寫景色的作文(實(shí)用3篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫景色的作文3篇，歡迎大家分享。

寫景色的作文 篇1

　　早就聽(tīng)說(shuō)惠州西湖頗有名氣。今年暑假，我和父親一起游覽了惠州西湖。

　　早上8時(shí)，我們乘車來(lái)到惠州西湖的大門口。只見(jiàn)門楣上的牌匾刻著“惠州西湖”四個(gè)金光閃閃的大字。兩旁各有一根長(zhǎng)4～5米的柱子。

　　走進(jìn)門口，我立刻感到一陣清新，讓人不禁仰起頭，享受著秋風(fēng)給人帶來(lái)的一絲涼意。

　　我站在湖邊，觀賞著水平如鏡的西湖。西湖水清澈碧綠，仿佛一塊碧玉。湖面波光粼粼，陽(yáng)光給它灑下金光，仿佛鋪上了點(diǎn)點(diǎn)金子。湖中小島眾多，樹(shù)木茂密。你看，柳樹(shù)的枝條被微風(fēng)一吹，好像一束束輕盈的頭發(fā)一樣，隨風(fēng)飄舞。讓我想起了唐代詩(shī)人賀知章的名句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�

　　湖邊，花兒競(jìng)相開(kāi)放：紅的好像火；粉的似霞；白的好像雪；黃的似金。五光十色，美麗極了。

　　不久，我們乘坐游艇快活地游覽。游艇把我們帶到一個(gè)小島上，我們一下游艇，無(wú)人不嘖嘖稱贊。那里遍地都是小草、花兒，好像剛下過(guò)花雨一樣。旁邊一棵大榕樹(shù)，枝條有的彎彎曲曲；有的奇形怪狀；有的枝葉茂盛；有的只長(zhǎng)出幾片細(xì)葉……每棵樹(shù)上都有3～4個(gè)鳥(niǎo)窩，“唧唧唧”的`聲音在耳邊徘徊。微風(fēng)一吹，樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲，真像一些正在玩耍的孩子發(fā)出的笑聲。

　　�。∥骱�，你這美麗的景色，將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

寫景色的作文 篇2

　　我愛(ài)地球，我愛(ài)我們賴以生存的家園，我愛(ài)這個(gè)讓我們健康成長(zhǎng)的世界�？墒钱�(dāng)你看見(jiàn)這樣一段話是你的心情是怎樣的——“我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)在：污染物排放量還相當(dāng)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于環(huán)境的自凈力；工業(yè)污染治理任務(wù)仍相當(dāng)繁重，有些經(jīng)過(guò)治理的地方又出現(xiàn)反復(fù)，城鎮(zhèn)生活污染比重明顯增加；不少地區(qū)農(nóng)業(yè)水質(zhì)，土質(zhì)污染日漸突出，有些地方的農(nóng)副產(chǎn)品有害殘留物超標(biāo)，影響人體健康和產(chǎn)品出口；部分地區(qū)水土流失，荒漠化仍在加劇，等等。從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)迫使我們必須做出選擇：是持續(xù)發(fā)展還是自我毀滅。毫無(wú)疑問(wèn)，我們應(yīng)當(dāng)刻不容緩地采取有效措施，防治環(huán)境污染與破壞。否則，日益惡化的環(huán)境將使我們?cè)谄渌�領(lǐng)域中所取得的一切成就黯然失色。因此，在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)中，我們?cè)诒３謬?guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長(zhǎng)的同時(shí)，必須把環(huán)境保護(hù)放在突出的`位置。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力�！弊x完這段話，我想起我看過(guò)的一篇圖畫——?jiǎng)e讓麥田成為最后的童話。

　　從前有一個(gè)小女孩。有一天，他的爸爸告訴她，他要帶小女孩去看讓她感動(dòng)的東西。他們走呀走，從城市的那一端走到這一端，走了很久，他們一直在城市里晃來(lái)晃去，始終沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)讓女孩“感動(dòng)”的東西。女孩不耐煩的指著城市里的高樓對(duì)爸爸說(shuō)：“如果你是帶我來(lái)看這些東西的，我可不會(huì)感動(dòng)！”過(guò)了不久，建筑物開(kāi)始漸漸的變少了，一股股清香的味道伴著風(fēng)迎鼻撲來(lái)，鳥(niǎo)兒在空中歌唱。忽然，女孩面前出現(xiàn)了一大片麥田，這可是女孩從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的。女孩心中有一種想要說(shuō)卻又說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)，爸爸說(shuō)，這就是感動(dòng)。

　　女孩回到家里，將她見(jiàn)到的告訴了她的朋友，女孩的朋友們不信，于是女孩帶著他們要去看看那讓人感動(dòng)的麥田。他們?cè)诔鞘欣镢@來(lái)鉆去，一直沒(méi)有找到，他們迷路了。沒(méi)有辦法，女孩只有讓爸爸帶路。像上次一樣，建筑物越來(lái)越少，可是清新的味道不在了、鳥(niǎo)兒的歌聲沒(méi)有了。他們到了，可是，他們的眼前沒(méi)有那美麗、金燦燦的麥田了。只有那泛著臭味的白色垃圾。女孩傷心的問(wèn)爸爸到底怎么了，爸爸告訴女孩，麥田被垃圾、城市吞掉了。直到這個(gè)時(shí)候，麥田真的成為了童話。

寫景色的作文 篇3

　　春天像個(gè)大舞臺(tái)，鐳射燈一照，所有生物都開(kāi)始了精彩的表演。

　　你看，迎春花隨著春天的腳步慢慢地綻開(kāi)了。各種各樣的花好像在參加選美比賽，紛紛綻開(kāi)了自己美麗的笑臉，讓大家欣賞自己獨(dú)特的魅力。小草從泥土里鉆出了自己綠油油的`小腦袋，隨著春風(fēng)左右擺動(dòng)，多么像一位舞者，正在為春天獻(xiàn)上自己優(yōu)美的舞姿。小溪掙脫了浮冰的束縛，一路歡悅，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音歡唱，為春天獻(xiàn)上了這動(dòng)聽(tīng)、華麗的樂(lè)章。

　　小動(dòng)物們也不甘示弱。小鳥(niǎo)與小青蛙唱起了美妙的二重奏，“喳喳，呱呱”響了好長(zhǎng)時(shí)間。小蜜蜂也蘇醒了過(guò)來(lái)，開(kāi)始“嗡嗡”的在花叢中跳起了“采蜜”舞，它們辛勤地采蜜、釀蜜，忙著給春姑娘獻(xiàn)上這春天的甜蜜。

　　一聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)“布谷，布谷”的叫聲，農(nóng)民伯伯就開(kāi)始在田野里辛勤地勞作，撒下一顆顆希望的種子，他們堅(jiān)信：一分耕耘，一分收獲。

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