快樂(lè)夏令營(yíng)之感恩活動(dòng)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的快樂(lè)夏令營(yíng)之感恩活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　8月8日晚上，吃過(guò)晚飯教練讓我們八點(diǎn)鐘在下面集合，舉行一個(gè)感恩活動(dòng)。

　　到了八點(diǎn)鐘，我們?cè)缫呀?jīng)集合完畢，之后教練把我們帶到了餐廳。讓我們站到好朋友們的對(duì)面。然后其他的教練給我們發(fā)了一個(gè)一次性口罩，當(dāng)成眼罩用。然后讓我們坐在地下手握著對(duì)方的手，讓我們閉上眼睛，一邊兒聽一邊兒想象。再教練說(shuō)的那些話中，教練又提起了2008年的汶川大地震。他說(shuō)：“那時(shí)候教練正在汶川救人，然而就在人群當(dāng)中有一個(gè)女子，她手中抱著娃娃，剛好一個(gè)石頭落下來(lái)把那個(gè)女子壓在了石頭下，我當(dāng)時(shí)沒(méi)看到。直到那個(gè)女子和她的孩子被壓了十分鐘，我才發(fā)現(xiàn)。立即去救那個(gè)女子和她的孩子。但是救出來(lái)后，我一看那個(gè)女子已經(jīng)被壓的已經(jīng)沒(méi)有了肉，只剩下里面的骨頭，而那個(gè)孩子還活著”。教練說(shuō)完后，小朋友都大哭了起來(lái)。因?yàn)樯�怕哪一天她自己的父母離開了，那他那該怎么辦呀。這時(shí)，包括我也哭了，因?yàn)槲乙彩沁@么想的。

　　教練說(shuō)完這些，讓我們小朋友睜開眼睛，把眼罩帶上，讓我們將對(duì)方的手松開，然后教練把我們自己領(lǐng)到一個(gè)地方，那時(shí)候我很害怕。輪到我了……其實(shí)也沒(méi)什么了，教練把我送到對(duì)岸之后。讓我把眼罩摘下來(lái)，摘下眼罩后，我突然一看原來(lái)我們都是在教練背上走的呀，然后恍然大悟。最后回房間的時(shí)候教練對(duì)我們說(shuō)了一句話是：“別依靠父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)立”。

　　從這個(gè)感恩活動(dòng)讓我學(xué)到了，不僅是感恩，更不能依靠自己的爸爸媽媽。要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，就像我們經(jīng)常說(shuō)的，自己的事情自己做。所以不能光說(shuō)不做，以后，我也要化語(yǔ)言為行動(dòng)，讓自己做到自立自強(qiáng)，做好自己。

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