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英雄作文300字

時(shí)間:2023-10-28 12:05:39 寫人的作文 我要投稿
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實(shí)用的英雄作文300字[優(yōu)秀4篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的英雄作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的英雄作文300字[優(yōu)秀4篇]

英雄作文300字 篇1

  有這樣一個(gè)人,他剛正不阿;有這樣一個(gè)人,他無(wú)私奉獻(xiàn);有這樣一個(gè)人,他清廉正直,他就是于謙。有一個(gè)人,在祖國(guó)瀕危之際力挽狂瀾;有一個(gè)人,在陷入絕境時(shí)奮力拼搏;有一個(gè)人,在臨死時(shí)英勇無(wú)畏,他也是于謙。

  所謂英雄,敢為人之所不為,敢當(dāng)人之所不當(dāng),于謙不就是這樣的嗎?明朝瀕危時(shí),他完全不用反對(duì)遷移,然而,他還是站了出來(lái),用自己的努力扛起了半邊天。

  在抗戰(zhàn)是,他毅然把危險(xiǎn)留給了自己,把機(jī)會(huì)留給了他人。是什么樣的'人能有這樣的勇氣!是英雄!"粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”這是他一生的寫照。

  英雄,不是兩個(gè)字,而是一種氣概,一種精神,從古至今有多少人有“英雄”之稱呢?英雄不是超人,于謙不是超人,他們都不是萬(wàn)能的,他們和我們一樣,有害怕。徘徊,有七情六欲,可是,他們又和我們不一樣,他們的精神,他們的氣概,是我們無(wú)法相比的。他們就像花朵,用不凋零的花朵!

  英雄!于謙!

英雄作文300字 篇2

  今年暑假,老師給我們推薦了好多圖書,三年級(jí)讀的有,四年級(jí)讀的也有。一放暑假,我就迫不及待的拉著爸爸媽媽到書店去買這些書,找來(lái)找去,買了五六本圖書。其中,我最喜歡看《小英雄雨來(lái)》這本書,到現(xiàn)在已經(jīng)看完2遍了。

  這本書主要講了,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河,傍邊有一個(gè)村子,雨來(lái)就住在這個(gè)村子里。他在艱苦的條件下也不忘讀書,不忘自己是個(gè)中國(guó)人,要愛自己的祖國(guó)。他為了幫區(qū)上的交通員李大叔隱藏起來(lái),被日本鬼子抓去了,但是,最后他還是以他的機(jī)智和勇敢逃出了日本鬼子的魔掌。后來(lái)在一場(chǎng)游擊戰(zhàn)中被日本鬼子俘去,關(guān)押在敵人的'碉堡里,雖然敵人嚴(yán)刑拷打,但他始終沒(méi)有向敵人屈服,直到被游擊隊(duì)營(yíng)救出來(lái),繼續(xù)跟敵人作斗爭(zhēng)。

  我覺得雨來(lái)是一個(gè)農(nóng)村抗日小英雄的典型形象,農(nóng)村抗日兒童團(tuán)的積極分子。他機(jī)智、勇敢、不怕吃苦,百折不饒的精神值得我們學(xué)習(xí)。他能在那么困難的條件下都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),我們現(xiàn)在有這么好的條件,怎么能學(xué)不好好學(xué)習(xí)呢?

英雄作文300字 篇3

  我喜歡的書名字叫:《水滸傳》。

  它里面的人很多,我就不一一說(shuō)了。其中最讓我深刻的是:朱富又名笑面虎,李逵又名黑旋風(fēng),魯智深又名花和尚......數(shù)不勝數(shù)。他們都是令官兵聞風(fēng)喪膽的英雄,他們都住在一個(gè)名叫梁山伯的'地方。他們的性格有的仗義、替天行道,有的膽識(shí)過(guò)人,有的大氣豪放......

  這些英雄都心系百姓,一人抵得過(guò)一軍,直取上將首級(jí)。

  而我要講的這個(gè)故事,是李逵要去看望重病老母親的故事。有一天,李逵途中遇見一個(gè)人,他自稱他是“李逵”,還揚(yáng)言道:“此路是我開,此樹是我栽,要想從此過(guò),留下買路財(cái)。”真李逵被逗得哈哈大笑,假李逵被激怒了,上去打架。可真李逵還沒(méi)打幾下,假李逵就輸了。李逵把刀放在“李逵”的脖子上,假李逵說(shuō)自己上有八十歲老母親,求他饒了他。因?yàn)槔铄邮莻(gè)孝子,所以就說(shuō)我正好是去看老母親的。天不讓我殺你,李逵還掏出十兩銀子給“假李逵”,讓他拿去孝敬老母親。李逵真善良!是個(gè)孝子!

  這就是我喜歡《水滸傳》的原因,書中的英雄各有本領(lǐng),各有奇才,我建議大家都去讀一讀。

英雄作文300字 篇4

  今天上午,爸爸帶著我來(lái)到了圖書館借書。為了使我對(duì)歷史有更深的了解,爸爸特地讓我在歷史類目中挑選書籍。由于圖書的數(shù)量太多了,我就隨便拿了一本,書名是《小英雄雨來(lái)》,爸爸說(shuō)這本書不錯(cuò),于是我就小跑回到家中,坐在椅子上津津有味地讀了起來(lái)。

  這本書主要敘述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,晉察冀邊區(qū)蘆花村的十二歲兒童雨來(lái),為了掩護(hù)交通員李大叔,機(jī)智地與日本鬼子斗智斗勇,最后安全逃脫的故事。

  當(dāng)我讀到“‘有志不在年高’”時(shí),我明白,這句話是人們對(duì)雨來(lái)的贊揚(yáng),雨來(lái)熱愛祖國(guó)、勇敢機(jī)智的'品質(zhì)深深地感動(dòng)著、激勵(lì)著蘆花村的村民。從這里可以看得出,雨來(lái)是多么的偉大啊!

  讀完這本書后,我感到深深地自責(zé),因?yàn)槲覐男〉酱蠖际且聛?lái)伸手、飯來(lái)張口的,從來(lái)沒(méi)有對(duì)家庭和社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在故事中,雨來(lái)一口咬定自已什么也沒(méi)看見,可見他是一個(gè)不畏強(qiáng)敵、不貪生怕死的小孩,真不愧是大家心中的小英雄。

  雖然雨來(lái)所在的時(shí)期距離我們很遠(yuǎn),但我總能感覺到一種莫名的親切,畢竟當(dāng)時(shí)的雨來(lái)和現(xiàn)在的我年齡相仿。既然他能做到,為什么我不能做到呢?我決定,從現(xiàn)在開始,我要好好學(xué)習(xí),天天向上。長(zhǎng)大后,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用,且又被人們認(rèn)可的人。

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