寫(xiě)景的作文(范例9篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的寫(xiě)景的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景的作文 篇1
我最喜歡故鄉(xiāng)的夏天,跟城市的夏天相比故鄉(xiāng)的夏天別具一格。
不知啥時(shí),太陽(yáng)公公的臉變得更紅了,像喝醉酒似的,他把夏弟弟派落人間,于是,夏弟弟奉命,匆匆忙忙趕來(lái)。
當(dāng)春姑娘還在家鄉(xiāng)的小河邊散步,觀賞美景時(shí),夏弟弟跳到小河里去喝水,惹得春姑娘生了氣,一撩衣裙,飄然而去。
家鄉(xiāng)的小河是一個(gè)嫻靜而愛(ài)美的姑娘,你瞧,她用綠萍作為自己綠色的外套,用清水洗過(guò)的.鵝卵石作為頸上的項(xiàng)鏈,用純潔的裙子把自己打扮得花枝招展,她孕育出來(lái)的水喲,清澈得像一塊明鏡,掬一捧放在嘴里,甜甜的,別看她溫柔,可也有發(fā)怒的時(shí)候,夏天的雨來(lái)得又猛又快,使你感到措手不及。河水她發(fā)怒了,用盡全身力氣掀起浪花沖擊石岸,濺起一塊塊的翡翠,把自己的恨全部瀉出來(lái)。
故鄉(xiāng)的夕陽(yáng)給小河鍍上了一層金色,晚歸的牧童像鴨子似的在河里游來(lái)游去,一個(gè)“狗趴式”一個(gè)“蛙泳”,河面上響起一串銀鈴般的笑聲,伴著嘩嘩的流水聲,偶爾之間還可以捉到一條小鯽魚(yú),沙灘會(huì)留下一串清晰的腳印,小孩們光著屁股在拾小河蚌,夕陽(yáng)把他們的臉一個(gè)個(gè)映得通紅,像抹上胭脂似的。
“夕陽(yáng)無(wú)限好”,只有那個(gè)時(shí)候,人們才會(huì)真正被美景所陶醉,瞧,那太陽(yáng)公公走完了一天的旅程,可還不肯回去,偷偷地探出半邊的臉兒凝注這美好的世界,天邊的晚霞像像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒,把那一小塊天燒得通紅。白云一忽兒像一匹匹馳騁的野馬,一忽兒像引吭高歌的公雞,舉手之間,形態(tài)各異,變化多端,然而,太陽(yáng)公公實(shí)在太累了,慢慢滑進(jìn)了大山的懷抱,偎依著大山進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
夏天是火,是充滿濃烈而灼熱的希望,夏天給人以?shī)^發(fā)向上的勇氣、熱情的火焰和勝利的信心。而故鄉(xiāng)的夏天和諧、恬靜、古樸。讓我們每一個(gè)人心中都裝著一個(gè)屬于自己的夏天吧!
寫(xiě)景的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有一座美麗的白云山,白云山上樹(shù)木蔥蘢,綠草成茵,景色迷人,是一個(gè)閑娛樂(lè)的好地方。
一進(jìn)白云山門(mén)口,就看見(jiàn)拾級(jí)而上的樓梯,我?jiàn)^力地向上爬,爬到一半就看見(jiàn)有的在看書(shū)、有的在打太極、有的在練劍、有的在跳廣場(chǎng)舞......
走在鵝卵石鋪成的小路上,假如你脫了鞋子踩上去,你就會(huì)覺(jué)得你的腳底板被針戳了一樣,鵝卵石的`兩旁大樹(shù)高大威武,真像一個(gè)個(gè)士兵。
沿著大海往前走就會(huì)看見(jiàn)一眼清泉,泉水非常清,清得都能看見(jiàn)水底的魚(yú)和枯葉。假如你拿一顆魚(yú)食放進(jìn)水里,那些小魚(yú)就會(huì)擁擠而來(lái)?yè)岕~(yú)食,那些搶到魚(yú)食的魚(yú)高興地吃起來(lái),沒(méi)有搶到的小魚(yú)就目瞪口呆地看著吃到魚(yú)食的小魚(yú)。
沿著山路往前走就看到一座山峰,遠(yuǎn)看那座山峰像一個(gè)包子,近看像一個(gè)大盾牌,你假如踩到山頂?shù)姆屙敚悄銣?zhǔn)會(huì)滑倒。
這就是美麗的白云山,這就是我們村的白云山。
寫(xiě)景的作文 篇3
一個(gè)星期天的早晨,金風(fēng)送爽,繁華的都市還沉浸在寧?kù)o的曉色中,我隨家人來(lái)到附近的復(fù)興公園散步.
走進(jìn)公園大門(mén),首先映入眼簾的是滿地枯黃的落葉,高大的法國(guó)梧桐,失去了往日綠葉團(tuán)團(tuán)、濃蔭匝地的風(fēng)采,顯出幾分瀟瑟與瘦削來(lái),使人想起步履滿跚的`老人.樹(shù)上不時(shí)飄落的片片黃葉,隨風(fēng)盤(pán)旋,“從天而降”,散落在草坪、池塘、小道上,給美麗的園景涂抹上一層斑駁的色彩.
園內(nèi),開(kāi)闊的大草坪,淺草平鋪,秋意盎然,在晨光的映照下,像一張色澤金黃的大地毯.四周高大挺胸的雪松,綠葉蒼翠,郁郁蔥蔥,使人感到無(wú)限生機(jī).
沿著步行道走去,隨處可見(jiàn)的花壇里,鮮花盛開(kāi),景色喜人.一串串紅得像燃燒的火焰,競(jìng)相開(kāi)放;白菊花好似象牙琢就的精美工藝品,花朵碩大,冰清玉潔,鑲嵌在一串紅的周?chē)?紅白依托,互相映襯,真是美麗極了!
走到荷花池邊,我不覺(jué)被池中落葉構(gòu)成的圖案吸引住了,深淺不一的黃葉,在池中時(shí)浮時(shí)沉,有的孤零零地飄在水面上,像湖中的一葉扁舟,有的三五片匯集在一起,被風(fēng)吹得時(shí)即時(shí)離,有分有合,在人眼前幻化出小狗、小貓、高樓、大山等模糊的形象來(lái).一陣秋風(fēng)吹過(guò),池中泛起粼粼波紋,它們便一起跑到池塘的那一邊去,什么都不像了.只有依偎在一角的落葉,任憑風(fēng)吹不動(dòng),始終保持著固定的形狀.
我們?cè)诓唤^如縷的走進(jìn)園晨練的老人身邊走出園門(mén),而這時(shí),四周已籠罩池水著燦爛的秋陽(yáng).
寫(xiě)景的作文 篇4
"好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生".不錯(cuò),雨出現(xiàn)最頻繁的季節(jié),恐怕便是春日了。春日踏青賞雨最好。湖邊已滿是春色,楊柳依依,草色青蔥,甚是醉人。若是下點(diǎn)雨就更好了,別擔(dān)心,春日的雨不大,嬌嬌滴滴的,很是慵懶,總讓人懷疑。外頭的陽(yáng)光也是明媚,可總有些朦朧之意,迎著陽(yáng)光一看,喲,真有雨絲,像牛毛、像花針、像細(xì)絲,密密地斜織著,與朱自清先生描寫(xiě)的絲毫不差。坐在涼亭中,借著朦朧之景,想象湖邊有位老人在釣魚(yú),身臨其境一般,終于明白了張志和的"斜風(fēng)細(xì)雨不須歸"的意境。
除了誘人的春雨,還有瘋狂的夏雨。他倆的`名字雖像,可完全是不同的風(fēng)格。若說(shuō)春雨是嫻靜嬌羞的姐姐,那夏雨便是沖動(dòng)暴躁的弟弟。夏天的雨,就是一場(chǎng)磅礴的音樂(lè)會(huì)。正如蘇軾所言:"黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天。"悶雷滾滾,那是前奏。一聲一聲,一聲大過(guò)一聲;一波一波,一波強(qiáng)過(guò)一波。沖擊著,叫囂著,宣告這這位了不起的鼓手到來(lái)。鼓手登場(chǎng)后,剩下的樂(lè)手也爭(zhēng)先恐后地趕來(lái),前奏結(jié)束,進(jìn)入到主旋律。豆大的雨點(diǎn)瘋狂地沖刷著一切,宛若各大樂(lè)器的合奏,音符與音符之間強(qiáng)烈的沖撞,其勢(shì)滔天。雨珠們?nèi)缫恢奈从?xùn)練過(guò)卻士氣高昂的軍隊(duì),沒(méi)有絲毫章法,從各方向,四面八方地涌來(lái),展開(kāi)強(qiáng)勢(shì)的進(jìn)攻,全世界都臣服在他的腳下,他們的世界,不允許有任何雜音……
終于,夏雨的主旋律結(jié)束了,樂(lè)手們紛紛退場(chǎng)?梢魳(lè)會(huì)還沒(méi)完,"滴滴噠噠"的小雨點(diǎn)清脆悅耳,仿佛一位長(zhǎng)發(fā)披肩的美麗女子扶著豎琴,為這篇樂(lè)章演奏著輕柔的尾聲……
不知你有沒(méi)有試過(guò),在夜里被秋天的雨聲驚醒?拉開(kāi)窗簾,打開(kāi)窗戶,夜幕的味道混合著雨獨(dú)特的香味,撲鼻而來(lái),沁人心脾。夜色為雨絲親手籠上了一層夢(mèng)幻的面紗,增添了幾抹神秘感。伴著雨聲,很容易進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。"夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少","隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"等千古名句,便是在這樣神奇而美妙的夜晚誕生的吧。
千萬(wàn)別忽略了生活中的雨,更要用心來(lái)體味雨的美好!
寫(xiě)景的作文 篇5
清晨,我走進(jìn)校園,高大的教學(xué)樓好像剛剛蘇醒過(guò)來(lái),伸了伸懶腰,打了打哈欠。明亮的玻璃窗,在晨光的照耀下,像剛睡醒孩子的眼睛,調(diào)皮地眨呀眨。
進(jìn)了大門(mén)朝左拐,首先看到的是花壇。花壇里的花羞答答地開(kāi)了,彎了彎腰,睜開(kāi)瞇瞇的眼,做著早操。一陣微風(fēng)吹過(guò),花朵搖擺著苗條的身子,像一位舞蹈家,在空中跳舞。花香把蝴蝶吸引過(guò)來(lái)了,一只只立在花瓣上,久久不愿離去。這時(shí),一顆晶瑩的露珠滑了下來(lái),把蝴蝶嚇了一跳:“是誰(shuí)在搗亂!咦,是露珠!敝边_(dá)教學(xué)樓的林蔭小道上有兩排筆直的大樹(shù),像草原哨兵挺立在路兩旁,盼望著那些調(diào)皮可愛(ài)的孩子早些到校。
“叮!毙iT(mén)開(kāi)了,一群孩子迫不急待地沖了進(jìn)來(lái),操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。有的在打乒乓球,有的在打籃球,有的在玩游戲,有的在朗讀……笑聲、讀書(shū)聲、說(shuō)話聲、籃球的拍打聲……充溢著校園的每個(gè)角落,孩子們的'到來(lái)給校園增添了無(wú)限的生機(jī)和活力。
瞧,正在打乒乓球的孩子。只見(jiàn)胖小孩把球高高拋起,然后右手往前用力一拍,旋轉(zhuǎn)的小球飛了過(guò)去,球剛落到對(duì)方桌上就被對(duì)方輕而易舉地打了回來(lái),他又以極快的速度打過(guò)去,就這樣來(lái)回打了四五個(gè)回合,胖小孩跑得氣喘吁吁的,有點(diǎn)招架不住了。終于,球在他眼前晃了一下就落在地上,調(diào)皮地蹦了幾下,就一動(dòng)不動(dòng)了。此時(shí),另一個(gè)小孩歡呼起來(lái):“噢噢,我嬴了!”一副心花怒放的樣子。胖小孩很不服氣地鼓著兩個(gè)腮幫子,狠狠地瞪了一下躺在地上的球說(shuō),再來(lái)一局我不服氣。于是一場(chǎng)更加激烈的對(duì)抗賽又繼續(xù)上演了。
校園的早晨是多么的充滿生機(jī)和活力呀!我愛(ài)這可愛(ài)的校園。
寫(xiě)景的作文 篇6
我們學(xué)校有一個(gè)魚(yú)悅池,還有一個(gè)勸學(xué)墻,它們是我們學(xué)校最美的風(fēng)景點(diǎn)。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén),就能看見(jiàn)十個(gè)大字“華南理工大學(xué)附屬小學(xué)”金光閃閃。向前走,就是勸學(xué)墻,墻上有很多圖片,許多古書(shū)上的內(nèi)容都被刻在了上面。勸學(xué)墻的背面刻著任務(wù)于動(dòng)物,好像有人在里面似的。
向下看,就是人人喜愛(ài)的魚(yú)悅池,里面有許多五顏六色、活蹦亂跳的小金魚(yú),有白色的,金黃色的,灰色的,紅白相間的,數(shù)也數(shù)不完。
此外,還有許多假山,上面有許多小盆栽,個(gè)個(gè)都很有精神,綠油油的,現(xiàn)在看起來(lái)比冬天那時(shí)更顯得生機(jī)盎然。再看噴泉,呈現(xiàn)出蘑菇型,映著假山魚(yú)池,可美啦。
下課時(shí),我們就可以來(lái)這里看書(shū),看累了也可以欣賞周?chē)娘L(fēng)景,美麗的假山魚(yú)池、壯觀的升旗廣場(chǎng)、陰涼的大樹(shù)會(huì)讓你心曠神怡,戀戀不舍。
對(duì)啊,說(shuō)到這里,還要說(shuō)說(shuō)升旗廣場(chǎng),升旗臺(tái)正對(duì)著大門(mén),兩排種著大榕樹(shù),再靠邊就是許多大王椰,接著就是樂(lè)學(xué)樓和遠(yuǎn)志樓了,難怪啊,要不怎么都說(shuō)這兒壯觀呢。
平時(shí)下課如果沒(méi)事兒的話,在升旗廣場(chǎng)或假山魚(yú)池邊走走是很不錯(cuò)的.,如果你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)小草里面有一小叢一小叢的花兒,白色的,紅色的,黃色,五光十色!說(shuō)不定你還能找到那種小小的紅果子呢。
我愛(ài)我的家,我愛(ài)我的父母,我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我們美麗的學(xué)校!
寫(xiě)景的作文 篇7
“茶山公園,我來(lái)了!”我高興的下了車(chē)。
來(lái)到山腳下,我第一個(gè)看到的是一個(gè)巨型茶壺,和一個(gè)有點(diǎn)小的.杯子,都是棕色的,非常美麗。我忍不住爬到茶壺上,到處張望。媽媽趕緊拿出手機(jī)叫我擺一個(gè)姿勢(shì),讓我和茶壺合影。
“是個(gè)大亭子!蔽易呱蠘翘荩吲d地說(shuō)道。亭子外面種著許多樹(shù),因?yàn)榍锾,?shù)葉變得有紅有黃有綠,像一幅五顏六色的畫(huà)。風(fēng)一吹,樹(shù)葉落到地上,給大地穿上一層又一層的衣服,踩上去,還發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。
里面就更美了。你看,連接兩個(gè)亭子的是一條長(zhǎng)廊,有許多人在長(zhǎng)廊上玩。有的在拉琴,那聲音就像電視里的,可真悅耳;有的在織鞋子,認(rèn)真得都聽(tīng)不見(jiàn)吵鬧聲;有的在玩手機(jī),迷得誰(shuí)也不理,我走近一看,啊,他在拍抖音呢!
我在茶山玩得不亦樂(lè)乎,茶山公園可真美。
寫(xiě)景的作文 篇8
曾經(jīng),這條河彌漫著孩童婦人的歡聲笑語(yǔ),還是游魚(yú)飛鳥(niǎo)的樂(lè)園,裝載著太多太多美好的回憶?扇缃瘢竟(jié)的變換、自然的無(wú)情以及人們無(wú)意識(shí)的破壞,它再也守不住了。身上的水被一點(diǎn)一點(diǎn)的吸干。終于,它變成了一條枯河。河旁的花花草草也都相繼蔫了。而它就這樣沉默著,就像一位癌癥晚期的病人,奄奄一息。
但是仍有一棵樹(shù)在河旁靜靜地守候著。這棵樹(shù)看起來(lái)比枯河更加的虛弱,因?yàn)樗砩系娜~子早已經(jīng)就掉光了,剩下的只是光禿禿的枝杈。隱約可見(jiàn)的只有鳥(niǎo)兒的糞便和一些卡在枝杈上的垃圾袋。盡管如此,這棵樹(shù)仍傲然挺立著。陣陣風(fēng)刮過(guò),蔫了的花草被連根拔起,這棵樹(shù)也在風(fēng)中劇烈的晃動(dòng)著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著,枝杈晃動(dòng)的聲音依舊清晰入耳,就像骨頭斷裂的聲音,猛烈的撞擊著我的神經(jīng)。在風(fēng)的`蹂躪下,一些小枝杈被刮斷在地,但只是一些小小的枝杈,這棵樹(shù)依然傲然地挺立著。它或許有些吃力,或許有些無(wú)奈,或許有些刺痛,但是它始終沒(méi)有倒下。
被風(fēng)刮過(guò),它身上的糞便和垃圾袋被一一吹落在地。雖然仍未抽出葉子,但此時(shí)的它顯得更精神了。而那密密的枝杈仿佛還在晝夜不停息地延伸,延伸。
就算身上只是密密的枯枝,它也泰然直立,努力地活著;就算只有一條枯涸的小河作伴,它也坦然接受,努力地活著;就算只能在狂風(fēng)的侵略中活著,它也傲然挺立,努力地活著;蛟S對(duì)它而言,只有活著,只有把根堅(jiān)實(shí)地扎在地底,才能有機(jī)會(huì)迎接枝繁葉茂的那一天。
只要不放棄,只要心中滿懷希望,只要有與寒冬斗爭(zhēng)的決心與勇氣,生命中的春天總會(huì)到來(lái)。
寫(xiě)景的作文 篇9
秋天到了,花草樹(shù)木都變樣了,顯得格外美麗。
秋天楓葉變成了黃色、紅色。楓葉從樹(shù)上飄下來(lái),猶如一只翩翩起舞的蝴蝶。有的樹(shù)葉變紅了,變黃了,真美。
秋天把果園給喚醒了,蔬菜成熟了,水果成熟了。魚(yú)和蝦都變肥(美)了,岸邊,有許多人都來(lái)釣魚(yú)。秋天真是果實(shí)累累的季節(jié)!
秋天的雨聲更是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。秋天的雨落在地上,落在地上的聲音像一串串小鈴鐺一樣動(dòng)聽(tīng)。雨落在山上,山轉(zhuǎn)眼間變成了金黃的山;雨落在果實(shí)上,像秋雨給果實(shí)洗了臉一樣紅。
秋天,有許多孩子在玩,有的孩子把樹(shù)葉夾在書(shū)本里當(dāng)書(shū)簽,有的'孩子在樹(shù)下乘涼,有的孩子自己做了很多書(shū)簽當(dāng)賀卡玩,并在書(shū)簽上寫(xiě)上字玩,秋天真美。
秋天的天氣給人們帶來(lái)涼爽,讓人們忘記炎熱,干活的人們?cè)诟苫畹臅r(shí)候也變得不熱了,秋天給人們帶來(lái)涼爽,帶來(lái)一片金黃。
秋天就像一幅畫(huà),她非常美,還有許多樂(lè)趣。
我愛(ài)秋天,因?yàn)榍锾旌苊利悺?/p>
【寫(xiě)景的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于故鄉(xiāng)的寫(xiě)景作文_寫(xiě)景作文01-10
寫(xiě)景的作文12-09
寫(xiě)景的作文01-09
寫(xiě)景的作文[精選]07-04
寫(xiě)景的作文(精選)07-05
寫(xiě)景的作文【經(jīng)典】02-19
寫(xiě)景的作文06-27
寫(xiě)景的作文(精選)06-14