寫景的作文5篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的寫景的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫景的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)，在低緯度的中山，也在熱帶地區(qū)。四季的變化不比溫帶地區(qū)的明顯。這里的四季都很熱。冬天從來(lái)不下雪，溫度也不會(huì)很低；春天從來(lái)不會(huì)干燥，蒙蒙春雨把土地、植物潤(rùn)了一番后還把房子也潤(rùn)了一番。
不會(huì)太冷的冬天
從北方來(lái)到這里的人肯定會(huì)大吃一驚，這里竟然不下雪。十月的天氣還是像火爐一樣。冬姑娘的腳步在總是慢吞吞地做事也拖拖拉拉的，沒(méi)一點(diǎn)時(shí)間概念這里的冬天不像海南那么熱。這里的小雨總喜歡搗亂，非要在天氣好的時(shí)候加霜。有人說(shuō)：“中山是沿海地區(qū)，不是應(yīng)該特別冷嗎？”這是n年前的事了，經(jīng)過(guò)冰川的`雪融化后，全球暖化后我的家鄉(xiāng)就不太冷了。
充滿稻香的秋
秋是一個(gè)黃金季節(jié)。農(nóng)民伯伯終于忙完了，把水稻收割后他們可樂(lè)壞了，扔下稻谷到一邊樂(lè)去，由太陽(yáng)來(lái)炙烤它們，橋邊，門前堆滿了谷子，農(nóng)民伯伯們都在談笑風(fēng)生，臉上的憂愁也說(shuō)“拜拜”了。每每走到一處，都飄來(lái)了一陣陣的稻香，怪不得把老頭也給了壞了。
充滿熱情的夏
夏，蛙聲一片，知了再也忙得不亦悅乎了。正是這個(gè)有熱情的夏讓我深深的愛(ài)上了它。柳樹在池塘邊隨風(fēng)搖擺，顯示著它那婀娜的身姿。冬眠了一個(gè)冬天，知了又按開了那煩人的錄音機(jī)，又唱響了那煩人的聒聒。池塘綠了，荷花在荷葉的映襯下，顯示五彩繽紛的身姿。海灘上一串串的腳印被海浪沖走了，人們的笑聲也大了起來(lái)，他們都在嬉戲玩耍。
綠的春
春天必定是綠的，也正因?yàn)橛芯G才構(gòu)造出如此美的春。柳條一抽一出黃色的嫩芽，桃花也露出了笑臉，花在綠葉的映襯下變成了萬(wàn)紫千紅的春。
家鄉(xiāng)的四季如母親，都是那樣的溫柔，我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。
寫景的作文 篇2
我們的學(xué)校——廣州華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，座落在廣州市天河區(qū)龍洞，它是一所美麗的學(xué)校，不信，大家就跟隨我參觀一下吧！ 進(jìn)了學(xué)校大門，迎面就是一條干干凈凈的校道，校道兩旁都種滿了綠油油的高大的榕樹，榕樹前面。
我們的學(xué)�！獜V州華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，座落在廣州市天河區(qū)龍洞，它是一所美麗的學(xué)校，不信，大家就跟隨我參觀一下吧！
進(jìn)了學(xué)校大門，迎面就是一條干干凈凈的校道，校道兩旁都種滿了綠油油的高大的榕樹，榕樹前面的路邊就種了一些的觀賞植物。
看，我們的校園很大，有中學(xué)部，有幼兒園，有小學(xué)部，還有出國(guó)留學(xué)預(yù)科部。教學(xué)樓就分布在校園的不同位置。教學(xué)樓內(nèi)，所有的教室都打掃布置得很整齊。桌椅擺放得整整齊齊，地板上很干凈，玻璃窗一塵不染。
教室內(nèi)，前面是黑板，后面是板報(bào)，黑板旁邊有一臺(tái)很大的電腦，是供我們上課用的。老師在講臺(tái)上操作多媒體電腦，演示課件輔助教學(xué)，讓我們學(xué)習(xí)得輕松一些�？矗淌业�.墻上還掛著激勵(lì)學(xué)生的座右銘呢！
走過(guò)小學(xué)教學(xué)樓，就到了學(xué)生飯?zhí)�。飯�(zhí)檬峭瑢W(xué)們用餐的重要場(chǎng)所，我們一日三餐都在這里進(jìn)食，衛(wèi)生可口的飯菜為我們提供了必要的營(yíng)養(yǎng)，為身體的健康打下了基礎(chǔ)。我們的女生宿舍就在飯?zhí)玫呐赃�，宿舍是我們休息的重要�?chǎng)所，宿舍安靜，我們才能好好地休息，第二天才會(huì)有充沛的精神投入學(xué)習(xí)。
作為寄宿制學(xué)校的學(xué)生，我們大部分時(shí)間都生活在校園里，校園就像我們的家一樣，校園的整潔美麗，需要我們來(lái)維護(hù)。校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方，因此，同學(xué)們都把校園當(dāng)我家，大家一起愛(ài)護(hù)她。
寫景的作文 篇3
“呼……呼……”北風(fēng)來(lái)了，冬天近了。
校園的林蔭道上，那兩行幾乎只露著枝干的老樟樹，仍然不時(shí)有黃葉翩然而落，像大大小小的五彩蝶兒漫天飛舞——那是它們短暫生命的無(wú)悔回歸，那是它們美麗生命的最后展示！落葉鋪撒在路上，厚厚的一層，如地毯般，毛絨絨，軟綿綿。走在上面，讓你感覺(jué)舒服極了，一天工作和學(xué)習(xí)的疲勞都在其中得到了化解。
江南的冬天時(shí)常會(huì)有那如珠雨簾從天而降，來(lái)得那么的悄無(wú)聲息，讓人不覺(jué)有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的意蘊(yùn)。這時(shí)，那些首先發(fā)現(xiàn)雨的同學(xué)們會(huì)高興的喊著、叫著，打破了校園的`沉寂。然后，就有三三兩兩的同學(xué)會(huì)撐著小花傘，飛似地奔出教室，欣賞這朦朧的雨景。有的還情不自禁地把手伸到傘外，熱情的接待調(diào)皮的雨兒，讓它們?cè)谧约旱氖中臍g快的蹦來(lái)跳去。雖是冬天，沉浸在這雨中的同學(xué)卻都沒(méi)有感到絲毫的寒意。
江南的冬天雪倒是不常下，所以一到下雪時(shí)，校園里顯得格外的活躍。你看，那鵝毛似的大雪飄滿樹傘，蓋滿屋頂，鋪滿大地，淹沒(méi)荒草，展現(xiàn)在眼前的就是一個(gè)銀裝素裹的童話世界，讓人感到一種飄然的舒心。此時(shí)，你一定會(huì)幻想著挪威森林里那個(gè)坐在梅花鹿拉德雪橇，穿著紅棉襖，戴著紅尖帽，背著滿兜禮物的老人，正朝你飛馳而來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，耳畔就會(huì)有一陣陣“簌簌”的聲響，被壓彎了腰的枝條輕輕抖動(dòng)，雪球兒便跳動(dòng)著、閃爍著投入大地母親的懷抱。當(dāng)然，最快樂(lè)的是同學(xué)們。校園里的各個(gè)角落里都能見(jiàn)到它們打雪仗、堆雪人、推雪球……一陣陣的歡笑聲不時(shí)從這兒那兒飛揚(yáng)開來(lái)！
多么可愛(ài)的冬天！多么可愛(ài)的校園！
寫景的作文 篇4
我站在自家的陽(yáng)臺(tái)上遙望遠(yuǎn)方，忽然置身于一片奇麗的景色之中。
一開始，周圍靜得出奇。天空像忍不住偷偷睜開，剛剛才“洗澡”的藍(lán)綢子似的，又高又遠(yuǎn)。月亮喜愛(ài)看著充滿魅力的大地，所以每一次閉上了，又忍不住偷偷睜開，每一個(gè)月都要圓圓地睜大一次。隨后，星星們也跑來(lái)湊熱鬧。這時(shí)的天空像一個(gè)集市一樣，喧鬧而又熱烈······
沒(méi)過(guò)幾分，迷人的夜空中，就出現(xiàn)了身姿優(yōu)美、高貴典雅的.嫦娥姑娘，她在夜空中徘徊，像是在尋找自己丟失的東西，又想是在等待自己的丈夫，這是，一位身材魁梧的男人出現(xiàn)在了嫦娥眼前，我心想他一定就是嫦娥的丈夫——后羿。嫦娥見(jiàn)了他，瞳仁里積滿了淚水，忽然，她喊道:“后羿!你終于來(lái)了！”我果然沒(méi)有猜錯(cuò)，后羿微笑著沖向嫦娥：“嫦娥！嫦娥!我終于見(jiàn)到你了!”他倆抱在一起，共同賞月；共同玩耍；共同生活······過(guò)了幾天以后，王母娘娘便接來(lái)了許多美麗的星座，有牛郎星、織女星、仙女星、射手星······他們一起為嫦娥后羿慶祝，此時(shí)構(gòu)成了一幅美麗無(wú)比的星空?qǐng)D，讓我們陶醉······
一個(gè)充滿銀色神話的星空，多么迷人啊�。�！
我看著那夜空，又產(chǎn)生了無(wú)限遐想·
寫景的作文 篇5
我們的校園路樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，有寬敞明亮的教室有開闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，還有慈祥的老師、可愛(ài)的同學(xué)。桂花開放的時(shí)候，陣陣花香會(huì)溜進(jìn)我們的教室，讓正在上課的我們神清氣爽，學(xué)習(xí)起來(lái)更加有精神。
學(xué)校的東面是操場(chǎng)，星期一我們?cè)谀睦锷龂?guó)旗、唱國(guó)歌;星期二至星期五我們會(huì)在哪里大課間活動(dòng)。有事，我們中午還可以去操場(chǎng)玩耍呢!你瞧，那紅綠相間的.圓形操場(chǎng)猶如一把彩色琵琶，同學(xué)們?cè)谏厦孀放堋⒋螋[、嬉戲，好似選上跳動(dòng)的快樂(lè)的音符。
南面是與北面向連著的教學(xué)樓，那里是音樂(lè)教室、書法教室和閱覽室，音樂(lè)教室里能教會(huì)我們?cè)S多動(dòng)人的歌曲;書法教室里能教會(huì)我們軟筆或硬筆的基礎(chǔ);閱覽室里能閱覽許多著名作家寫的故事或?qū)］嫛?/p>
西面是走入校園的大門，大門前是花壇，花壇里有一個(gè)碑，碑上寫著“崇實(shí)”。到了五月，花壇里更是草長(zhǎng)鶯飛了，起初的那些小草、小花如今已經(jīng)看不到了，取代而至的是哪一多多絢麗色彩的花兒。它們沐浴著柔和的春風(fēng)，躺在大地媽媽的環(huán)抱里享受日光浴。一陣褐薰的風(fēng)吹來(lái)，各種花相混合在一起，直鉆你的心田。蜂兒、蝶兒敏感極了，它們紛紛趕來(lái)，參加這花的盛會(huì)它們興奮地圍著花朵飛舞著，渾身沾滿了花粉，一不小心，花粉飄落下來(lái)。
北面是教學(xué)樓，早晨，你會(huì)聽(tīng)到我們書聲瑯瑯的讀書聲;中午，你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲;晚上那個(gè)你會(huì)聽(tīng)到無(wú)聲。
我愛(ài)你校園，是你帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，也是你帶我們走進(jìn)知識(shí)的大門。
【寫景的作文】相關(guān)文章：
春天爬山寫景的作文_寫景作文01-10
關(guān)于故鄉(xiāng)的寫景作文_寫景作文01-10
600字的寫景作文_寫景作文05-03
寫景的作文10-07
寫景的作文11-15
寫景的作文精選11-10
寫景作文10-17
寫景的作文09-13
寫景的作文10-26
寫景作文05-06