(精)英雄的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的英雄的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
自從克洛斯星球滅絕以后。所有的在克洛斯星的小精靈全部都到了船長(zhǎng)室。然后，船長(zhǎng)出了一個(gè)主意。那個(gè)主意是只要找到閃光利利，就可以送一只克洛斯星的杜魯思。而且還是70級(jí)的杜魯思。第一個(gè)找到閃光利利的是船長(zhǎng)的好朋友，他叫火星塞爾�；鹦侨麪柊验W光利利交給船長(zhǎng)后，船長(zhǎng)給了他70級(jí)的杜魯思。火星塞爾說(shuō)：“船長(zhǎng)，你可以給我一只100的嘟咕嚕王嗎？我還要一只100級(jí)的魯斯王�！比缓螅L(zhǎng)爽快的答應(yīng)了，而且，船長(zhǎng)還給了火星塞爾無(wú)限的`超能nono幫助他作戰(zhàn)。第二個(gè)找到閃光利利的是雷蒙教官，他把閃光利利交給了船長(zhǎng)。船長(zhǎng)給他生了職位，把他生成了賽爾號(hào)副船長(zhǎng)。雷蒙給了船長(zhǎng)一本書(shū)。這本書(shū)對(duì)于賽爾號(hào)來(lái)說(shuō)非常重要，這本書(shū)上有好多已經(jīng)滅絕了的精靈的名單。上面還有雷吉?dú)W斯還有雷吉姆斯在哪里。第二天，船長(zhǎng)和雷蒙帶著150級(jí)的譜尼還有100級(jí)的魯斯王。到了半路，一群海盜要和他們打仗。海盜用的精靈是50級(jí)的閃光波克兒。雷蒙教官用了100級(jí)的魯斯王。雷蒙用的招是浪打千擊，減了海盜1800滴血，海盜死了。過(guò)了一會(huì)，他們到了。船長(zhǎng)用譜尼打敗了雷吉?dú)W斯。雷蒙教官用100級(jí)的魯斯王打敗了雷吉姆斯。并且他們還捕捉了這兩只精靈。他們回去的時(shí)候，已經(jīng)是凌晨了。賽爾號(hào)的人都睡覺(jué)了。只有火星塞爾沒(méi)睡覺(jué)
船長(zhǎng)問(wèn)火星塞爾怎么沒(méi)睡覺(jué)？火星塞爾說(shuō)：“我剛才做了一個(gè)噩夢(mèng)，發(fā)現(xiàn)船長(zhǎng)和雷蒙教官捕捉的雷吉?dú)W斯和雷吉姆斯逃走了。”船長(zhǎng)問(wèn)火星塞爾：你怎么知道我們剛才去捕捉了雷吉?dú)W斯和雷吉姆斯？火星塞爾說(shuō)：“是海盜告訴我的�！逼鋵�(shí)，火星塞爾是臥底。過(guò)了三天，找到閃光利利的人又有了。那個(gè)人是衛(wèi)兵。他是在赫爾卡星找到的。船長(zhǎng)問(wèn)他怎么找到的，衛(wèi)兵說(shuō)：“是一個(gè)叫火星塞爾的小塞爾告訴我閃光利利在赫爾卡星的�！毙l(wèi)兵回去以后，船長(zhǎng)把火星塞爾叫了過(guò)去，說(shuō)：“你為什么告訴衛(wèi)兵閃光利利在哪里”火星塞爾說(shuō)：“船長(zhǎng)，我為什么不能告訴衛(wèi)兵閃光利利在那里��？”他們兩個(gè)就聊了十幾分鐘，火星塞爾就走了。第二天早上，船長(zhǎng)還沒(méi)起來(lái)就聽(tīng)到有人敲門(mén)。船長(zhǎng)猜，敲門(mén)的肯定是火星塞爾。果然被船長(zhǎng)猜中了。船長(zhǎng)問(wèn)火星塞爾有什么事？火星塞爾說(shuō)：“我是來(lái)給您道歉的。”
船長(zhǎng)說(shuō)：“你為什么道歉啊。”火星塞爾說(shuō)：“是昨天晚上的那一件事�！眾W，船長(zhǎng)不耐煩的說(shuō)。你快點(diǎn)走吧，船長(zhǎng)說(shuō)�！ぁ�
英雄的作文 篇2
雨來(lái)今年十二歲，住在蘆花村，特別喜歡游泳。秋天，爸爸媽媽商量，叫雨來(lái)上夜校，老師教雨來(lái)我們——我們是中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)。
一天，鬼子又來(lái)‘掃蕩’了交通員李大叔來(lái)報(bào)信說(shuō)鬼子又來(lái)了，雨來(lái)聽(tīng)了李大叔的話，李大叔忙把墻角的缸搬開(kāi)，雨來(lái)倆眼愣住了，‘姨，這是什么時(shí)候挖的洞。李大叔跳進(jìn)洞里，說(shuō)，把缸搬回原來(lái)的地方里去，不許對(duì)別的人說(shuō)。他把李大叔掩護(hù)起來(lái)，自己卻被鬼子抓住了，結(jié)果自己卻被鬼子槍斃了。
經(jīng)過(guò)一陣子掙扎，雨來(lái)懷里露出書(shū)本，鬼子要他說(shuō)出書(shū)本和李大叔的去向，雨來(lái)堅(jiān)決不說(shuō)，鬼子見(jiàn)他不說(shuō)，就用糖和金塊哄騙他，可是雨來(lái)每次回答，不知道，鬼子生氣了伸出倆只大手扭著雨來(lái)的耳朵，又 抽出一只大手來(lái)打了雨來(lái)倆二光，又把他臉上的.肉揪在一塊，咬著牙。雨來(lái)的臉立刻變成白一塊紫一塊。鬼子又向雨來(lái)的胸脯上打了拳�？墒怯陙�(lái)毫不屈服，鬼子無(wú)計(jì)可施，嗷嗷地叫槍斃，槍斃。拉出去，拉出去。傍晚，還鄉(xiāng)河，河畔傳來(lái)消息大家以為雨來(lái)還沒(méi)死，大家高興及了。
英雄的作文 篇3
英雄，在他人眼里總是閃閃發(fā)光的，而我心中的英雄，他很平凡，他在我迷茫度日時(shí)，通過(guò)他的一生教會(huì)了我責(zé)任與努力，他就是我的外公。
一個(gè)月前，外公離開(kāi)了人世。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里有說(shuō)不出的滋味兒。很快，我和家人便回到老家，參加外公的葬禮。我呆滯地坐在外面聽(tīng)著屋里奏著詭異又凄慘的音樂(lè)。烈日曝曬大地，田間地頭的莊稼都耷拉著腦袋，空氣似乎凝固了，讓人感到壓抑。突然，一個(gè)親戚來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)是我外公的妹妹。她為外公拜了香后緩緩坐下，獨(dú)自抹了幾把眼淚，然后講述了她與我外公小時(shí)候的事。
她說(shuō)，小時(shí)候生活艱苦，五元的學(xué)費(fèi)都算一筆大錢了。她的母親不讓她上學(xué)，但外公卻極力要供她上學(xué)。于是外公一年到頭都在外打工掙錢，幫妹妹攢學(xué)費(fèi)，供她讀書(shū)，還時(shí)常給她買東西。那時(shí)，她沒(méi)有書(shū)包裝書(shū)，外公就把當(dāng)兵時(shí)發(fā)的一個(gè)上面寫(xiě)著大大的為人民服務(wù)的小背包送給了她。這個(gè)小背包是外公當(dāng)兵生涯的全部回憶，是他最珍愛(ài)的物件之一啊。講到這兒她眼角微微泛紅，但仍強(qiáng)顏歡笑。也許年少時(shí)，我的外公就是她心中的英雄，守護(hù)她成長(zhǎng)！
大廳里，親戚朋友們談?wù)撝P(guān)于外公的往事。原來(lái)，外公一生勞動(dòng)，從未休息，即使生了重病仍想著要干活。他艱苦的一生，總是想通過(guò)勞動(dòng)改善家人的生活。年輕時(shí)，他為家人奉獻(xiàn)青春，臨死，仍想著兒孫。聽(tīng)媽媽說(shuō)，外公專門(mén)挑了五一假期選擇離開(kāi)，是怕影響我們的學(xué)習(xí)和工作。
家人的談?wù)摚雌鹆宋业幕貞�。印象中，外公總是一身單薄的黑襯衫，黑褲子。他喜歡吃蝦，不過(guò)年輕時(shí)因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題不能吃，老后又因身體問(wèn)題不能吃，只能喝一輩子的粥。記得每次回到老家，外公總會(huì)把他珍藏著的好吃的東西塞到我手里。我知道，他愛(ài)著他的兒孫們。想到這，淚水模糊了我的`雙眼，我似乎又看到了那間滿是青苔的老房子里，透過(guò)布滿鐵銹窗子，一個(gè)老人靜靜地坐在屋里。
我見(jiàn)他的最后一面是他一個(gè)人站在老家的小巷。炎炎烈日如今日一般炙烤著大地，光芒刺眼。他瞇著眼，看著載著他兒女離開(kāi)老家的車緩緩駛向遠(yuǎn)方。那眼神我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那是英雄看到兒孫過(guò)上好生活時(shí)的滿足，也是英雄在分離時(shí)的不舍，更是英雄孤獨(dú)的流露！
外公平凡的一生，艱苦的一生，無(wú)私奉獻(xiàn)的一生打動(dòng)了我。我總認(rèn)為我身邊沒(méi)有英雄，但沒(méi)想到我的外公就是一名默默無(wú)聞，為家人無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄！
謝謝您，用平凡又偉大的一生感動(dòng)了我、教育了我！您是我心中的英雄外公！
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