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英雄的作文

時間:2024-12-23 11:09:20 寫人的作文 我要投稿

(通用)英雄的作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的英雄的作文6篇,歡迎大家分享。

(通用)英雄的作文6篇

英雄的作文 篇1

  自從我看了《抗倭英雄戚繼光》以后,我便被他的英勇善戰(zhàn),足智多謀所感染。我便拿起了棒子,跟戚繼光一起并肩作戰(zhàn)。

  戚繼光智勇雙全,百戰(zhàn)百勝,帶著大明朝的.兵,跟倭寇殊死拼搏。而且戚繼光帶領(lǐng)的兵站如松,坐如鐘。戚繼光從小練武,身長七尺,他父親傳授給他一身好武功。

  有一次他用竹子做了一個狼筅,殺得倭寇片甲不留。他愛動腦子,這一點很值得我學(xué)習(xí)。還有一次,在海上交戰(zhàn),四面都是大霧,敵我兩方都看不見對方。戚繼光急中生智,拿著算珠算出了敵方的位置,便讓士兵開炮,炸的倭寇四處逃竄,這一點值得我學(xué)習(xí)。

  他還有一顆赤膽忠心,對皇上,他忠心耿耿,但對于那一些貪財?shù)墓,他絕不會手下留情。有一次,他為朝廷打了勝仗,卻被別人誣陷關(guān)進(jìn)了大牢。因為在海上,他怕中了倭寇的奸計,便撤了回去,所以被別人誣陷。我為他打抱不平。

  當(dāng)我看到倭寇欺壓百姓時,我咬牙切齒;當(dāng)我看見倭寇被戚繼光打得落敗而逃時,我高興萬分;當(dāng)戚繼光被關(guān)進(jìn)大牢時,我憤憤不平。戚繼光嫉惡如仇,是一個不折不扣的大英雄。

英雄的作文 篇2

  我心目中的英雄有很多,多得像天空中的繁星一樣數(shù)不清……

  幼兒園時心目中的英雄—園丁

  幼兒園的時候,我總是在下課的時候,我趴在走廊邊的墻上往下看小樹。有一天,我又趴在墻上看小樹,園丁竟然在剪小樹的枝葉,我屁顛屁顛地跑下去,一手扯著園丁的衣角,另一只手放進(jìn)他長滿繭子的大手里,猛問:“叔叔,叔叔,你為什么要剪掉小樹的枝葉?它也會痛的咧!”叔叔笑了笑,又摸了摸我的'頭,說:“如果不剪,小樹會死掉的!闭f完,叔叔又去工作了。園丁叔叔是救了小樹的英雄。天真的我就是這樣認(rèn)為的。

  低年級時心目中的英雄—教師

  一年級開始的第一天,我就對這個教室里所有東西都十分好奇,尤其是那個站在講臺后面上課的老師。要知道在幼兒園,老師每次上課都是坐在地上和我們上課,那個講臺形如擺設(shè),就因為這份好奇,使我認(rèn)真聽講。在課堂上,老師教會了我們兩個生字,她的知識把我折服了。鄒老師的美麗、豐富的知識使她成為了我心目中的英雄。

  現(xiàn)在心目中的英雄—心理醫(yī)生

  現(xiàn)在我心目中的英雄就是心理醫(yī)生。敵人不一定是一個人,也有可能是心中的障礙,心理醫(yī)生就可以幫你清除障礙。雖然我并沒有親身經(jīng)歷,但是我知道醫(yī)生是用真誠打開你的心扉,再和你傾訴衷腸,用友善的話語幫你清除你心中的污垢,讓你的心充滿陽光,不再有一絲陰霾。

  我心中的英雄有很多,你呢?你心目中的英雄又是誰?

英雄的作文 篇3

  戰(zhàn)爭是一個殘酷的世界,但在殘酷中,總有美麗和愛的花瓣——為了美好理想而奮斗的英雄。我讀過一篇《一個粗瓷大碗》的文章,令我感觸很深,主人公是抗日女英雄——趙一曼。

  抗日期間,一個小通訊員給趙一曼找來了一個粗瓷大碗,并給她盛了半碗高粱米飯。趙一曼的部隊已經(jīng)有兩個月沒有吃過一頓像樣的米飯了,趙一曼知道這飯一定是從傷病員廚房盛過來的。她十分關(guān)心傷員,怎么會吃傷員的飯呢?趁人不注意的時候,趙一曼將飯倒回鍋里,從另一個鍋里盛了半碗野菜粥。

  趙一曼對傷員有著如春天般的溫暖的.關(guān)懷,但對敵人卻嫉惡如仇。在一場戰(zhàn)斗中趙一曼不幸被捕,敵人想從她身上得到部隊的消息,便想盡一切辦法對她進(jìn)行百般折磨,但趙一曼咬緊牙關(guān)至死也不透露關(guān)于部隊的一個字。經(jīng)過數(shù)次嘗試,敵人最終知道從趙一曼身上不可能得到任何消息,就決定將趙一曼處死。趙一曼臨死前仍舊大呼:“共產(chǎn)主義萬歲,打倒日本帝國主義侵略者!”“嘣嘣”隨著幾聲槍響,趙一曼英勇犧牲。

  “人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,趙一曼就是這樣一位愛國英雄,她用生命保護(hù)了整個部隊,正如《愛的教育》一書中可敬的巴比倫少年和少年鼓手一樣。他們用生命保護(hù)的不僅僅是部隊、是戰(zhàn)友,更是國家的希望、民族的未來,是多么的可敬,多么的崇高,是殘酷血色中美麗與愛的花瓣。

英雄的作文 篇4

  “人,最寶貴的是生命。生命對每個人都只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過呢?當(dāng)回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧,在臨死的時候他能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”這是保爾.柯察金也就是《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公所思索的,也使我陷入沉思。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書深刻描繪了俄國十月革命前后烏克蘭地區(qū)的廣闊畫卷,而保爾就生活在其中。保爾.柯察金,一個剛強(qiáng)、響亮的名字,讓人聽了就信心百倍的名字,他以超人的毅力一次又一次從死神手中奪回生命,即使失明,仍一次又一次將生命投入工作,投入黨的懷抱。他執(zhí)著于信念而堅韌不拔的`崇高人格令我深感敬佩。

  如果讓我通過給《水滸傳》寫的上聯(lián):“伸張正義,魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西!苯Y(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》寫下聯(lián),我會寫:“身殘志堅,保爾唱響生命曲!

  這本書向我講述了一個散發(fā)著個性魅力的感人的人物形象。堅強(qiáng)的意志力、忠貞不二的信仰、永不服輸?shù)臍馄呛头e極進(jìn)取的生活態(tài)度。他是一個平凡而又偉大的英雄!

英雄的作文 篇5

  她熱愛黨的教育事業(yè),有良好的師德風(fēng)范。從教20多年一直擔(dān)任班主任工作。她對工作盡心、對同事熱心、對學(xué)生關(guān)心。她勤于教學(xué),班主任工作經(jīng)驗豐富,深受學(xué)生的喜愛和家長的認(rèn)可。先后被授予學(xué)校優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號。

  三尺講臺、一顆愛心、就是她勇往直前、永不止步的動力。從教那么多年,一直用自己的實際行動履行著一名教師的誓言。她愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,感染著每一位教師,只要和她搭擋過的老師都會為她豎起大拇指,由衷的敬佩和稱贊她。就算是周末雙休日,她都會抓緊時間批改作業(yè)和給后進(jìn)生指導(dǎo)學(xué)習(xí)。強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感促使她把幸苦當(dāng)作充實,把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己的追求。

  記得20xx年的下學(xué)期,快要接近期末考試了,她卻突然病倒。經(jīng)過醫(yī)生確診,強(qiáng)調(diào)她必須接受住院治療,可她一再拒絕的說,這段時間不可以耽擱,為了讓我班的同學(xué)都能考出好成績,給所有家長一個完美的新年禮物,工作不能停下。就這樣,她每天帶病工作,給同學(xué)們上課,下班后才去醫(yī)院接受治療,每天吊水到十一二點才迎著刺骨的寒風(fēng)回家。好一個盡心盡責(zé)的老師,把心全放在了學(xué)生身上,全然忘了自己。

  她對班上每一個學(xué)生都有著慈母般的愛心,記得她說過愛是教育的源泉,愛是教育的核心。只有愛心,才能一路前行。她一直都在努力走進(jìn)同學(xué)們的世界,去感受同學(xué)們的'學(xué)習(xí)與生活,了解同學(xué)們的優(yōu)點和不足,用真摯的情和濃濃的愛去感染每一個同學(xué),呵護(hù)所有同學(xué)健康成長,做學(xué)生的良師益友。

  這位愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的人就是我的班主任石紅玲老師!她就像一支蠟燭燃燒著自己,點亮了我們,照亮了我們的人生道路,照亮了我們的成功之路。您任勞任怨的精神是多么的偉大,您就是我心目中的英雄人物!

英雄的作文 篇6

  一位白發(fā)將軍倚在窗邊自斟自酌,一杯一杯又一杯。他,眸中滿是醉意。

  忽然間,身側(cè)的劍,進(jìn)入他的眼簾,他起身從鞘中抽出劍,可劍早已不復(fù)當(dāng)年的銳利。遙想當(dāng)年,那是一個怎樣年少輕狂意氣風(fēng)發(fā)的年齡!當(dāng)是時,劍射寒芒,英雄豪膽;而如今,壯志難酬,家國難復(fù)。心中,幾聲嘆息;眼中,幾點淚光。輕拂劍身,彈指間,微微顫抖……“將軍!”帳外傳來一個士兵的聲音,“我們都等著您一起吃肉呢!”“哦?那趕快走吧!”他快步走出帳外,大手一揮朗笑道。耳邊,號角的聲音再次響起;周圍,星星點點的軍營綿延數(shù)里。將士們忘懷地喝酒吃肉,似乎在暢談曾經(jīng)的戰(zhàn)斗輝煌。時而一起朗聲大笑,時而傳來那悲壯粗獷的戰(zhàn)歌。將軍看著那年輕的將士們,帶著滿心的斗志,又像是看到了自己的過去:沙場上,意氣風(fēng)發(fā),排兵布陣,黑發(fā)飄揚(yáng),雙目如炬,手中的利劍閃爍著森森寒光,宛若銀霜!

  一瞬間,他乘著胯下的戰(zhàn)馬跑得飛快,沖入戰(zhàn)場,沿途殺敵,勢不可擋;舉弓引箭,伴隨著那如雷的聲響,箭飛射而出,洞穿敵人的胸膛!忽的眼前一片恍惚,又乘坐著時光的列車回到了這個飲酒作樂的沙場,不得不和那些夢依舊在的兄弟們借酒消愁。

  他喝下了一杯烈酒,那個一生的夢想又爬上他的心頭:了卻君王收復(fù)北方失地的國家大事,贏得如今和以后流芳千古的名聲?墒,他真的想要這名聲嗎?臉頰,有點濕潤。那不是酒,而是一抹淚水!男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處!手上的.淚水,和著亂飛的一縷白發(fā),影影綽綽,刺入醉眼,朦朦朧朧。

  忽的,他開始仰天大笑,任由淚水滂沱,他只渴望抗敵救國建功立業(yè),可如今卻是報國無門、壯志難酬!為什么?為什么?為什么!竟只因為他頭上的白發(fā)!

  月下,一位持劍長嘯、淚如雨下的將軍,顯得如此悲壯,又如此躊躇,在茫茫的戈壁上化作一曲壯志難酬的英雄悲歌,久久回響在遼闊的天地間。

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