[推薦]英雄的作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的英雄的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

英雄的作文 篇1

　　“臣子恨，何時(shí)滅？待從頭收拾舊山河，朝天闕！”月光下，我吟誦著岳飛的《滿江紅》，可心思卻隨著濃濃的詩(shī)意飄去了遠(yuǎn)方。

　　輕輕叩開時(shí)光的大門，隱約看見一中年男子在燭光下?lián)]動(dòng)著毛筆寫著什么。輕輕走去，之望見“怒發(fā)沖冠”幾個(gè)大字赫然躍于紙上。

　　“將軍還在為中原失地而煩惱嗎？”我看著岳飛，他滿臉憂愁，明明正值中年，卻顯得十分衰老。剎那間，岳飛停止了書寫，將毛筆掛好，回過頭來，想說什么，卻欲言又止，只是滿臉驚疑地望著我：“你是何人？”我趕忙答道：“鄙人特地千里前來拜訪，只是想和先生小敘一會(huì)。不知將軍如何看待如今之勢(shì)？”

　　他站了起來，片刻，像是釋放了情感的閘門，感慨道：“我從小便立志保衛(wèi)大宋，忠于大宋，可大宋竟如此待我！眼看大宋大勢(shì)已去，但反擊卻無不可能，皇上卻聽那奸臣讒言，自棄戰(zhàn)��！我待大宋不薄，他大宋為何如此！難道當(dāng)今世道，做一個(gè)忠臣就這樣難嗎？”言罷，岳飛像渾身力氣被人抽干一樣，癱倒在椅上，兩眼留下兩行清淚。“將軍您本就文武雙全，乃卓越超群之者，本就把那些文武百官比了下去。而像您這樣的人，又亂了大宋‘文即文，武即武’的.道理。在這亂世之際，讓那宋真宗立意動(dòng)搖，有朝一日，您必被那奸臣用計(jì)害了呀！”對(duì)岳飛的現(xiàn)狀，我十分擔(dān)憂，忙勸道。

　　“唉，你說的我何嘗不知道啊，但如今奸臣當(dāng)?shù)�，又怎能容我所為？罷了，大宋已名存實(shí)亡，再說那么多也無用。那狄青之死就沒有令大宋認(rèn)識(shí)到什么嗎？那大宋律法中的巨大漏洞，那數(shù)百文官、數(shù)代君王就認(rèn)識(shí)不到嗎？莫非文武兼通著就要犧牲于此律法下？”

　　“不過，我岳飛即使死，也要死個(gè)光彩！”岳飛緊握著拳頭，怒視著遠(yuǎn)方，“我岳飛已無力挽那狂瀾，但我生是大宋的人，死是大宋的鬼。頭可破，血可流，岳飛絕不向敵人低頭！”

　　“挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾”岳飛啊岳飛，再見了。有著那樣一顆不計(jì)一己得失，精忠報(bào)國(guó)，至死不渝的你，難怪詩(shī)人都無法將你看透。

　　“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄�！睉浖霸里w的一生，從岳母刺字到靖康之戰(zhàn)，從心存志向前去參軍到被奸臣所害含恨而終，真正地上演了一場(chǎng)“功高蓋主，‘莫須有’而除”的悲劇。現(xiàn)在回想，為什么大宋就不能容下岳飛這種文武精通的人才呢？唉，宋太祖啊，糊涂一時(shí)，毀壞一世呀！

英雄的作文 篇2

　　錚錚的靜立

　　哀泣的

　　是冬夜里的風(fēng)

　　和天空對(duì)語(yǔ)

　　沉默是最好的表白

　　刪減了多余的`情節(jié)

　　甚至

　　不留一片的招搖的葉

　　從沒在意

　　路人的一瞥

　　思念太久了

　　春風(fēng)感動(dòng)了二月

　　踏著湖水沿著草色款款的走來

　　在某個(gè)早晨

　　輕輕地剪開了

　　你珍藏已久

　　舉重若輕的包裹

　　悄無聲息的

　　放飛了

　　還沒來得及整理的心事

　　如同

　　點(diǎn)燃生日的燭火

　　因?yàn)榈却?/p>

　　你贏得了

　　尊敬

　　因?yàn)樯畛?/p>

　　愛你的人

　　仰視

英雄的作文 篇3

　　晉察冀邊區(qū)的北部有一個(gè)蘆花村，12歲的雨來就是這村的。雨來十分喜歡到緊靠村邊的'還鄉(xiāng)河邊游泳，本領(lǐng)十分高。

　　雨來上夜校念書，女老師告訴同學(xué)們，我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。

　　有一天，雨來上完夜�；丶遥�看見爸爸當(dāng)了民兵，到區(qū)上集合去了。第二天，李大叔到雨來家，把墻角的缸搬開，跳進(jìn)了洞里。

　　雨來剛把缸搬回原地，鬼子來了。鬼子給雨來糖塊、金戒指，但要回答鬼子的問題才能擁有。為了掩護(hù)李大叔，雨來沒有接過禮品，什么也沒回答。鬼子生氣了，打了雨來兩巴掌，又在他的胸脯上打了一拳。雨來被打得眼冒金花，直流鼻血。

　　河沿邊響了幾槍，人們都以為雨來死了。

英雄的作文 篇4

　　從小在我的心中就一直有一位我敬佩的英雄，他就是王二小。

　　話說在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的時(shí)候，我們的小英雄王二小還是一個(gè)青少年。日本鬼子去掃蕩村子，誰知迷了路。這時(shí)，又剛好遇見了正在放牛的王二小，就威脅他，讓他帶他們?nèi)ゴ遄�，如果不順從的話就把王二小殺害。王二小順從了他們，但并非真正帶鬼子去村子，而是把他們慢慢的引進(jìn)游擊隊(duì)的埋伏圈里，幫助游擊隊(duì)殲滅日本鬼子。當(dāng)已經(jīng)進(jìn)了游擊隊(duì)的埋伏圈里時(shí)，敵人發(fā)現(xiàn)了情況不對(duì)時(shí)，開始變得警覺起來，開始懷疑王二小。這時(shí)，游擊隊(duì)知道鬼子已經(jīng)進(jìn)入他們的.埋伏圈里了，開始發(fā)起了攻擊。

　　當(dāng)槍聲響起來時(shí)，王二小意識(shí)到自己暴露了身份，正要逃亡。他走進(jìn)樹叢中，可一個(gè)日本鬼子緊跟在身后，趁王二小不注意時(shí)，在王二小身后的日本鬼子舉起大刀，向王二小的身上刺去。

　　我們那可憐的小英雄——王二小不幸死于日本人的刀下，真為他深感惋惜！我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為國(guó)捐軀的精神！我們要努力讀書，將來要像王二小那樣為祖國(guó)貢獻(xiàn)！

英雄的作文 篇5

　　縱觀古今中外，人們常說“學(xué)習(xí)英雄”，但是，何為“英雄”？在不同文化的熏陶下，又有無數(shù)種答案。

　　英雄也許萬人知曉。有“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝”的激昂與催人奮起，也有“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒”的惋惜與悲嘆連連。中國(guó)古代英雄，大都干過一番大事業(yè)，天下皆知，名揚(yáng)天下。他們的事跡，離奇曲折，大起大落，故事也未免有夸張的成份在。雖然如此，但還是可以從他們的身上看出古代人民對(duì)于“英雄”一詞的理解：愛國(guó)、熱血、勇敢、智慧與善良。

　　項(xiàng)羽，豪邁重情義，起兵反秦的暴政，只為不被壓迫。向往自由與美好的他，與人民爭(zhēng)下了一方天地，劉邦在暗他在明，四面楚歌而使他發(fā)出了“力拔山兮氣蓋世。時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”的悲壯感慨。年輕熱血的他，烏江自刎，死得有尊嚴(yán)，有骨氣。他是英雄！

　　花木蘭，一代女中豪杰，替父從軍。一朝女妝變男將，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，浴血奮戰(zhàn)，“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣�！币粋�(gè)從未出過閨閣的女子，轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)驍勇善戰(zhàn)的勇士，不為別的，只為保家衛(wèi)國(guó)。她征戰(zhàn)十余載，“木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)�！彼�不貪錢財(cái)，不圖富貴，只對(duì)美好、安穩(wěn)生活的心馳神往。

　　英雄也許鮮為人知。蘑菇云升騰起的時(shí)刻，萬人歡呼，但卻無人知道他鄧稼先的姓名；“微塵”名揚(yáng)天下，但那對(duì)中年夫婦的真實(shí)姓名卻無人知曉。他們也是我們心目中的“英雄”吧，雖然默默無聞，但是他們卻對(duì)國(guó)家作出了重大的貢獻(xiàn)。他們的美好品質(zhì)，也許更值得我們學(xué)習(xí)。

　　英雄不僅是中國(guó)所有，整個(gè)世界上都遍布著英雄。

　　說起西方英雄，大家或許會(huì)想起一幅幅這樣的場(chǎng)景：蜘蛛俠在大廈之間飛檐走壁、鋼鐵俠身著高科技鎧甲飛行在廣闊的天空……西方英雄往往浪漫、優(yōu)雅，而且還都身懷絕技，為世界、為國(guó)家、為人民創(chuàng)造美好的生活而戰(zhàn)斗。他們幽默、豁達(dá)、不放棄、敢于嘗試，他們?cè)谌嗣竦男哪恐芯褪谴虿坏沟?巨人。

　　一位精于醫(yī)術(shù)的人，尤其是手術(shù)的專業(yè)醫(yī)師，如果有一天，他的手突然不能用了，會(huì)如何？斯特蘭奇就是這位醫(yī)師，他不妥協(xié)，不放棄，把曾經(jīng)的自負(fù)拋棄，潛心修煉終成為了玄學(xué)大師、奇異博士。他利用著超自然能力與神器肩負(fù)起保衛(wèi)世界的重任。

　　談及此，我們?cè)傧�，何為英雄？在我看來，不管他們是�?guó)家不同，語(yǔ)言不同，膚色不同，信仰不同，也不管他們是用普通的長(zhǎng)劍長(zhǎng)矛，還是現(xiàn)代的高科技，歸根到底都是為了世界、國(guó)家的和平，團(tuán)結(jié)一致，不惜犧牲自己，最終為了和平而戰(zhàn)。

　　我們是新時(shí)代的中學(xué)生，應(yīng)該為祖國(guó)的強(qiáng)盛、為中華的繁榮、為祖國(guó)的統(tǒng)一而更加努力學(xué)習(xí)，盡自己所能建設(shè)祖國(guó)。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，努力吧，少年！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們繼承英雄們的遺志，努力向前，絕不后退。

英雄的作文 篇6

　　有人喜歡高雅富貴的牡丹，有人喜歡小巧玲瓏的米蘭，有人喜歡浪漫無比的玫瑰，有人喜歡潔白無瑕的水仙，還有人喜歡花團(tuán)錦簇的桃花……而我，卻喜歡那樸實(shí)無華的仙人掌。

　　仙人掌全身是翠綠色的，就像一個(gè)巨大的手掌。仙人掌的`莖高的、低的、錯(cuò)落有致，有的獨(dú)樹一幟，有的三五成群抱在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一座小小的山丘。莖上還披著一件毛茸茸的“大衣”。那件大衣就是密密麻麻的小刺，可別小看了它，這就是仙人掌的葉子。小刺的作用可大啦！它即可以保住水分不被蒸發(fā)，又可以保護(hù)自已不被傷害，看它神奇的樣子，好像在告訴人們：“千萬不要碰我，我可是帶武器的哦！”

　　仙人掌的花期很短，生長(zhǎng)時(shí)間卻很長(zhǎng)，一般2—3年才能開花。每年的5到8月是他們的開花季。仙人掌的生命力非常頑強(qiáng)，它耐干旱，耐高溫，在寸草不生的沙漠里，它也能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)繁衍，被稱為“沙漠之王”。

　　看著不屈不撓的仙人掌，我想到了與非典作斗爭(zhēng)的醫(yī)生們，他們不就是有著仙人掌精神的人嗎？

　　我贊美仙人掌，更贊美有著仙人掌精神的人！

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