（熱）寫景校園作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的寫景校園作文6篇，歡迎大家分享。

寫景校園作文 篇1

　　我們的校園真是一個(gè)云兒滿智慧的海洋��！

　　學(xué)校的大門就像一個(gè)智慧的一把鎖好像一進(jìn)校園就變的非常聰明似的。

　　校園中心有個(gè)標(biāo)志性的建筑，那象征這我們的校園，這標(biāo)志下面寫這兩個(gè)字“超越”好像要越智慧的結(jié)晶一樣。

　　標(biāo)志后面就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓共有四層每層中間都有一個(gè)看書的地方，那是讓我們好好讀書的`好地方呀！

　　接下來(lái)就是操場(chǎng)了！操場(chǎng)種著一種又香又扎的草，如果你躺上去保準(zhǔn)會(huì)扎疼你的，操場(chǎng)里分為三部分，第一部分是籃球場(chǎng)，第二部分是綠化帯的足球場(chǎng)，第三部分是跑道，這些都是要我們好好鍛練身體的好地方！

　　我們還有一個(gè)小操場(chǎng)那是讓我們上課間操和玩耍的好地方這里可以踢足球、打籃球的好地方！

　　我最喜歡教學(xué)樓了，因?yàn)榻虒W(xué)樓中間那部分可以讓我好好讀書！讓我對(duì)中國(guó)文化、動(dòng)物王國(guó)、昆蟲世界和古代知識(shí)有這實(shí)際的認(rèn)識(shí)，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

　　我們學(xué)校真是智慧的結(jié)晶啊！學(xué)校我愛(ài)你！

寫景校園作文 篇2

　　每年的四月到十月，我們的校園到處都是萬(wàn)紫千紅，五顏六色的月季花。那香香的月季花把我的腳都勾住了。

　　月季花真是五彩繽紛，艷麗多姿��！你看，月季花的葉子照在陽(yáng)光底下，綠得直發(fā)亮，真是蒼翠欲滴。有的月季花層層疊疊的綠葉鉆出來(lái)，有的花瓣全開了，露出那嫩黃色的花蕊，有的.還是花骨朵兒，擠在一起就像一個(gè)大家庭一樣，還有的月季花開得早，都謝了，只剩下兩三片花瓣了，風(fēng)一吹，就翩翩起舞地飄落在草地上。

　　這么多的月季花，一叢有一叢的顏色，看看這一叢很美；看看那一叢也很美。大紅的像火苗，黃色的像金子，粉紅的像一個(gè)個(gè)小臉蛋……真是有趣。

　　看著看著我仿佛就是一只小蝴蝶，在那香香的月季花上，多采了一些花蜜，不光是我一朵，所有的月季花都要采，因?yàn)樵录净ㄌ�香了。過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是小蝴蝶，我是喜歡月季花的人。

寫景校園作文 篇3

　　隨著春的腳步，漫步校園，楊槐吐著嫩芽，旁不吝嗇的展現(xiàn)它生命的顏色——綠。小草的也跟著湊熱鬧，偷偷的給自己換上嫩綠的新裝，花園里，草坪內(nèi)，草兒都在炫耀著它的新衣。小小的草坪里，幾朵野花將它碧綠新裝點(diǎn)綴著，映襯得更美。

　　夏不知不覺(jué)地漫步而來(lái)，使得校園更綠了，綠油油的樹葉，被太陽(yáng)炙烤著，煥發(fā)著蘊(yùn)藏已久的能量。坐在樹蔭下聊著天，談?wù)撝�一整天的學(xué)悄生活。

　　教學(xué)樓在綠的映襯下，顯得更美了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在綠的圍繞下看上去更顯得清爽舒服。一陣微風(fēng)吹過(guò)，坐在涼臺(tái)上聊天，更顯愜意，食堂在樹的隱映下，一陣香味飄然而來(lái)，也勾起了我濃濃的思家情。

　　堅(jiān)韌的榕樹，在激勵(lì)著小樹的韌勁，鼓勵(lì)它們不怕困難，戰(zhàn)勝困難，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？榕樹的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，激勵(lì)我們的斗志，想著想著，不由得想到了許多贊美榕樹的詩(shī)句來(lái)。

　　綠樹掩映下的舞臺(tái)絢麗多彩，看！演員們正在舞臺(tái)上唱出自己的心聲，向師生展示自己的才華，心有多大，舞臺(tái)就有多大，把我們的心融入到了那動(dòng)聽的歌聲中去，正如歌中唱道：伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng)，……我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的.光，想唱就唱，要唱得響亮。在舞臺(tái)上唱出心聲，向觀眾展示自己的才華。這一聲情并茂的綠。

　　然而，最動(dòng)的綠卻在教室里，哪兒有一株株小苗，正在吮吸知識(shí)的甘露，承受著園丁的愛(ài)撫。天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才四季如春、生機(jī)勃勃，正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芳芳。

　　美麗的校園，理想的校園，到處彌漫著綠的芬芳，到處綠得耀眼，綠得旺盛，綠得和諧，綠得可愛(ài)，你——我心目中的校園，我愛(ài)你！

寫景校園作文 篇4

　　我們的學(xué)�？擅懒耍�四季如畫。今天我就來(lái)介紹一下吧。

　　春天，一走進(jìn)校園，就有一團(tuán)團(tuán)五彩的小花向我們招手，仿佛在說(shuō)著：“同學(xué)們你們好，歡迎你們來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)。”小綠葉上的露珠在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼的，就像一顆顆小寶石一樣。朗朗的讀書聲在校園回蕩，就像一首動(dòng)人的春日贊歌。

　　夏天，校園綠葉成蔭，同學(xué)們?cè)诖髽鋴寢尩膽驯Ю锿嫠�。門口的瀑布正嘩啦啦地唱著歌，人一走進(jìn)來(lái)，一顆顆頑皮的小水滴就隨著風(fēng)跳到了同學(xué)們的臉上。池塘里的魚三五成群的在玩耍。盡管天氣很熱，但是同學(xué)們依舊充滿活力，你看那邊的那同學(xué)們正在進(jìn)行一場(chǎng)籃球賽呢！突然，籃球在天空劃過(guò)一道弧線，一下子進(jìn)籃了，同學(xué)們都叫好棒。

　　秋天，校園里的楓樹就像一團(tuán)團(tuán)火焰似的。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉開始飄飄悠悠地往下落，就像一個(gè)個(gè)衣著光鮮的小仙子在迎風(fēng)起舞呢。葉子落到地上，就像給大地鋪上了一層厚厚的紅地毯，踩上去“咔嚓咔嚓”的。同學(xué)們有的在認(rèn)真地打掃落葉，有的'則在精挑細(xì)選著樹葉，準(zhǔn)備做樣本呢。圖書館里的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，大家都在忙著汲取知識(shí)，為成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生做準(zhǔn)備。

　　冬天，大雪過(guò)后，學(xué)校就像一位披上了白色大衣的老爺爺。同學(xué)們開始打雪仗了。它們用手團(tuán)出一個(gè)個(gè)的小球扔向?qū)Ψ降臓I(yíng)地。雪花打在同學(xué)們的身上，就像一朵朵盛開的白色的梨花。有的同學(xué)則在忙著堆雪人。只見(jiàn)他們先滾出了一個(gè)大雪球，又團(tuán)出了一個(gè)小雪球。然后把小雪球搬到大雪球的上邊，再畫上眼睛、鼻子、嘴巴……陽(yáng)光下，雪人的眼睛一眨一眨的，似乎在微笑呢！

　　我們學(xué)校一年四季都是美麗的哦，所以同學(xué)們不管在哪個(gè)季節(jié)都能大飽眼福，盡享歡樂(lè)。歡迎你們來(lái)參觀。

寫景校園作文 篇5

　　今天，老師帶我們?nèi)�參觀了校園一角：植物園。

　　來(lái)到植物園外，看到了外面的構(gòu)造。從外往里看，一片模糊，看不到什么東西，只能看到一面墻，墻上畫的東西非常多。有青綠色的黃瓜，有鮮嫩個(gè)大的.南瓜，還有又大又多的葡萄。外墻不僅畫得栩栩如生，還十分可愛(ài)，把水果蔬菜們都畫活了：茄子被畫成了一個(gè)戴著眼鏡的小朋友，看著它，就會(huì)情不自禁的想到了它那可愛(ài)的樣子：眼睛一眨一眨的望著我們，一臉好奇的望著我們，把我們逗得哈哈大笑。

　　現(xiàn)在是三月天，天氣有一些冷，在外面很冷，可是一進(jìn)大棚，有如從冬天到夏天一樣的巨大變化，也怪不得，植物天天在這樣溫暖的環(huán)境下生長(zhǎng)，長(zhǎng)勢(shì)難道會(huì)不好嗎？

　　在大棚里有許多植物，有蠶豆、豌豆、油菜等植物，這里有許多植物都開了花，蠶豆花、豌豆花、油菜花，爭(zhēng)芳斗艷。我看到了一片油菜花，就像花的海洋。蠶豆花和豌豆花開得十分漂亮，有紫色和粉色，猶如一只只蝴蝶在草叢翩翩飛舞，蝴蝶飛來(lái)飛去，還散發(fā)出一種淡淡的香味使人十分舒服。

　　這個(gè)校園每一個(gè)角 落都讓我留戀，我愛(ài)這里——我美麗的校園。

寫景校園作文 篇6

　　我的校園，有許多美麗的小角落，我最喜歡的就是在乒乓球臺(tái)那個(gè)角落不起眼的大樹了。

　　這棵大樹的外面有一圈草垛，草垛上面還開著紅里透著紫的.花朵，讓大樹變得虎虎有生氣�；ǘ洳煌５卣Ｖ�眼，好像在說(shuō)：“你好呀，我們來(lái)交個(gè)朋友吧。”說(shuō)到紅花，不得不說(shuō)紅花圍著這棵大樹了。這棵大樹長(zhǎng)得又高又壯，到了夏天的時(shí)候，枝繁葉茂，在下面乘涼特別涼爽。

　　你們想知道我跟大樹之間發(fā)生的一件特別有趣的事嗎？快來(lái)聽我娓娓道來(lái)吧。

　　記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，我還沒(méi)有朋友，也是在一次偶然的機(jī)會(huì)，我跑著跑著就來(lái)到了大樹底下，我把自己的心里話都說(shuō)了出來(lái)，大樹搖下了幾片樹葉，我感受到了它能聽懂我說(shuō)的話，于是我就想：以后我就把想說(shuō)的話跟樹說(shuō)出來(lái)吧。我伸出了一只手說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你，你愿意做我的好朋友嗎？”大樹搖了幾下，一片樹葉落到了我的手中，我高興地跳了起來(lái)。從那以后，我每當(dāng)難過(guò)的時(shí)候，大樹就會(huì)給我?guī)��?lái)一陣陣的清香。

　　我喜歡我的這個(gè)特殊的“朋友”。

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