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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)人幽默的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)人幽默的作文 篇1
考試完后，我伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“慘了，這回真快要瞎了�！庇谑琼樖帜脕�(lái)別人的眼鏡戴上。小陳得意洋洋的跳過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了， ”
“瞎了�！蔽译S口應(yīng)了一聲。
“什么，瞎了？這是幾�！彼斐鲆恢謫�(wèn)。
“1。”
“這個(gè)呢�！彼斐鰞蓚�(gè)手指。
“2�！�
“1+1等于幾？”她伸出三個(gè)手指。
“3。”我不經(jīng)意的回答。
“哈哈，你數(shù)學(xué)怎么學(xué)的'連1+1等于幾都說(shuō)錯(cuò)了�！彼蛭易隽藗�(gè)鬼臉。
“你不是伸出三個(gè)手指嗎？”“但我問(wèn)的是1+1等于幾�！薄澳闼Ｙ�(lài)!”“誰(shuí)說(shuō)的”……
幽默大師
中午，他那又圍滿(mǎn)了人，不時(shí)有許多笑聲傳出。
“有只大象把糞便排在了馬路中間，一只螞蟻正好路過(guò)，他抬頭望了望那云霧繚繞的頂峰，不禁感嘆道：‘呀啦唆，這就是青藏高原啊!’大聲高唱畢，全場(chǎng)的笑聲已是一陣排山倒海之勢(shì)洶涌而來(lái)。
俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！蔽业暮猛瑢W(xué)，你說(shuō)與這些可愛(ài)的鬼怪同學(xué)們六年朝夕共處，我能不受影響嗎？
寫(xiě)人幽默的作文 篇2
我的姥爺個(gè)子不高，方方的臉龐上有一雙不大，但很有神的眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛就瞇成了兩條線，姥爺非常喜歡笑，是個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀的人，他常常用幽默的話語(yǔ)把快樂(lè)帶給別人。
有一天，吃午飯時(shí)，姥爺炒了一盤(pán)豆腐，我剛夾起一塊塞進(jìn)嘴里，姥爺就問(wèn)我：“能咬動(dòng)嗎？”我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很奇怪，便疑惑地回答：“能呀！”姥爺說(shuō)：“你牙齒挺好的��！”把我逗得哈哈大笑。還有一次，我買(mǎi)了一個(gè)冰激凌，正準(zhǔn)備吃，姥爺問(wèn)我：“涼不涼呀？用不用熱熱再吃？”我邊笑邊說(shuō)：“熱了還怎么吃呀？”其實(shí)我也知道姥爺是在逗我玩兒呢。我不愛(ài)吃青菜，姥爺就對(duì)我說(shuō)：“吃青菜能變漂亮。”還故意瞪大眼睛對(duì)我說(shuō)：“你看，我吃了青菜以后，是不是比剛才漂亮了？”
姥爺不只是用幽默把快樂(lè)帶給了我，還有姥姥呢。姥姥身體不好，什么活都干不了，于是，姥爺就給姥姥起了一個(gè)有趣的'綽號(hào)，叫“三肯優(yōu)美女士”。你知道這是什么意思嗎？姥爺給大家解釋了這個(gè)名字的含義，那就是：肯吃、肯喝、肯睡。哈哈，真有趣呀！
姥爺就是這樣一個(gè)能把快樂(lè)帶給別人的人。所以，當(dāng)鄰居們有什么困惑或者矛盾的時(shí)候，都喜歡來(lái)找姥爺幫忙解決。我也想成為一個(gè)像姥爺那樣幽默的人，這樣，我就能把快樂(lè)帶給身邊的每一個(gè)人了。
寫(xiě)人幽默的作文 篇3
她，一雙水汪汪的大眼睛像兩潭清澈的湖水。兩條彎彎的`柳葉眉下面長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張粉嘟嘟的小嘴。這就組成了我們可愛(ài)幽默的數(shù)學(xué)老師——周老師。
大家肯定在想：這位老師有多幽默呢？那就讓我來(lái)為你們細(xì)細(xì)道來(lái)。
有一次下課，我們班的肖佟同學(xué)像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)只顧玩耍，忘乎所以。突然，一陣“叮零零，叮零零”聲急促想起，原來(lái)是上課鈴聲。就在這時(shí)，他才想起來(lái)去廁所。只見(jiàn)他如脫韁的野馬一般瘋跑進(jìn)廁所。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師進(jìn)班了，可是他還沒(méi)進(jìn)到教室。就在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“肖佟呢，他去哪了？”看樣子，老師生氣了。平時(shí)上課鈴響了之后所有人都端端正正的坐在位子上讀書(shū)，可今天卻少了一人，老師肯定不開(kāi)心。我們不敢惹老師生氣，于是，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“肖佟……肖佟同學(xué)去廁所了�！闭谶@時(shí)，肖佟回來(lái)了，老師幽默地說(shuō)：“怎么了？你怎么現(xiàn)在才回來(lái)？需不需要我派個(gè)人去探望你呀？你如果掉進(jìn)廁所了，我也好派救星去呀！”頓時(shí)，全班一陣哄堂大笑，肖佟同學(xué)漲紅了臉，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我們?cè)谙抡n時(shí)閑著沒(méi)事干，就跑去問(wèn)數(shù)學(xué)老師：“老師，你為什么那么幽默呀？”老師笑著回答我們：“因?yàn)槔蠋熜r(shí)候笑話看多了，所以就很幽默啦！”我們天真地說(shuō)：“奧，原來(lái)是這樣�。 �
這就是我們可愛(ài)、幽默的數(shù)學(xué)老師，我們都很愛(ài)她，你想認(rèn)識(shí)她嗎？
寫(xiě)人幽默的作文 篇4
我的姥姥個(gè)子不高，滿(mǎn)頭短發(fā)已花白。特別是一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫，彎彎的就像兩個(gè)會(huì)說(shuō)話的月牙，特別慈愛(ài)。我很愛(ài)我的姥姥，她也很愛(ài)我！
我的姥姥很有耐心。她傳授別人技能的時(shí)候，從來(lái)不圖快，耐心的講解，直到別人學(xué)會(huì)。去年過(guò)年的時(shí)候，我還不會(huì)包餃子，姥姥就細(xì)心的教我，還告訴我步驟。先把餃子餡兒放到餃子皮的中間，然后捏起兩端的頂部，對(duì)折，成了一個(gè)半圓形，但是下面的口不能封住。再把餃子皮放到大拇指和食指的中間，從頭捏到尾，一個(gè)餃子就包好了。因?yàn)槔牙阎v的清楚，我一下就學(xué)會(huì)了。
我的.姥姥很慈愛(ài)。我最喜歡吃姥姥炸的油饃頭，所以每次去的時(shí)候，姥姥都已經(jīng)把油饃頭炸好了，咬一口皮焦里嫩，真好吃！我還喜歡吃雞翅、雞腿，所以姥姥一聽(tīng)我要去，一大早就去給我買(mǎi)，回來(lái)就炸。不但大吃一頓，走的時(shí)候還要把多余的打包帶走。姥姥光怕拿的少，使勁往里塞。有一次，我生病了，一下發(fā)燒到40多度，媽媽心里也沒(méi)了底，就給姥姥打電話，姥姥聽(tīng)了也肯定嚇壞了，趕忙跑過(guò)來(lái)看我。一直等我退了燒才回去。
我的姥姥還很幽默呢。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我剛學(xué)說(shuō)話的時(shí)候吐字不清，見(jiàn)了姥姥叫“倒到”，見(jiàn)了姥爺叫“倒?fàn)敗�。姥姥總是笑著說(shuō)：“哎呦！“倒到”了，“倒?fàn)敗绷�，俺們倆都想帶著寶貝玩兒呢，可都不想倒喲！”不知什么時(shí)候已經(jīng)把“倒到”又變成了“搖搖”。姥姥又說(shuō)：“哦！現(xiàn)在又變成“瑤瑤”了，是不是過(guò)一段我又變成“嬌嬌”了！哎呦，啥時(shí)候我才能升級(jí)成姥姥呀！”
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我都四年級(jí)了，每當(dāng)媽媽說(shuō)起小時(shí)候的故事，我都會(huì)偷笑。每次回姥姥家我都要和姥姥比個(gè)，現(xiàn)在我終于比姥姥高了，姥姥也更加愛(ài)我了。
寫(xiě)人幽默的作文 篇5
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，目牙兒似的長(zhǎng)眉，一走起路來(lái)，同那高跟鞋發(fā)出的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，顯得格外動(dòng)聽(tīng)，像極了一首優(yōu)美的歌曲。你們猜猜她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，這就我們的幽默大王虞老師！
為什么我們會(huì)稱(chēng)呼她為幽默大王呢？且聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)她的來(lái)龍去脈。
她非常幽默。
有一次，素有啃手指大王的張同學(xué)又在課堂上啃手指頭了。有責(zé)任心的.虞老師早就想把他這壞毛病改掉了，可就是遲遲沒(méi)有成功。這回，虞老師想到了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)她若無(wú)其事地環(huán)顧四周，突然，她提高了嗓門(mén)，大聲地說(shuō)：我剛才好像看到有人正在吃薯?xiàng)l，吃得可香了呢！這下，全班都轟動(dòng)了，到處尋找那位同學(xué)。張同學(xué)也算是手腳靈敏吧！一下子就意識(shí)到了趕緊抬起頭，也裝著尋找的樣子。這下，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，雙手一攤，裝作一幅副若無(wú)其事的樣子說(shuō)：哦，好像是我看錯(cuò)了吧！
你可別看她非常幽默的樣子，其實(shí)她也非常嚴(yán)格呢！
這不，虞老師又開(kāi)始罵人了：原來(lái)，有一道數(shù)學(xué)題，老師整整講了三遍，那位同學(xué)還是錯(cuò)了。這回虞老師也顧不了面子了，在辦公室里，當(dāng)著好多老師的面大聲反責(zé)那位同學(xué)，所以，她也有一個(gè)稱(chēng)號(hào)叫母老虎。
虞老師的幽默和嚴(yán)厲兩寶實(shí)在太管用了，使張同學(xué)改掉了壞習(xí)慣，還讓我們?cè)趯?duì)待學(xué)習(xí)時(shí)不敢有絲毫懈怠。因此，我們班還獲得了優(yōu)秀班級(jí)的稱(chēng)號(hào)，這可真是虞老師的功勞呀！
寫(xiě)人幽默的作文 篇6
我有一位幽默的老師。
他姓邵，是我的奧語(yǔ)老師。胖胖的臉。老師雖然有點(diǎn)老，但總會(huì)看到他微笑的嘴，這使他看上去年輕了不少。
第一天，他走進(jìn)教室，雙手背在后面，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們好�！蔽覀冋f(shuō)：“老師好�！彼终f(shuō)：“同學(xué)們辛苦了�！蔽覀円舱f(shuō)：“老師辛苦了�！彼蝗恍χf(shuō)：“同學(xué)們真可愛(ài)�！蔽覀冋f(shuō)完“老師真可愛(ài)”時(shí)，便和老師一起哈哈笑個(gè)不停。
接著，他說(shuō)：“你們知道我是誰(shuí)嗎？說(shuō)出來(lái)嚇?biāo)滥銈�！”同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛。老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上寫(xiě)了個(gè)“刀”字，問(wèn)道：“你們怕不怕？”我們開(kāi)心地說(shuō)：“不怕！”然后，他把“邵”這個(gè)字補(bǔ)全了，并寫(xiě)出了他的'名字。他寫(xiě)的時(shí)候，故意用手擋著，我們興奮地猜他的名字。老師說(shuō)：“我叫邵良俊，因?yàn)槲译m然英俊，但不是很英俊，所以叫‘良俊’，要不然就叫‘優(yōu)俊’了！所以你們上課時(shí)，一定要看著我這張‘不太英俊的臉’哦！”我們更是笑個(gè)不停。
邵老師不是只會(huì)開(kāi)玩笑的人，他也很認(rèn)真地給我們上課。
每次，我都盼望快點(diǎn)到他的課。上課的時(shí)候也會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著他那張“不太英俊的臉”。
寫(xiě)人幽默的作文 篇7
上了初中，我的老師自然就更換了。開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們都在想自己會(huì)遇到什么樣的老師。每位同學(xué)都想遇到一個(gè)好老師�？墒�，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，也是仁慈的。上了一上午的課，我連一個(gè)老師姓什么都沒(méi)記住。因?yàn)閷?shí)在太討厭了。一開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課就開(kāi)始講課，煩都煩死了。這就是現(xiàn)實(shí)殘酷的那一面。然而，他仁慈的那一面，就在這時(shí)體現(xiàn)了。
上課鈴響起，我們的心一直在砰砰的跳著，因?yàn)槲覀兌疾磺宄覀兊恼Z(yǔ)文老師會(huì)是一個(gè)怎樣的老師。是想上午的那些老師還是……這時(shí)，一個(gè)個(gè)子一般，肚子很大，頭發(fā)很少的老師出現(xiàn)在了我們面前�！八帐裁茨�？看樣子是一個(gè)挺仁慈的老師，那他那真實(shí)的一面又是怎樣的呢？”每個(gè)同學(xué)都在想。這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“胡”字。他說(shuō)：“我姓胡�！比缓笤诤竺鎸�(xiě)了“占華”兩個(gè)字�！拔医泻既A。”他說(shuō)，“時(shí)間長(zhǎng)了，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)胡老師除了頭發(fā)少點(diǎn)就沒(méi)別的缺點(diǎn)�！彼嘀窍∩俚念^發(fā)說(shuō)道�！肮比嗤瑢W(xué)笑了起來(lái)。他又在他的名字前面寫(xiě)了“偉大的”這三個(gè)字。他說(shuō)：“以后你們看到我就喊‘偉大的胡老師’我就知道你們是我的學(xué)生了�！薄肮蔽覀冃Φ酶鼩g了。這時(shí)他說(shuō)：“我給你們講的好玩的東西�！�
“你們都知道‘錢(qián)隆’吧！”“知道知道！”我們答道。“就是看見(jiàn)錢(qián)眼睛都龍了�！薄昂呛呛呛呛恰焙蠋煄ь^笑了起來(lái)�！坝幸淮伟�，他在宮殿里，覺(jué)得吧沒(méi)事干，于是就要去游玩。這時(shí)他拿起了iphone5，打了個(gè)電話，內(nèi)容‘喂，親愛(ài)的，你現(xiàn)在有事嗎？’‘小老大，怎么了，我沒(méi)事啊’‘哦，那就好，你上我這來(lái)，咱一會(huì)去游山玩水去’‘哎，好嘞，我這就到’乾隆掛了電話，又給游樂(lè)場(chǎng)打了個(gè)電話‘你給我準(zhǔn)備條船，我一會(huì)過(guò)去’剛掛電話，他親愛(ài)的就到了。然后開(kāi)著勞斯萊斯到了游樂(lè)園去游山玩水了。在往湖中央的路上，看見(jiàn)錢(qián)眼睛都龍了的那位，看到了一幅畫(huà)面，那是在山上，有一片古樹(shù)，這時(shí)，說(shuō)到‘親愛(ài)的.，我出一副對(duì)子，你看看你能不能對(duì)出下聯(lián)’‘好嘞小老大，你說(shuō)吧’他親愛(ài)的想‘小老大沒(méi)一點(diǎn)文才的主，他能出出來(lái)什么對(duì)子’這是乾隆到‘山石巖下古木枯此木為柴山山出’這時(shí)，他親愛(ài)的一愣，然后想到，小老大平時(shí)挺2的，到能出出來(lái)這個(gè)，可是把我難住了。她絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)，就對(duì)乾隆說(shuō)‘小老大，你讓我想想，一會(huì)告訴你’這時(shí)，她看到了一幅畫(huà)面，夕陽(yáng)西下一群婦女在泉邊洗衣……”這是下課鈴響起，老師便說(shuō)：“這這對(duì)子你們回家想想，預(yù)知后事如何……”“請(qǐng)看下集！”胡老師還沒(méi)說(shuō)完，我們就搶著答道。
啊～我那幽默的胡老師給我們留下了多深的印象�。�！胡老師，我們喜歡您�。�
寫(xiě)人幽默的作文 篇8
“柯玲敏，你咋那么多壞點(diǎn)子？”剛一下課，周?chē)瑢W(xué)馬上氣勢(shì)洶洶地圍攻過(guò)來(lái)，哎！真是冤枉死了！我的好同學(xué)，我的幽默同學(xué)�！叭酥�，性本善。”我怎么會(huì)壞，要壞也是學(xué)得呀，而且我的鬼與我的師傅們比起來(lái)可真是小巫見(jiàn)大巫呢！不信？請(qǐng)看
“我沒(méi)用”
課間時(shí)，我的.后桌神秘的拍了我一下，我忙回頭問(wèn)：“有何貴干。”
“我少了一枝筆，你有用過(guò)嗎�！�
“我沒(méi)用啊�！�
“你真沒(méi)用？？”她加強(qiáng)了語(yǔ)氣。
“我真沒(méi)用！”我不耐煩的回答。
“哈哈…。。”她捧腹大笑地說(shuō)：“你真笨。”我呆在那想：“難道我又說(shuō)錯(cuò)什么啦。”“真是死腦筋到現(xiàn)在還沒(méi)有轉(zhuǎn)彎過(guò)來(lái)，還竟然承讓自已沒(méi)用。”噢!我晃然大悟，她呢？早一顛一顛地去向別的同學(xué)報(bào)告她豐功偉績(jī)?nèi)チ恕?/p>
寫(xiě)人幽默的作文 篇9
這個(gè)暑假我又去學(xué)了乒乓，和去年不同的是，我覺(jué)得今年學(xué)起乒乓來(lái)更有趣了，原因就在于我有一個(gè)很善于模仿而且很喜歡熊的教練。
我的教練姓張，她年齡不大，是個(gè)大學(xué)生，利用暑假出來(lái)打工的.，所以我們稱(chēng)她“小張教練”。她的眼睛很小，笑起來(lái)就眼睛就只剩一條縫了。可別以為她很胖，她的身材也不錯(cuò)哦！
小張教練很善于模仿。和我一起訓(xùn)練的一個(gè)胖男生，他做起動(dòng)作來(lái)就好像在搓背一樣，小張教練見(jiàn)了就夸張地模仿，做了一個(gè)搓背的動(dòng)作，做罷還說(shuō)：“你好像QQ�。≦Q也很胖）！”逗得我們哈哈大笑。訓(xùn)練時(shí)，有位同學(xué)偷懶沒(méi)把動(dòng)作做好，小張教練十分夸張地跳起了“蛇舞”，一邊跳一邊說(shuō)：“做動(dòng)作不是跳舞，身體干嗎扭成那樣，擰麻花嗎？”然后那位同學(xué)就馬上恢復(fù)常態(tài)，認(rèn)真地練起動(dòng)作來(lái)。球館里充斥著乒乓球的撞擊聲，但總能聽(tīng)見(jiàn)我們歡快的笑聲。
小張教練十分喜歡熊。她的衣服上是熊，項(xiàng)鏈上是熊，手鏈上是熊，耳環(huán)是熊，手機(jī)桌面是熊，手機(jī)上的貼紙是熊，手機(jī)掛件是熊，包上的掛件也是熊。有一次她在指甲上面鉆了個(gè)洞，在指甲上掛了個(gè)東西，我走近一看，還是熊。
這就是我的小張教練，一個(gè)童心未泯的孩子王，你們喜歡她嗎？
寫(xiě)人幽默的作文 篇10
我們班的幽默奇葩：他就是“幽默編劇”。有一次，他在值日時(shí)，不小心把水灑在了我的作業(yè)本上，我很生氣，把頭扭向一邊。
他笑瞇瞇地瞇著一條縫似的.眼睛在沖我笑。“哦！Sorry！對(duì)不起！我不是故意的！”“哦！Sorry！對(duì)不起！我沒(méi)貶低你的意思。原諒我吧！”嘿！看他還挺誠(chéng)實(shí)，那我就大人不記小人過(guò)，勉強(qiáng)原諒他吧�！坝幸粋�(gè)蛋特別倒霉，他叫什么；倒（導(dǎo)）蛋�！笔裁匆馑及。以趺绰�(tīng)不懂啊�！耙粋�(gè)小孩出去旅游，他的爺爺交給個(gè)他一個(gè)任務(wù)：在旅游期間要學(xué)會(huì)三句話，否則就再也不讓他去旅游了。
小孩聽(tīng)了就走了。小孩住的賓館正在蓋新房，突然聽(tīng)到：磚塌了，快跑��！小孩學(xué)會(huì)了這句話。第二天他要去賣(mài)肉，在屠宰場(chǎng)聽(tīng)到了，屠夫殺豬的聲音：公豬母豬哪里跑！小孩學(xué)會(huì)了這句話。在商店門(mén)口，一個(gè)小孩在哭，他爺爺說(shuō)：再吵爺爺不給你買(mǎi)糖吃。小孩學(xué)會(huì)了這句話�；氐郊�，他看到到爺爺便說(shuō)：磚塌了快逃��！他的爸媽都逃了，小孩大喊：公豬母豬哪里跑！爺爺聽(tīng)了很生氣，吵他。
小孩又說(shuō)：再吵爺爺不給你買(mǎi)糖吃�！背跻�:劉岑“幽默編劇”是我的左同桌杜開(kāi)創(chuàng)，他天生幽默細(xì)胞就比較活躍�！岸砰_(kāi)創(chuàng)你很煩啊，你不打算給我道歉��！”正在我準(zhǔn)備原諒他時(shí)！��！“我作業(yè)給你抄抄�！蔽抑皇亲屗狼福覜](méi)說(shuō)抄他作業(yè)，他也不搞清楚我們倆在干什么，于是拉開(kāi)了以下“戰(zhàn)幕”：“我給你講幾個(gè)笑話，你原諒我吧：”笑話開(kāi)始了：他只好再講一個(gè)笑話了：同學(xué)們都大笑起來(lái)，包括我。我原諒了他。
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