英雄的作文

時間：2025-01-12 18:06:00 寫人的作文我要投稿

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英雄的作文5篇[精選]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的英雄的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

英雄的作文5篇[精選]

英雄的作文篇1

　　英雄，人類永恒的話題，它的意義被不同人用不同方式所演繹：或許是驚天動地的創(chuàng)世偉業(yè)，或許是危難關頭的舍生取義，但更多情況下，是點滴的奉獻，是默默的堅守，它們就發(fā)生在你我的身邊，不知不覺中溫暖了我們的心田，改變了我們的世界。在共和國不斷成長，中華民族再次復興的大路上，曾經有多少和“英雄”一樣的人，為祖國燃燒青春，為人民貢獻生命。

　　“既然穿著這身軍裝，那就得擔負起這份責任�！蹦且豢�，鄭益龍早已忘記了腰椎間盤突出的老毛病，忘記了對妻子信誓旦旦的承諾，忘記了家中十個月大的兒子；那一刻，他14秒沖刺般奔跑21步毫不猶豫地跳水救人；那一刻，他留給了世界最后一句話“你不要怕，我會救你的”，鄭益龍用縱身一躍詮釋了英雄見義勇為的大愛情懷。

　　酒撒一碗，那碗里是歲月崢嶸；敬一個禮，那是士兵最真的情義。為了風雪之夜的一次生死相托，為了延續(xù)生命的一個饅頭，幾十年守護天山筑路士兵墓園的老兵陳俊貴用行動踐行著錚錚誓言。雪下了又融，草黃了又青。陳俊貴長眠于天山筑路士兵墓園的班長是英雄，心比金堅的他卻宛如那山頂巋然不動的勁松，更是“感動中國”的英雄。

　　誰人不知邊庭苦，縱死尤聞俠骨香。選擇了從軍，就選擇了吃苦；選擇了戍邊，就選擇了奉獻。郭毅力17歲當兵，就踏上西藏這片圣潔的土地。38年來，他把西藏當家鄉(xiāng)，把群眾當親人，把戰(zhàn)士當兄弟，跑遍了高原哨所，奉獻了青春年華，染來一身病痛卻無怨無悔，用畢生的精力、智慧乃至自己的生命，帶領官兵為群眾撐起一片祥和的天空�！昂鹨宦曌罱罱乃{天，我挺立在高高的山頂上；喊一聲最愛最愛的祖國，我用生命守護你的和諧安康……”郭毅力，這位生命不息、奮斗不止的“雪山之子”，走進了共和國的英雄譜，也走進了億萬人民的心中。

　　“我稱為英雄的，并非以思想或強力而稱雄的人，而是靠心靈而偉大的人。”短短14秒，見證了一位平凡警官到救人英雄的偉岸一刻；漫漫數(shù)十載，鋪筑了普通一兵成為“忠誠衛(wèi)士”那不平凡的路。成為英雄，是我們這一代人兒時的夢想。然而，實現(xiàn)夢想?yún)s絕非偶然，也絕不容易。正如雷鋒所言：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”英雄就是牢記宗旨，傾心為民，用行動踐行“即使丟了生命，也不能丟了軍魂”的時代豐碑！

　　人們總以為，只有做出了驚天動地的事，才能成為英雄�？赡闶欠裣脒^，成長的夢想，不僅僅是一鳴驚人的豐功偉績，能夠堅守在白山黑水，在天涯海角，在雪域高原，在茫茫大洋，和寂寞做伴，和軍裝為伍，就已經是一種偉大！

　　人們總以為，只有已經逝去的靈魂，才配稱得上英雄�？赡闶欠裣脒^，強軍的夢想，不僅僅依靠無數(shù)先輩的熱血滿腔，只有你我一同握緊手中的鋼槍，中華民族才有一雪百年之恥的希望！

　　人們總以為，只有別人，才最接近英雄�？赡闶欠裣脒^，中國的.夢想，不僅僅是飽經滄桑的共和國的夢想，不僅是歷經苦難的中華民族的夢想，更是生活在這片土體上每一個炎黃子孫的夢想！

　　英雄的夢，是成長的夢，我們腳踏實地，為未來播種希望；英雄的夢，是強軍的夢，我們苦練精兵，為和平涂抹顏色；英雄的夢，是中國的夢，我們攜起雙手，為祖國高唱凱歌！

　　祖國！讓戰(zhàn)士為你的夢想，保駕，護航！

英雄的作文篇2

　　亙古以來，有許多英雄豪杰，他們可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但是我心目中的英雄，不像“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥那樣大義凌然，也不像“不為五斗米折腰”的陶淵明那樣有著超凡脫俗的氣概。他只是個平凡的人，一個平凡的再也不能平凡的普通人。

　　“豆腐咧，買豆腐咧——”，伴隨著驕陽似火的'天氣，一陣叫賣聲打破了夏日的寧靜。我正在一家超市里買東西，正愁沒有媽媽讓我買的豆腐，聽到叫賣聲，便一溜煙地跑出去買。出門一看，這聲音來自于一個像關公一樣的紅臉大漢，他身上的背心已經緊緊的粘在了他的身上，脖子上掛著一條毛巾，正騎著車向前走，我急忙叫住他。

　　他停下車讓我選豆腐，我挑得挺認真，他倚在車上東張西望。選好后，我讓他把豆腐裝上，他剛拿起豆腐。這時，一陣刺耳的汽笛聲闖入耳中。我還沒反應過來，那塊白胖胖的豆腐已經摔成了豆腐花。旁邊有人大口喘氣，聞聲望去，那位大漢手中緊緊捏著一個小女孩的手，胸口劇烈地起伏著，臉長得比原來更紅，另一只手拿起毛巾擦汗。然后他蹲下來摸摸小女孩的頭說道：“以后過馬路要注意點兒。”之后他又回過身來，看著地上的豆花，不好意思地說道：“豆腐碎了沒事兒，叔兒給你挑塊更大的！”說罷，他用粗糙的手給我裝了一塊大豆腐，騎著車走了。

　　遠處又傳來那悠長的叫賣聲，我怔在了原地。

　　這種事情并不少見，好心人幫助他人這樣的事情可謂數(shù)不勝數(shù)，但是自從“小月月”的悲慘故事發(fā)生后，讓我的心冰凍三尺。我并沒有想到舍己救人的事情發(fā)生在我身邊。如此平凡的一個人，去能做到舍己為人，令我大吃一驚。

　　天上如烙鐵的太陽仍舊無情地炙烤著大地，而我心中已經春暖花開。

　　誰說英雄是不平凡的，他們那一個不是平凡的人？但是人們說他們不平凡是因為他們的舉動不平凡。平凡的他們有著非凡的舉動，才稱得上英雄！

　　這就是我心目中的英雄——一個平凡而又不平凡的“小商販”。

英雄的作文篇3

　　那是一個夏日，陽光靜靜地灑在教室黑板上，黑板前的老師瞪著眼，看著那群在臺下沉默不語的學生，學生之間站著一個人，身材瘦弱，但卻像個英雄。

　　自打三四年級開始，有一些學生憑借老師給予的權利與信任，或是所謂的“兄弟關系”，開始辦“黑色通行證”。這種事情，班級里自然會有人看不下去，但卻在絕對的權利面前，一個個軟的像柿子，沒一個敢吱聲。

　　一次，兩個有權有勢的學生，因為一些爭執(zhí)而打了架，事情鬧大了，驚動了老師。老師開班會，神情嚴肅，讓學生勇敢的檢舉揭發(fā)。這些事，班級里很多人是知道的，但生怕這臟水，沾了自己的身，惹了不必要的麻煩，到時候，活受罪的還是自己。班級里死一樣寂靜，我以著一個旁觀者的身份，心里正想呢：看來，邪又要勝正了，哎。班級里其他人的眼中，要么閃著屈服的怒火，要么閃著逃避似的惋惜。難道就真沒有一個人可以主持正義嗎？難道，就這樣屈服一輩子嗎？那幾個犯事的人都得意地快笑出來了，有幾個甚至都沒控制住，發(fā)出了哼哼的聲音。就在這時！一只手舉起來了，也就是在這時，好似千千萬雙眼睛，都死死地盯著這救命的稻草。那是雙怎么樣的手呀，他救一班人于水深火熱之中，擦起了希望的火光，必將燎原。那只手高高地舉著，我通過光的反射，清晰的看見那手心上的.汗珠，他到底是經過了多大的心理斗爭呀，他的眼睛透著堅定，骨子里流淌著熱血，氣息中帶有一絲剛正。他激動向老師說出了實情，老師反問我們，真的是這樣嗎？沒有人吱聲，那個之前舉手的人，看著我們，眼神中分明多了幾絲懇求。“是，老師�！币粋€微弱的聲音響起了，“是�！庇忠粋€聲音響起了，聲音漸漸多了起來，最后越來越多，大家一起喊，之前舉手的人笑了，而相反，那幾個犯了事的人，早就嚇的臉色蒼白，想必他們應該好好想一想，如何在老師的板子下，尋得一個求饒的理由。

　　如今，我已小學畢業(yè)，每當我想起那個人，總是不由自主的感動，他就像那擎天的青松，更是我心中的英雄。

英雄的作文篇4

　　每當我走在潔凈的馬路上，就會想起我心中有這樣一群無名英雄，不錯，他們就是默默奉獻的環(huán)衛(wèi)工人。

　　清晨，當我們還在睡夢中，他們已經開始了繁忙而勞累的工作了，無論是嚴寒還是酷暑，日復一日，年復一年，他們每天都把一個暫新的城市奉獻給起早上學的我們，緊張忙碌的上班族，起早晨練的爺爺奶奶們。他們不畏嚴寒、不懼風雨、不怕臟、不怕累，無怨無悔的奉獻著自己�？墒巧钪锌倳羞@樣一些人不僅不尊重他們的勞動，更瞧不起他們。

　　記得有一次，我看見這樣一個情景：一個穿著時尚的阿姨指著辛苦工作的環(huán)衛(wèi)工作“語重心長”的對自家的孩子說：“你不好好學習，以后就像他一樣，起早貪黑的工作，一天也掙不了幾個錢，一天天的.又臟又臭�！闭f完順手把手中的果皮扔在了地上。聲音很大，顯然被打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人聽得一清二楚，只見這位環(huán)衛(wèi)工作聽了只是無可奈何的搖了搖頭，默默地把果皮掃進了垃圾箱。我在旁邊聽了很是氣憤，心里想到：難道不是他們的無私奉獻，換來了美麗的環(huán)境嗎，他們又臟又臭可臭的是自己，卻給我們帶來整潔干凈的環(huán)境，雖然看來也許普通平常，他們更應該贏得人們的尊重和理解！阿姨你丟掉的不僅是果皮，還有對別人的尊重。

　　所以，我想對大家說，英雄不一定要干大事，只要他能夠服務社會、奉獻他人，他就是我心中的英雄。