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小學寫景作文

時間:2023-05-07 09:52:27 寫景作文 我要投稿

【熱門】小學寫景作文匯總十篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學寫景作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學寫景作文匯總十篇

小學寫景作文 篇1

  朋友們,你們到過我家鄉(xiāng)的黑山谷嗎?國慶節(jié)我剛去,那可是一個非常美麗誘人的地方,就像童話中的仙境。那天,天上下著蒙蒙細雨,雨霧在山中飄蕩,讓黑山谷更增添了幾分神秘的色彩。

  我們從南大門進去,穿過峽谷,聽到了轟隆隆的巨大水聲。我們循著水聲望去,看見峽谷中間飛出一道瀑布,就像一條銀白色的龍。這兒就是壯觀的神龍瀑布。

  一路上,我們看見了許多瀑布,有的像一條大魚從山石上飛下來,有的瀑布水很小,落下來后就散開了,就像白云一樣從天而降,還有的一根透明的絲綢,懸掛在山崖上,還有的`就像一顆一顆串起來的水珍珠,一串一串的掛在山上,就像美麗的簾子。

  最吸引我的還是黑猴撈月。從峽谷走出來,看見一塊平地,于是我們坐下來休息。忽然,我看見一塊牌子,上面寫著黑猴撈月。哦,原來懸崖下伸出一塊石頭,就像一只伸出手在水里撈月亮的猴子。猴子長出兩只炯炯有神的眼睛,還有一個翹鼻子,仿佛就像真的一樣。

  最好玩的地方要算浮橋和吊橋了。我們走到浮橋上面,由于橋很搖,開始我緊張,但是,我看見爸爸、媽媽都在玩,我不在猶豫了,也跟著爸爸、媽媽一起跳,一起搖。橋上搖出了一片笑聲。

  怎么樣,景色美吧,如果你被吸引了,就來看一看吧。

小學寫景作文 篇2

  春天來了。春天來了!春天像個害羞的小姑娘。

  小草偷偷地從地下探出頭來。路上兩旁開滿了桃花梨花,五顏六色。很美麗。柳樹吐出點點嫩芽,像小毛毛蟲一樣可愛。風一吹,柳樹搖著綠樹的'長辮子,像在跳舞。從南方飛回的燕子嘰嘰喳喳叫著,好像在說:“春天來啦!我要為春天歌唱!

  春天真美麗,我愛春天!

小學寫景作文 篇3

  六月的雨下得很安靜,有點夏天的味道,來的沒有一絲聲響,玻璃窗上便綴滿了水珠,那不是整合的珍珠,而是散落的精靈。帶點泡沫的情懷,靜靜地滑落。懸浮卻有著透過窗的朦朧,不甚清晰,不曾整齊劃一,只是在不經(jīng)意之間撩動心緒;蜢o謐,或溫暖。

  醉意如春意闌珊,偶爾拾起的思緒也被窗外的雨打亂。夏日樹很蔥郁,沒有了冬日負雪的滄桑,取而代之的是煥發(fā)生命的渴。仿佛早有綠意探出了頭呼吸那久違的清新,柳枝舞蹈,曲線幽雅,節(jié)奏便來自那偶爾路過的風聲,看似零亂,卻又錯亂有致。那種嫵媚卻不沾俗氣,高雅得像純潔的少女。

  細雨輕斜,遠出的枝頭便似掛著水晶的裝飾,晶瑩中的一點光亮,雖極其微弱,卻又感染你的情緒。一陣風來,撫落滿地流光溢彩。那些美麗的.花瓣也散落一地,擠著下面的草,那么完好不殘,仿佛不是被風吹落,而是自己悄悄溜走。就讓它靜靜的躺在那里吧,別驚擾那雨中的夢境。

  雨下的錯落而無章法,卻又別致的可愛,仿佛已點燃的思念,飛出窗外,穿過柳枝,繞過小路,漫延到無邊無際,只是被一道朦朧的雨簾阻隔,水就在這雨簾中肆意傾斜。

  那些早已墜入記憶深處的往事,沉淀著無法挽留的過去,只留下偶爾的念想還影影綽綽,記掛著那些消逝的微笑。輕嘆一聲,卻欲言又止,昔人已逝,回憶的片斷卻變得清晰,如那些漫天飄飛的雨滴,從眼前漸次飛過,細細麻麻的,凝結愁思。

  六月的雨,還在纏綿不絕的營造糜然的氛圍,記憶從雨中來,又詩話了誰的悲哀?只,今夕是何夕?

  沸沸揚揚的水滴已洞破六月的晨曦,原諒我無法再與你相守,因為你將在這短暫的瞬間離去。再沒時間看你嫵媚似的一顰一笑,但我會把你的美態(tài)描在心底,抹去幾絲哀愁,淺淺的吟一句“流水落花春去也,天上人間”。

小學寫景作文 篇4

  我們的校園溫馨如家,美麗如畫。

  走進學校的大門,映入眼簾的是那漂亮的魚池。魚池里有一座連綿起伏的假山。山頂上,一棵大樹矗立在暗黃色的土地里,葉子碧綠碧綠的。山腰上,是一座木橋,木橋古樸典雅,橫跨在兩岸的懸崖上。山腳下,一位老漁翁戴著斗笠、手持魚竿,正坐在石凳上聚精會神地盯著水面?此桓毙ξ臉幼樱欢ㄡ灥搅藥讞l大魚吧!魚兒們也經(jīng)!肮忸櫋蹦莾,時不時會來咬魚鉤,真是“姜太公”釣魚——愿者上鉤啊!小魚水里玩得可開心了:它們有的臥在水里,打量著來來往往的小學生;有的正在向同學們展示自己美麗的身姿和優(yōu)美的舞蹈;還有的時而來個“魚兒躍龍門”,送給同學們一串晶瑩的珍珠項鏈。突然,魚池噴水了,正在游戲的魚兒被嚇了一大跳,急忙躲到假山后面。那濺起的水花,晶瑩而多芒,遠遠望去,像一朵朵小小的白梅。魚池的后面是翠綠的竹子屏障,一只小鳥停在竹子上嘰嘰喳喳地叫著,給假山增添了無限生機。

  穿過寫有“Happylearn”的拱形門,就來到英語長廊。英語長廊上有許多幅畫,十分美麗、逼真。圖畫上還有英文注釋,怪不得取名為英語長廊呢!咦?怎么有股香味?噢!原來是上方的`紫藤花!一串串紫瑩瑩的花兒像許多紫水晶掛在上面。風一吹,紫藤就隨風搖擺,花瓣便像微雨似的飄飄悠悠地落下來。

  走著走著,便來到了高段教學樓前的花壇。這里的花可多了,像花仙子在開會似的。春天,蝴蝶蘭一簇挨著一簇地綻開了笑臉:紅的、粉的、白的……夏天一到,貓兒臉就從地上鉆出了小腦袋,驚奇地看著這個世界。秋天來了,桂花怒放,遠遠望去,就像翠綠的繡花布上,散落著一粒粒金子。當一輪皎皎圓月雕刻在當空,淡淡的清輝如水般傾灑大地,徐徐的秋風帶著微涼送來陣陣的馥郁滿香的桂香,心里就會陡然生出一種難以言狀的愜意。冬天,蘭花開了,走過它旁邊,就能聞到一股清香,使人心曠神怡。怪不得它是那樣惹人喜愛。

  !美麗的校園!你像一張水彩畫似的陪伴著我,讓我們在四季如春的環(huán)境下成長,我愛你!

小學寫景作文 篇5

  1)這段話有歸納綜合地形貌,有詳細地形貌,有動態(tài),有靜態(tài),寫出了“”的可愛之處。習作前后照應,視察細致,還把本身的喜好之情也寫了進去。

  2)由于有了富厚的遐想,以是筆下生輝,看吧,把“”比作“”,把“”比作“”,這些形象的`比喻,何等生動地寫出了“”。

  3)寫景捕獲風景的特點,形貌景象融會,由遠而近,由面到點,處置處罰得井井有條,寫出的文章更是層次明白,景有各自差別的形態(tài)顏色,捉住了形狀特點。

  4)在你的筆下“”儼然像個小花圃,那么富有生命的氣味,對“”的形貌,順序序睜開,讀起來一目明了。

  5)從外到內(nèi),先容了“”的特點,視察有次序,也很細致,寫得正確生動,變更了多種感官,內(nèi)容逼真詳細。

小學寫景作文 篇6

  天漸漸的暗了下來,家鄉(xiāng)的夜景拉開了序幕,真是美不勝收啊!

  夜色慢慢變濃了,燈光點亮了整個小鎮(zhèn)。首先映入眼簾的是一排排如長龍般火紅的中國結路燈,引領著遠方的客人來到美麗的通道,馬路兩旁的房屋被燈光裝扮的像一座座金碧輝煌的宮殿,美麗極了!從遠處看,從薩歲廣場射出來的萬縷燈光,錯落有致,五光十色,壯觀輝煌。草叢里的小動物們似乎也被這迷人的景色吸引住了,借著燈光情不自禁的開起了演唱會:青蛙呱呱的唱歌,蚊子嗡嗡的跳舞,就連鳥兒、蛐蛐和知了也忍不住加入了進來。

  風雨橋上懸掛的`紅燈籠搖曳著滿江的倒影,乘涼的人們有說有笑,說笑聲連綿不絕。四周的燈光倒映在湖水中,河里的魚兒一動,水面上頓時波光粼粼。河邊的燈光五彩繽紛:有紅的、藍的、綠的、黃的,它們一閃一閃的,就像天上的小星星。“我像只魚兒在你的荷塘……”,咦,這是什么聲音?原來是在橋頭跳廣場舞的老人們放的音樂啊。瞧,他們神采飛揚,精神極了?,一些老爺爺吃完晚餐,提著小桶出來釣魚了。一位老爺爺又釣到了一條魚,贏得了許多人的圍觀和其他爺爺羨慕的目光。

  通道的夜景是那么美,它會讓你贊不絕口,流連忘返!

小學寫景作文 篇7

  我們的學校位于杭州富春新青少年宮前面,一年四季也從不耽擱變化的樣子喲!四季的仙子也經(jīng)常光臨八小跟同學玩魔術呢!什么魔術呢?哦!原來仙子變成八小里的花草樹木呢!讓花草樹木變得美麗了?靵砜匆豢窗!

  春天的校園會是什么樣子的呢?原來是這樣的呀!一縷縷金黃的陽光灑在大地上,當然八小也收到太陽公公的來信,信上說春天來了,孩子們快來播種吧!看到信的我們播下了希望的種子,讓它在春姐姐的擁抱下快樂地長大成為小芽兒,跟我們一起努力的“長大”喲。

  而酷熱的夏天,我們大家又歡喜又憂傷,因為夏天十分炎熱,大家熱得撐不住,但也是因為這樣,可以吃棒冰又可以游泳呢!說到游泳我們學校就有一個池子,不過不是用來游泳的,是象征學習的池子,我們喚它為學海,為什么要那么叫呢?因為學海無涯苦坐舟中的學海因此而得名。

  金秋十月,在瓜果飄香的季節(jié)里,校園里所有丹桂開滿了枝頭,整個校園香氣四溢,而操場邊上的'小草也漸漸地枯萎了,身體呈深黃色的呢!那些顏色雖變暗了,其實它們也并沒有我想象中的那么脆弱,就算你很大的力氣,也可能拔掉葉子根深深的扎在土里,我們要想小草那樣堅忍不拔。

  而調(diào)皮又可愛的冬天與我們玩起了捉迷藏!一片片精致的雪花落在孩子手上,只用了兩秒鐘竟沒有了,校園里的梅花曾本深粉色,可如今受到雪花小姐的舞會邀請函,梅花為了打扮更好看,“穿上了自己一直舍不得穿的白紗裙,”現(xiàn)在的顏色又變了許多成了淡粉,更變得白中帶紅,紅中帶者粉呢!

  這就是四季的八下,更是獨一無二的八小,四季代表八小的無二,更是代表了同學們的細心照顧。

小學寫景作文 篇8

  秋天來了,樹葉黃了,隨風飄落。

  秋天,樹葉隨風飄落,你看楓葉的顏色是火紅色的,遠遠望過去,像一團團燃燒的火焰,它的形狀像張開的手掌,你看,為了迎接秋天的來到,拍紅了手掌,又像一枚枚郵票,郵來了秋天的涼爽。楓葉隨風飄動起來像一只蝴蝶,翩翩起舞。滿地的落葉,像紅色的地毯。銀杏葉是黃色的,遠遠看上去,像一片金色的云彩,又像一把小扇子,扇走了夏天的.炎熱,還像大象的耳朵,貝殼。它隨風飄落時候想一個個小精靈,在空中飛舞,好像在說:“你們看,我們飛起來了!

  梧桐葉的顏色是金黃色的,梧桐葉像皇冠,帽子、城堡,紋理清晰,但很脆弱,踩上去,發(fā)出“咔嚓”的聲音,好像在和我們依依不舍地告別。

  我愛秋天,愛秋天的落葉飛飛。

小學寫景作文 篇9

  春天發(fā)芽,夏天開花,秋天落葉,冬天變成“光頭”,這棵榕樹對你來說也許沒有什么特別之處,但它的意義卻十分深厚。

  剛來到這所學校,覺得這只是學校里美麗風景的一處罷了。春天我在它的樹枝下玩耍,巨大的樹枝好像是媽媽溫暖的臂膀向我伸來,我在它的溫暖中度過春天;夏天,我在它的樹葉下避暑,巨大的葉子好像鐵扇公主的芭蕉葉,微風一吹,就帶來了無限的涼爽,仿佛幾萬千里外的火焰山都能滅了,我在它的清爽中度過夏天;秋天,我站在它的樹根上欣賞著這幅美景,紅紅的落葉,像絲絲憂愁落下,慢慢地跟隨著微風的節(jié)奏輕輕地落下,我在它的憂郁中度過秋天;冬天,我靠在它的樹桿上,肥大的樹桿好像是爸爸結實的肌肉,告訴我:要勇敢,寒冷并不可怕,我輕輕一笑,好像就連沒有了美麗鮮花襯托的樹枝也變得不那么丑陋了。六年過去,這棵榕樹已并不陌生,我和它竟成為了朋友。

  秋高氣爽的秋天即將接替烈日炎炎的'夏日,而在這兩季交換的十月份竟刮起了一場破壞力十足的臺風——“菲特”,因為這場臺風,學校特地放了一天假。

  這天的假期好像特別漫長。我站在窗前,望著外面的狂風暴雨,積水漫天,還有那馬路邊的堅硬的大樹也經(jīng)不住暴風雨的摧殘敗下陣來。那學校里的那棵活了幾百年的老樹一定受不了這狂風暴雨的打擊。我開始為那棵大榕樹擔憂起來。

  第二天,我早早地來到學校。立刻跑向操場,那一幕令我震撼了:那棵榕樹依然屹立在那里,雖然經(jīng)過強大的臺風無情地摧殘,但是它好像比以前更加精神了!幾片紅紅的落葉在它的枝頭搖搖欲墜,邊上的幾片綠葉反而把這丑陋的紅葉襯托得更加美麗,在陽光的照耀下和微風的輕拂下,一片落葉慢慢地飄下,一會兒飄到左邊,一會兒飄到右邊。我伸出手想要接住它,可它好像不太愿意落在我的手上,調(diào)皮地繞過我的手,輕輕地落在了地上。我微微一笑,撿起這片葉子,它是多么美麗。

  我望著這棵意義深厚的大榕樹,它也在望著我,不知道是它看著我快快長大,還是我看著它慢慢變老。

小學寫景作文 篇10

  呂銘睿 在一個風和日麗的日子里,我來到了公園。 我走到了公園的大門口,門口有一條石子路。石子路像一條威武的巨龍,鋪在地上。上面鋪的是鵝軟石,鵝軟石有大有小,很光滑。形狀像雞蛋一樣,是橢圓形的,顏色是白色的。

  我沿著石子路走進了進去,看見了一個綠油油的大草坪。這里空氣清新,是一個“氧吧”。草坪上有許多樹,樹葉枝繁葉茂。樹上結滿了紅彤彤的果實。有許多小朋友再草坪上放風箏,玩耍。大人有的在打羽毛球,有的哼著小曲在遛狗,還有的在跳廣場舞。

  我沿著石子路走到了花壇;▔镉性S多花,有牡丹花,有玫瑰花,有紫羅蘭,還有郁金香。他們有的說:“在這里,我最美麗!”有的說:“我比你美麗,我是最美的'!辈粚,不對,我最美!.......花兒們議論紛紛,七嘴八舌正比美比地如火如荼時,在花壇的另一端,小螞蟻也在爭食。我先發(fā)現(xiàn),是我的!是我的,是我的!花壇里蝴蝶飛舞,蜜蜂在采花粉..........

  公園太美了!我喜歡這么美的公園。

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