三年級(jí)描寫(xiě)景作文

時(shí)間：2024-01-22 16:45:41 寫(xiě)景作文我要投稿

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三年級(jí)描寫(xiě)景作文[必備10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)描寫(xiě)景作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)描寫(xiě)景作文[必備10篇]

三年級(jí)描寫(xiě)景作文篇1

　　鄉(xiāng)村的風(fēng)景真美�。�

　　遠(yuǎn)處一座座高山連綿起伏。筆直的大樹(shù)成了小朋友游戲的樂(lè)園。小明和他的朋友一起玩捉迷藏，小剛趴在青翠的草地上認(rèn)真的觀察河里快活的游來(lái)游去的小鴨。不遠(yuǎn)處的`荷花在陽(yáng)光的映射下粉紅的花朵顯的格外鮮艷。

　　好迷人的鄉(xiāng)村��！

三年級(jí)描寫(xiě)景作文篇2

　　今天，下了一場(chǎng)大雪，雪有的是六邊形，有的是五邊形，還有的是三角形。雪從天上降下來(lái)，就像是美麗的'仙女在空中撒著花粉。

　　傍晚，雪停了。走在廣闊的道路上，一眼望去，只見(jiàn)白茫茫的一片，真是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！庇性S多孩子在打雪仗，他們玩得不亦樂(lè)乎，充滿(mǎn)著童年的歡樂(lè)。

　　大雪把梧桐樹(shù)壓得直不起腰，青松遇見(jiàn)大雪，則把背挺得直直的，這讓我想起一首詩(shī)：

　　大雪壓青松，

　　青松挺且直。

　　要問(wèn)松高潔，

　　待到雪化時(shí)。

　　雪，就像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給我們帶來(lái)快樂(lè)，也讓我們欣賞到了一副“瑞雪美圖”！

三年級(jí)描寫(xiě)景作文篇3

　　春天來(lái)了，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，百花齊放，五顏六色的花兒可漂亮了。有紅色的玫瑰花，有粉紅的桃花，還有雪白的梨花……我最喜歡的就是桃花了。因?yàn)�，每�?dāng)春天的時(shí)候，它都咧著嘴笑，而且，還露出它可愛(ài)和美麗的一面。

　　每到春天，桃花樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了桃花，每一朵都開(kāi)得那么鮮艷，桃花的花瓣粉紅粉紅的`，而且，摸上去嫩嫩的。

　　人們走進(jìn)了桃花園，桃花的花香向人們撲鼻而來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)桃花園，桃花樹(shù)搖搖擺擺的，桃花的花瓣一瓣一瓣的掉下來(lái)，好像在揮手歡迎人們來(lái)到桃花園。

　　我走進(jìn)桃花園，輕輕地將花瓣從地上撿起來(lái)。放入我的手中。然后我用力一拋，將花瓣拋入空中，花瓣又從空中飄落下來(lái)。我驚訝地說(shuō)：“哇！簡(jiǎn)直是天女散花耶�！�

　　我覺(jué)得桃花就像一個(gè)可愛(ài)頑皮而又天真和美麗的小仙女。

三年級(jí)描寫(xiě)景作文篇4

　　家鄉(xiāng)的風(fēng)，多姿多彩，把大地裝扮成了一個(gè)五顏六色的童話世界。

　　春天的風(fēng)是綠色的，把小草染綠了，把柳樹(shù)染綠了，把孩子們的夢(mèng)想，悄悄的染綠了。

　　夏天的風(fēng)是白色的，風(fēng)從爺爺?shù)?扇子里跑出來(lái)，給人們帶來(lái)了涼爽。

　　秋天的風(fēng)是金色的，風(fēng)給樹(shù)木換上了新衣，并把它們的葉子帶去。

　　冬天的風(fēng)是銀色的，風(fēng)帶起了白色的小精靈—雪花，用它給大地穿上了棉衣。

　　家鄉(xiāng)的風(fēng)，不是綠色，不是白色，不是金色，不是銀色，而是彩色。

三年級(jí)描寫(xiě)景作文篇5

　　飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天上落下來(lái)，帶著孩子們歡樂(lè)的笑聲落了下來(lái)，帶著孩子們跳動(dòng)的心落了下來(lái)。

　　雪花，像煙一樣輕，像銀一樣白，像玉一樣滑，擁抱著久別的大地。雪花，是那么的晶瑩，那么的潔白無(wú)瑕，她們似乎在像與離開(kāi)了一年的大地?fù)肀еＱ┗S著風(fēng)飄了下來(lái)，她好像一位從天上來(lái)的小仙女，隨著風(fēng)飄了一會(huì)兒后，又靜靜地落在了枯枝、枯葉上�？茨茄┗ǎy白銀白的，不知她們是天公派來(lái)的天兵天將還是廣寒宮前的玉樹(shù)上飄蕩下的玉葉，在凡間逗留。她們又像蒲公英的種子，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地去找一處安息之地；又像幾群穿著雪白衣服的`舞者，帶著優(yōu)美的舞姿，從天上下來(lái)；還像一位熱愛(ài)雪花的仙女，從天而降。孩子們帶著歡聲笑語(yǔ)從雪地里走過(guò)，踏過(guò)。雪地中又留下了幾串快樂(lè)、溫馨、純樸的腳印。

　　雪，美麗、純潔、無(wú)瑕……

三年級(jí)描寫(xiě)景作文篇6

　　悄悄地，悄悄地，西風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了。

　　一切都展示出最美麗的一面：桂花香起來(lái)了、莊家成熟起來(lái)了、農(nóng)夫們豐收起來(lái)了……

　　菊花，桂花，是這個(gè)季節(jié)最常見(jiàn)的花了。都說(shuō)桂花開(kāi)放香飄十里，果然，平常馬路邊那一簇簇綠葉叢中也多了幾點(diǎn)黃。那花十分嬌小，一朵朵像米粒一樣，但桂花小小的身體里竟然有那么大的能量，隔了好遠(yuǎn)都能陶醉于花香之中。菊花也不甘示弱，在秋風(fēng)中挺立著，白的像雪，粉的像霞，紅的像火，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷，不甘示弱，散發(fā)出淡淡的清香。月季是不常見(jiàn)的花，但在這花少的'季節(jié)里也被人發(fā)現(xiàn)了，作為了觀賞植物。

　　銀杏的葉子在不知不覺(jué)中變得金黃，像一把把小巧玲瓏的扇子，地上也掉落了很多，樹(shù)上一片黃，地上一片黃，風(fēng)兒吹過(guò)，一群黃蝴蝶飛來(lái)了，樹(shù)上則發(fā)出“沙沙”的聲音，像在給蝴蝶伴舞，場(chǎng)面蔚為壯觀。踩在軟軟的葉子上往前走，小扇似的葉子在我周?chē)P(pán)旋著。能做到這一點(diǎn)的只有秋風(fēng)了，秋風(fēng)是最具代表性的“景”了， “金風(fēng)送爽”，不錯(cuò)的，迎面吹來(lái)的，是帶著涼爽氣息的秋風(fēng)，深吸一口氣，��！整個(gè)人頓時(shí)充滿(mǎn)了精神。

　　雨，是最尋常的了，天空灰蒙蒙的，碰巧，出門(mén)忘了帶傘，又下著小秋雨，可以好好享受秋雨了。秋雨，有時(shí)像春雨那么稀疏，那么細(xì)，不一會(huì)兒，身上便濕了一層，不覺(jué)得，就傳來(lái)了寒意。

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，秋雨中帶著一絲蕭瑟，焜黃的樹(shù)葉，在雨點(diǎn)里打著寒顫。雨里帶著悲傷，似乎天空中仙女的眼淚。雨淅淅瀝瀝地下著，行人們?cè)诘缆飞闲猩掖业刈咧蛑鴤�。秋意微涼，是時(shí)候告別夏天，加幾件衣服了。偶爾瞥見(jiàn)，樓上有人在畫(huà)秋之雨景。似乎，也把我畫(huà)進(jìn)去了吧，我也不知道。我想，這幅畫(huà)應(yīng)該是素描的吧，沒(méi)有什么畫(huà)法能比素描更能突顯出秋雨的獨(dú)特了。

　　秋天，也是農(nóng)夫們開(kāi)心的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)節(jié)，所有的付出都將得到回報(bào)，秋天又儼然成為了公平公正的法官，睜大雪亮的眼睛，沒(méi)人能夠不勞而獲。

　　這，就是我喜歡的秋天。

三年級(jí)描寫(xiě)景作文篇7

　　藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，秋高氣爽的天氣。五顏六色的山，金紅的秋葉，這些都是我在二段那個(gè)地方的山野里看到的秋天的景色。秋天來(lái)了。在天高云淡、艷陽(yáng)高照的一天，也就是20xx年10月4日這天，我和專(zhuān)業(yè)作文講習(xí)所的同學(xué)們，在老師的帶領(lǐng)下，坐著大客車(chē)沿著山里的水泥路顛簸了40多分鐘，到達(dá)了我們的目的地——二段這個(gè)秋天的景物很美麗的地方。目的是通過(guò)實(shí)地的作文觀察和體驗(yàn)，寫(xiě)好秋天景物描寫(xiě)的作文。

　　路的兩邊都是美麗的秋天景物。你看那山，有紅色、粉色、綠色、黃色……總之是五顏六色。我在心里想，也許是王母娘娘打翻了她的化裝盒，把美麗的色彩都撒到了秋天的大山上，給秋天穿上了美麗的衣裳。于是才有了這秋天的五彩斑斕。

　　在我們經(jīng)過(guò)的一路上，秋天的景物最著名的就是白樺樹(shù)。因?yàn)闃?shù)干特別白，白樺樹(shù)在山林中十分顯眼，打眼一看就很清楚，就像在秋天的山野中看風(fēng)景、穿著白裙子的小姑娘，一棵棵亭亭玉立，特別干凈，特別漂亮，使得秋天特別的美麗。老師說(shuō)，白樺樹(shù)是秋天的靈魂。秋天的松樹(shù)也很有特點(diǎn)，是讓人百思不得其解的，你看，同樣都是松樹(shù)，那常青松一年四季都不落葉，在這有些涼爽的秋天里，似乎她的那綠色的針一樣的葉子似乎更綠了；而落葉松則不然，一片片的，正是最好看的時(shí)候，在山上一片片的，金黃金黃的，落在公路上、松林里的葉子也是金黃金黃的。我想，說(shuō)秋天是金秋，也許就是因?yàn)橛心墙瘘S色的落葉松。美麗的秋天，缺少不了這種景物。

　　秋天的水特別的清涼。在我們剛下車(chē)的地方有一條小河，蜿蜿蜒蜒，河邊的景物很美。我們下了一個(gè)土坡就來(lái)到了小河邊，往遠(yuǎn)看，河水映著各種景物的倒影，包括藍(lán)天、白云、大樹(shù)、荒草，好神奇呀；近處的河水反射著太陽(yáng)的光芒，白亮白亮的，特別刺眼；再看水底，特別清澈，陽(yáng)光透在沙子上，沙子上就有一張“金色的魚(yú)網(wǎng)”。在我們返回的路上，有一個(gè)地方的景物更美，一個(gè)很大的湖面出現(xiàn)在秋天的山野中，在陽(yáng)光的照耀下，明晃晃的，就像秋天里給美麗景物梳妝用的大鏡子。

　　直到我們回到市區(qū)，那些秋天的景物，山、水、樹(shù)、云、天都在我的腦海里浮現(xiàn)，讓我久久難忘。

　　啊，美麗的秋天。新新的秋天。

　　漳河秋景景色宜人的秋天來(lái)了！我們盼望到聞名全國(guó)的漳河去摘蜜桔，星期六，我們滿(mǎn)懷喜悅出發(fā)了。

　　我們坐車(chē)來(lái)到碼頭，我四處張望，好不容易才找到一艘船。上了船，向蜜桔島上駛?cè)�。我們站在船頭，乘風(fēng)破浪，像一只只自由的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天下盡情的飛翔。太陽(yáng)照在湖面上，波光閃閃，好像是仙女撒下一把金子。

　　老師說(shuō)我們明天上山野游玩，看秋天的景色，寫(xiě)秋天景物描寫(xiě)作文。這個(gè)好消息把我們樂(lè)壞了，高興得我一晚上都沒(méi)睡著覺(jué)。第二天早上早早就來(lái)到了學(xué)校，等待出發(fā)。

　　我們?cè)诖罂蛙?chē)上坐了40多分鐘，終于到達(dá)了目的地——二段的山野。一到那里，我就感到秋天的景色很美秋高氣爽，藍(lán)天，白云，還有秋風(fēng)，和城里一點(diǎn)也不一樣，城里要是和這山野里比一比，簡(jiǎn)直就是千里之差。

　　小河的水嘩啦啦地流淌，像一位女演唱家唱歌一樣動(dòng)聽(tīng)，是秋天景色當(dāng)中最好聽(tīng)的音樂(lè)。河里倒映著山巒，倒映著藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵。白云在小河里像一條白色的大鯨魚(yú)游啊游。這時(shí)我仿佛在河邊的奇形怪狀的石頭中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“金字塔”，啊，仔細(xì)一看是一個(gè)三角形的石頭，金光閃閃，真像一個(gè)小小的金字塔，我拿在手中玩著，愛(ài)不釋手。我們看到了很多好看的石頭，把有象征意義的都揣進(jìn)兜里。

　　這時(shí)我們往四周隨便一看，秋天的景物太多了，描寫(xiě)不過(guò)來(lái)呀。五彩斑斕的大山。大山一座連著一座，像一個(gè)個(gè)兄弟手牽著手，也像彩色的波濤滾滾而來(lái)。古時(shí)候有人說(shuō)“兄弟合心，齊力斷金”。大樹(shù)一棵連著一棵，也像高大的兄弟手牽著手，看起來(lái)那么有力量。山上，樹(shù)上，到處都是五彩的，好像是天上的王母娘娘生氣了，打翻了自己的化裝盒，把各種色彩撒到了大山上，使山上呈現(xiàn)出從來(lái)沒(méi)有的.美麗。山上的秋天真美呀，景物都很好看。

　　一片片的白樺樹(shù)，枝條上都光禿禿的，渾身雪白，像穿著白裙子的小姑娘。在山上，在彩色的山林中，一片片的白樺樹(shù)特別顯眼，耀得你頭暈?zāi)垦＃@也許就是白樺林的魅力吧，給秋天景物添加了神圣。

　　楊樹(shù)也是很有景色，那些大山楊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，在山坡上一片灰白，當(dāng)你走到它的跟前，你就覺(jué)得雖然枝條落光了葉子，但是十分高大，十分挺拔。我們還特意去看那片小山楊林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，一片少有的翠綠，走到近前一看，果然樹(shù)上飄動(dòng)著綠色的葉子，給秋天一縷生命的色彩。

　　秋天的那么多紅色葉子的樹(shù)，紅葉是秋天的象征，也是秋天的一大特色。秋風(fēng)一吹，好多樹(shù)的葉子都變紅了，有金紅、粉紅、鮮紅、深紅等，真是“霜葉紅于二月花”呀。紅色在大山上特別多，紅遍了山巒。我們眼前的山像被神仙用紅染料染了一樣，美的出奇。

　　抬頭看看天，秋天的白云像一條條大鯨魚(yú)，在藍(lán)天的大海中高興地游啊游的。藍(lán)天下，山野中，一個(gè)明亮的湖面出現(xiàn)在眼前，那是一座很大的水庫(kù)。陽(yáng)光照在水庫(kù)上，亮晶晶的，一看就像一面特大的大鏡子鑲嵌在山野間，仿佛是秋天的景物的梳妝鏡�？粗敲利惖暮�，秋天的景物在我心中更美了。

　　我們戀戀不舍地離開(kāi)了秋天的山野，離開(kāi)了給了我快樂(lè)秋天景物。我們上了大客車(chē)離開(kāi)山野回到了市里。我想，我還沒(méi)玩夠呢！

　　到了蜜桔島，我們跳下船，看見(jiàn)了一只小狗，大家一下子就被吸引住了，連去摘桔子都忘記了。該去摘桔子了，我們鉆進(jìn)果實(shí)累累的果園里，金黃的桔子你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！你看，同學(xué)們被饞的口水直流，我也迫不及待地拽下一個(gè)又黃又大的桔子，拔開(kāi)皮，張大嘴巴就美美地吃了起來(lái)。真甜��！都甜到心里去了。桔園里可熱鬧了，滿(mǎn)是采桔人，這個(gè)摘，那個(gè)裝，不一會(huì)兒，就裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃，我們也摘了不少桔子。

　　離開(kāi)蜜桔島，我們要前往下一個(gè)景區(qū)——觀音島。你猜，那里的景色是怎樣的，我們又有那些收獲呢？

三年級(jí)描寫(xiě)景作文篇8

　　早上一起床，驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外已是白雪一片，我便迫不及待地下樓去領(lǐng)略冬天的雪景。

　　白皚皚的春雪將樹(shù)、房子、汽車(chē)都覆蓋了，但地上卻沒(méi)有多少積雪。因?yàn)楝F(xiàn)在已是冬天，所以很多花都開(kāi)放了，它們?cè)诙┑狞c(diǎn)綴下顯得更加色彩明麗、芬芳柔嫩，而白雪也被各色的花染成五顏六色，組成了一幅奇妙的畫(huà)卷。這就是冬天的雪景；慢慢地，慢慢地，雪開(kāi)始融化，雪水從樹(shù)上降落下來(lái)，開(kāi)始是滴答滴答的小水滴，后來(lái)就變成了萬(wàn)千條銀鏈，像西游記里的水簾洞。雪水落到河里，原本平靜的河面上頓時(shí)擴(kuò)散出一道道水紋，水波猶如一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，若隱若現(xiàn)。這就是冬天的雪景；我抓起一個(gè)雪球扔向爸爸，那雪球像一個(gè)白色子彈，飛快地向爸爸奔去，撲的一聲，爸爸被擊中了，頭上立刻開(kāi)了一朵“小百花”，爸爸也不是好欺負(fù)的，他立即開(kāi)始反擊，于是雪景里又充滿(mǎn)了我倆的`笑聲。這就是冬天的雪景。

　　冬天的雪景處處都透露著冬天的氣息，這需要我們懷著一顆愛(ài)觀察與充滿(mǎn)好奇的心去發(fā)現(xiàn)去體驗(yàn)。

三年級(jí)描寫(xiě)景作文篇9

　　秋天到了。

　　秋到農(nóng)家，我家屋后的一排柿子樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，象掛上了一個(gè)個(gè)金黃的燈籠，真惹人喜愛(ài)。院子里的石榴樹(shù)上，一個(gè)個(gè)石榴像有什么喜事似的裂開(kāi)了嘴，露出了亮晶晶的象小紅寶石一樣的石榴籽，真好看。

　　秋到田野，玉米、大豆一片金黃，高粱在秋風(fēng)中醉紅了臉，棉花像天上的云朵一樣白、、、、、一位老伯伯正在出花生，我走過(guò)去問(wèn)他：“老伯伯，一棵能結(jié)多少個(gè)花生呀？”老伯伯笑著說(shuō)：“來(lái)，我們一起數(shù)數(shù)吧！一、二、三、、、、、、三十八。”這么多�。�

　　秋天的天空是那么得藍(lán)，一朵朵白云是那么漂亮。有的.像一只只小綿羊，有的像一團(tuán)團(tuán)棉花，還有的像一條條小魚(yú)、、、、、、天上有這么多的“小動(dòng)物”，我都數(shù)不過(guò)來(lái)了。

　　秋天既是一個(gè)豐收的季節(jié)又是一個(gè)美麗的季節(jié)，我喜歡秋天！

三年級(jí)描寫(xiě)景作文篇10

　　早上，踏著濕濕松軟的沙灘去看大海，退過(guò)潮的海岸上留下了很多的小生命。小魚(yú)在淺灘中自由歡樂(lè)的游著�？蓯�(ài)的寄居蟹頑皮的爬來(lái)爬去，和人們玩起了抓迷藏。各種顏色和不同形狀的貝類(lèi)，讓人目不暇接愛(ài)不釋手，忍不住拾了一小袋。

　　天漸漸亮了起來(lái)，天空一片淺藍(lán)。突然在水天相接的一線出現(xiàn)了一道紅霞。霞光慢慢擴(kuò)大，一點(diǎn)點(diǎn)的變紅，淡淡的陽(yáng)光射了出來(lái)，太陽(yáng)慢慢的出來(lái)了。在人們的歡笑聲中，沖破云霄跳出了海面，太神奇，太壯觀了！

　　明媚的陽(yáng)光溫柔地照在人們身上，海面上一片金光。隨著海浪的拍打，陽(yáng)光像片片魚(yú)鱗，鋪滿(mǎn)了海面。沙灘上的游客們開(kāi)始享受快樂(lè)的時(shí)光。孩子們?cè)谏碁┥献分饝蛩�，有�?在在用沙子建造夢(mèng)中的宮殿，有的設(shè)計(jì)著偉大的工程。勇敢者則跳進(jìn)大海和水親密無(wú)間，接受大自然給予的享受。

　　陽(yáng)光，大海，沙灘是最美麗的！

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