿著傘，有說(shuō)有笑地走著，我不禁低下頭。
來(lái)到公交站旁，無(wú)遮無(wú)蔽。雨依舊下著。不知何時(shí)，我聽(tīng)到有人叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看那人身穿白衣，手里拿著黑色的傘，我認(rèn)出了他——他曾經(jīng)與我親密無(wú)間，每天總在一起玩，可現(xiàn)在學(xué)業(yè)繁重，我與他已經(jīng)沒(méi)有太多的交流，頂多打個(gè)招呼罷了。
“沒(méi)想到是他！”我很驚訝，但讓我不解的是他為什么這么晚才回家？他到我面前，先是打量了我一下然后把他的傘給我。我有些驚訝。“算了吧，你自己留著吧！”我勉強(qiáng)的說(shuō)。可她卻不肯，硬是把傘交給我，當(dāng)我倆的手碰到一起的一剎那，我抖了一下，他的手猶如寒氣一搬，但立刻又感到一種感恩之情。照亮了我的心。“你怎么回去？”“我媽媽的車在那”。我順著他指的方向，看見(jiàn)一輛綠色的車�！芭丁蔽乙舱f(shuō)不出什么，只是聽(tīng)見(jiàn)他向我告別后，又匆匆離去的腳步聲，剛轉(zhuǎn)過(guò)頭，他就又回來(lái)了，他把外衣脫下，披在我身上，“要月考了，生病了就不好了�！币�(jiàn)他有些含羞，我卻有點(diǎn)悲傷。
看著他遠(yuǎn)去的背影，我似乎感覺(jué)到了什么，他并沒(méi)有上車，而是向我揮揮手，轉(zhuǎn)過(guò)彎，飛奔而去，我感覺(jué)到自己錯(cuò)了，他也不過(guò)只是關(guān)心同學(xué)，可對(duì)我而言，是一個(gè)感情與感恩中的邂逅……秋雨綿綿，此時(shí)，化作一般暖流融入我與他的心。
縱有相憶，卻不悔相遇……
感恩作文 篇2
一切都是那么熟悉．花兒的怒放，鳥(niǎo)兒的竊語(yǔ)，陽(yáng)光的溫暖...，一幕幕都是那樣的熟悉就像發(fā)生在眼前一樣．時(shí)光好似離弦的箭，不會(huì)回頭；時(shí)光好似奔流的小溪，匆匆流過(guò)；時(shí)光好似調(diào)零的落葉，埋入了塵土．
昨天的，已成為我的歷史．無(wú)憂無(wú)慮的童年，不知何時(shí)已經(jīng)悄悄的遠(yuǎn)離了我，那原本穿著一襲金色長(zhǎng)袍的'童年，已經(jīng)出現(xiàn)了淡淡的綠色．金色不在耀眼，看到的只是越發(fā)猖狂的青色．我得要學(xué)會(huì)感恩盡管昨天已經(jīng)失去，盡管昨天的傷口還在發(fā)疼...可我仍然感恩于你－－昨天，你帶給了我金色的童年．
昨天的我，不懂什么是憂慮，什么是對(duì)，什么是錯(cuò)．懂得只是一味的玩耍，一味的開(kāi)心，一味的去抓住任何一個(gè)可以玩耍的機(jī)會(huì)．再那個(gè)世界里，沒(méi)有單調(diào)，沒(méi)有無(wú)聊，更沒(méi)有疲憊．也許，就像花兒似的．昨天我在努力生長(zhǎng)，今天就要開(kāi)出美麗的花朵，明天我將要結(jié)出豐碩的果實(shí)．
感謝你昨天，過(guò)去的一切我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘，我會(huì)將它們深藏在心，成為永久的懷念．
來(lái)不及為昨天的流失而悲傷心急，又一個(gè)嶄新的日子拉開(kāi)了序幕．一改往日活潑的筆調(diào)，今天的我寫(xiě)下的文字也有了一絲憂郁．人生是一條無(wú)盡的大河，昨天已經(jīng)過(guò)去．讓感恩成為昨天最好的禮物．
感恩昨天．
感恩作文 篇3
清晨，走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，花香迎面撲來(lái)，大樹(shù)迎風(fēng)招展，鳥(niǎo)聲從耳飄過(guò)。�。≡绯�，好愉快。
踏上上學(xué)的路上，一路的好風(fēng)景讓人心曠神怡。今天是個(gè)讓人興高采烈的日子——走進(jìn)清遠(yuǎn)，體驗(yàn)生活。
來(lái)到學(xué)校，數(shù)十輛巴士映入眼簾，讓人激動(dòng)！期待已久的課外實(shí)踐終于來(lái)臨。我們走上車，選自己心儀的座位，坐了下來(lái)，便七嘴八舌的討論起來(lái)。有的說(shuō)：“你帶了什么零食？”有的說(shuō)：“清遠(yuǎn)好玩嗎？”還有的說(shuō)：“你準(zhǔn)備了什么禮物？”
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們就到了清遠(yuǎn)。一座座高樓大廈閃現(xiàn)在眼前，一個(gè)又一個(gè)美麗風(fēng)景讓人大吃一驚。望著眼前的景象，我們不禁疑惑道：“這是貧困山區(qū)嗎？”
很快，我們就到達(dá)了目的地：沙田小學(xué)。沙田小學(xué)的建筑讓人驚嘆不已：寬闊的操場(chǎng)，干凈的地板，富有書(shū)香的校園。我們?cè)俅我苫蟮溃骸斑@真的叫貧困嗎？”
我們與沙田小學(xué)的同學(xué)排成兩列，交換自己精心準(zhǔn)備的小禮物。我們還送給他們一個(gè)非常奇特的禮物——我們宏育小學(xué)的特色“繩彩飛揚(yáng)”。雖然我們的表演出了一點(diǎn)小小的失誤，但還是迎來(lái)了臺(tái)下熱烈的掌聲。與沙田小學(xué)的同學(xué)們分開(kāi)后，我們便去完成一項(xiàng)神秘的任務(wù)。
這項(xiàng)神秘的任務(wù)便是讓人期盼已久的“野炊”。野炊，多么神圣的字眼，多么美好的任務(wù)，讓人興奮不已。我們被分配到各自的“廚房”。這個(gè)“廚房”，富有一種獨(dú)特的風(fēng)情：寬闊的場(chǎng)地，簡(jiǎn)樸的設(shè)計(jì)讓人重歸大自然，重回古代�？蛇@美麗的“廚房”卻被我們弄得一片狼藉。我們領(lǐng)取完食材后，便開(kāi)始制定菜單。開(kāi)始工作了！我們七手八腳地忙活起來(lái)：生火，切菜，炒菜，煮湯……一切都“竣工”后，我們上菜啦。哇！這一桌的佳肴讓人垂涎欲滴：炒肉丸、煮火腿湯、煎蛋……導(dǎo)游們的午餐并沒(méi)有我們的豐盛，他們冷清清地吃著那些“可憐”的飯盒。我們?nèi)缤蝗吼I狼撲在羊群上，狼吞虎咽地享受著這一道道美味佳肴。吃飽后，各自看了看對(duì)方，哈哈大笑。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)自己成了一只“大花貓”！
我們挺著一個(gè)個(gè)剛吃飽的大肚子，笨重地走向隊(duì)伍。我們接下來(lái)又要去執(zhí)行一個(gè)神秘而又驚悚的一個(gè)任務(wù)——探險(xiǎn)。這個(gè)字眼，讓人期待而又畏懼。我們帶著畏懼的心情來(lái)到目的地——筆架山。
上了山，在我們的身旁就有一條寬闊的河流，河水清澈見(jiàn)底。順著河水上去，會(huì)看見(jiàn)兩旁是一片茂密的樹(shù)林和一些奇花異草，那山上茂盛的樹(shù)木好像士兵般日夜守衛(wèi)著貞山和一群群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。在河水的盡頭是一個(gè)大瀑布，瀑布像是從天上飛瀉下來(lái)的，壯觀極了！群山環(huán)繞，奇形怪狀的石頭組成了一條通往勇氣的道路。在那望而生畏的巖石上，一條條危險(xiǎn)的獨(dú)木橋，我們憑借著勇氣通過(guò)了一次次危險(xiǎn)的考驗(yàn)�！芭陀谢貓�(bào)�！贝笞匀唤o我們的獎(jiǎng)勵(lì)就是規(guī)模宏大的山，想寶鏡一般，想星星一樣的`河。瞧，山的形狀大不相同，雄偉而奇特，山的顏色，都是蒼翠欲滴的濃綠，陽(yáng)光照在濃綠上，成了一顆顆閃爍的綠寶石。聽(tīng)，河水正在歡快地歌唱著。河水的清澈，美麗而溫柔。陽(yáng)光照耀著河水，好像無(wú)數(shù)鉆石散落河面，發(fā)出耀眼的光芒。
我們已經(jīng)累得氣喘吁吁，可臉上還是洋溢著燦爛的笑容。一天的旅程，隨著我們的笑聲結(jié)束了。
今天的旅程，讓我受益匪淺。我與沙田小學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了手拉手的活動(dòng)，我懂得了扶貧助學(xué)，懂得了自立，更加懂得了感恩！
陽(yáng)光灑在我們走過(guò)的路上，陽(yáng)關(guān)照耀著今天，今天的收獲，永遠(yuǎn)閃爍著燦爛而耀眼的金色的光芒！
感恩作文 篇4
黑暗中，雨打在了房前的窗戶上，黑暗中那月亮閃爍的光明，讓我回憶起那件特殊的往事。
黑暗遍布著整個(gè)天空，門(mén)外冷清極了！細(xì)雨落地的聲音“清晰可聽(tīng)”。
床前的我望著那鬧鐘，深夜已經(jīng)到來(lái)。我悶悶不樂(lè)，放下復(fù)習(xí)提綱，準(zhǔn)備我母親討回權(quán)力。
我氣急敗壞，但看到了眼前的.一幕，那感人的一幕，將要說(shuō)出口但話卻欲出又止了；爸爸工作剛回，正在吃飯，媽媽在洗鍋。
我慚愧萬(wàn)分，心中猛地一震，眼中的淚模糊了我的視線。我目光炯炯，眼神又回到那提綱上。不知何時(shí)，媽媽已站在了我身旁拍拍我的背，對(duì)我微笑，她的那微笑猶如冬日的陽(yáng)光，那么溫暖，照亮我的心，激勵(lì)著我對(duì)美好明天的那份勇氣。
她坐到了我身邊，暖流不禁涌入了我心中。她不厭其煩地陪我讀提綱。黑暗之中多了一絲感恩的光，帶著不滅的信念，時(shí)時(shí)刻刻都在閃爍著。
在時(shí)光的流逝中，媽媽的頭雖然已經(jīng)蒼白，但是她發(fā)出的溫暖留著在了我的心里。我望著天空，天空似乎有了幾絲光明，陽(yáng)光將我眼中的淚水溶解，卻溶解不了我的感恩。
不知不覺(jué)中媽媽親切的聲音逐漸變得微弱，凝固在我的腦海之中。
一覺(jué)醒來(lái)，趁媽媽在美夢(mèng)之時(shí)，我走出了家門(mén)，耳中似乎聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的沉吟。我?guī)е卸鞒霭l(fā)，帶著母親的愛(ài)出發(fā)。走著灑滿陽(yáng)光種子的值路上，享受著陽(yáng)光，前往考場(chǎng)。
天空中的那一輪太陽(yáng)，閃爍著陽(yáng)光，帶著母親的愛(ài)，格外溫暖，照入我心里。帶著感恩出發(fā)。
感恩作文 篇5
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”�；ㄆ蚵淞藭�(huì)化作春泥去守護(hù)樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心�。∥锒际侨绱�，更何況人呢？
感激生養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄冏屇惬@得生命，讓你健康成長(zhǎng)。媽媽，給了我們享受陽(yáng)光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地，他們滿懷興奮，期待和不安定走過(guò)了多少個(gè)白天黑夜，無(wú)聲淚水侵透三百六十五個(gè)不眠的日子，那是作為一個(gè)女人幸福的眼淚，卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚，當(dāng)我們?cè)谒麄兊暮亲o(hù)下一天天成長(zhǎng)的，他們的生命也在一天天消逝，在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕，這都是為了他們的兒女啊，父母，回報(bào)他們，趕快行動(dòng)吧，
感激教育你的人，因?yàn)樗麄兪谟枘阒R(shí)，是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的青少年，從教會(huì)我讀懂書(shū)本上的每一個(gè)漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會(huì)這本無(wú)字天書(shū)，多少個(gè)清晨和夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺(tái)上表達(dá)著，傳遞著，老師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的嚴(yán)寒，還記得以為老師曾在我的日記本上質(zhì)問(wèn)我為何放棄努力“孩子，去堅(jiān)持才會(huì)勝利才會(huì)成功，長(zhǎng)路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫(xiě)出美麗的漢字？人生就像海洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，人生就像天氣，時(shí)而風(fēng)和日麗，時(shí)而烏云密布R26;R26;R26;我們只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng)，感恩老師，謝謝您的愛(ài)與鼓勵(lì)，謝謝禰給了我前進(jìn)的力量，我一定會(huì)再接再厲，勇往直前。
感激幫助過(guò)你的人，因?yàn)樗麄儙湍愣冗^(guò)難關(guān)，“他”，在我的人生舞臺(tái)上演繹著無(wú)比重要的角色。沒(méi)有他可以說(shuō)我的人生就沒(méi)有動(dòng)力，當(dāng)我面對(duì)挫折，正無(wú)奈著，傷心著，第一個(gè)出現(xiàn)在我面前的就是他，他自身就是一個(gè)很冷漠，不愿意交流，沒(méi)有信心的人，但他還在極力用他自己的.愛(ài)和從化未有過(guò)的快樂(lè)來(lái)溫暖我，鼓勵(lì)我，幫助我，曾經(jīng)因?yàn)榘职�，媽媽之間的爭(zhēng)吵不斷，我的心情非常低落，我的心萌生了對(duì)他們的恨，我媽像變成了一個(gè)心理只有恨的冷血?jiǎng)游锪耍?dāng)我快走上絕望之路時(shí)，是他把我拉了一把，是他用純潔的心感染著我，把我從痛苦的深淵里解救出來(lái)，我真感謝他，因?yàn)樗�，我的生活現(xiàn)在過(guò)的很好，謝謝感恩溫暖過(guò)你的人，那會(huì)使你的生活更加美好。
滴水之恩，自當(dāng)涌泉相報(bào)。親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)時(shí)，你一定要記得感恩，讓這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去！
感恩作文 篇6
我曾在一篇日記中寫(xiě)道，在淡而無(wú)味的日子里，一切都那么的愜意，那么溫馨。我驀然回首，才發(fā)現(xiàn)最幸福的是有你們?cè)谏磉�。感謝您們——我的父母，我的老師、朋友……
人生道路上，是父母陪伴著我，在我的生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我，我感謝您們。
我記得有一次，我的半期考試成績(jī)很不理想。雖然在這個(gè)班級(jí)里我很不拔尖，但是爸爸媽媽不在乎我的名次，因?yàn)樗麄冎雷约旱呐畠耗芸级嗌伲麄儚膩?lái)都沒(méi)有不管我的意思，他們還是不斷的鼓勵(lì)著我，他們說(shuō)成功的人一生總是要經(jīng)歷挫折哦。人們還常說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”······，媽媽常常這么鼓勵(lì)著我，讓我不在失敗中消沉，對(duì)讀書(shū)有信心。人總是要面對(duì)失敗的，是他們?cè)谖沂〉臅r(shí)候鼓勵(lì)著我，因此我感謝父母，感恩父母。
老師也是我感謝的對(duì)象，在我腦海中的每一句鼓勵(lì)，每一句表?yè)P(yáng)，每一句關(guān)心，每一句······這一切的一切都是老師對(duì)我的`愛(ài)。每次當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師總是第一個(gè)站在我的身邊，用和藹可親的話來(lái)安慰我。說(shuō)一些人總要學(xué)著自己自長(zhǎng)大，做什么事都要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，不要總以脆弱的心靈去逃避，這樣會(huì)使你無(wú)法成長(zhǎng)的話，老師的話激勵(lì)我勇敢向前。所以老師在我的心中猶如父母，父母是我的第一任老師，老師是我的第二任父母，因此我要感謝老師，感恩老師。
朋友是我依靠的肩膀，在學(xué)校里除了老師以外，就是朋友。朋友在我的心中也是最值得感謝的，當(dāng)我被老師“PK”的時(shí)候，心里很難過(guò)，想哭，是朋友這面靠山讓我有個(gè)依靠。在朋友的身上沾的最多的就是淚水，在學(xué)校里，我一遇到什么不高興的事就伏在朋友身上大哭。如果我要是沒(méi)有朋友的話，我的淚水將會(huì)往哪里流呀？因此我也要感謝我的朋友，她的每一句話、每一個(gè)舉動(dòng)都深深的感動(dòng)著我，所以我感謝朋友，感恩朋友。
這正如蔡琴在歌中深深吟唱“感謝那些事，感謝那些人，感謝那一段段無(wú)悔的緣分”。啊，人生原來(lái)就是那些事那些人相遇的過(guò)程······同學(xué)，請(qǐng)回頭注視你的父母、老師、朋友吧！記住那些快樂(lè)的日子，更要相信世上會(huì)有很多很多的人值得去感謝！
感恩作文 篇7
今天，老師讓我們寫(xiě)一篇感恩的作文。我想：我得感謝誰(shuí)呢？父母？老師？同學(xué)？長(zhǎng)這么大，從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。是啊，我應(yīng)該感謝父母對(duì)我十二年的生養(yǎng)之恩，感謝老師對(duì)我小學(xué)六年的關(guān)愛(ài)和栽培，感謝同學(xué)朋友對(duì)我真誠(chéng)的理解和幫助，感謝世界上一切美好的事物。
首先，我要感謝我的父母。謝謝你們生育了我，讓我來(lái)到了這個(gè)世界上。謝謝你們的`養(yǎng)育之恩。你們給了我一個(gè)健康的體質(zhì)，你們給了我優(yōu)裕的生活環(huán)境，你們讓我無(wú)憂無(wú)慮地生活和成長(zhǎng)。上學(xué)后，我的成績(jī)一直很好，你們?yōu)槲叶院篮万湴��？墒�，我由于貪玩，有時(shí)成績(jī)并不理想。你們首先想到的就是訓(xùn)斥我、打我。我知道你們恨鐵不成鋼，為了我好。可你們也不該打我呀。不過(guò)，算起來(lái)，你們愛(ài)我的時(shí)候比打我的時(shí)候多多了。我也就不計(jì)較了。無(wú)論怎樣，我都是愛(ài)你們的。
第二，我要感謝我的老師。謝謝你們教會(huì)了我小學(xué)各科的知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。你們是我們的導(dǎo)師，也是我們的好朋友。記得有一次，我有一道題不會(huì)做，急得哭鼻子。你耐心地教我。那時(shí)，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了，空蕩蕩的教室里，只有你還在給我講解，直到我懂了為止。我要回家時(shí)，你還不停地叮囑我，叫我慢點(diǎn)走，不要摔著碰著。我都走到家門(mén)口了，回頭見(jiàn)你還在校門(mén)口站著，目送著我。謝謝你，老師！長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)報(bào)答你的。
最后，我要感謝我的同學(xué)。是你們陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的童年，是你們豐富了我多彩的少年生活。記得剛上一年級(jí)時(shí)，我比你們小。你們一直照顧我。你們陪我上廁所，陪我到水房喝水，陪我做游戲，陪我一起回家。你們有新的玩具，都肯借給我玩。有時(shí)，我忘了帶文具，是你們慷慨解囊，為我解困。忘不了，咱們?cè)谑蚴⑸搅粝碌馁挥�；忘不了，水上公園那銀鈴般的笑聲；忘不了，校園操場(chǎng)上大楊樹(shù)蔭下的綠色憧憬。朋友，謝謝你們！
寫(xiě)到這里，我突然感覺(jué)到：生活，是這么美好。感恩，是件多么令人愉快的事啊！
感恩作文 篇8
媽媽是辛苦的，相夫教子的擔(dān)子是瑣碎的、具體的，日復(fù)一日的枯燥的重復(fù)著。沒(méi)做媽媽時(shí)的歡樂(lè)浪漫、下班逛街、假日旅游被更多的冒著挨領(lǐng)導(dǎo)批的危險(xiǎn)提前下班，然后以百米沖刺班的速度，超劉翔般沖越紅綠燈來(lái)到孩子教室外的動(dòng)作替代。才喘口氣擦擦汗，接上孩子又以驚人的爆發(fā)力轉(zhuǎn)入另一個(gè)地點(diǎn)的另一個(gè)教室，于是孩子在懵懂中又開(kāi)始了……孩子在母親一次一次的習(xí)慣般的南征北戰(zhàn)中不知所以然的成長(zhǎng)著。媽媽是偉大的，當(dāng)所有的孩子開(kāi)始上課時(shí)，媽媽們聚在一起酣暢的述說(shuō)著自己的孩子的種種不是時(shí)卻洋溢著那么幸福的眼神，忘記了所有的累。
爸爸是辛苦的，因?yàn)槭莻�(gè)男人，很多難事都會(huì)自動(dòng)尋來(lái)，家庭的、單位的、朋友的、親戚的，每一次解決困難的過(guò)程都完成著對(duì)生活的種種感悟，成熟的男人都是滄桑的。爸爸身上的社會(huì)因素往往更多一些，很多時(shí)候爸爸在社會(huì)中很多事情也是身不由己地忙著，說(shuō)著不愿說(shuō)的話、喝著不愿喝的酒、做著不愿做的事……忍耐著卻從不說(shuō)或很少說(shuō)，是不想讓心愛(ài)的人擔(dān)心。因?yàn)樘蹛?ài)，寵并允許自己的女人驕橫跋扈，默默領(lǐng)導(dǎo)著全家建設(shè)發(fā)展的方向。孩子從媽媽身上了解家庭與親情，從爸爸身上了解社會(huì)和人生。爸爸不一定偉大，卻很努力。
孩子是辛苦的，在幼小的年齡段就開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)和壓力的承受，從幼兒園開(kāi)始就被“這不行、那不能”而包圍著，從趾高氣揚(yáng)的對(duì)周圍宣布“我明天要上小學(xué)了”之日開(kāi)始就被日漸沉重的書(shū)包而裹挾著。每當(dāng)孩子眼巴巴的看著別的窗外的孩子玩耍被大人強(qiáng)令學(xué)習(xí)時(shí)、每當(dāng)孩子做作業(yè)磨磨唧唧被訓(xùn)的眼淚汪汪卻強(qiáng)抑著不讓眼淚掉下來(lái)時(shí)、每當(dāng)孩子很懂事的以快樂(lè)嚴(yán)格的自律學(xué)習(xí)時(shí)……孩子是偉大的，就像螞蟻一樣扛著比自身重很多的物件一樣，前進(jìn)著，不屈著，在追求成功的同時(shí)成長(zhǎng)著。和他們相比，我們這代人的孩童時(shí)代是更快樂(lè)的，雖然只有臟泥巴、紙煙盒、玻璃珠和罐頭盒……
老師是辛苦的，把愛(ài)護(hù)、培養(yǎng)和關(guān)心孩子作為畢生的`事業(yè)來(lái)實(shí)踐著。愛(ài)，原本就是艱難的，一份真誠(chéng)的愛(ài)均勻的分散到那么多的孩子身上更難，把愛(ài)分散開(kāi)來(lái)再凝聚成一顆更大更溫暖更有力的心更是難上加難，要經(jīng)過(guò)多少次地獄般的洗禮、涅槃般的重生后才可能實(shí)現(xiàn)啊……所有的老師卻始終如一、持之以恒、泉涌水溢般的付出著、感化著、碎裂著、凝聚著、陽(yáng)光著……讓勤勞豐富著自己和孩子們課堂的絢爛，讓勤奮精彩著每一次和孩子們相處的時(shí)光，以自己的言行不斷豎立著孩子們心中的旗幟和榜樣。世上不論多偉大的人物在成長(zhǎng)的路上都有令他感到溫暖、無(wú)比敬佩、由衷仰慕、暗自仿效的老師。老師是偉大的。不是因?yàn)樗墙逃凸芾碚�，而是因�(yàn)樗菒?ài)的守護(hù)和付出者。
路過(guò)洛陽(yáng)，一家三口偶聚，坐在奧斯卡影院中看著《哈利波特7》，腦子里想著工作上的事情和上述。因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)、工作太忙……孩子在沒(méi)當(dāng)爸爸之前是不知道爸爸為了陪孩子看場(chǎng)電影要付出多少幕后的努力……人生五味，酸甜苦辣咸，唯獨(dú)苦卻是在超市里很難買到。于是，上天給我們?cè)诔型獍才胖芏嗪芏嗖坏貌唤邮懿⑶乙呀?jīng)成為生活一部分的有意義的苦。當(dāng)沒(méi)有了苦，也就意味著什么都快沒(méi)有了……
看到孩子在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等不同領(lǐng)域中都有著不同程度的進(jìn)步，掌握了更多的知識(shí)，為孩子的不斷成功而感到高興。
看到孩子在修養(yǎng)、胸懷、人文等各個(gè)方面里都有著更加新鮮的理解，身體更加茁壯健康，為孩子的不斷成長(zhǎng)而感到快樂(lè)。
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