[推薦]實(shí)用的寫景的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的寫景的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫景的作文 篇1

　　雨，給了百姓福祉，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”；雨，給了詩(shī)人靈感，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”；雨，給了兒童歡悅，“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”。

　　我愛(ài)下雨天，尤愛(ài)春雨。也許是緣于“春雨貴如油”吧！春天來(lái)了，春雨光臨，小草冒尖、枝條發(fā)芽、百花吐蕊。綠了眼簾，綠了心情，綠了春天的暢想。

　　不經(jīng)意間，牛毛般的細(xì)絲悄然沾濕了人們的發(fā)絲，晶亮的雨滴兒似顆顆細(xì)碎的珍珠，在發(fā)梢閃爍著誘人的光澤。“下雨了！”毛毛細(xì)雨從天上飛下，纏纏綿綿就像朦朧的霧，濕了房屋，潤(rùn)了萬(wàn)物。滴滴答答的'雨聲與唧唧喳喳的鳥(niǎo)鳴聲在天空交響，仿佛是一曲歡快的歌兒。聽(tīng)小雨的聲音，“淅淅瀝瀝”，就像一位良師正在給學(xué)生們講述一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。漸漸地，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的砸下來(lái)，打在遮陽(yáng)板上，就像緊鑼；彈在樹(shù)枝上，是美好的琴聲；滴在璃里瓦上，是掌聲。“叮叮咚咚”，瓢潑大雨落在地上，濺起無(wú)數(shù)朵不停怒放的花兒。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨又小了起來(lái)，一絲絲時(shí)斷時(shí)續(xù)的雨線，從天上飄落下來(lái)。點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨珠、條條傾斜的雨線，發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音。竹筍聽(tīng)到了，于是它奮力的往上鉆，想看一看這幅春天的畫卷；柳樹(shù)聽(tīng)到了，于是它便吐出了淡綠的嫩芽，準(zhǔn)備迎接春天；花兒也聽(tīng)見(jiàn)了，于是它綻開(kāi)了艷麗的花朵，張望這色彩斑斕的春季……花兒的芬芳、泥土的清香、萬(wàn)物的蘇醒，到處都有春雨的足跡。

　　好美的雨呀！“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河曜虧�(rùn)了大地，養(yǎng)育了萬(wàn)物，可自己卻消失的無(wú)影無(wú)蹤！

寫景的作文 篇2

　　在我心中，我們的圣園是最美麗的。不信?就來(lái)看看吧！走進(jìn)校門，就看到我們的食堂，干干凈凈的桌椅，就連地面也是一塵不染。黑板上還在提醒同學(xué)們不要吃不熟的食物，不要喝生水......

　　晨誦鈴聲響了，春風(fēng)伴隨著我們的讀書聲�；▋杭t了，樹(shù)木和小草綠了，他們都在窗邊，靜靜地聽(tīng)著我們讀書。心靈的腳步正一步步走向遠(yuǎn)方。

　　先不說(shuō)我們的家長(zhǎng)詩(shī)歌節(jié)，紅歌賽，英語(yǔ)節(jié)，說(shuō)說(shuō)同學(xué)們的禮貌行為吧。見(jiàn)到老師，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)地打招呼，看到同學(xué)有東西沒(méi)帶，也都會(huì)主動(dòng)地借給他。這難道不是圣園的那道風(fēng)景線嗎？

　　伴隨著同學(xué)們的歡笑聲，我定睛一看，��！一年一度的跳蚤書市到來(lái)啦！導(dǎo)購(gòu)員們個(gè)個(gè)都在為自己班上拉人買書，投票。還有的班級(jí)在牌子上寫了一句話：凡是在本班買書，投票的同學(xué)有機(jī)會(huì)獲得小禮品一個(gè)！這么激烈的斗爭(zhēng)，又怎么不是圣園的那道風(fēng)景線呢？

　　我們?cè)侔涯抗廪D(zhuǎn)到運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，投擲運(yùn)動(dòng)員......他們互不相讓，為的'什么？為的是獲得勝利的那一刻輝煌。沒(méi)有比賽的或比賽完了的同學(xué)負(fù)責(zé)寫宣傳稿，為還在比賽的運(yùn)動(dòng)員們加油吶喊。當(dāng)一位同學(xué)比賽完畢的時(shí)候，另外一位同學(xué)會(huì)在終點(diǎn)等他，為他擦汗，給他喝水。這不正是圣園的流動(dòng)的風(fēng)景線。

　　最后，我想告訴你們，我們學(xué)校還有口號(hào)呢：讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方！

　　這就是圣園那道最最絢麗的風(fēng)景線。你是不是也愛(ài)上了我們的學(xué)校呢？

寫景的作文 篇3

　　竹，有著頑強(qiáng)的生命力，有著淡泊名利的品質(zhì)，有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格……正如“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”。

　　自從我們呱呱墜地，到蹣跚學(xué)步，到進(jìn)幼兒園，上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……直到我們死去，我們心中都有著一顆屹立不動(dòng)的 “竹”，陪伴著我們，鼓勵(lì)著我們，教育者我們，呵護(hù)著我們……

　　然而，我心中的那棵“竹”是我的父親，雖然表面上看起來(lái)他并不像別的父親那樣疼愛(ài)我，但他讓我明白許多別的孩子無(wú)法從父親那明白的道理。

　　父親雖然不是大官，但也免不了別人送禮要幫忙辦事，每到這個(gè)時(shí)候，我就希望他收下，好讓我一飽口福，可他每次都謝絕別人的禮，并告訴他們能辦則辦，不能則不辦，要對(duì)他人公平。有次，我實(shí)在是忍不住了，就偷偷地把別人拿的東西拆開(kāi)吃了。他發(fā)現(xiàn)后大發(fā)雷霆，并把我狠狠地揍一頓（這是我有生以來(lái)的`第一次），然后又買了同樣的退還給人家。那時(shí)我明白了，做人要誠(chéng)實(shí)，要淡泊名利。

　　他是個(gè)芝麻大的官，當(dāng)然工資也不是很高，所以一家人過(guò)著清淡的日子，衣服一般都是穿姐姐穿過(guò)的，我也曾暗地里埋怨過(guò)他，說(shuō)他是吝嗇鬼�？墒悄羌�事改變了我的看法，那次學(xué)校說(shuō)要為山區(qū)的孩子捐款，我聽(tīng)到后很是發(fā)愁，不知那個(gè)“吝嗇鬼”會(huì)不會(huì)給我呢？可當(dāng)我回到家剛想張口說(shuō)這件事，他就不由分說(shuō)地塞給我一張鮮紅的“毛爺爺”，我甚是吃驚，只是說(shuō)拿去學(xué)校捐了吧。那時(shí)，我明白了先前的一切是我誤會(huì)了，也正是他讓我明白了無(wú)私奉獻(xiàn)的真諦！

　　我從小就愛(ài)向別人宣揚(yáng)他，可他后來(lái)因某事而下崗，我說(shuō)他沒(méi)用，他只是沉默，后來(lái)我見(jiàn)他總是早出晚歸，每天回家后顯得很疲勞，我就偷偷地跟著他，看著他進(jìn)入菜市場(chǎng)，看見(jiàn)他搬著一袋袋的蔬菜，進(jìn)進(jìn)出出，那一刻我哭了，我看見(jiàn)了他為我付出的一切，讓我明白了他那堅(jiān)強(qiáng)的品格。

　　李白是竹，不與世同流合污；鄭板橋是竹，有君子之豪氣凌云，不為俗屈；文天祥是竹，有堅(jiān)定不移的信仰；藺相如是竹，有著寬宏大量的品質(zhì)；陶淵明是竹，有著坦蕩瀟灑的性情……而他，我的父親也是竹，永遠(yuǎn)是我心中的最美的竹。

寫景的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在山村，我的家鄉(xiāng)很美很美。村莊后面有幾座又高又大的山，春天山頂上的積雪還沒(méi)有融化，山下已經(jīng)一片翠綠。山腳下有一條解凍的小溪.村莊后面有幾座又高又大的山，春天山頂上的積雪還沒(méi)有融化，山下已經(jīng)一片翠綠。山腳下有一條解凍的小溪繞著村莊流動(dòng)著，水里有一些小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去。小溪兩邊是兩片一眼望不到邊的草地，很多的小草從地下探出頭來(lái)，給大地穿上了一件嫩綠的衣裳，草叢里有五顏六色的花朵，爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放。家鄉(xiāng)的樓房蓋得又大又漂亮，高高的樓頂上裝有衛(wèi)星接收器，方便了村民的生活。

　　我的家鄉(xiāng)很美很美，尤其是夕陽(yáng)下的山村更美，村頭的大樹(shù)上落了許多小鳥(niǎo)，正在嘰嘰喳喳的.叫著。草地上的花朵慢慢的合攏了，小山羊和大水牛都走在回家的路上，小溪里的小魚(yú)也鉆到了水底，準(zhǔn)備休息。只有幾只小雞還在草地上玩耍，村邊的晚霞一片火紅，有的像龍，有的像山羊，有的像小雞，有的像牛，有的像小鴨，有的.

　　我的家鄉(xiāng)非常美麗，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

寫景的作文 篇5

　　秋天，金色的秋天，是五谷豐登的美好時(shí)光，是百果飄香的幸福日子。

　　走進(jìn)銀鐮翻攪金波的稻田谷地，你可能會(huì)想到這豐碩成果得來(lái)不易。那梨翻曙光、樓搖夜色的春耕春播，那足蒸暑氣、頭頂烈日的夏鋤夏灌，那臉朝黃土背朝天的間苗除草，那一身力氣百斤汗的施肥殺蟲(chóng)。

　　走進(jìn)壓彎枝條的梨園、桃園、蘋果園，你可能會(huì)想到由果核萌發(fā)、樹(shù)苗破土到大樹(shù)參天、碩果滿枝，這中間不但需要付出汗水和智慧，而且必須具備恒心和毅力。從事甜蜜事業(yè)的園丁們，卻把事業(yè)的甜蜜奉獻(xiàn)給別人品嘗，他們實(shí)在是蜜蜂般的人��！

　　走進(jìn)白楊遮天蔽日的林蔭道，走進(jìn)碧草鋪氈的'綠化地，再抬頭遙望赤裸著肌膚的山巒，再想到山后那寸草不生的荒原。你一定會(huì)聽(tīng)到遠(yuǎn)山的呼喚：給我種樹(shù)！給籽！給我鳥(niǎo)語(yǔ)！給我花香！我要收獲！我要貢獻(xiàn)！啊，親愛(ài)的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在你站在前人栽種的樹(shù)蔭下乘涼，你不會(huì)不想到自己的責(zé)任吧？

　　少年，是人生的春天，愿大家在思考中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中思考，一步步走向秋天，走向成熟。

寫景的作文 篇6

　　花朵的持續(xù)綻放，是由于有些人在不辭辛勞注水。如同黃河代表著民族，代表著騰飛。

　　海浪是海上的奇觀，可她更像一位舞蹈家，她能讓人拋開(kāi)煩惱，盡情地鑒賞；海平面那么藍(lán)，讓人感覺(jué)翡翠的顏色較淺，藍(lán)寶石的顏色又過(guò)深，縱是優(yōu)秀老師高手，也沒(méi)法刻畫；太陽(yáng)光照在波光細(xì)細(xì)地水面，像給河面刮平了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。

　　海平面滿瑩瑩的，照在夕陽(yáng)西下，驚濤像頑皮的小孩子一樣跳躍不確定性，河面上一片霞光。

　　黃河你奔騰著，帶著浩浩蕩蕩的濁流不顧一切地撞開(kāi)這荒蕪平原區(qū)的大門口，因此，看哪！這無(wú)垠的眾多荒原呼嘯著無(wú)盡的激情，無(wú)盡的狂野而初始的活力。你那樣帶著萬(wàn)里黃沙在這兒奔騰，你的.驚濤駭浪從沒(méi)停息，從沒(méi)松懈。

　　在這兒東去的堅(jiān)持不懈的駭浪中，驚濤中，培育出了一個(gè)和你一樣的黃土高坡，培育出了一個(gè)和你一樣皮膚偏黃的中華民族，養(yǎng)育出一個(gè)燦若耀眼明珠的中華文明。

　　像《黃河頌》一詩(shī)里說(shuō)的一樣：黃河！你是杰出頑強(qiáng)，像一個(gè)巨人，出現(xiàn)在亞洲地區(qū)原野上，用你那英雄人物的身體，筑成大家民族的天然屏障。黃河從古至今，在大家的心中上都是這一模樣的。

　　流蕩著的河流在秋季整體發(fā)紅，仿佛一頭巨蟒吐出來(lái)的信子。奔涌的江河從懸崖上大吼而下，侃侃而談，一瀉千里。黃河之水天上來(lái)，奔涌到海不負(fù)回。滾滾黃水，九曲縈繞，一路奔涌，在晉陜大峽谷陡然收束，水面由浩瀚無(wú)垠的400米，一眨眼縮為50米，起伏30米的夾岸深溝，疾流直下，濤走云飛。勢(shì)如巨湖，倒懸竭盡，一瀉千里。

　　啊！黃河，你正遭遇著比較嚴(yán)重的土壤侵蝕，細(xì)沙沉積，生態(tài)環(huán)境保護(hù)便遭到著受到破壞。你已經(jīng)瘋狂的叫，如同如鋼似鐵的一樣，你像燒著滿天火災(zāi)，在燒著。

　　文人墨客用巧妙絕倫，豪壯壯美的語(yǔ)句來(lái)敘述大河，望著白天黑夜奔流的大河，望著我心中的大河，我太過(guò)心酸，數(shù)千年持續(xù)的流通性。它是一種務(wù)必，一種務(wù)必的努力，為了更好地華夏子孫可以騰飛，為了更好地民族精神實(shí)質(zhì)可以持續(xù)，她務(wù)必不斷的流動(dòng)性，不斷地提示華夏子孫可以騰飛，務(wù)必滋潤(rùn)這一民族。

　　黃河終究是一往往前，無(wú)堅(jiān)不摧的。帶著對(duì)黃河的期待和景仰，一曲結(jié)束了，我奏出了我心中的黃河。在冼星海作曲的這首歌《保衛(wèi)黃河》中，我認(rèn)為了他對(duì)大河的激情，也是不計(jì)其數(shù)中華兒女對(duì)大河與中華文化的鐘愛(ài)。大家對(duì)黃河的愛(ài)像對(duì)母親的愛(ài)那般，是樸素而炙熱的的情感，是難能可貴的。

　　我雖沒(méi)有親眼看到黃河的雄姿與魄力，但她已始終留到我心中。

寫景的作文 篇7

　　寒冷的冬天向我們揮手離去了，溫暖的春天又向我們招手到來(lái)了。春天到了，被禁錮了一冬的小河又活動(dòng)起了它那精神的身體，又唱起了它那首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌……

　　田野里，小河唱起了歡樂(lè)的歌。禾苗、油菜花、池塘中活潑可愛(ài)的小蝌蚪們都立起了自己的小耳朵：禾苗聽(tīng)了這首歌，說(shuō)到：“多好聽(tīng)的歌��！我真想去看看是誰(shuí)唱的呢！”

　　于是就伸伸懶腰往上竄了竄，長(zhǎng)的又高又長(zhǎng)……油菜花聽(tīng)了這首歌，說(shuō)到：“多動(dòng)聽(tīng)的歌��！我應(yīng)該把哥哥姐姐們也叫出來(lái)一起聽(tīng)這首歌啊！”于是就忍不住的把哥哥姐姐們也叫了出來(lái)，一起聽(tīng)小河的歌。一瞬間，田野里開(kāi)滿了金燦燦的鮮花……小蝌蚪們聽(tīng)了這首歌，說(shuō)到：“多優(yōu)美的歌��！我們一起跳舞吧！”于是大家隨著歌聲跳了起來(lái)，跳著跳著，就長(zhǎng)出了它們的`小腿。青蛙媽媽見(jiàn)了，臉上露出了欣慰喜悅的神情，說(shuō)到：“我的孩子長(zhǎng)大了！”……森林里，小河唱起了清脆的歌。所有的樹(shù)木都安靜的傾聽(tīng)著：松樹(shù)聽(tīng)了這首歌，說(shuō)到：“春天到了，我也該換個(gè)樣子了！”于是就開(kāi)心的脫去了它那被子一樣雪白的厚棉衣……銀杏樹(shù)聽(tīng)了這首歌，說(shuō)到：“春天到了，我要做好準(zhǔn)備迎接我的小寶寶了！”于是就精神充沛的做好了準(zhǔn)備結(jié)出自己的果實(shí)……梧桐樹(shù)聽(tīng)了這首歌，說(shuō)到：“春天到了，瞧瞧我，多精神！”于是就歡快的脹大了自己的“肚子”，長(zhǎng)出了濃密的“頭發(fā)”……小巷里，小河唱起了洪亮的歌。放學(xué)后的小孩子們蹦蹦跳跳地來(lái)到河邊，傾聽(tīng)著小河的歌聲，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，和伙伴們嬉戲玩�！�…城市里，小河唱起了明亮的歌。在空氣不好的大路旁，它唱著歌兒幫人們凈化空氣……春天小河的蘇醒給萬(wàn)物帶來(lái)了不一樣的益處。��！春天的小河，我愛(ài)你！

寫景的作文 篇8

　　云溶溶，風(fēng)淡淡，雨瀟瀟，寧寂的夜里，寒氣逼人，風(fēng)又在推推搡搡，畢竟是晚秋了啊。

　　守在自己的窗前，月透來(lái)冷色的淡光，窗留不住她，讓她進(jìn)入了我的小天地。手捧著薄如蟬翼的青光，聽(tīng)聽(tīng)那秋聲。

　　冷清清的窗外，冷濕濕的空氣有著冷絲絲的秋風(fēng)吹過(guò)那冷森森的竹林，靜靜遙望著這仙山瓊閣。那聲音，初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃，如波濤夜驚，風(fēng)雨驟至。觸于物而鏦鏦錚錚，金鐵皆鳴。且星月皎潔，明河在天，四無(wú)人聲，聲于樹(shù)間，環(huán)繞往復(fù)。羅曼蒂克到極至。

　　樹(shù)影婆娑，影影綽綽、朦朦朧朧、迂迂回回縈紆。略略微風(fēng)凜凜冽冽。晝里的車轔轔，馬蕭蕭已不再，風(fēng)聲鶴唳中已不見(jiàn)苻堅(jiān)那疲憊的身影。蒙蒙細(xì)雨里，擷下一株蒲公英，任風(fēng)一吹飄滿天;幽幽湘妃竹林里，纖纖竹葉，任風(fēng)一打飄滿地。彈奏一曲箜篌，纏纏綿綿切切。非有一顆閑情逸致之心不能享得。

　　秋色，慘淡，煙霏云斂;

　　秋容，清幽，月光蜿蜒;

　　秋氣，憟冽，砭人肌骨;

　　秋意，蕭條，山川寂寥;

　　秋聲，凄涼，空谷傳響。

　　窗前，那風(fēng)鈴興奮地跳著舞蹈，以迎接秋風(fēng)的蒞臨，輕輕飏飏，瓏瓏玲玲，疏疏二十五次的碰撞，是風(fēng)在搖玉，那檐底鈴聲。在這叮叮玲玲、斷斷續(xù)續(xù)的.聲音中，窺透自己心境，若會(huì)有一低頭的溫柔，那只是風(fēng)拂過(guò)鬢發(fā)的若有所思;若眼神中泄露如許憔悴，那只是夢(mèng)中跋涉千里的疲憊。

　　聽(tīng)聽(tīng)那秋聲，摸摸那秋風(fēng)。

　　那秋風(fēng)，悠悠而來(lái)，呼呼而去，繞一繞龜裂的黃土地，帶走些許人間塵埃。聽(tīng)聽(tīng)那秋聲，我仿佛看見(jiàn)以為蒼蒼鬢發(fā)的長(zhǎng)者，在蕭瑟的秋風(fēng)中徐徐遠(yuǎn)去，模糊了的背影消失在遙遠(yuǎn)的地平線上，那是天之涯、海之角。那秋聲，清清冷冷凄凄，分明是那古人們忿忿的心聲。

　　心變得蠢蠢起來(lái)，聞四壁蟲(chóng)聲唧唧，嘆著須臾吾生。

　　聽(tīng)聽(tīng)那秋風(fēng)，

　　當(dāng)記憶吹起交織的風(fēng)，纏繞過(guò)往，支離破碎。

　　當(dāng)回憶吹起零碎的風(fēng)，堆積過(guò)往，折疊散亂。

　　當(dāng)追憶吹起連續(xù)的風(fēng)，延綿過(guò)往，天長(zhǎng)地久。

　　就當(dāng)吾生須臾，往事隨風(fēng)。

寫景的作文 篇9

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去了廬山觀廬山瀑布．我們還沒(méi)到廬山瀑布，便聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩”的聲音。

　　我們來(lái)到了廬山瀑布下，這里開(kāi)滿了鮮花，個(gè)個(gè)隨風(fēng)飄動(dòng)，好像是在歡迎我們的到來(lái)呢！樓梯上還流淌著水，它歡快地唱起歌來(lái)，我把它們放在手里，它卻害羞了，從我手里溜了下去。

　　啊，瀑布真高！要使勁抬頭才能看到頂，我情不自禁吟道：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！闭�如我們課本里面學(xué)的一樣。瀑布分三種顏色，最頂層是乳白色的，好像白龍出洞；第二層是透明的.，好像一個(gè)水簾洞；最后一層是綠白相見(jiàn)的，里面有許多魚(yú)、蝌蚪……哇！廬山瀑布可真奇妙��！我心想，以后一定要再來(lái)一次廬山，觀瀑布。至今為止，每每想到親愛(ài)的廬山，心底不由自主地感嘆一聲“廬山你太壯觀太美了”！

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