年級(jí)寫(xiě)人的作文(經(jīng)典8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的年級(jí)寫(xiě)人的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫劉鑫語(yǔ)。她的頭發(fā)有些發(fā)黃，但是扎了個(gè)非�？蓯�(ài)的馬尾辮；眼睛大大的，似乎可以看到遠(yuǎn)處的東西；嘴巴很小很小，總是沉默不語(yǔ)。
我們的愛(ài)好相同，我喜歡唱歌，她也是。有時(shí)，我們會(huì)在一起唱唱歌。她對(duì)音樂(lè)非常了解，比如有一次，我們?cè)诰毩?xí)《起風(fēng)了》這首歌，到了調(diào)很高的地方，我就停住了。她看見(jiàn)我這般氣餒的模樣，拍了拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：“不要輕易的就放棄了，我告訴你個(gè)竅門(mén)，在唱高音的'時(shí)候，用虛音，比如說(shuō)這句吧，‘我曾難自拔于世界之大’，應(yīng)該這樣唱……”說(shuō)著她就給我做了示范。我不禁豎起大拇指：“你真厲害！”
她還很愛(ài)小動(dòng)物。一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，劉鑫語(yǔ)到我家來(lái)玩。她看到我家的小貓，立即蹲下身來(lái)，撫摸著它的頭�！霸瓉�(lái)你也很喜歡小動(dòng)物啊！”劉鑫語(yǔ)聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“對(duì)啊，我每周六都會(huì)去寵物救助站的，今天你和我一起去嗎？”“好啊！”到了寵物救助站，劉鑫語(yǔ)說(shuō)她要做很多事情：喂貓貓吃飯，給狗狗洗澡，幫寵物們買(mǎi)糧食……劉鑫語(yǔ)真是個(gè)有愛(ài)心的人��！
這就是我的好朋友——?jiǎng)Ⅵ握Z(yǔ)，一個(gè)既熱愛(ài)音樂(lè)又熱愛(ài)小動(dòng)物的小女孩。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
父愛(ài)是一種深沉的愛(ài)，是不可缺少的一份責(zé)任。父愛(ài)沒(méi)有體貼的溫馨話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有耳邊不停地嘮叨，沒(méi)有日夜陪我度過(guò)的溫柔。但是父親一直給我一種山一般的依靠，給我一種時(shí)時(shí)刻刻的心安。記得有一次我放學(xué)回到家，爸爸象往常一樣招呼我吃飯，邊吃邊問(wèn)我：“杉杉，今天晚上有什么家庭作業(yè)？”我說(shuō)：“就是聽(tīng)寫(xiě)，沒(méi)別的�！蓖盹埡�，爸爸開(kāi)始幫我聽(tīng)寫(xiě)。他的聲音特別響亮，還讀得很流利。讀者讀著我突然想起，等會(huì)兒會(huì)有一個(gè)“乘機(jī)”的單詞出現(xiàn)，爸爸一定會(huì)讀錯(cuò)音。我想：要是媽媽在家肯定會(huì)笑了。因?yàn)榘职置看螏臀衣?tīng)寫(xiě)時(shí)聲音特別的洪亮，媽媽就會(huì)說(shuō)爸爸是在喊口令操練。有時(shí)，讀錯(cuò)了音他自己還不知道，樣子還挺認(rèn)真。這時(shí)，我和媽媽都會(huì)捧腹大笑一陣。媽媽常說(shuō)爸爸：“傻得可愛(ài)又可憐。”終于到了“乘機(jī)”這個(gè)詞，我一個(gè)心思的想著怎么笑他。突然，我聽(tīng)到一個(gè)渾厚準(zhǔn)確的聲音：“chengji”我一愣，筆不動(dòng)了。爸爸看我沒(méi)法應(yīng)，又“理直氣壯”地讀了一遍。我停住問(wèn)爸爸：“不怎么會(huì)讀‘chengji’”爸爸撓撓頭，不好意思地告訴我，最近他每次幫我聽(tīng)寫(xiě)，都要在前一天晚上連夜把要聽(tīng)寫(xiě)的整課課文的'字詞抄在一個(gè)小本子里，把讀不準(zhǔn)音的字用部首查字法全部查出來(lái)，并用同音字代替聽(tīng)寫(xiě)的詞。
爸爸告訴我“乘機(jī)”的“乘”字就是這樣查出來(lái)的。爸爸望著我，說(shuō)：“你不會(huì)笑話(huà)爸爸笨吧！”望著眼前已到了不惑之的爸爸，我能說(shuō)什么呢？我哽咽說(shuō)：“爸爸你不笨，你好聰明……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，我的眼淚刷刷的往下流……
這就是我的爸爸------一個(gè)對(duì)兒子充滿(mǎn)了樸實(shí)的愛(ài)的爸爸。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
那是一個(gè)寒冷的雨夜，我下了課看了看天天上烏云密布，天陰沉沉的。
在那時(shí)，我就想老天為什么總是和我作對(duì)，明明知道我沒(méi)帶傘，離家還這么遠(yuǎn)，偏偏這時(shí)候下雨，我抱怨了一陣，就開(kāi)始擔(dān)心了起來(lái)，我會(huì)不會(huì)被淋成落湯雞呀？怎么辦呢？我心里很著急，不一會(huì)兒上課了。我忐忑不安的上完了這一節(jié)漫長(zhǎng)的課，下課了，我連忙奔下樓梯去了，我走出校門(mén)不安的找到了車(chē)子，騎上來(lái)就走，希望能少淋點(diǎn)雨。
走了不出百米，我轉(zhuǎn)了個(gè)彎，忽然看見(jiàn)了一個(gè)車(chē)子，心想：那好像是我家的車(chē)子呀！我騎過(guò)去你看，果然就是我家的車(chē)子。我奶奶正在著急的在車(chē)子邊走來(lái)走去，我走過(guò)去，她看見(jiàn)我了，急忙把我接了過(guò)去說(shuō)：“沒(méi)淋著吧？”我搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)有”“沒(méi)淋著都快點(diǎn)兒走吧！”這時(shí)我心里自然時(shí)升起了一股暖流把周?chē)挠曷�，汽�?chē)的鳴笛聲，人們的吵鬧聲都隔絕了起來(lái)。我父母都出去打工了只剩下我奶奶在照顧我，她一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，卻經(jīng)常讓我好好學(xué)習(xí)，他經(jīng)常一分錢(qián)都不舍得花，但是我每次要買(mǎi)資料的`時(shí)候，她從來(lái)沒(méi)有少給過(guò)我一分，她從來(lái)沒(méi)有給自己買(mǎi)過(guò)好衣服，卻從來(lái)都沒(méi)有讓我缺衣穿。我只要想要早就會(huì)給我買(mǎi)。
漸漸地一聲汽車(chē)的鳴笛聲，吵鬧聲又使我的心緒回到了眼前。我感激的朝我奶奶望了一眼就騎上車(chē)和她一起走了。雨依舊下著，車(chē)還在響著，只有那被雨淋濕的地方。又多出兩道水波來(lái)，一會(huì)兒，水波平靜了下來(lái)。但我的心久久不能平靜。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
我們身邊的愛(ài)有許多，比如說(shuō)：少先隊(duì)員扶老奶奶過(guò)馬路、給老人讓座、做一些公益活動(dòng)。我們班就有一個(gè)這樣的人，她就是我們班的班長(zhǎng)趙銳。
趙銳在班里很積極，很有愛(ài)心，也樂(lè)于助人。
有一次，在上操前的幾分鐘，我和同學(xué)追著玩，一個(gè)同學(xué)一不留神把我碰倒了，我的腿也摔傷了，等我回過(guò)神來(lái)，那個(gè)把我碰到的同學(xué)早已逃的無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)趙銳看見(jiàn)了，就上跑了過(guò)來(lái)，立刻把我扶進(jìn)了衛(wèi)生室，這一路上她可沒(méi)少說(shuō)話(huà)，不停的安慰我，就這樣她扶著我一走一歪地走進(jìn)了衛(wèi)生室。
趙銳把我扶到衛(wèi)生室以后，就去找校醫(yī)幫我擦藥水，等擦完以后，就扶我到班里上課去了。
第二天，趙銳還來(lái)問(wèn)我：“你的.傷口怎么樣了？”我說(shuō)：“好多了，謝謝你�！鳖D時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，我被趙銳的這種精神感動(dòng)了。之后，我把這件事告訴了老師，老師聽(tīng)后表?yè)P(yáng)了她是個(gè)好班長(zhǎng)。
老師表?yè)P(yáng)趙銳后，趙銳并沒(méi)有驕傲，而是更加努力學(xué)習(xí)，做好事。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
從小到大，教過(guò)我的老師很多，其中我最喜歡的便是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師一一祁老師。
祁老師很關(guān)心同學(xué)。記得一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)間到了，兩只鞋又長(zhǎng)得太像，匆忙之中把鞋穿反了。到了學(xué)校后，在做課間操時(shí)，祁老師發(fā)現(xiàn)了我的鞋穿反了。祁老師馬上關(guān)心地把我抱起，幫我換好了鞋。我當(dāng)時(shí)真是窘得不行，當(dāng)感受到祁老師的關(guān)愛(ài)時(shí)，我不再緊張了。啊！老師像媽媽。一股暖流立即充盈了我的全身。
祁老師還經(jīng)常旅游，她不但暢游國(guó)內(nèi)，還時(shí)常走出國(guó)門(mén)，去欣賞領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情。齊老師時(shí)常給我們講她旅游的趣事，在這兒，我就說(shuō)一件吧！
一次，祁老師去了加拿大，她一回來(lái)就給我們娓娓動(dòng)聽(tīng)的講了起來(lái)：“加拿大有很多時(shí)松鼠，而且那兒的松鼠不怕人，那里家家后院幾乎都種著松樹(shù)，而松鼠就在那些樹(shù)上跳來(lái)跳去……”祁老師的聲音戛然而止。可我還想著那活潑可愛(ài)的'松鼠。祁老師的話(huà)，激起了我對(duì)旅游的渴望，所以我每年都會(huì)和父母外出旅游。真正地去實(shí)踐：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。
祁老師不但是我的語(yǔ)文老師，還是我的朋友。我要在她的細(xì)心引導(dǎo)下，快樂(lè)成長(zhǎng)！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
人們說(shuō)：“朋友就是與你互訴心聲的人，也可以說(shuō)之為知音。”可我的這位朋友，在我的印象中，他既是能讓我捧腹大笑的人，也是能讓我這個(gè)性情平和的人發(fā)發(fā)彪的。
他嗎！長(zhǎng)得不算很“出眾”，一對(duì)很粗、又稍短一些的腿，上面是他肥胖又偉岸的身軀，那偉岸的身軀上托著一個(gè)很結(jié)實(shí)、好像沒(méi)有脖子是的腦袋，大體一看他的臉，最醒目的就是那嘴巴——里面名列前茅的大門(mén)（板）牙了！嘴巴上有個(gè)一看就軟塌塌的圓鼻子，摸起來(lái)更軟！你仔細(xì)看，眼睛在那兒，這是一雙老鼠眼，里面白眼球和黑眼球的比是7∶3。往他頭上一看，會(huì)讓你想到一個(gè)十分松散又雜亂被潑上黑墨的鳥(niǎo)窩……整體來(lái)看，這是一個(gè)很善良憨厚的人。在現(xiàn)實(shí)中，他可虧了這幅“帥氣”的長(zhǎng)相了！下面由我來(lái)介紹這個(gè)朋友給你們認(rèn)識(shí)！說(shuō)完以下幾條事例，你會(huì)愛(ài)死他的。
事例一：在星期五的那天下午放學(xué)時(shí)，我和他在等公交車(chē)，真是太好了，沒(méi)等多差少年宮事件就來(lái)了一輛綠色的公交車(chē)，我們一擁而上，那場(chǎng)景可是壯觀(guān)呀！放心，我沒(méi)這么做，我在后面等待他們上車(chē)，當(dāng)然我也上了車(chē)，擔(dān)心書(shū)包把我墜死時(shí)，忽然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)靠在一起的座位，我跑了過(guò)去，連忙坐在了外面，把千斤墜（書(shū)包）放在里面�？蛇@時(shí)，他一扭一扭的過(guò)來(lái)，一邊扭著屁股一邊唱：“朋友就該互幫互助……”這聲音就是傳說(shuō)中的`“獅吼功”嗎？那“美妙”的歌聲“聲振林木，響遏行云”��！周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)了異樣的眼神，看他還在那兒不停地唱，不停地扭！不行了，我要噴飯了！我連忙把書(shū)包拿起來(lái)，他臉上露出了笑容，笑容里有著兩顆“潔白”的板牙。轉(zhuǎn)眼之間，他就鉆了進(jìn)去。我說(shuō)：“人要臉，樹(shù)要皮，電線(xiàn)桿子要水泥，你要什么？”他卻說(shuō)：“樹(shù)不要皮必死無(wú)疑，人不要臉天下無(wú)敵嗎！”看，這貨都說(shuō)自己不要臉，我真服了。唉，要不是在公交車(chē)上，我早就海扁他了！真是讓我又好笑，又好氣！
事例二：讓我來(lái)和你說(shuō)一件更勁爆的事兒吧！對(duì)！就是那次！那一次可把我笑壞了！記得有一天，我們抄小路去學(xué)校，正當(dāng)走到一半時(shí)，他說(shuō)：“這里很僻靜，會(huì)不會(huì)有狗呀，我可害怕狗啊……”過(guò)了不久，果然來(lái)了三四只小狗，我心里就一轉(zhuǎn)個(gè)兒，心想：這個(gè)烏鴉嘴，該讓他吃點(diǎn)兒虧了。于是我若無(wú)其事的向?qū)W校走去，只留下他一人在哪兒，而他卻像呆了一樣，過(guò)了半天才緩過(guò)來(lái)，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去，繞路走了。我隨后丟下一句話(huà)：奇葩慢走！唉，這人，天不怕地不怕，怎么會(huì)被可愛(ài)的小狗嚇到呢？我禁不住哈哈大笑起來(lái)。于是乎，我因這件事笑了整整一個(gè)下午
這就是我的朋友，這就是得瑟，奇葩的他，他就是這么一個(gè)讓人猜不透的奇怪生物。不好他來(lái)找我了，媽?zhuān)f(shuō)我不在家��！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
每一個(gè)都有口頭禪，我的媽媽自然也不例外，她的口頭禪幫我改掉了一些壞習(xí)慣。
一次，我發(fā)燒了，媽媽下班后匆匆忙忙趕了回來(lái)，一到家，立刻問(wèn)我：“有什么地方不舒服嗎？”一連串的問(wèn)題一個(gè)一個(gè)地冒了出來(lái)。當(dāng)媽媽背著我去醫(yī)院打完點(diǎn)滴回來(lái)時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)多了。突然，媽媽一楞，急忙掏出手機(jī)，打了同事的電話(huà)，不知道說(shuō)了些什么。
第二天晚上，媽媽做完晚飯，突然氣憤地說(shuō)：“氣死我了！”什么事情使一向脾氣很好的媽媽發(fā)這么大的火呢？我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阍趺蠢�？”“別提了，昨天我匆忙趕回來(lái)，忘了看面粉在什么地方了。打電話(huà)問(wèn)問(wèn)同事，說(shuō)是在烤箱左面的盒子上，結(jié)果他講錯(cuò)了，幸好我嘗了一口，不然你媽媽我就要被開(kāi)除啦！”我，原來(lái)是這樣啊，這時(shí)媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看來(lái)自己的事情還得自己做，別人難免會(huì)出差錯(cuò)�！蔽衣�(tīng)了，認(rèn)為很有道理，也點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，“自己的是自己做”這句話(huà)便成了她的口頭禪。
一天晚上，我玩完電腦后去刷牙，正當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，忽然想起來(lái)，電腦還沒(méi)有關(guān)呢！于是，我對(duì)媽媽喊道：“媽媽?zhuān)业碾娔X沒(méi)關(guān)，你幫我關(guān)一下吧�！眿寢屵t遲沒(méi)有回應(yīng)，我以為她已經(jīng)在關(guān)了，沒(méi)想到，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：“不行，自己的事自己做，我沒(méi)關(guān)過(guò)電腦，萬(wàn)一搞錯(cuò)了怎么辦？”你還小，不能什么事都要媽媽幫忙，不然會(huì)形成依賴(lài)，長(zhǎng)大以后改也改不了“一開(kāi)始，我還有些埋怨媽媽?zhuān)?tīng)了后面的話(huà)，我才明白，媽媽實(shí)際上是為我好呀！心想：媽媽說(shuō)的對(duì)，我決不不能養(yǎng)成依賴(lài)媽媽的壞習(xí)慣，以后自己的事一定要自己做！
口頭禪有好有壞，媽媽的口頭禪幫我改掉了依賴(lài)的壞習(xí)慣，正所謂“近朱者赤，近墨者黑。”。久而久之，我和媽媽都認(rèn)為“自己的'事要自己做”是正確的，我們是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8
清潔工誠(chéng)實(shí)、守信用，踏踏實(shí)實(shí)地為人民服務(wù)，默默無(wú)聞的精神讓我敬佩。有一天，烈日炎炎，熱死人了，我都快中暑了，就約好媽媽去游泳。在路上，我看到一位女清潔工身穿長(zhǎng)褲、長(zhǎng)袖，而且還加了一件厚厚的工作服。她揮舞著掃把，默默無(wú)聞地為我們清掃街道。
此刻，我看到這個(gè)場(chǎng)景不禁想起那些破壞環(huán)境的'人們。清潔工明明在那打掃衛(wèi)生，他們卻像是若無(wú)其事的樣子把垃圾扔到地上，但，清潔工卻毫無(wú)埋怨，把垃圾拾起來(lái)，放在垃圾桶，始終面帶微笑。我看了，感覺(jué)很心酸。清潔工竟然如此寬宏大度，多么偉大呀！
清潔工不但認(rèn)真地為人民服務(wù)，而且還吃苦耐勞，堅(jiān)守自己的崗位。無(wú)論烈日炎炎，還是狂風(fēng)暴雨，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，為我們的綠色家園做奉獻(xiàn)。她那種敬業(yè)精神令我敬佩。
這就是我敬佩的一個(gè)人——清潔工，她部分日夜、吃苦耐勞，默默無(wú)聞地為我們做出奉獻(xiàn)！
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