小英雄作文

時(shí)間：2024-12-17 11:09:21 寫人的作文我要投稿

小英雄作文(匯總3篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小英雄作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小英雄作文(匯總3篇)

小英雄作文篇1

　　晉察冀邊區(qū)的北部，有一個(gè)小山村。雨來就住在這個(gè)村里面，他才十二歲，可是小伙伴們中的游泳能手呢！

　　有一天，爸爸說孩子們不上學(xué)念書是不行的，所以爸爸媽媽商量決定讓雨來去夜校讀書，雨來來到夜校，新學(xué)的知識(shí)是：我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。

　　第二天，雨來從夜校回到家中，爸爸回來了告訴媽媽：“鬼子來掃蕩了！”說著就離開了。

　　第三天，吃過早飯，媽媽就又走了，說晚上才能回來。雨來吃完午飯，趴在炕上念課文，突然聽見有人“咕咚咕咚”的跑，雨來剛準(zhǔn)備跑，就看見李大叔進(jìn)來了，李大叔叫雨來掩護(hù)他，雨來很聽話的掩護(hù)了李大叔，這是雨來跑到堂屋，看到刺刀刺進(jìn)了門，撒腿就跑，有人叫他站住，他不聽，一直跑到一棵樹下，往樹上爬去，有沿著樹跑到了屋里。

　　鬼子跟著抓住了雨來，用中國(guó)話來引誘雨來，雨來怎么也不說出真相。鬼子看見雨來拿著一本書就把書搶了過去，看了看，又問雨來：“誰給你的？”雨來仍不承認(rèn)說是撿來的.，鬼子又從口袋里拿出日本糖果給雨來，雨來沒有接受，隨后又不管怎樣問雨來，雨來都不會(huì)說出實(shí)話，這時(shí)，鬼子生氣了，打雨來，扭雨來，抽雨來，雨來站立不穩(wěn)。鼻子里流著血，滴到了課本上的那句話——我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。鬼子看到惱羞成怒，便要把雨來槍斃。

　　村里人聽見有槍聲，以為雨來死了，都悲傷不已，大家聽到暗號(hào)知道鬼子走了，一打聽又知道雨來被打死在河沿上了。大家在河面上一直找不到尸體，突然雨來從河里跳了出來，原來雨來趁鬼子不注意跳到河里游到遠(yuǎn)處去了。

小英雄作文篇2

　　每當(dāng)我聽哥哥講起學(xué)校里的趣事，便想起《男生賈里》這本書。

　　書中介紹了許多關(guān)于賈里上初中的趣事，有件事讓我覺得特別羨慕。賈里和他最要好的朋友魯智勝一心想當(dāng) 個(gè) 英雄，賈里發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)瘦瘦的，穿黑衣服的人搶了一位女士的錢包，那個(gè)女人坐在地上呼叫著 “ 快抓住他！” 賈里和魯智勝用飛快的速度去追，眼看就要追上了，那個(gè)搶錢包的人拿出一把匕首，刺向賈里和魯智勝，賈里的臂部被刺了一刀，魯智勝嚇得不敢動(dòng)了，那個(gè)搶錢包的人把魯智勝值錢的東西全拿走了，然后用匕首在魯智勝臉上一閃，魯智勝暈了過去，幸好警察路過這里，看到了這情景，把賈里和魯智勝送到了醫(yī)院。因此，他們?cè)谛@里得了“小英雄”的稱號(hào)。

　　讀完《男生賈里》這本書，我深深感受到了賈里的機(jī)靈，活潑、熱情俠義，他經(jīng)常做些意想不到的舉動(dòng)，周圍的小伙伴們一個(gè)個(gè)也不同凡響，總能干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。這本書告訴我們?cè)谄椒驳纳罾镉兄黄椒驳牡览恚∥叶昧? ，作為一個(gè)新一代的.男生，在遇到困難和挫折時(shí)，不灰心、不自卑、不放棄。要像賈里那樣樂觀、勇敢地面對(duì)。做錯(cuò)了事，懂得知錯(cuò)就改；面對(duì) 學(xué)習(xí)中、生活中任何考驗(yàn) ，做到不放棄、不逃避、不畏懼，做個(gè)像賈里那樣樂觀、快樂、負(fù)責(zé)任的男子漢！

　　《男生賈里》就像一塊巨大的磁鐵，吸引我讀了一遍又一遍。在讀書中，我和賈里越走越近，成了形影不離的好伙伴。我們有著一樣的煩惱和快樂，也有著對(duì)成長(zhǎng)的渴望。我知道長(zhǎng)大是一件不容易卻令人興奮的事，這本書讓我回味無窮！同學(xué)們，有機(jī)會(huì)的話，你們也不妨去看看吧！

小英雄作文篇3

　　向小英雄學(xué)習(xí)

　　“雨來、嘎子、海娃、冬子”……他們是我們的同齡人，也是我們心目中的“小英雄”。

　　上學(xué)期，我們學(xué)了管樺老師寫的《小英雄雨來》，文中調(diào)皮可愛，勇斗鬼子的雨來真讓人喜歡。在老師的推介下，我又看了《雞毛信》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等故事，我的心里有了的“英雄伙伴”，我覺得我真要向他們學(xué)習(xí)。

　　向“小英雄們”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的過人膽識(shí)。面對(duì)著窮兇極惡的敵人，他們臨危不懼，機(jī)智勇敢。如果是我，不敢想象卻又可以想像，我一定會(huì)非常害怕，不知道怎么辦才好，對(duì)，一定會(huì)嚇得哭起來。記得那次爸媽晚上有事出去，家里只有一個(gè)人的時(shí)候，我都心里發(fā)毛，鄰居敲門給我送東西，我更是嚇得門也不敢開，氣都不敢喘，一心盼著爸媽快點(diǎn)回家。和小英雄比起來，我差得太遠(yuǎn)了。

　　向“小英雄”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的心系他人。為了李大叔的安全，雨來寧死不屈；為了送好雞毛信，海娃暈倒在亂草堆里；面對(duì)母親的犧牲，冬子更加堅(jiān)強(qiáng)投身革命……他們的身上閃著善良、質(zhì)樸和美好的光。而我們現(xiàn)在的兒童一代則帶著不少的自私自利。勞動(dòng)時(shí)不愿意多干，同學(xué)之間有時(shí)斤斤計(jì)較，把自己看得像太陽，把別人看得像塵土，這差別又是多么的`巨大。

　　向“小英雄”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的聰明機(jī)伶，面對(duì)險(xiǎn)境總能想出辦法，碰到問題總能自己解決。而現(xiàn)在的我們卻依賴慣了父母長(zhǎng)輩，有了事情就束手無策，自理能力，自救能力都令人擔(dān)憂。

　　雖然沒有“槍林彈雨”，也不用再經(jīng)歷那令人害怕的戰(zhàn)爭(zhēng)生活。但我們還是要向“小英雄”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我們需要的東西。

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