英雄的作文[常用3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的英雄的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

英雄的作文 篇1

　　我曾見過微小難辨的灰塵，在陽光的照耀下發(fā)出若隱若現(xiàn)的光芒，燦若碎金，靈動可憐。世界之大，我們渺如螻蟻，微若芥子，輕似塵土，平凡而單調(diào)。但我始終相信哪怕是這世界上的灰塵，太陽一出來，也是有歌有舞的。

　　煮酒消得潑茶香，只道當(dāng)時是尋常。不愿與世相爭，只愿做一個小小的夢，沉浸在自己的夢幻中。如凌晨賞海棠花未眠的川端康成;亦如倉央嘉措那般白鹿踏雪，遠(yuǎn)山拾夢;也會擁有蘇子一蓑煙雨，且歌且行的灑脫。平凡而渺小，煮酒行歌，自得其樂，在享受愜意的同時，沐浴著陽光，于塵埃中開出鮮花。每一個這樣的你，都是英雄!

　　須彌藏芥子，芥子納須彌。小人物從來不是大時代的被動接受者，每一個小人物的`參與和行動，都會成大時代的洪流。正如余光中先生所言:“你是侏儒中的侏儒，至小中的至小，但你是一切�！�

　　當(dāng)小小的夢大放異彩時，他們成為拍打時代的浪潮。他即使那個觀賞海棠花的人，亦是日本民國大作家，對東西方的文化做出了卓越的貢獻(xiàn);他既是那個踏雪的人，亦是雪域之王，最美的情郎，為中國詩壇上添上了一抹別樣的色彩;他既調(diào)侃自己煙雨任平生，也作為北宋文壇上的領(lǐng)袖人物，提出社會責(zé)任化的觀點(diǎn)。他是一個人，也是一群人。每一個這樣的你，都是英雄!

　　再小的個子，也能給沙漠留下長長的身影，再小的人物，也能讓歷史吐出重重嘆息�！鞍籽塾^天下，丹心報(bào)國家�！边@是宋教仁一字一句中沉淀的感情;“游者嘆黍離，處者歌式微�！笔遣苤部释�家國平安的愿望;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！笔俏奶煜榈暮肋~。他們小小的一人，也在歷史上留下濃墨重彩的一筆。每一個這樣的你，都是英雄!

　　小人物從來不是大時代的被動接受者，每一個小人物的參與和行動都匯成了大時代的洪流。一群人用自己小小的夢撐起一片湛藍(lán)的天空，一群人用雙雙干枯的巨手守衛(wèi)著永恒的信念，一群人用自己的一生描繪了中華的萬古千秋。

　　如每一粒塵埃都能在陽光下閃閃發(fā)光、舞動精靈一般，每一個這樣小小的你，都可以畢生高唱凱歌，都可以成為時代的英雄，在陽光下站成永恒的姿勢!

英雄的作文 篇2

　　自從克洛斯星球滅絕以后。所有的在克洛斯星的小精靈全部都到了船長室。然后，船長出了一個主意。那個主意是只要找到閃光利利，就可以送一只克洛斯星的杜魯思。而且還是70級的杜魯思。第一個找到閃光利利的是船長的好朋友，他叫火星塞爾�；鹦侨麪柊验W光利利交給船長后，船長給了他70級的杜魯思�；鹦侨麪栒f：“船長，你可以給我一只100的嘟咕嚕王嗎？我還要一只100級的魯斯王�！比缓�，船長爽快的答應(yīng)了，而且，船長還給了火星塞爾無限的超能nono幫助他作戰(zhàn)。第二個找到閃光利利的是雷蒙教官，他把閃光利利交給了船長。船長給他生了職位，把他生成了賽爾號副船長。雷蒙給了船長一本書。這本書對于賽爾號來說非常重要，這本書上有好多已經(jīng)滅絕了的精靈的名單。上面還有雷吉?dú)W斯還有雷吉姆斯在哪里。第二天，船長和雷蒙帶著150級的譜尼還有100級的魯斯王。到了半路，一群海盜要和他們打仗。海盜用的精靈是50級的閃光波克兒。雷蒙教官用了100級的魯斯王。雷蒙用的招是浪打千擊，減了海盜1800滴血，海盜死了。過了一會，他們到了。船長用譜尼打敗了雷吉?dú)W斯。雷蒙教官用100級的魯斯王打敗了雷吉姆斯。并且他們還捕捉了這兩只精靈。他們回去的時候，已經(jīng)是凌晨了。賽爾號的人都睡覺了。只有火星塞爾沒睡覺

　　船長問火星塞爾怎么沒睡覺？火星塞爾說：“我剛才做了一個噩夢，發(fā)現(xiàn)船長和雷蒙教官捕捉的雷吉?dú)W斯和雷吉姆斯逃走了。”船長問火星塞爾：你怎么知道我們剛才去捕捉了雷吉?dú)W斯和雷吉姆斯？火星塞爾說：“是海盜告訴我的�！逼鋵�(shí)，火星塞爾是臥底。過了三天，找到閃光利利的人又有了。那個人是衛(wèi)兵。他是在赫爾卡星找到的`。船長問他怎么找到的，衛(wèi)兵說：“是一個叫火星塞爾的小塞爾告訴我閃光利利在赫爾卡星的�！毙l(wèi)兵回去以后，船長把火星塞爾叫了過去，說：“你為什么告訴衛(wèi)兵閃光利利在哪里”火星塞爾說：“船長，我為什么不能告訴衛(wèi)兵閃光利利在那里��？”他們兩個就聊了十幾分鐘，火星塞爾就走了。第二天早上，船長還沒起來就聽到有人敲門。船長猜，敲門的肯定是火星塞爾。果然被船長猜中了。船長問火星塞爾有什么事？火星塞爾說：“我是來給您道歉的�！�

　　船長說：“你為什么道歉啊�！被鹦侨麪栒f：“是昨天晚上的那一件事�！眾W，船長不耐煩的說。你快點(diǎn)走吧，船長說�！ぁ�

英雄的作文 篇3

　　書激勵我成長 從上幼兒園，我就開始接觸很多看圖說話的書了，這些書讓我快樂，學(xué)到知識。讀小學(xué)了，媽媽跟我買大量的課外書，我就在這些書中遨游，認(rèn)識了航天英雄楊利偉。他在舉世關(guān)注的目光中，一段歷時21小時23分鐘的完美太空飛行，讓全世界記住他的名字——楊利偉，讓我感到中國人的自豪;認(rèn)識了發(fā)明大王愛迪生。愛迪生是位舉世聞名的'發(fā)明家，他一共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。咱們的雜交水稻之父袁隆平，在1973年率領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)開啟了雜交水稻王國的大門，在數(shù)年的時間內(nèi)就解決了十多億人的吃飯問題，有力回答了世界“誰來養(yǎng)活中國”的疑問，他把西方國家遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩到了后面，為中國爭取到了寶貴的時間，并將引導(dǎo)中國和世界過上不再饑餓的美好生活。這些書讓我增長了見識、明白很多道理，它們成了我的精神財(cái)富，激勵我愛國、愛家，愛護(hù)環(huán)境，陶冶我的情感，使我小小年紀(jì)就知道奮發(fā)向上，特別是《導(dǎo)彈之父》這本書，讓我受益無窮。書中我認(rèn)識了偉大的科學(xué)家錢學(xué)森爺爺。

　　錢爺爺在上交大時就廢寢忘食地讀書，將買來的和借來的書籍讀了個遍。終于在1939年6月，完成了《高速氣動力學(xué)問題的研究》等四篇博士論文，取得了航空和數(shù)學(xué)的博士學(xué)位。感到中國無比驕傲和自豪!正是因?yàn)橛辛隋X學(xué)森爺爺這樣的無數(shù)前輩，才有了我們祖國今天的強(qiáng)大和富強(qiáng)。錢爺爺?shù)墓适录ぐl(fā)我對祖國熱愛;對生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)的熱愛。讓我從小立下遠(yuǎn)大志向，要刻苦學(xué)習(xí)，用知識武裝自己的頭腦，長大后報(bào)效祖國!我的這些感受都是我讀書得來的，所以書是我的好朋友，但是，不能什么書都看，要看健康的有用的書，一本好書，一身受用!

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