寫(xiě)景的作文

時(shí)間：2024-12-16 07:56:48 寫(xiě)景作文我要投稿

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寫(xiě)景的作文集合（10篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)景的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)景的作文集合（10篇）

寫(xiě)景的作文篇1

　　那是一個(gè)天氣晴朗的下午，陽(yáng)光有力的灑在大地上，輕風(fēng)是那么的柔軟，讓我不由得去欣賞那美麗的'玫瑰海。

　　首先，我們來(lái)到大門。還沒(méi)走到大門一股清香迎面撲來(lái)，當(dāng)我來(lái)到大門時(shí)，那股清香變得更濃了，我漫步輕心的走了過(guò)去，仿佛在漫游宮殿。

　　接著我們來(lái)到了玫瑰花園的中心。我在玫瑰花園繞了一圈又一圈，仿佛自己已經(jīng)和大地融為一體了，那個(gè)中心有一個(gè)小橋，旁邊是小溪，那玲瓏剔透的水珠，已經(jīng)給玫瑰公園的所有玫瑰喝飽了一口清甜的水。

　　我們來(lái)到最后的室內(nèi)園，這里金碧輝煌，我看了驚嘆不已，我撫摸著這玫瑰，手上留下了很多余香，可是，整個(gè)大園，都被玫瑰存在了內(nèi)心，但是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我離開(kāi)了這里。

　　又是一個(gè)天氣晴朗的下午，陽(yáng)光燦爛的灑在我身上，輕風(fēng)是那么的柔軟，但是經(jīng)歷了這一切，我的心中總會(huì)出現(xiàn)一些濃郁的香味，在我鼻子里亂跑。

寫(xiě)景的作文篇2

　　今天早上，我聽(tīng)到了一首唯美的秋之贊歌。

　　早晨，才五點(diǎn)半，我就醒了，再也睡不著了，我輕輕打開(kāi)窗，深深呼了一口氣，沉醉在這清晨美景中。

　　秋風(fēng)吹起了木笛，呼呼，呼呼，空靈優(yōu)美。大樹(shù)嘩嘩地應(yīng)和著這時(shí)斷時(shí)續(xù)的美妙笛聲，掉下幾片枯黃的葉子在空中翩然飛舞，似乎用舞姿來(lái)訴說(shuō)自己回歸大地母親的喜悅。金毛犬優(yōu)悠聞聲跑了過(guò)來(lái)。沙沙沙，它在落葉上歡快地撒歡。它是來(lái)伴舞的吧！只見(jiàn)它一會(huì)兒漫無(wú)目標(biāo)地追著落葉；一會(huì)兒在泥土上打了個(gè)滾兒，站起身來(lái)，刷刷地抖落身上的葉子；一會(huì)兒像打了興奮的試劑似的'蹦跳撒歡；一會(huì)兒進(jìn)行十五米往返跑，那密集的腳步聲如同鼓點(diǎn)，咚咚咚，非常清脆。

　　等它終于安靜下來(lái)時(shí)，草叢里響起了一陣悠揚(yáng)的琴聲。哦，原來(lái)蟋蟀們也不甘寂寞，也拉起了小提琴。蛐蛐，蛐蛐的聲音此起彼伏，一會(huì)兒雄壯渾厚，一會(huì)兒細(xì)膩婉轉(zhuǎn)。池塘邊，青蛙們也來(lái)湊熱鬧。它們咕咕地叫了一會(huì)兒，又改成呱呱呱的唱腔繼續(xù)叫。好一個(gè)龐大的合唱團(tuán)！

　　天已經(jīng)大亮了。鳥(niǎo)兒們也陸續(xù)從優(yōu)美的樂(lè)聲中醒來(lái)。它們撲棱撲棱地拍幾下翅膀，擺開(kāi)了陣勢(shì)：領(lǐng)唱的白頭翁哼起了前奏，一群棕色的小麻雀跟著唱起了主調(diào)。還有兩只我叫不出名字的，羽毛艷麗的大鳥(niǎo)棲在枝頭放聲啼叫，這是高聲部吧？一只黑色的小鳥(niǎo)嘰嘰叫起了副歌隨著白頭翁的嘴尖一點(diǎn)一點(diǎn)，它們的歌聲也隨之變化：時(shí)而像鋼琴那樣動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而像二胡那樣悠揚(yáng)，時(shí)而像吉他那樣心潮活潑，時(shí)而像古箏那樣古色古香。好一首秋之贊歌！

　　嘀嘀，嘀嘀，一個(gè)不和諧的聲音響了起來(lái)。討厭的鬧鐘！我伸手關(guān)掉了它，去換衣服了。

寫(xiě)景的作文篇3

　　頭一天晚上我們一家人圍著電視機(jī)看“于碩說(shuō)天氣”，“……夜間溫度會(huì)下降到零度以下，局部地區(qū)會(huì)有霜凍，請(qǐng)大家注意保暖……”“明天早上早穿點(diǎn)衣服，”媽媽對(duì)我說(shuō)。

　　果不其然，第二天早上我就看到窗戶上有了點(diǎn)白色的東西，這些白色的東西不規(guī)則排列在玻璃上。放眼外面的世界，真是一個(gè)不同的世界。整個(gè)世界好像一個(gè)睡意濃濃的人，空氣有些凝重，植物們相繼離去，青蛙早就睡了，燕子也早走了，樹(shù)上的葉子開(kāi)始下落，樹(shù)也不愿意多動(dòng)一下。

　　慢慢地太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)也可能是感到了天氣的寒冷，它的臉有些紅。一會(huì)兒陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)了，屋子里也越來(lái)越亮了。太陽(yáng)完全戰(zhàn)勝了寒冷，陽(yáng)光照在人的身上暖洋洋的。窗子上的霜也開(kāi)始融化，逆著光看去，那些霜也披上了紅色的披風(fēng)，光彩照人。大自然真是神奇，它創(chuàng)造出了這么美麗的景色。

　　地上的霜也漸漸化去，氣溫仍然很低。遠(yuǎn)處枯黃的葉子上閃著點(diǎn)點(diǎn)白光，風(fēng)吹過(guò)葉子發(fā)出嘩嘩響聲，也能是它們?cè)陔x開(kāi)這個(gè)世界時(shí)的最后聲響，因?yàn)榱硪环N景象要來(lái)統(tǒng)治這個(gè)世界了。樹(shù)上葉子的顏色變得更濃了，綠得有些發(fā)黑，葉子上的霜化了，葉子有些濕潤(rùn)了，這些葉子在陽(yáng)光下顯出一種厚實(shí)的美，顯出一種歷經(jīng)滄桑的美。地上的萬(wàn)物可能不習(xí)慣這身新衣服，在太陽(yáng)的`幫助下，它們都脫下了這身衣服，可霜都在它們身上留下了印記。

　　我是一個(gè)愛(ài)幻想的人，所以我會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)。春花，秋實(shí)，冬藏。霜可能在告訴萬(wàn)物到休息的時(shí)候了，不信你看，燕子聽(tīng)懂了，它們飛往南方了;玉米聽(tīng)懂了，它們爭(zhēng)相成熟了;青蛙聽(tīng)懂了，它們?cè)缭缢チ�。這是大自然的規(guī)律，這也是一種美，不知道你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。

寫(xiě)景的作文篇4

　　說(shuō)到家鄉(xiāng)的景物，使我不由自主地想起了家鄉(xiāng)的小河。

　　春天，溫暖的春風(fēng)喚醒了大地河岸綠柳輕拂，草兒不知道是什么時(shí)候從土里探出頭來(lái)東張西望。冰凍的泉水融化了發(fā)出了叮咚叮咚的聲音，花兒笑盈盈的，在微風(fēng)的吹拂下一搖一擺的，跳起了歡快的舞蹈。在這些景物裝點(diǎn)下，小河顯得更加的絢麗多姿。

　　夏天，小河里的魚(yú)兒們都浮上了水面，在河里悠閑地游著。漁夫們駕駛著小船到河中央一次次撒下漁網(wǎng)，幾乎每次都是滿載而歸地回家。

　　秋天，岸上柳樹(shù)上的葉子就像調(diào)皮的`小孩兒悄悄地溜下樹(shù)梢，紛紛的落到小河里，相互追逐。傍晚，被燈光染成五光十色的河水，真有一番讓人迷醉的風(fēng)味。

　　冬天，小河也不寂寞，滿天飛舞的雪花給小河披上了一層雪白的棉被，調(diào)皮的小孩兒在河上快樂(lè)的滑冰。

　　家鄉(xiāng)的小河啊，你用清澈見(jiàn)底的河水哺育了家鄉(xiāng)的人們，家鄉(xiāng)的小河我愛(ài)你！

寫(xiě)景的作文篇5

　　寒假期間，媽媽帶我去了美麗的海上花園城市——廈門。

　　去廈門，我的主要任務(wù)是看海，就象歌里唱的：你聽(tīng)，�？薜穆曇�。大海真的會(huì)哭，會(huì)笑嗎？

　　我們先乘著觀光車沿著環(huán)海路走了一圈，坐在高高的車上，往著不遠(yuǎn)處一望無(wú)際的大海，心情頓時(shí)舒暢了很多，遠(yuǎn)處的海藍(lán)綠藍(lán)綠的，海面上有一只只白色海鷗在天空中游蕩，海岸處的`海水是綠色的，遠(yuǎn)處的海浪一波一波滾過(guò)來(lái)，泛著雪白的浪花。金色的沙灘上都是一個(gè)個(gè)人頭。我好想立刻去沙灘邊和海水來(lái)個(gè)親密接觸。

　　終于，我們乘著渡船來(lái)到了很有名的鼓浪嶼島，一下船，我背著行李就跑到了海邊。遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)已經(jīng)漸漸的掉進(jìn)海里了，一撥撥的海浪拍打著碼頭旁的礁石，濺起了很高的浪花，嘩嘩……聲音是那么的充滿力量。我大聲的朝站在遠(yuǎn)處的媽媽喊：“媽媽，你聽(tīng)到了海笑的聲音嗎？海在笑，在歡迎我們�！碧�(yáng)已經(jīng)完全的掉進(jìn)了海里，遠(yuǎn)出只有一點(diǎn)點(diǎn)紅紅光芒，一艘艘白色的快艇回家了，不一會(huì)兒，就在海邊排起了整齊的隊(duì)伍，隨著海浪在跳舞。

　　天越來(lái)越黑了，起風(fēng)了，只聽(tīng)見(jiàn)海浪沖上沙灘的聲音，遠(yuǎn)處的燈塔亮了，在黑暗中只有它會(huì)陪伴著遼闊的大海的。

寫(xiě)景的作文篇6

　　1、文筆自然清新，許多地方恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻，“”這些文字形象又富有美感。

　　2、在細(xì)膩的文筆中領(lǐng)略對(duì)春天獨(dú)特的感受，的卻很有“詩(shī)情畫(huà)意”。

　　3、通過(guò)自己的細(xì)致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。

　　4、運(yùn)用了優(yōu)美的詞句，使春天里的竟更加豐滿、充實(shí)。

　　5、文章的讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動(dòng)，開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

　　6、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　7、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。

　　8、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。

　　9、里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融

　　10、文章自始自終充滿著對(duì)的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。

　　11、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)�？梢�(jiàn)你是個(gè)生活的.有心人。文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理。

　　12、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　13、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　14、以感受開(kāi)頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)、以飽滿的激情，描寫(xiě)了，開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

　　15、文章對(duì)的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆、切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。

寫(xiě)景的作文篇7

　　我們都有自己的校園，我們也都愛(ài)自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。下面，大家就一起欣賞一下我的校園吧！

　　早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上了萬(wàn)道金光。來(lái)到寬而高大的校門口，便可以看見(jiàn)門上那幾個(gè)鏗鏘有力的大字。走進(jìn)校園，映入眼簾的是紅綠相間的操場(chǎng)，操場(chǎng)有幾排跑道。站在操場(chǎng)上，一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在晴朗的`天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。來(lái)自處，你都可以看到美麗的花壇。它也是學(xué)校最美的地方了！在春天，進(jìn)入我的學(xué)校，你就會(huì)聞到和煦的春風(fēng)進(jìn)來(lái)醉人的花香，這花香，就是從花壇里傳出來(lái)的，在春天，花壇里開(kāi)滿了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英……連小鳥(niǎo)都唱起了“春之歌”。夏天，嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯，旁邊的小樹(shù)也長(zhǎng)出了綠葉子。秋天，小樹(shù)的葉子變黃了，落了下來(lái)，整個(gè)花壇都變成金色的了。冬天，雪花掉在花壇上，像是給花壇穿上了一個(gè)銀白色的大衣�；▔杏泻芏嗵貏e漂亮的石頭。石頭有的像一朵小花，有的像一顆星星，還有的像顆心……從花壇旁邊的路走過(guò)去就能走到我們的教學(xué)樓里啦。每個(gè)樓層都有豐富多彩的黑板報(bào)。那是供我們欣賞的。

　　這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)東聽(tīng)雪。

寫(xiě)景的作文篇8

　　太湖之大位于我國(guó)五大淡水湖的第三位，它面積達(dá)6萬(wàn)多公頃，也就是有兩個(gè)香港那么大，它穿越了無(wú)錫，蘇州，湖州，杭州這四大地區(qū)，它使我們的生活更加豐富多彩。

　　10月1日，我家親朋好友共14人懷著輕松愉快的心情去游覽蘇州西山的太湖。

　　這一天，陰雨綿綿，烏云陣陣，太湖上雪浪滔天，顯得更加浩瀚無(wú)邊，別有一番壯闊的美。

　　第二天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，太湖的景色壯麗無(wú)比，陽(yáng)光灑在水面上，水面上波光粼粼，好象無(wú)數(shù)的金子在跳躍，湖水的顏色是一塊一塊的，一片藍(lán)色，一片綠色，一片白色，像是一條輕柔的絲綢。

　　我們的駐地就在太湖邊，清晨我們?cè)诤搪剑们逍碌目諝饧s！平靜遼闊的湖面上，彩色的霞光在跳躍，茂盛的'水草在飄搖，遠(yuǎn)處帆影點(diǎn)點(diǎn)，水鳥(niǎo)群群。啊，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的美景！清澈的湖水中，我看見(jiàn)一群苗條的小魚(yú)排著隊(duì)緩緩地游來(lái)游去。我用腳重重地踩了一下水泥地，它們像電光一樣四散游開(kāi)，眨眼就不見(jiàn)了。

　　“嘎嘎嘎”一陣清脆的叫聲傳來(lái)，我們順著聲音望去，只見(jiàn)一只只頑皮的小野鴨正在湖面上歡快地游著，它們一會(huì)兒比賽游泳，一會(huì)兒把頭悶在水里，那清脆而又透亮的聲音傳向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處，青青的山連綿起伏，像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。

　　我不禁陶醉在這如畫(huà)的美景中了。

　　太湖不僅景色秀麗，而且物產(chǎn)豐富。太湖里都是寶貝，太湖“三白”：白蝦，銀魚(yú)，白魚(yú)，味道鮮美，馳名中外，珍珠，貝殼，蓮藕，雞豆子更是應(yīng)有盡有。俗話說(shuō)“靠山吃山，靠水吃水”，太湖勤勞的人民在沿街?jǐn)[滿各種特產(chǎn)，價(jià)廉物美，我們喜滋滋地買了許多回家。

　　我真羨慕太湖邊的人民，因?yàn)樗麄兠刻炷芸吹矫利惖奶€能盡情享受太湖的禮物。

　　太湖真美，我愛(ài)太湖！

寫(xiě)景的作文篇9

　　我的家鄉(xiāng)是在一個(gè)群山環(huán)抱的山村。村前的小溪常年流淌著清澈的山泉，小魚(yú)無(wú)憂無(wú)慮的在水里玩耍。溪水流進(jìn)水田里，流進(jìn)池塘里，養(yǎng)育著我們的祖祖輩輩。

　　清晨，每當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，都會(huì)聽(tīng)到一陣陣清脆有力的鳥(niǎo)叫，它們已經(jīng)早早的起床了，從這樹(shù)上跳到那樹(shù)上。山間云霧迷蒙，好像給大地披上了一件雪白的衣裳。農(nóng)民伯伯背著犁，牽著牛行走在曲折的田埂上，開(kāi)始了一天辛苦的勞作。

　　中午時(shí)候，一縷縷炊煙從各家的屋頂上緩緩飄出，最后變淡、消失。上坡上，各種果樹(shù)：杏子，梨、桃、櫻桃，花兒競(jìng)相開(kāi)放，成了名副其實(shí)的花的海洋。陽(yáng)光下，小狗悠悠的曬著太陽(yáng)。小貓有時(shí)會(huì)擊其不意偷襲一下小狗，弄得雙方箭撥弩張。老母雞領(lǐng)著小雞不離不棄，東啄啄西啄啄覽食。

　　傍晚，紅彤彤的晚霞照著金黃黃的.麥子，照的麥子格外耀眼，小孩在田間玩著吹麥哨“嗚卟，嗚卟，嗚…… ”越吹越響。樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳，好像對(duì)人們說(shuō)一天結(jié)束了，我們要睡覺(jué)了。池塘里的青蛙可不這么想，它們從這片荷葉跳到那片荷葉上，還不時(shí)發(fā)出“呱、呱”的聲音，好像夜晚是屬于它們的，它們才是晚上的主人。

　　家鄉(xiāng)不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。