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【精華】校園寫(xiě)景作文300字匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的校園寫(xiě)景作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園寫(xiě)景作文300字 篇1
春天來(lái)了,校園里各個(gè)角落都充滿了春天的氣息。
大門(mén)旁邊的柳樹(shù)發(fā)芽了,細(xì)長(zhǎng)柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng),姿態(tài)萬(wàn)千,像美麗的少女在跳舞。食堂旁邊的小竹林,青葉茂密,在風(fēng)里發(fā)出“沙、沙、沙……”的響聲,像是在告訴老師和同學(xué)們:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!
西操場(chǎng)的草坪也綠了,叫不出名字的小花這一朵,那一朵,開(kāi)的十分艷麗。課間的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲,跑著玩,可開(kāi)心了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)教室,朗朗的.讀書(shū)聲會(huì)從窗口飛入云端,和山雀對(duì)話,和竹林絮語(yǔ),努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們像雨后的春筍在校園里茁壯成長(zhǎng)。
柳樹(shù),竹林、小草、小花和努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們,把春天的校園打扮的特別美麗,我喜歡春天的校園。
校園寫(xiě)景作文300字 篇2
春天到了,小草探出了頭,花兒露出了笑臉,大樹(shù)長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,校園就像被春姑娘化了妝一樣,五彩繽紛。
在第二棟教學(xué)樓的旁邊,有一排花圃,花圃中月月桂那淺黃色的花朵像米粒般大小,俯前身去,還可以聞到一股淡淡的清香;茶樹(shù)長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的花苞,有的還開(kāi)出了紅色的花朵呢!那中間黃黃的花蕊像幾根小蠟燭一樣,美麗極了!迎春花也開(kāi)了,黃色的花瓣上仿佛有幾個(gè)新的生命在顫動(dòng)。泥土里,蚯蚓在松土,花圃里,小蜜蜂在采蜂。在花圃中還插著“草木綠,花兒笑”和“青草在微笑,請(qǐng)你繞一繞”……幾個(gè)關(guān)于保護(hù)花草樹(shù)木的小牌子,時(shí)刻提醒著大家要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
沙沙沙,沙沙沙,春雨唱起歌來(lái),花圃里的花草樹(shù)木都搶著喝水,喝足水后,桂花樹(shù)上的桂花顯得更加金黃了,茶花也顯得更紅了。迎春花張開(kāi)了它那黃色的小嘴巴,努力的`吮吸著甘甜的雨水……
明媚的陽(yáng)光照射下來(lái),太陽(yáng)出來(lái)了。桂花顯得更加?jì)擅懒,小草顯得更加翠綠了,大樹(shù)則更強(qiáng)壯了……
我和我的小伙伴們都喜歡到花圃旁邊玩,我們最喜歡玩“跳皮筋”、“捉迷藏”和“撕名牌”了。
這就是我那美麗的校園,一個(gè)帶給我美好童年的地方。
校園寫(xiě)景作文300字 篇3
我的校園風(fēng)景優(yōu)美,氣候宜人。
春天,我的校園里散發(fā)出一股清香;▔锏幕ㄏ銚浔嵌鴣(lái);勤勞的小蜜蜂一邊采蜜一邊唱著歌;蝴蝶在花朵上秀著它迷人的舞姿;牡丹花和月季花非常漂亮。尤其是月季花,它像一位位亭亭玉立的美少女站在小草上。
夏天,火辣辣的太陽(yáng)把大地烤得非常熱。我們都會(huì)到校園后面的涼亭乘涼,我們有時(shí)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎,有時(shí)玩老鷹捉小雞的游戲,有時(shí)寫(xiě)寫(xiě)家庭作業(yè)。
秋天,有的大樹(shù)的葉子變成了金黃色的,有的大樹(shù)的葉子變成了火紅色的。秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉慢慢地落了下來(lái),像一只只蝴蝶翩翩起舞。不一會(huì)兒,樹(shù)葉就把地面鋪滿了,像是給大地穿上了一件金燦燦的`衣服,美麗極了。
冬天到了,我們打雪仗,堆雪人。遠(yuǎn)處有一股清香撲鼻而來(lái),那正是梅花,這讓我想起了王安石寫(xiě)的:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,唯有暗香來(lái)!奔(xì)細(xì)品味,冬天的梅花也的確如此。
我的校園真美呀,我愛(ài)我的校園!
校園寫(xiě)景作文300字 篇4
在回家的路上,我想:既然電話可以使離得很遠(yuǎn)的人一起交流,那么,如果離的很近還要打電話,那不是浪費(fèi)錢(qián)嗎?我是否可以做一個(gè)既簡(jiǎn)易又不要錢(qián)的電話呢?
我想著想著,突然看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)正拿著塑料杯對(duì)喊,我便有了主意,“對(duì)了,就這么辦!”我說(shuō)。我回到家,拿出兩個(gè)塑料杯、一根大約一米長(zhǎng)的`膠繩,在兩個(gè)塑料杯的杯底中部分別打一個(gè)洞,然后把膠繩穿進(jìn)去,打一個(gè)結(jié),簡(jiǎn)易的土電話做好了。我請(qǐng)媽媽拿著一個(gè)塑料杯,然后,我拿著塑料杯叫媽媽,媽媽說(shuō):“沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。”我把膠繩扯直一點(diǎn),媽媽說(shuō):“可以聽(tīng)到一點(diǎn)了,但有點(diǎn)模糊!蔽野丫扯得很直,再叫媽媽,媽媽這次聽(tīng)得非常清楚,并且一字不漏。后來(lái),我拿了兩個(gè)紙杯,又找了一根更長(zhǎng)、更細(xì)的金絲繩,再試驗(yàn)一遍,聽(tīng)得更清楚了,“耶,成功了!”我大喊。
我終于做出土電話了,以后不用大聲說(shuō)話也能和爸爸媽媽交流了,真棒!
校園寫(xiě)景作文300字 篇5
在我們學(xué)校里教學(xué)樓的走廊上有許多杜鵑花,開(kāi)得很美麗。
杜鵑花姹紫嫣紅的花瓣層層疊疊,漣其出一圈圈的波浪,露出開(kāi)心的笑臉。橢圓形的樹(shù)葉肥肥厚厚的陽(yáng)光下泛著綠油油的光彩。繁華的枝葉絲中還有著多到數(shù)不清的'花骨朵,像一粒粒紅棗放進(jìn)了盤(pán)子里。
又過(guò)了幾天,無(wú)數(shù)個(gè)花骨朵慢慢的開(kāi)放了,都欣然怒放、爭(zhēng)奇斗艷。火紅火紅的,很可愛(ài)。你瞧,那些花擠擠挨挨的,有的隨風(fēng)搖曳,有的氣質(zhì)高昂,有的害羞。
這樣美麗的景色,在我們的學(xué)校就形成了一道美麗的風(fēng)景線。春雨過(guò)后,我們的校園就更加顯得生機(jī)勃勃了。每天早上我們來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)了窗外那些杜鵑花,就會(huì)變得精神起來(lái)。每天,我們都堅(jiān)持給杜鵑花澆水,看見(jiàn)杜鵑花越來(lái)越漂亮,我們也有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
現(xiàn)在,杜鵑花已經(jīng)成為了每個(gè)人必不可少的一部分,杜鵑花也為我們美麗的學(xué)校增添了不少光彩。
我盼望著杜鵑花越開(kāi)越盛,我愛(ài)學(xué)校里的杜鵑花,我更愛(ài)我們美麗的校園!
校園寫(xiě)景作文300字 篇6
你見(jiàn)過(guò)夕陽(yáng)下的校園嗎?那個(gè)時(shí)候,她是很美很美的,美得就像……
就像什么呢?讓我這樣告訴你吧:就像無(wú)邊無(wú)際的夜空中多 了幾顆點(diǎn)綴的星星;就像花海中的幾只蜜蜂;還像腦海里滑落的靈感。 每天下午放學(xué),我坐在石桌上,仰視那美麗的天空。此時(shí),校 園里全然沒(méi)了上午時(shí)的'喧鬧。太陽(yáng)正緩緩的往下落,這時(shí)的太陽(yáng)安 靜多了,也溫柔多了,她看著這美麗的世界。夕陽(yáng)的余暉灑在校園 中,給人一種很寧和的感覺(jué)。此時(shí),沒(méi)有壓力,沒(méi)有學(xué)習(xí),沒(méi)有煩 惱,只有這美麗的世界。
校園里的幾棵樹(shù)就像一個(gè)大大的篩子,余暉灑下來(lái),灑在我的臉上,灑在孩童們的歡笑上,也灑在那美麗的 校園上。余暉簡(jiǎn)直就像光圈,籠罩了整個(gè)校園。 偶爾,有幾陣風(fēng)飄過(guò),帶來(lái)了從四面八方的故事。那故事有快 樂(lè)的、悲傷的、美好的……校園與夕陽(yáng)安靜的聽(tīng)著,不時(shí)露出笑容 。鳥(niǎo)兒停留在樹(shù)枝上,也來(lái)湊湊熱鬧,不一會(huì)兒,便朝夕陽(yáng)的方向 飛去。
風(fēng),講完了,校園開(kāi)始講起了,她講孩子們的歡笑,講孩子 們的朗朗書(shū)聲,講孩子們的追逐打鬧……夕陽(yáng)的余暉映在校園略顯 皺紋的臉上,校園是那么慈祥。 我在旁邊聽(tīng)著,不時(shí)開(kāi)懷大笑,走出校門(mén),手上卻還殘留著夕陽(yáng)的味道。
校園寫(xiě)景作文300字 篇7
我的校園里有一片美麗的樹(shù)林,它位于學(xué)校食堂前面。
秋天的早晨,站在教學(xué)樓的走廊上遠(yuǎn)望那片樹(shù)林,就像一頂綠色的大帳篷,樹(shù)葉上灑滿金色的陽(yáng)光,是那么明亮而又柔和。茂密的樹(shù)葉,紅的似火,綠的如翡翠,黃的像云霞。一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩起舞地飛落下來(lái)。柚子樹(shù)上的柚子像一盞盞掛在樹(shù)上的黃色小燈籠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你招手呢。
來(lái)到樹(shù)林里,只見(jiàn)有樟樹(shù)、桂花樹(shù)、柚子樹(shù),但以樟樹(shù)為主。粗樹(shù)要兩人合抱,樹(shù)枝一律往外伸展,然后向上合攏。那些橫的樹(shù)枝上掛個(gè)小秋千,在上面蕩呀蕩,我想那真是一件很快樂(lè)的事!樹(shù)上的樟樹(shù)籽,有的黑,有的綠,那可是鳥(niǎo)兒們的美味佳肴。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉射進(jìn)樹(shù)林,地上斑斑點(diǎn)點(diǎn),像是一個(gè)金光搖曳的.大舞臺(tái)。
樹(shù)上是鳥(niǎo)兒的天堂,樹(shù)下是我們的樂(lè)園。你看,三餐飯時(shí),放學(xué)后,總能看見(jiàn)三五成群的同學(xué)在林中的石凳上吃飯、聊天、看書(shū)、嬉戲,不知留下了大家多少美好的回憶。
我愛(ài)校園里的小樹(shù)林!
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