【精品】四年級(jí)寫(xiě)景作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)寫(xiě)景作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
七月份。天空依舊明朗湛藍(lán)，云兒一片雪白，太陽(yáng)高照，空氣里充斥著溫?zé)岬臍庀�。蝸居在家里的人們享受著空調(diào)帶來(lái)的涼爽，望眼街道，打傘的，帶太陽(yáng)帽的人們?cè)诼飞暇徛那靶�，似乎是失去了所有�?活力，一切都是那么的懶散。
公交車站，冒著汗的人們時(shí)不時(shí)焦躁的看著手表，這樣的夏季不得不令人生出一絲厭惡。但是，夏季并不總是無(wú)趣的呀!沖浪，游泳，吃雪糕........七月的清晨，來(lái)到東區(qū)看別人游泳，好一幅夏季戲水圖!陽(yáng)光映在水面上，水面波光粼粼，黃發(fā)垂髫都嬉游于水中，享受水帶來(lái)的清涼與歡樂(lè)，所以，“有些東西，游離于物質(zhì)，我叫它藝術(shù)”，例如，水。
七月的午后，這個(gè)時(shí)刻本來(lái)就是人們最困的時(shí)候，再加上驕陽(yáng)作為催化劑，一切都沉睡了，沉睡在寂寞無(wú)聲之中。七月的傍晚，酷熱漸漸的退去，陽(yáng)光漸漸的收斂，黑暗逐步吞噬最后一抹的紅霞，夜幕降臨了，一切安靜了下來(lái)，告別了喧鬧的一天，就這樣，夏季的一日時(shí)光就這么流逝了斑斕一季，夏季，臉上拂過(guò)風(fēng)，它跟我說(shuō)，一個(gè)新的故事就要開(kāi)始了又一個(gè)美麗世界在遠(yuǎn)方等著我。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
甬江、余姚江、奉化江匯集而成的三江口是我的家鄉(xiāng)，也是寧波之魂。甬江大橋、靈橋、新江橋和江廈橋就像四條彩虹橫跨在江面上。寧波域區(qū)的三個(gè)行政區(qū)按三江口江岸而分，東面是江東區(qū)，北面是江北區(qū)，西南面是海曙區(qū)。
厡先，三江口上只有新江橋、靈橋和浮橋，沒(méi)有甬江大橋和江廈橋，周圍是破舊的房子、狹窄的小路和幾輛灰蒙蒙的汽車。江水也非�；鞚�。水面時(shí)常飄浮著一些垃圾，偶爾還會(huì)有一股股臭味撲鼻而來(lái)，江岸光禿禿而來(lái)，江岸光禿禿的，沒(méi)有幾棵樹(shù)。
如今，隨著城市建設(shè)不斷發(fā)展，造起了寬闊、平坦、漂亮的甬江大橋和江廈橋，還把周圍破舊的房子拆掉，修建了一棟棟又高又漂亮的大廈和一片連著一片的沿岸綠化帶，馬路拓寬了，花草樹(shù)木變多了。寬闊的馬路上汽車川流不息，汽車的造型和顏色越來(lái)越漂亮，江水越來(lái)越清澈，江面上還有許多貨輪和游船呢！到了晚上，燈光隱現(xiàn)的`江廈橋和甬江大橋便顯現(xiàn)在深邃的夜幕之中，新江橋頭晃動(dòng)著的激光燈束劃破夜空浮現(xiàn)在這三江之上。
我希望以后的三江口能建造更多的休閑場(chǎng)地，種植更多的花草樹(shù)木，天更藍(lán)、水更清……
江風(fēng)清清，江水如夢(mèng)，我為自己是寧波人而感到無(wú)比的驕傲和自豪。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
我的校園美如畫(huà)。校園里花草樹(shù)木姿態(tài)不一，種類齊全：有高大挺拔的小葉杜英玉樹(shù)臨風(fēng)，有造型獨(dú)特的昆士蘭傘木帥氣逼人，還有枝丫曲折的雞蛋花樹(shù)別具一格......誰(shuí)走進(jìn)校園，都會(huì)豎起大拇指夸贊道：校園真美呀，美得就像一幅作家筆下的風(fēng)景畫(huà)；校園真大呀，大得像座小城市 ；校園的環(huán)境真凈呀，凈得看不到一點(diǎn)紙屑果皮；校園真文明啊，所有的學(xué)生都是那么的有禮，所有的老師都是那么的紳士淑女。
先看看我們學(xué)校的植物區(qū)吧。植物區(qū)在三幢教學(xué)樓中間。三幢的教學(xué)樓圍成了兩個(gè)天井，天井里栽種著各種花草樹(shù)木。其中最引人注目是那里的昆士蘭傘木。昆士蘭傘木就像一把大綠傘，一把大自然送給人們的傘。昆士蘭傘木的葉子造型很美，很像雨滴，沿著中間的葉脈對(duì)折后就像一把小刀。它的葉子更有意思了，它們不是單個(gè)兒長(zhǎng)，而是三個(gè)一群，五個(gè)一伙地簇挨在一起，7個(gè)或8個(gè)組合在一起就像把小傘，而7或9把小傘又組成一把大傘。它們手拉手肩并肩不是要告訴我們要團(tuán)結(jié)嗎？難怪每到下課時(shí)間，有那么多的同學(xué)會(huì)手拉著手一起在這兒做游戲呢，會(huì)有那么和諧的笑聲呢。植物區(qū)里還有一棵很受同學(xué)們歡迎，很美麗的樹(shù)——小葉杜英。小葉杜英，就連它的名字都那么地好聽(tīng)。從遠(yuǎn)處看，小葉杜英就像一棵高大無(wú)比的綠色的圣誕樹(shù)，更像一層一層的綠蛋糕樹(shù)。多美啊，一層一層的綠葉，是那么的有序。小葉杜英中間的桿是銀白色的，從綠油油的草地上長(zhǎng)出三四米左右就開(kāi)始向四周伸出第一層的枝桿。這枝桿是那樣的勻稱地分配長(zhǎng)出，誰(shuí)也不多占一點(diǎn)空間，但又緊緊地挨在一起。它們的樹(shù)葉長(zhǎng)得也是那樣的有特點(diǎn)，三五片的葉子的葉柄湊在一起，一寸左右就托出個(gè)圓形的葉片，幾個(gè)葉片又挨挨擠擠的，這就形成了一層密密麻麻的`一層傘。樹(shù)桿再長(zhǎng)二三尺后又長(zhǎng)出一層，比第一層大一點(diǎn)，也是密密麻麻的。就這樣，整棵樹(shù)長(zhǎng)七八層，但愈到上面就愈小，葉子也愈發(fā)的嫩綠。
操場(chǎng)的西北角邊上有一個(gè)魚(yú)的樂(lè)園——魚(yú)池。魚(yú)池的旁邊有一座奇形怪狀的假山，假山造型獨(dú)特，從不同的角度都可以看出不同的動(dòng)物形狀。更奇的是假山上面源源不斷流下一股清澈的泉水，形成一道美麗的瀑布。至于水從哪里來(lái)，我和同伴們研究了很久還是沒(méi)有得出結(jié)論。魚(yú)池里面有各色的金魚(yú)，黑色的、白色的、花色的、紅色的、金色的......五顏六色的魚(yú)混合在一起在水中自由地穿來(lái)穿去，五彩繽紛，色彩明麗，給水平如靜的魚(yú)池增添了無(wú)限生機(jī)。
水池旁的學(xué)校的操場(chǎng)又大又寬又潔凈。我們二校區(qū)一共有兩個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)上被清潔工叔叔（或阿姨）打掃得干干凈凈、一塵不染，讓大家看著心里很舒服。我真想對(duì)他們說(shuō)：叔叔（或阿姨），謝謝你們呀！ 當(dāng)我們?nèi)ソ淌疑险n時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)就安靜下來(lái)，只剩下籃球架與操場(chǎng)在說(shuō)悄悄話了。一到下課，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，歡笑聲回蕩在學(xué)校的上空。
我的校園美麗得像一幅畫(huà)，誰(shuí)走進(jìn)我們的校園不豎起大拇指夸贊呢。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)把校園裝扮得漂漂亮亮的老師、校長(zhǎng)、清潔工和同學(xué)們！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
在綏中的一片沙灘上，我光著小腳丫，踩在松軟的沙灘上，拾著各種各樣的貝殼，海水與天空交接著，我學(xué)著電視上的人，美美得趴在沙灘上，海是平靜的.，人就不一樣了，浪一點(diǎn)一點(diǎn)向我們涌來(lái)，浪讓我們?cè)谒袚u搖擺擺，力氣還真大。
忽然一陣微風(fēng)拂過(guò)，海水起了種種浪花，一個(gè)浪花打到我身上，我站了起來(lái)，展開(kāi)雙臂站在淺水中，呼吸著清新的空氣，我一下跳入水中，水中有許多水草，抱住了我的腳，我一吸氣，一頭扎進(jìn)水中，撥開(kāi)水草，一頭沖上水面，長(zhǎng)吸了一口氣，看看水草，好似到了深海，我浮在水中，同仙女一樣，我在水中一轉(zhuǎn)身，裙子浮了起來(lái)，好像天鵝，在水中戲水，這里陽(yáng)光明媚，如同進(jìn)了死海一樣，浮在水上，一點(diǎn)也不怕。
夕陽(yáng)的最后一縷金光把我們送進(jìn)了住所，我戀戀不舍地回頭，同回頭，再回頭，看了再看，醉人的夕陽(yáng)，美麗的海濱，也為我的綏中之旅畫(huà)上了圓滿的句號(hào)！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
10月25日8點(diǎn)30分，我們乘著成龍小學(xué)的校車向黃鶴農(nóng)莊出發(fā)了！
到了黃鶴農(nóng)莊，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，走上了龍城，我很奇怪為什么叫龍城呢？難道是因?yàn)檫@里的城墻遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條巨龍嗎？這我也說(shuō)不準(zhǔn)！雖然龍城不是長(zhǎng)城，但也有許多與長(zhǎng)城相似的地方！形狀很像，還有和長(zhǎng)城爬起來(lái)一樣累！我們一刻不停地走，終于到了最頂上，我從上面往下望，一大片一大片的樹(shù)林印入眼簾，可漂亮了！接下來(lái)，就要下龍城了，上來(lái)的時(shí)候那么累，下去可不一樣，“呼！呼！”只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我耳邊吹過(guò)，不一會(huì)了，我們就來(lái)到了燒烤地。
一直盼望的燒烤終于到來(lái)了，我們找了一個(gè)又能看風(fēng)景又不會(huì)太冷的.地方，并且拿了食物放在一旁的桌子上，一切準(zhǔn)備完畢。我坐在自己的位置上，仔細(xì)地挑著喜歡的食物，我怕第一次烤會(huì)烤焦，就拿了串易烤的羊肉串，先輕輕地刷上了油，再小心翼翼地把羊肉串放到了燒烤架上，我想：“這次我一定要大吃一頓，回顧一下三年級(jí)秋游燒烤時(shí)的美味！”漸漸肉串變成了深紅色，我急忙翻了一個(gè)面，就這樣，我一次一次的翻面，終于肉串“嗞嗞”冒著油。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)周佳濤說(shuō)；“我是燒烤高手，快來(lái)請(qǐng)教我呀！”我笑嘻嘻地說(shuō)：“周大師，這個(gè)可以吃了嗎？”周佳濤沉思著說(shuō)：“嗯，可以吃了。”我聽(tīng)了有點(diǎn)不相信他說(shuō)的，便去問(wèn)了方老師，直到方老師說(shuō)可以了，我才一大口咬了下去，“哇，太好吃了，真是讓我回味無(wú)窮��！”我高興地說(shuō)。就這樣，一根羊肉串就被我消滅了！唉，又得等好久才能吃呢！回頭看看周芬蘋(píng)，她一大口一大口地咬著雞腿，不一會(huì)就只剩下骨頭了。再看王可欣，她的眼里閃著兇光，嘴里還不停地說(shuō)：“雞腿，雞腿，你快熟吧！你熟了，你就可以到我的肚子里做客了！”我想：“她應(yīng)該是餓狂了吧！”時(shí)間很快就過(guò)去了，燒烤活動(dòng)也結(jié)束了。
剛剛吃完燒烤，老師讓我們?cè)谝淮笃莸厣贤嫠�，我安靜的躺在草坪上，看著天上的朵朵白云，慢慢的等肚子的東西消化。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
看過(guò)泰山之雄壯，聽(tīng)過(guò)黃河之漚涌，夢(mèng)過(guò)麗江之溫柔，但這些都不是我心中最美的風(fēng)景。因?yàn)槲倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景，是它——
帶著病痛的張海迪堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，而且通過(guò)自己的努力獲得了成功；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在生與死的交錯(cuò)中活出了一道亮麗人生；鄧亞萍擺脫個(gè)子矮小的憂慮，吃盡苦頭，贏得乒乓球界的王者之稱……
它，就是堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有華麗的裝束，沒(méi)有雍容富貴的包裹，就這樣樸實(shí)無(wú)華，展現(xiàn)給我最美的風(fēng)景。
堅(jiān)強(qiáng)之美，從點(diǎn)滴開(kāi)始。
暴風(fēng)雨后的小草依舊綠意盎然，帶給我們無(wú)限生機(jī)；摔倒的小孩重新站起，那洋溢笑的臉龐讓我心生盎然；墻頭被風(fēng)吹倒的小樹(shù)發(fā)出嫩綠的枝芽，絲絲縷縷的愛(ài)意從四面飄起。堅(jiān)強(qiáng)著，美麗著。
堅(jiān)強(qiáng)之美，從心靈開(kāi)始。
一次考試的失敗我不會(huì)用淚水洗禮；做不成心愛(ài)的雪人我不會(huì)哭泣；遇到難題我不會(huì)緊鎖眉頭，讓烏云鋪天蓋地；自己一人回家，我不會(huì)讓膽小鬼陪著我一起回去……堅(jiān)強(qiáng)的`心靈，美麗的心靈。
拋不完鄉(xiāng)思血淚拋紅豆，看不完春柳春花滿畫(huà)樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，只記得堅(jiān)強(qiáng)之美在心頭，展不開(kāi)的眉頭，扼不明的更漏，堅(jiān)強(qiáng)之美，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽！
最美的風(fēng)景，在我心中永遠(yuǎn)只屬于你——堅(jiān)強(qiáng)！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我和表哥還有媽媽一起到流花湖公園游玩。
一進(jìn)大門(mén)，就是一塊空地，空地中間有一個(gè)開(kāi)滿五顏六色的花兒的可愛(ài)的小熊花壇造型。它用熱情的花兒迎接游客。
小熊花壇在左右兩邊各有一條小路，我們從左邊的小路走進(jìn)公園深處。走了大概二十分鐘就來(lái)到流花湖�？匆�(jiàn)湖面水平如鏡，在微風(fēng)的吹拂下，湖面泛起波紋，湖邊景色倒映水中，時(shí)而彎曲，時(shí)而伸直，時(shí)而拉長(zhǎng)，時(shí)而彎曲，時(shí)而伸直，時(shí)而拉長(zhǎng)，時(shí)而彎短，變化多端，非常有趣！游船靜靜地滑在水面上。湖巖上滿是綠油油的榕樹(shù)，榕樹(shù)的氣根就像老爺爺?shù)暮�，一直垂至水面上，�?shù)下的'花兒張開(kāi)了笑臉，吸引了許多美麗的蝴蝶流連。人們?cè)跈?quán)下休息。
我們繼續(xù)向前走，不一會(huì)兒就到了游樂(lè)園，游樂(lè)園里有五顏六色的旋轉(zhuǎn)飛車、木馬、刺激的碰碰車、毛毛蟲(chóng)、還有秋千，我們?cè)谀抢锿媪艘粫?huì)兒。
美麗的流花湖公園令我流連忘返。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
坐了將近一天的車，我們終于到了安徽省的黃山市。
我們開(kāi)車開(kāi)到巴車站，然后再坐巴車到黃山的山腳，最后再坐索道到黃山的山頂。我們?cè)谧鞯赖耐局�，欣賞了許多美麗的'景色，有：仙人指路、松鼠跳天都、猴子觀海，等。黃山的山頂上有許多山峰，每個(gè)山峰都有不同的特色，其中最高的山峰是蓮花峰，看日出、日落最清楚的是光明頂……在我們漫無(wú)目的的在黃山步行的途中，我們也欣賞了很多景色：龍爪松、妙筆生花、大神龜，等。我來(lái)介紹一下龍爪松。龍爪松，顧名思義，就是一顆大松樹(shù)，之所以叫它龍爪松，是因?yàn)檫@顆大松樹(shù)的樹(shù)根像龍的爪子一樣深扎大地。
我們?cè)邳S山上的北海賓館里住了一個(gè)晚上，打算第二天早上起來(lái)看日出。五點(diǎn)二十二分開(kāi)始日出，我本來(lái)打算四點(diǎn)半起床準(zhǔn)備，但是我睡晚了，不過(guò)去到“觀日臺(tái)”時(shí)，時(shí)間剛剛好。一開(kāi)始，太陽(yáng)只出了一點(diǎn)點(diǎn)，但我們還可以看得出，此時(shí)的太陽(yáng)比咸蛋黃還紅。后來(lái)，太陽(yáng)出了一半，被云遮擋住了。等太陽(yáng)從云里出來(lái)后，就變了身，從紅色變成了金黃色，從不刺眼變得非常的刺眼……
我們繞過(guò)黃山大峽谷回來(lái)就離開(kāi)黃山了。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
在我們學(xué)校北邊有一座橋，叫興隆橋。
它有著半人多高的鐵做的紅色護(hù)欄，方方的大橋洞。橋身大約有五十來(lái)米長(zhǎng)，五米寬。橋底兩邊還各有兩根粗大的三四個(gè)人才能抱住的大橋墩，撐著這座巨大的水泥橋。
橋的下方有一條河。河水很清，倒映著河邊的幾棵老樹(shù)。水流得很快，一道道波紋像畫(huà)在紙上的彎線，在陽(yáng)光的照射下，反射在兩側(cè)的房子上，像一條條游動(dòng)的'光蛇，真好看！有時(shí)，風(fēng)很大，還有艘快船在河面上行駛，有許多浪花漾起來(lái)，像一個(gè)個(gè)水里的小精靈在飛。
站在橋上向南眺望，只望見(jiàn)有一排老房子和一排新房子，還可以隱隱約約地看到我們現(xiàn)在的學(xué)校和一些小店。
向西面河的遠(yuǎn)處望去，還可以看見(jiàn)一座古老的水泥橋。橋下有一個(gè)拱形的大橋洞，旁邊還各有四個(gè)拱形的小橋洞。這座橋上經(jīng)過(guò)的人特別少，有時(shí)幾乎看不見(jiàn)一個(gè)人。
向北眺望，也可以望到幾座古老的房子。這些房子有些已經(jīng)被重新加固了，還粉刷了一下。有些被租掉的房子不是開(kāi)小賣部，就是開(kāi)小吃店。還有些好像是外地人租來(lái)當(dāng)臨時(shí)的家了。路東面，還可以望見(jiàn)我們?cè)瓉?lái)三年級(jí)時(shí)候的學(xué)校大門(mén)。
這座橋在去年暑假里被一艘大船撞壞了。在修筑期間，我們的交通很不方便，要繞一大圈才能到達(dá)河對(duì)岸。不過(guò)，在建橋工人的辛勤勞動(dòng)下，興隆橋很快被修好了，而且更堅(jiān)固了。很快，交通恢復(fù)了正常，通行也方便多了。
只要橋不再斷掉，就有可能會(huì)變成未來(lái)的保護(hù)文物。
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