感恩時(shí)時(shí)伴隨我旁作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的感恩時(shí)時(shí)伴隨我旁作文，歡迎大家分享。

　　每個(gè)人成長(zhǎng)道路上都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的坎坷與辛酸。我當(dāng)然忘不了那些陪我渡過困難的人。是他們給了我力量，讓我面對(duì)困難。在我的印象中，老師都是“嚴(yán)厲無(wú)情”的。而現(xiàn)在的老師卻改變了我的思想，甚至靈魂。

　　剛上初一，我因任何作業(yè)都沒交而被組長(zhǎng)告到老師辦公室。當(dāng)我懷著忐忑不安的心情走到她面前時(shí)，我懸著的心頓時(shí)落了下來。她和善的面孔給別人以親切的感覺。她關(guān)切的詢問我：“為什么不完成作業(yè)呢？”我其實(shí)只是寫字很慢，那一堆作業(yè)必然寫不完，就干脆不寫。她告訴我什么作業(yè)重要，什么作業(yè)不太重要，并且給我減少了作業(yè)量。

　　是她挽回了我的自信，重新給了我自尊。是她讓我進(jìn)步，助我成長(zhǎng)，我一定忘不了她。

　　父母，是他們給了我生命以后又給予我用勇氣，讓我可以更好的面對(duì)世界上的種種困難。

　　曾經(jīng)，我是一個(gè)受人欺負(fù)的懦弱的孩子�？偸强蘅尢涮涞幕丶�。媽媽知道后對(duì)我說：“

　　要勇敢面對(duì)困難，誰(shuí)欺負(fù)你是要負(fù)責(zé)任的。”就是這句話；讓我不再懦弱，讓我勇敢的。是她讓我進(jìn)步，助我成長(zhǎng)，我一定不會(huì)忘他。

　　朋友，在我哭泣時(shí)安慰我，鼓勵(lì)我，讓我不再寂寞。

　　她，是我的朋友。當(dāng)我每每被同學(xué)欺負(fù)時(shí)。她安慰我，鼓勵(lì)我。她幫我出氣，她告訴我：“你同學(xué)故意欺負(fù)軟弱的人，你不要對(duì)他們客氣，可以爭(zhēng)鋒相對(duì)的對(duì)他，也可以告老師修理他。不行，我?guī)湍阏依蠋�。”我的心被觸動(dòng)了，溫暖驅(qū)散了心中的黑暗。友誼讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。是她讓我進(jìn)步，助我成長(zhǎng)。我一定不能忘記她。

　　在家長(zhǎng)，老師，朋友的幫助下，我用一種樂觀的心態(tài)去看待整個(gè)世界上的一草一木，一花一水，一情一愛。我努力的讓自己更加出色。

　　人生道路上的坎坷因有幫我的人從而使我更加勇敢，樂觀。是他們成就我明天的夢(mèng)想，面對(duì)于鮮花和掌聲，我要感恩于他們。

　　感恩，讓我成長(zhǎng)：感恩，讓我勇敢：感恩，讓我堅(jiān)強(qiáng)。感恩上天賜予我的一切。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，感恩像顆明星，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我身旁。

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