六年級(jí)寫(xiě)景作文
六年級(jí)寫(xiě)景作文到了姥姥家,夜幕早已把金燦燦的太陽(yáng)推回了家。我每一次來(lái)姥姥家做的第一件事便是:爬上平房觀夜景。我急忙跑去哪來(lái)一張?zhí)鹤,爬上了房頂?/p>
躺在房頂上,我望見(jiàn)了如畫(huà)般的夜空。星星在夜空中閃爍不定,就像一只只淘氣。幼稚。而又充滿(mǎn)活力,智慧的大眼睛,閃亮無(wú)比。這時(shí),媽媽來(lái)了,她見(jiàn)我看得如癡如醉,便允許我今晚在房頂上睡覺(jué)。媽媽走后,我便又開(kāi)始津津有味的觀起了夜幕。突然,閃亮的黃寶石--星星,仿佛看見(jiàn)了我。和我玩起了捉迷藏。它們那小巧玲瓏的身軀,東躲西藏,若隱若現(xiàn),弄得我眼花繚亂。只好閉住眼睛休息一會(huì)了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),月亮卻像個(gè)害羞的姑娘,羞答答的從一片烏云身后露出了半個(gè)腦袋,偷偷的向外窺看著,直到發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜才一扭身,劃過(guò)一道銀白色的,優(yōu)美的弧線(xiàn),最終現(xiàn)身了。霎時(shí),光彩似溢,把整個(gè)世界都照得清幽明亮,天空中就像掛了一盞明燈。我漸漸陶醉在了其中,我仿佛看見(jiàn)了星星和月亮就在眼前,我仿佛聽(tīng)到她們?cè)谧h論我是從哪里來(lái)的,我仿佛看到了它們?cè)跓崃覛g迎我。漸漸的,我等著的雞蛋般大的眼睛還是被瞌睡蟲(chóng)拉了下來(lái)。沒(méi)辦法,只好讓他得逞了。
夏夜的景色就是那么的美麗動(dòng)人!
六年級(jí)寫(xiě)景作文:《冬之美》
冬,代表著純潔,它雖然沒(méi)有春的青青綠色、夏的湛藍(lán)大海、秋的火紅昏景,但是它那獨(dú)特別致的白卻深入人心。
清晨,漫步雪地,無(wú)可計(jì)數(shù)的白雪蓋住了一切,雪花還在翩翩起舞,飛灑大地。天地白茫茫的一片,已經(jīng)分不清哪是天哪是地。時(shí)而吹來(lái)一絲冷風(fēng),那些較小的雪末就隨風(fēng)揚(yáng)起,遠(yuǎn)處的景色迷迷茫茫,讓人欲仙如魂。鋪在草坪上的厚雪,一邊高一邊低,凹凸不平,像白海上的波浪,幾棵大樹(shù)恰好做白帆,浪兒波動(dòng)著白帆,向遠(yuǎn)方前進(jìn)著。
冬日并不沒(méi)有生機(jī),而是比每個(gè)季節(jié)都附有生機(jī)。寒雪過(guò)后,臘梅悄悄的探出頭來(lái),一朵朵鮮嫩的骨朵,不畏冬寒,在凌風(fēng)中獨(dú)自微笑,這股寒冬的傲氣怎么沒(méi)有高過(guò)它季的生機(jī)呢?冬天的青松比哪個(gè)季節(jié)都綠,冷風(fēng)、冰雪奈何不了它,它是雪中戰(zhàn)士,充滿(mǎn)了勇氣和堅(jiān)強(qiáng),守衛(wèi)著祖國(guó)。在樹(shù)林里,一棵棵白樺挺立著,直聳的枝干上以被晶瑩剔透冰霜圍了起來(lái),樹(shù)枝變成了冰枝,樹(shù)葉成了霜葉,冬天的寒梅和綠松體現(xiàn)了傲氣和堅(jiān)強(qiáng),而這天作之和的冰樹(shù)則蘊(yùn)含著純樸正直,所以寒冬也有自己深刻的內(nèi)涵。
“天寒水鳥(niǎo)自相依,十百為群戲落暉!焙餆o(wú)聊的望著天空,忽然見(jiàn)到有幾只小鳥(niǎo)在冰雪中來(lái)回穿梭嬉戲。忽有一只小鳥(niǎo)在空中頑皮的啄啄這個(gè),拍拍那個(gè),另外兩只也不甘示弱,天上演起了一場(chǎng)追逐戰(zhàn),直到昏夕歸巢才一齊嬉戲著離開(kāi)。這時(shí),屋外傳出了伙伴的吶喊,只見(jiàn)半空中雪球亂飛,雪人旁的幾個(gè)“戰(zhàn)友”正沖向敵人的基地,我也加入了戰(zhàn)斗,大家你追我趕樂(lè)此不疲。冬天是多么快樂(lè),多么富有活力。
“榆柳肅疏樓閣閑,明月直見(jiàn)嵩山雪”多美的詩(shī)句啊,冬天的夜晚是美麗的,獨(dú)自觀雪是多么憂(yōu)愁啊,月光灑在白雪上是多么明亮和-諧,沒(méi)有嘈雜的聲音,也沒(méi)有其它人的身影,孤寂充滿(mǎn)了雪天,但沒(méi)有這畫(huà)意詩(shī)情的孤寂怎能創(chuàng)造出今古的傳奇之章,它給世界文學(xué)史上留下了無(wú)數(shù)篇章。
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