【必備】寫人優(yōu)秀作文錦集5篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寫人優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫人優(yōu)秀作文 篇1

　　這個學期我認識了一位新老師，她是一個關(guān)心我們又愛我們的老師，只要有好書，總是第一個告訴我們，或借我們看，這位老師的聲音特別響亮，就連趴在桌上睡覺的同學都會被老師洪亮的聲音震醒，就算今天我們讓老師很傷心，很難過，她也不會像其他老師那樣垂頭喪氣，沒有一絲希望似的，而她，堅強的老師不會這樣，她卻是很開心的面對，然后又一次的相信自己和我們，她認為401班的同學絕對不會讓她失望，固然，我們又一次的`把老師激活了，一次偶然的機會，我看見她在辦公桌上寫下了我的奮斗目標：成為一位名師！啊，原來師生之間的愛是這樣的偉大！因為，她和我們說過，想要成名師，必須要有兩種原因：一，同學要認真聽課二，老師要認真教學生。這就是老師的愿望吧！

　　記得有一次，我剛剛來到這個學校，因為太想媽 媽而哭紅了眼睛，是她，那位堅強的老師用一聲聲親切的話語安慰了想媽 媽的我，是一次又一次和老師的交流讓我認真學習，是老師讓我振作起來，她從來不抱怨學生的不好！

　　通過了這整整兩個月的時間，她做了多少想掉眼淚的事，老師這么辛苦的教導我們，為的是什么，不就是為了讓我們?yōu)槭澜绶瞰I一些嗎？我們應該認真學習，不讓老師操心這樣就夠了！我們應該慢慢的學會感恩，在這里，我想送給老師一句話：祝老師愿望成真！

　　這就是我的老師童淑潔，童老師。

寫人優(yōu)秀作文 篇2

　　入冬往后，菜園里的青菜品種就逐漸減少了，這時節(jié)，馬鈴薯和蘿卜就成了“大贏家”，霸占了不少的“地盤”。

　　我對蘿卜也有些熟悉。因為那時，我家的蘿卜大多種在河灘的沙地里，冬日的河床有點“瘦”了，菜地也干旱，就得給蘿卜們澆水。就一孩子而言，挑水澆完一個蘿卜園，確實是一“苦差事”，來回往返溪河和蘿卜園十幾趟，胳膊痛了、腰也酸了�？捎袝r在冷冬里“折騰”一番后，滿身都熱乎了，又看看那些小蘿卜頭，也覺得有點小可愛：今日還見她害羞地探出頭來，搖著蓬松的長發(fā)（蘿卜苗），過幾日，就見她們“涌起”半個雪白雪白的身子了。那時有一部熱播的動畫片《人參娃娃》，里邊講一貪財?shù)牡刂髑Х桨儆嬒胱饺藚⑼尥蓿ㄈ藚⒕�），我看得很驚訝--人參精竟然跟白胖白胖的蘿卜頭差不多咧，可見蘿卜也是挺可愛的東東。

　　大人講，經(jīng)過冷霜“凍打”的蘿卜是很清甜的。我偷偷挖過好幾回來吃，盡管把皮削得很深，就吃里邊的蘿卜肉，可還是覺得有點麻辣，舌頭都麻住了。從那時起，我就覺得大人的口感和孩子的相差實在甚遠，譬如大人還講苦瓜不苦、生姜不辣、苦麻菜的菜湯清甜等，我想，沒有幾個孩子愿意“茍同”。

　　大冬天來了，我們的蘿卜照例大豐收。大人小孩拔蘿卜，一擔一擔挑回來，洗干凈，切去點蘿卜苗，一只蘿卜切成五六片、八九片，放在竹籬上曬一曬，然后就倒入缸里，半缸蘿卜倒一兩包食鹽，慢慢地用力搓呀搓，吱吱作響，搓合適了，蘿卜就變軟。就這樣，又撈起來，在竹籬上曬干，就成了蘿卜干。新鮮的蘿卜干和豬肉炒來吃，實在是喝酒吃飯的好菜。當然，更多的蘿卜干是貯存起來，留到明年天熱時候，當作喝粥的拌菜，確實很爽�。�

　　張菁的《紅塵外的.茶香》講了好多高僧和茶的故事，其中就有李叔同（弘一法師）談蘿卜干的軼聞。李叔同出家后，一回，好友夏丏尊去看他，李叔同正在吃午飯，便問夏丏尊要不要一同吃。夏丏尊講不吃了，但看到李叔同的午飯就是一碗白米飯和一碟咸蘿卜干，夏丏尊不免心酸了起來，輕聲問了句：這么咸（咸蘿卜干），吃得下嗎？李叔同竹箸微頓、輕答道：咸有咸的味道。米飯吃完后，李叔同向碗里沖了碗白開水，涮涮碗底粘著的幾粒米飯一同喝下。夏丏尊的心里更覺酸楚，又輕輕地問：這么淡，喝得下嗎？李叔同淡淡一笑，應道：淡有淡的味道�！�…

　　這故事歷來很受人稱道，確實飽含佛理、禪意：人生本如此，咸淡兩任之。當然，那是高僧、非凡人的一種超然的智慧，在我們俗人眼里，蘿卜干就是蘿卜干，就一伴粥的咸菜，樸實就樸實，可口就大快朵熙，管他呢。作家潘大林也在他的一篇隨筆提過：“來到這世界，吃過了、喝過了、玩過了、樂過了，也痛過了、苦過了、糾結(jié)過了、郁悶過了，這才算是人生。一個終日面朝黃土背朝天，縣城都沒進過的青年農(nóng)民，忽然就說悟空了，說看破了，誰也不會知道他看破的是什么，悟空的是什么……”看來，蘿卜干還是吃在名人嘴里更有名氣哈！

　　冷冬時候，鄉(xiāng)間的大人和孩子都常生凍瘡，手腳紅腫起來，頗有點像肥胖的大蘿卜，因而也喊“蘿卜手、腳”。人們就把蘿卜苗搗碎，用那汁沖水洗擦手腳，以毒攻毒，蘿卜手腳就給治了。也不知是不是這樣。不過，凍瘡生久了，不治似乎也會好起來的。

　　冬日，人們喜好吃火鍋，鍋里也時常會撒些蘿卜片，味道還可以。有時，人們吃肉膩了，也搞點蘿卜酸來“解膩”。此外，人若連綿咳嗽，也燉蘿卜豬肺湯來食療�？梢�，蘿卜也真是挺好的東東呢。

寫人優(yōu)秀作文 篇3

　　她是一位超級“書蟲”，說她是“書蟲”一點兒都不夸張，下課就看書，課外讀物，尤其喜歡看小說，都快走火入魔了。有一次上課還在看書，就連老師走到她面前都沒有察覺，直到后排的同學戳了她一下才知道上課了，我們?nèi)�班同學都笑出了聲。

　　她有時候記性不太好，經(jīng)常都要提醒她“該算分了”、“該檢查了”、“要交作業(yè)了”之類的，但是書中的故事，主要人物她能倒背如流。

　　她是我的.好朋友，也是我的好伙伴!比賽時我們互相鼓勵，互相加油，即使我們倆成為對手也會給對方最大的鼓勵，但是在比賽中也絕不會手下留情。

　　這就是我的伙伴，最美的好伙伴!

寫人優(yōu)秀作文 篇4

　　每個人都有最喜歡的人，而我最喜歡的是我的爸爸媽媽。

　　爸爸長著一個圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，一個翹起的鼻子，一個笑瞇瞇的臉蛋。

　　他不僅熱愛運動還天天讀書，他看的可入迷了呢。

　　有一次他一大早起來就在書房里看書，不管在客廳，還是在書房，還是在臥室都能看見一本本歷史書擺到電腦上、書桌上、沙發(fā)上，他愛好是探索奧秘、畫畫，擔心的'是我的學習。

　　我的媽媽長著一雙大眼睛，一個翹起的鼻子，一個圓圓的頭。

　　她雖然長得不怎么樣，但她的功夫很深�。�

　　她喜歡打毛衣，不打麻將。喜歡做運動。

　　有一次我和媽媽早晨出去鍛煉，她都走到河堤頭了，我說打車回去，可是媽媽卻說：“走回去�！蔽页泽@了，馬上問道：“來時我們用了1個小時，又走回去，那11點多才到家��？”

　　這就是媽媽的鍛煉精神。

　　嘻嘻！這就是我喜歡的人。

　　教師點評：

　　浩浩，文中分別對爸爸、媽媽的外貌及性格特點進行了描寫，人物形象栩栩如生，如在眼前，真棒！

寫人優(yōu)秀作文 篇5

　　寒假，我像以前一樣去補習。一路上，寒風呼嘯，我不禁打起了寒戰(zhàn)，本能地收緊衣襟，頂著狂風向目的地走去�！　�

　　“what do you have……”我很快加入了大家學習的行列，耳畔傳來的是老師甜美的講課聲，縱身于 ，全然不知時間在飛速流逝。不知不覺中，一個充滿意義的上午飛逝而去，我正準備帶著一肚子的知識回家，這是韓老師卻說：“張雯留下補課，其余的同學可以走了�！痹趺椿厥履�？都是冬天惹的禍，害得我感冒，其中就有一節(jié)英語課沒有聽著。唉！沒辦法，我只好眼巴巴地看著同學們回到溫暖的'家中，而我只能繼續(xù)坐在凳子上補課。 　　

　　“what’s he like？He’……”我跟著老師一句一句地學，可是，意外發(fā)生了。 　　

　　“Is she……呀！張雯，你流鼻血了！”韓老師尖叫道，我一摸，滿手鮮血。正不知所措，老師從包里翻出紙巾堵住我的鼻孔，又讓我仰著頭拉我到水池邊�！　�

　　老師輕輕地向我腦門上拍水，然后小心翼翼地清洗我臉上的血痂，洗好后又用毛巾擦掉我身上的水，最后又耐心地觀察了我半天，直到不再流血后才放心的把我送走了。那是我臉上冰冰的，手上也冰冰的，但心里卻暖暖的。一股熱熱的暖流在我心中回蕩，本來很困倦的我，此時卻異常精神�！　�

　　那天放學回家的路上，我感覺天格外藍，云格外白，陽光格外燦爛，就連那寒風也變得溫柔起來，好似春天光臨人間。此時我心里有說不出的快樂，因為我體會到了最無私尚的師愛，它像一首暖暖的哥，在我心中唱呀唱呀，卻永遠也唱不完。指導教師 劉海霞

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