[實(shí)用]英雄的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的英雄的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
英雄的作文 篇1
按著紙片上的文字,我終于走進(jìn)了那片白樺林。沿著盤(pán)山小道走到盡頭,那兒有一片白樺林。約我來(lái)到這里的人,此刻就站在那。
他穿著革命時(shí)期的軍裝,纏著白凈的綁腿。身材魁梧而結(jié)實(shí),卻又透著機(jī)警敏捷,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歷史的滄桑。我同他握了握手,那不怒自威的容顏此刻是那么和藹可親。我問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn),您是哪一位?”他呵呵地笑了:“我不是哪一位,也并非具體的某一個(gè)人。我是千萬(wàn)為革命獻(xiàn)身的將士們的具象化身,我可以是每一位紅軍、八路軍、解放軍、志愿軍,也可以是你們所熟悉的那些名字:楊靖宇、董存瑞、黃繼光、邱少云……”
我驚愕之余,小心翼翼地問(wèn)了一句:“那么,您今天叫我來(lái),是有什么任務(wù)嗎?”他笑笑說(shuō):“沒(méi)有什么特別的任務(wù)。今天只是想讓你給同志們講一講現(xiàn)在的中國(guó)是什么樣子的`!彼麌@了口氣又說(shuō):“有的同志征戰(zhàn)了半生,還沒(méi)來(lái)得及看一眼為之奮斗的祖國(guó)就犧牲了……”這時(shí)我才放下心,拿出手機(jī)向他展示新時(shí)代中國(guó)的風(fēng)貌和科研成果,他對(duì)大城市的建設(shè)速度贊不絕口,又驚異于“蛟龍”“神舟”上天下海的壯舉。當(dāng)他看到中國(guó)扶貧的輝煌成就時(shí),他拉著我的手興奮地嚷著:“好哇!老鄉(xiāng)們?cè)僖膊恢劣诎ゐI了。”
我又給他看了建國(guó)七十周年的閱兵。當(dāng)他看到各種各樣的新式武器時(shí),他呆住了。良久,豆大的淚珠悄無(wú)聲息地滾落在地上。他給我講述那年的開(kāi)國(guó)大典:將士們剛從前線(xiàn)回來(lái);武器裝備都是“萬(wàn)國(guó)牌”的;飛機(jī)的架次太少了,周總理說(shuō),讓飛行員繞回來(lái)再?gòu)奶彀查T(mén)前飛一遍。我聽(tīng)了卻是一陣心酸,他們用簡(jiǎn)陋的裝備和頑強(qiáng)的意志,用鮮血和生命換來(lái)了祖國(guó)的大好河山。祖國(guó)富強(qiáng)了,他們卻沒(méi)等到看上一眼。從開(kāi)國(guó)大典到共和國(guó)七十歲的生日,這一路的輝煌都是靠他們做堅(jiān)實(shí)的地基。現(xiàn)在我們還有什么理由不好好建設(shè)國(guó)家呢?否則對(duì)不起先烈的犧牲!
日暮時(shí)分,我與他道別。一陣晚風(fēng)吹來(lái),白樺林颯颯地低唱。他的軍帽被吹飛了。我把帽子撿回來(lái),卻發(fā)現(xiàn)他已不見(jiàn)了。他原來(lái)佇立的地方,此刻多了一方小小的墓碑,墓碑上沒(méi)有銘文,甚至沒(méi)有名字。我跪在英雄的墓前,好久沒(méi)有站起來(lái)。
英雄的作文 篇2
零落生息瑩瑩如晨露般的人生到哪去尋得一樹(shù)花枝,來(lái)安放自己的位置,在英雄經(jīng)過(guò)時(shí)毫不吝惜自己充滿(mǎn)敬意的掌聲,伴隨著成熟果子歡快墜地的聲音而熱情響起。
并不是每一個(gè)人都能成為英雄,我們或許只是平凡的大多數(shù)。在英雄路過(guò)時(shí),我們不能僅僅用帶著羨慕的眼光打量,更應(yīng)適時(shí)地響起掌聲,是贊揚(yáng),是祝福。
我并不是一個(gè)結(jié)果論者,但是那些動(dòng)容的瞬間,讓我停不下思想的步伐。林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的那次連綿的陰雨,仿佛大海也被打濕了。但我想說(shuō)的是,那些無(wú)法參與相關(guān)銷(xiāo)煙活動(dòng)的平民的掌聲,是林則徐最大的榮譽(yù)。即使是一路北貶,我想相伴他的定是一路掌聲。
那些為英雄鼓掌的人并非魯迅筆下的看客。他們的掌聲使生命的金樹(shù)常青。
在英雄們看來(lái),掌聲很重要。
苦難也需要掌聲,正如上帝需要被人們信仰。多少英雄被歷史埋沒(méi)就是因?yàn)槿鄙偎麄儜?yīng)得的評(píng)價(jià)。畢竟,花應(yīng)羞上老人頭的那份豁達(dá)曠世,與歷史的鼓掌聲無(wú)關(guān)。
我相信,生命對(duì)于真善美的每一信仰,不會(huì)被永遠(yuǎn)埋沒(méi),如教堂的明燭般照徹所有陷入陰霾的人生。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)紅學(xué)大師周汝昌的采訪(fǎng)。這位久經(jīng)滄桑的老人最大的心愿就是紅學(xué)研究會(huì)能給他配一個(gè)秘書(shū),以幫助雙目幾乎失明的他整理文獻(xiàn)。在那么多年鄙夷、冷漠、忽視的目光中,周老先生這樣的人,真的需要點(diǎn)掌聲。
這些掌聲,不僅是對(duì)英雄的敬意,更是對(duì)自己的激勵(lì)。
在沉重如西西弗斯推動(dòng)的巨石般的壓力下,這點(diǎn)掌聲如同荒漠里的.甘泉,給干澀灰白的生活以春水過(guò)澗般的歡快。
我相信,這由自己鼓出的掌聲如一縷來(lái)自時(shí)間深處的光,以其特有的翠綠的汁液點(diǎn)染我的生命的葉脈。在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)伴隨我行詠道路,如四季歌詠悠長(zhǎng)不息。
此刻,我頓悟,那些為英雄鼓掌的人也是英雄。這掌聲如同仙人掌對(duì)甘泉的酬謝,新芽對(duì)早春的問(wèn)候。
在這掌聲中,我仿佛聽(tīng)到人類(lèi)靈魂拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音,聽(tīng)風(fēng)從最深邃的起點(diǎn)悠悠傳來(lái)。
星辰很遠(yuǎn),而我們的手是可以觸及的。
為那些英雄路過(guò)時(shí)響起的掌聲塑一組銅像是值得的,我相信,那是一組手手相連的雕像。
英雄的作文 篇3
今天晚上,我正讀著報(bào)紙,無(wú)意中看到了一則吸引眼球的文章,《杭州英雄“斷腿哥”勇救溺水兒童》,我便津津有味的讀了起來(lái)。這篇文章非常感人,讓我深受啟發(fā)!
他叫黃小榮,今年49歲,是杭州某公司總經(jīng)理。一天,剛剛吃過(guò)中午飯的黃小榮,準(zhǔn)備去車(chē)間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),卻看見(jiàn)一個(gè)驚慌失措的小女孩跑過(guò)來(lái):“跟我一塊兒玩的小朋友掉水里了!秉S小榮跑到離食堂10米多外的堤壩上,看見(jiàn)一個(gè)紅衣女孩背部朝上漂浮在水面上。這道堤壩將近5米高,底下是堅(jiān)硬的水泥護(hù)壩。要救人,要么跳下去,但肯定受傷。要么走橋,恐怕時(shí)間來(lái)不及。時(shí)間不容多想,他跳了下去。忽感眼前一黑。右腿一陣鉆心疼痛。他咬著牙,用兩手和左腿支地,弓著身子,爬行了10余米的堤壩,跳入水中,救起了岌岌可危溺水的孩子。
由于搶救及時(shí),孩子終于得救了!而黃小榮確診右腿為嚴(yán)重粉碎性骨折及關(guān)節(jié)面塌陷。
事后,有記者采訪(fǎng)問(wèn)道:“你明知跳下會(huì)受傷?為什么還這樣堅(jiān)定?他的.一句話(huà)讓人印象深刻:“再晚一分鐘可能就來(lái)不及了,孩子的命和我的一條腿,你說(shuō)哪個(gè)重要?”
祖國(guó)有那么多偉大的英雄,而他們身后又有許多感人的故事,我真為祖國(guó)有這樣的英雄而自豪!現(xiàn)在摸摸那紅領(lǐng)巾,是沉甸甸的,那是五星紅旗的一個(gè)角,是用無(wú)數(shù)英雄的鮮血染成的。而黃小榮就是我們身邊的英雄,他讓我們懂得做人的道理。這才是英雄,理智判斷后還是能堅(jiān)持選擇,才是不容易的。
黃小榮勇救落水兒童的故事被人們親切地稱(chēng)為英雄“斷腿哥”。人們感嘆在出現(xiàn)最美媽媽和最美司機(jī)的杭州,再次涌起愛(ài)的暖流。
我們?cè)谶@里激情的歌頌英雄,就是為了明天更好的學(xué)習(xí)英雄!
英雄的作文 篇4
“牛兒還在山上吃草,放牛的卻不知哪兒去了……!甭(tīng)著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲,我就會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的抗日小英雄,他的名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲,在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候,為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部,他不顧自己的生命危險(xiǎn),把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn),小英雄王二小卻英勇?tīng)奚。王二小的`動(dòng)人事跡很快傳遍了解放區(qū),每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚,歌唱二小放牛郎?谷招∮⑿弁醵∮⒂?tīng)奚?0多年了,但是,他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們,他將永遠(yuǎn)活在我們心中。
今天,我唱起《歌唱二小放牛郎》,就會(huì)想起那段歷史故事,在緬懷抗日小英雄的同時(shí),我一定要不忘國(guó)恥,發(fā)奮圖強(qiáng),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)報(bào)效祖國(guó),振興中華,不讓歷史重演。
英雄的作文 篇5
馬叔叔是一名年輕的保安班長(zhǎng),已從事保安職業(yè)五六年了, 27歲的他臉上寫(xiě)著成熟。
20xx年,一個(gè)隆冬的清晨,寒氣入骨的天氣,天還沒(méi)有完全亮,小區(qū)內(nèi)一名小女孩只穿了一套球衣就出來(lái)晨練了,馬叔叔看到此狀后,細(xì)心叮囑小女孩要多添衣,不要凍感冒了讓父母擔(dān)心,說(shuō)著就把自己的工作服裹在了小女孩兒的身上,家人知道后十分感謝。
20xx年,據(jù)小區(qū)居民反映,電瓶車(chē)總是莫名其妙地失蹤,于是馬叔叔帶領(lǐng)保安員在小區(qū)蹲守了好幾個(gè)個(gè)晚上,終于截獲了兩名男子偷盜的贓物,經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),馬叔叔及時(shí)通知居民要做好安全防護(hù)工作,車(chē)子一定要上鎖。
今年王奶奶在煮東西時(shí),忘記關(guān)掉煤氣,結(jié)果濃煙冒出了窗外,火光陣陣,細(xì)心的`馬叔叔看到濃煙從窗外傳出,緊忙敲業(yè)主的門(mén),這時(shí)的業(yè)主還在酣睡,完全沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)正在逼近,通過(guò)馬叔叔的不懈叫喊,終于驚動(dòng)了業(yè)主,避免了一場(chǎng)災(zāi)難。
馬叔叔只是一名普通的保安員,但他那恪盡職守的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),他再平凡的崗位上作出了不平凡的事業(yè)!他是我們新時(shí)期保安的楷模!
英雄的作文 篇6
岫巖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年三班 趙禹博 這個(gè)寒假,為了讓我過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的假期,媽媽在網(wǎng)上幫我搜索了四部勵(lì)志電影,其中讓我感觸最深的便是《救火英雄》,這是一部與眾不同的火災(zāi)電影,濃煙滾滾的火場(chǎng)、時(shí)刻爆炸的環(huán)境讓人驚心動(dòng)魄,消防員用他們的勇敢、頑強(qiáng)、臨危不亂的精神詮釋了消防員的偉大,也給我這樣的小學(xué)生上了很好的一課......
影片主要講述了一個(gè)酒廠的工人在維修一臺(tái)機(jī)器時(shí),一不小心引起了大火,而酒廠的下面有口油井,不遠(yuǎn)處便是天然氣管道。一位老奶奶燒紙拜祖,油井里的油漏了出來(lái),遇見(jiàn)了香火便著了起來(lái),由于當(dāng)時(shí)環(huán)境復(fù)雜以及其他種種原因,導(dǎo)致火勢(shì)越來(lái)越猛。消防員們奮不顧身、舍己為人,一次又一次沖入火海,采取各種辦法,把困在那里的人們救了出來(lái)。影片中由任達(dá)華飾演的培sir,為了幫助隊(duì)友及百姓爭(zhēng)取逃生的機(jī)會(huì),不惜犧牲了自己,用他的精神鼓舞了每一個(gè)人對(duì)生命的'渴望與堅(jiān)持。
這部電影的最后一句話(huà)讓我久久不能忘懷——要相信真正的陽(yáng)光肯定會(huì)照射進(jìn)來(lái)的。救火英雄不僅撲滅了現(xiàn)實(shí)世界的火,也戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的黑暗,這才是真正的英雄。他們的勇敢、智慧、團(tuán)結(jié)的精神深深感染了我,我也要向他們學(xué)習(xí),在危難面前要冷靜,用自己的智慧勇敢的迎接挑戰(zhàn)!
英雄的作文 篇7
大家一定看過(guò)《水滸傳》吧,里面的大英雄武松武藝高強(qiáng),有勇有謀,打死了一只吊眼睛白腦門(mén)的老虎,讓我對(duì)他敬佩的五體投地?墒乾F(xiàn)在,國(guó)家頒布了《野生動(dòng)物保護(hù)法》之后,老虎成了國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物了。這個(gè)昔日的'英雄,成了焦點(diǎn)人物。人們都在議論武松打死了老虎,違反了國(guó)家的法律,算的上英雄嗎?今天我就圍繞這個(gè)問(wèn)題討論了一番。
首先,我先采訪(fǎng)了媽媽和哥哥,他們都覺(jué)得武松是英雄,因?yàn)槟菚r(shí)老虎非常多,經(jīng)常有人被老虎吃掉,成了景陽(yáng)岡的禍害,武松打虎既保護(hù)了自己,還保護(hù)了人民,兩全其美,所以稱(chēng)的上英雄。我聽(tīng)了,心想:怎么不從動(dòng)物身上想一想呢?動(dòng)物也是一條生命,武松可以躲開(kāi)老虎不打它,如果有必要可以嚇嚇?biāo)鼈,也不能把它打死。否則一直打下去,老虎就不存在了,動(dòng)物界又有一個(gè)品種滅絕,對(duì)人類(lèi)不利,喜歡老虎的人再也見(jiàn)不到了,所以武松不應(yīng)該成為英雄。
后來(lái),我又上網(wǎng)去看看別人的想發(fā),他們是這樣想的:因?yàn)槲渌纱蚧⒅,老虎泛濫成災(zāi),這躲一只,那躲一只。有幾只老虎還埋伏在景陽(yáng)岡,一有人經(jīng)過(guò),便猛撲上去?删瓣(yáng)岡又是去山上的必經(jīng)之路,總不能一天到晚都在野外看天空吧!因此,那兒的人叫苦連天。而現(xiàn)在,無(wú)情的人類(lèi)為了賺錢(qián),拼命的獵殺老虎,才導(dǎo)致老虎逐漸稀少,才導(dǎo)致了國(guó)家頒發(fā)了《野生動(dòng)物保護(hù)法》,才讓老虎成為了人類(lèi)需要保護(hù)的野生動(dòng)物之一。武松是為了自衛(wèi)、保護(hù)人類(lèi)才傷害老虎的,何況那時(shí)的老虎泛濫成災(zāi),殺幾只都算是保護(hù)人類(lèi)。
我看了,馬上改變了想法,覺(jué)得很有道理,《野生動(dòng)物保護(hù)法》是前幾年頒布的,和武松打虎的年代大不相同,不能相提并論,所以武松稱(chēng)的上英雄。但是現(xiàn)在,我們不能像武松那樣打虎,要保護(hù)它,不要讓它從地求上消失,要讓子子孫孫都能見(jiàn)到它。
英雄的作文 篇8
每個(gè)人的心中都有一位英雄,都崇拜他們,在我心中,也有一位英雄。在我兒時(shí),便在我的心中扎根。他能上天入地,七十二變,聽(tīng)到這里,大家是否已經(jīng)猜出來(lái)了呢。沒(méi)錯(cuò),他就是孫悟空。
在玉皇大帝的眼里,他是一個(gè)潑猴、妖猴。但在人們的眼里,他卻是一個(gè)英雄,一個(gè)敢于同邪惡、同惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的大英雄。為正義、為自由而戰(zhàn)。在大鬧天宮中,就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。他不受約束,個(gè)性放縱,由于官小,蟠桃會(huì)沒(méi)給他下請(qǐng)?zhí),他就把天宮搞了個(gè)天翻地覆,與此同時(shí),他又是一個(gè)善良,有同情心的英雄。為大眾、為正義而作戰(zhàn)斗。這一點(diǎn),我估計(jì)每個(gè)讀過(guò)《西游記》的小朋友和大人們都會(huì)認(rèn)同的。從三打白骨精、搭救烏雞國(guó)王、通天河救小童、鳳仙群求雨等許多故事里都能體現(xiàn)出這一點(diǎn)。他還是一只尊敬師長(zhǎng)的猴子,他的師父唐三藏三番五次地冤枉他,給他念緊箍咒來(lái)折磨他,但是,他從來(lái)都沒(méi)有怨言,一直把師父安全地護(hù)送到西天,取得真經(jīng)。他還不輕言放棄,我欽佩他的一切性格。
從小,我就想,我一定要成為像他一樣的人,即使有一些是不可能的',但是至少我也要學(xué)到幾成。
為此,我便奮發(fā)圖強(qiáng),努力做好每一件事情。
一開(kāi)始學(xué)滑板時(shí),總是會(huì)摔跤,當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,就想到孫悟空每次遇到挫折時(shí),從不輕言放棄,總是會(huì)想各種方法來(lái)解決它。我就想,如果我遇到這么點(diǎn)小事就放棄,怎么又能說(shuō)想要成為他那樣的人呢。想到這時(shí),我便開(kāi)始了我的嘗試之旅……
等我能夠做到不摔跤的時(shí)候,我就找到一個(gè)會(huì)玩的人來(lái)教我,在她耐心的指導(dǎo)下,循序漸進(jìn),練習(xí)了好久。終于學(xué)會(huì)了。學(xué)會(huì)后,就多加的練習(xí),并逐漸的掌握,慢慢的就熟練了。這時(shí),我在心中說(shuō)道“謝謝你,孫悟空”。我的腦海中似乎又浮現(xiàn)出孫悟空的模樣,他似乎在對(duì)我笑……
我喜歡他,也崇拜他。孫悟空讓我學(xué)會(huì)了,遇到挫折時(shí)不能輕言放棄,要不斷的去解決,他讓我從一個(gè)輕言放棄的女孩蛻變?yōu)橐坏膫(gè)永不放棄的人;讓我從一個(gè)沒(méi)有耐心的人變?yōu)橐粋(gè)極具耐心的人;讓我從一個(gè)……現(xiàn)在我已經(jīng)成長(zhǎng)了許多,但在我心中,唯一不變就是孫悟空,他仍是我心中的英雄!
當(dāng)歲月一次又一次的輪回,花兒一次又一次的凋謝,當(dāng)你感慨單調(diào)的生活時(shí),不妨讓我們走向那些英雄們,去感受他們的悲傷,他們的歡樂(lè),從而給自己描繪一個(gè)奮斗的目標(biāo)和美好的未來(lái)。
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