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抗日小英雄作文

時(shí)間:2024-02-07 17:45:38 寫人的作文 我要投稿

(精華)抗日小英雄作文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的抗日小英雄作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(精華)抗日小英雄作文

抗日小英雄作文 篇1

  聽(tīng)到歷史這個(gè)詞應(yīng)該不會(huì)陌生吧,我要給大家講一個(gè)打日本的故事:叫做山頭有棵消息樹。

  小山子是個(gè)放牛娃,和放牛郎王二小同歲。他最佩服二小了,有一天小山子帶了一點(diǎn)紅棗然后就出去放羊,他怕有什么情況就把羊兒帶到消息樹底下,正巧消息樹下有許多青草,羊兒們吃得可歡了。小山子邊吃紅棗邊眺望遠(yuǎn)處,突然他看到了一些穿著黃衣服地人,領(lǐng)頭的人還帶了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡。小山子心想,哼,準(zhǔn)是那群可惡的日本鬼子,他心想這回我可不能讓村里人遭殃了,他趕緊把那棵消息樹推倒了。原來(lái),消息樹立在那里,就表示沒(méi)有敵人,如果消息樹倒了就表示敵人來(lái)了。然后,小山子就把羊群趕到羊腸小道上去,避開(kāi)敵人,可是日偽軍是分開(kāi)走的,其中日偽軍領(lǐng)頭帶了一班人馬把小山子包圍了,領(lǐng)頭問(wèn):“小孩你知道八路藏在什么地方?”小山子說(shuō):“我整天只知道放羊不知道別的”,這時(shí),一個(gè)偽軍跑來(lái)報(bào)告說(shuō),在山下看有棵榆樹,可是我們一上山這棵榆樹就倒了,不知道八路又搞什么名堂,領(lǐng)頭轉(zhuǎn)身問(wèn)小山子說(shuō)這榆樹有什么用處,小山子說(shuō):“只是一棵普通的樹而已,老總你知道別的用處嗎”,偽軍老總說(shuō):“是我問(wèn)你,你倒問(wèn)起我來(lái)了”,小山子說(shuō):“你能問(wèn)我,我不能問(wèn)你嗎?”偽軍對(duì)日軍頭目說(shuō):“太君,這小子肯定知道八路在什么地方,讓他帶我們?nèi)グ伞。小山子心想,老爸肯定?huì)帶人來(lái)救我的,不如把他們往村里引,村里房子多,老爸肯定會(huì)打伏擊的。然后就帶著羊和鬼子往村里走,他在山野里走慣了,走起來(lái)非?,而羊兒一邊高興地跳躍著,一邊享受著青草。可敵人走山路就不那么容易了。個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁,小山子一下子就把他們落下了大半截,小山子笑著對(duì)日本鬼子說(shuō),快上來(lái)呀我看見(jiàn)八路了。日本鬼子這才知道受了騙,他們瞄準(zhǔn)小山子發(fā)射子彈,小山子可不笨,他帶著羊群躲到了一塊大石頭下面,結(jié)果果然在小山子的掌握之中,四下響起了游擊隊(duì)乒乒乓乓的槍聲,鬼子死傷一大片,而游擊隊(duì)的人沒(méi)有一個(gè)受傷的,可游擊隊(duì)的人感覺(jué)不過(guò)癮,還放了幾顆手榴彈呢,日本鬼子只好拖著受了重傷的身體想逃跑,可游擊隊(duì)的'人還在發(fā)射子彈,游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)跳了出來(lái),從死去的鬼子旁邊搜出了幾停機(jī)關(guān)槍和一些子彈,他們平分了這些武器又打了起來(lái),鬼子只剩下幾個(gè)活的趕緊逃了,游擊隊(duì)的人去搜索戰(zhàn)利品去了,小山子的爸爸也就是游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)他還分給了小山子一把槍和一些子彈,小山子很高興。戰(zhàn)士們說(shuō):“呵呵,要不是因?yàn)樾∩阶,恐怕我們打不出這么漂亮的戰(zhàn)呢!闭f(shuō)完大家歡天喜地地回去了。小山子把消息樹扶了起來(lái)。大家又高興地回到了村里。

  這只是一個(gè)小小的歷史故事,假如多讀一些歷史書籍,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們很好玩,很奇妙。還會(huì)自熱而然的告訴你一些道理,比如說(shuō)這個(gè)故事可以這樣總結(jié):自古少年出英雄。聽(tīng)著很順口吧,記得多讀一點(diǎn)歷史書哦!

抗日小英雄作文 篇2

  還記得小時(shí)候,每個(gè)夏天的夜晚,我和爺爺在桂花樹底下,爺爺就經(jīng)常給我講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。

  那時(shí)候,我記憶最深的是抗日小英雄王二小,爺爺對(duì)我說(shuō):“1942年10月的一天,王二小還在田野里放牛,忽然看見(jiàn)幾個(gè)日本兵走過(guò)來(lái)!睜敔敽攘丝诓枥^續(xù)說(shuō)道:“王二小看見(jiàn)了他們并沒(méi)有害怕,也沒(méi)有四處躲藏,而是繼續(xù)放他的牛。那些日本兵看到了他,其中一個(gè)便走上前來(lái)問(wèn)路,王二小對(duì)他們說(shuō):‘你們跟我來(lái)吧,我?guī)е銈冋衣!牵醵〔](méi)有真的給他們帶路,而是把他們引進(jìn)了埋伏圈。接著,當(dāng)?shù)厝税l(fā)現(xiàn)上當(dāng)時(shí),惱羞成怒,把他給殺了。但是,他卻救了一整個(gè)村子的人。他當(dāng)時(shí)才13歲!

  之后我就一直在想,一直在拿自己的童年和王二小的`童年作比較,王二小13歲就為自己的村民犧牲了,我們依然生活在這個(gè)世上,可見(jiàn)我們是多么幸運(yùn)啊。我們每天坐在窗明幾凈的教室里,卻依然不知足,我們是多么不懂事啊。我們以后一定要好好學(xué)習(xí),雖然不能像王二小那樣為國(guó)捐軀,但我們至少也為國(guó)家做了貢獻(xiàn)······

抗日小英雄作文 篇3

  說(shuō)起童年,我們都知道每個(gè)人都有一段幸福美好的童年時(shí)期。但是,以前那些兒童的童年時(shí)期不但不美好,還很貧苦,日本鬼子們到處掃蕩。有些兒童們反抗日本鬼子,他們就是小英雄。我印象最深的就是疾惡如仇的王二小。有一天,王二小正在放牛,剛好遇見(jiàn)日本鬼子,至少有一個(gè)團(tuán)。領(lǐng)頭的問(wèn)王二。骸澳阒腊寺奋娫谀?”“知道,知道!蓖醵∵B連點(diǎn)頭,領(lǐng)頭說(shuō):“你帶我們?nèi)。”“嗯”。王二小決定把日本鬼子們帶到八路軍的包圍圈里面。

  他深知,這樣做很危險(xiǎn),但他想到了國(guó)家的安危,人民的幸福,爸爸媽媽對(duì)他的愛(ài),他愿意讓人民過(guò)上幸福平安的生活,他愿意犧牲。領(lǐng)頭的`不耐煩了,問(wèn)王二。骸吧稌r(shí)候到啊?”“快了,快了。”王二小答道。那些笨蛋還得意洋洋的想著自己能打敗八路軍,統(tǒng)一天下了。哼,做夢(mèng)。八路軍是不會(huì)讓日本鬼子成功的。八路軍潛伏在山上,一陣槍響,有二十幾個(gè)日本鬼子倒下了。這時(shí)他們才明白上了王二小的當(dāng),領(lǐng)頭憤怒的將刀刺入王二小的肚子,把他扔下了山溝。年僅八歲的他就這么走了。一陣叫喊,八路軍從山上沖下來(lái),把日本鬼子打敗。而王二小他獻(xiàn)出自己寶貴的生命換來(lái)了我們幸福美滿的生活。他心甘情愿。他英勇獻(xiàn)身的精神感到了我,他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。并且我們也要證明中國(guó)是不可欺侮的!

抗日小英雄作文 篇4

  在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中有英雄,也有小英雄,那小英雄的童年是怎么樣的,讓我?guī)е业耐昱c抗日戰(zhàn)爭(zhēng)小英雄的童年比一比吧!這位小英雄的名字叫海娃。

  海娃他不僅是兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),還是民兵中隊(duì)長(zhǎng)老趙的兒子。他每天一邊放羊,一邊放哨,監(jiān)視前邊平川地里敵人的據(jù)點(diǎn)。一天,海娃放學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)炮樓里的小鬼子們進(jìn)山搶糧食去了,只剩下“貓眼司令”和幾個(gè)鬼子兵,所以民兵中隊(duì)長(zhǎng)老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖,并寫了一封信準(zhǔn)備連信帶圖一起交給八路軍張連長(zhǎng),為了不讓鬼子們引起懷疑,他便讓兒子海娃去送信。海娃一看信封上面插了幾根雞毛,就知道這信一定十分重要,二話不說(shuō)就趕著一群羊作掩護(hù)送信去了。事事難料,這不,海娃在送信的必經(jīng)路上的一條山溝里碰上了日本鬼子,他靈機(jī)一動(dòng),把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里,瞞過(guò)了鬼子的隊(duì)長(zhǎng)。一路上海娃受盡了折磨。深夜,海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來(lái),他什么也不顧,急急忙忙跑到羊圈里,從“老頭羊”的尾巴里小心翼翼地把雞毛信取了出來(lái),一口氣跑了好幾里路?墒,后面?zhèn)诬娮穪?lái)了,海娃又被他們抓了回去。后來(lái),日本鬼子讓海娃帶路,他把鬼子帶到了一條山路上,鬼子的騾子不能爬陡峭的山坡,海娃趁機(jī)拼命往山上爬,愈爬愈高,鬼子見(jiàn)海娃跑了,便開(kāi)槍打海娃,那子彈不偏不倚正巧射在了海娃的手上。海娃忍著疼痛拉開(kāi)嗓子喊“八路軍叔叔,八路軍叔叔……”在海娃的努力和堅(jiān)持下,終于把信交到了張連長(zhǎng)的手中。

  這就是海娃的童年中的一個(gè)小故事,由此事可以看出,海娃的童年是多么的悲慘,是多么的痛苦,是多么的難過(guò)。在與我的'童年來(lái)比較,看出我的童年是多么的快樂(lè),是多么的開(kāi)心,是多么的高興……在海娃生活的那個(gè)年代里,到處都彌漫著濃烈刺鼻的火藥味;在我生活的這個(gè)年代里,空氣中都蕩漾著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。這是多么大的差別!

  我的童年與海娃的童年相比,是不是差距很大,這樣也可以看出海娃是多么的勇敢,是多么的堅(jiān)強(qiáng),是多么的樂(lè)觀……

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