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實(shí)用的未來的想象作文(優(yōu)秀)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的未來的想象作文10篇，希望能夠幫助到大家。
未來的想象作文 篇1
20年后，我擁有了自己的小房子，叫“多功能小房子”。
它可以幫我做許多的事情，如：我想要出去旅游，但是，東西卻沒有備齊，我只要按一下墻上的藍(lán)色按鈕，我想要什么東西它都可以幫我。再比如，家里好多天沒有收拾了，非常的'亂。這時，我再按一下地板上的黃色按鈕，房間里就會出現(xiàn)一個機(jī)器人，幫我把房間收拾得干干凈凈，一點(diǎn)垃圾的痕跡也沒有。
它不但能做事情，還能幫人按摩呢！
當(dāng)我加班回來，累得筋疲力盡的時候，我躺在床上，按一下枕邊上的白色按鈕，床就會顫抖，床用它的兩只“手”，幫我按摩，一會兒按按肩膀，一會兒按按脖子。它一邊幫我按摩，一邊還把我最愛喝的果汁送到我手里。我感嘆道：“哇！真舒服！”
我喜歡這座小屋子！
未來的想象作文 篇2
到了22世紀(jì)，科技非常發(fā)達(dá)，就連最平常的房子也變了樣，不信你跟我來瞧瞧吧？
22世紀(jì)的房子造型很獨(dú)特有西瓜房子、梨子房子、桃子房子、蘋果房子……這些房子都是種出來的，房子里有客廳、廚房、洗手間、餐廳、臥室……另外每個房子里都有一個小機(jī)器人，它們是專為人們服務(wù)的 ，什么洗衣、做飯啥的都會。這種房子還有一個特點(diǎn)，那就是抗洪水、防地震。當(dāng)洪水來臨時，房子的底部就會分解出一種很稠的`液體，不到一分鐘，這種液體就變成了一堵結(jié)實(shí)而又牢固的外墻把整個房子包圍起來。等洪水退了之后這種墻就會變成一種上等肥料，這些肥料會讓花草樹木長的更壯；在地震的前一天，房子里的小機(jī)器人就會告訴你：“主人，要地震了，您搬到安全的地方去吧，比如荊州就不錯哦！”如果現(xiàn)在我們就擁有這樣的房子，就不會有汶川大地震了，我們就不會失去那么多的親人了。
怎們樣朋友們，22世紀(jì)的房子很棒吧！
未來的想象作文 篇3
陽春三月，大地蘇醒，春暖花開的好季節(jié)！今天放假了，寫完了作業(yè)便到了中午時分，感覺有點(diǎn)累了，想著休息一下，分分鐘，我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
咦？這時的我，怎么是一位大人？這兒是哪？我的辦公室，旁邊一位女士站了起來：“你醒了，睡了十多分鐘呢！你是不是因?yàn)楦脑嚲硖菰锪�？”改試卷？我是名老師？我拿起一張試卷，上面醒目的幾個大字《小學(xué)二年級試題》，哦！我不僅是個語文老師，而且是新來的。
“叮鈴鈴”我看了看課表，我的課，我走向二年級二班。同學(xué)們見到我，小聲議論到：“上個老師上了一個單元就病倒了，這個聽說是第一次當(dāng)老師的二十三歲的小姑娘能教好嗎？”我不動聲色地拿起試卷，說：“發(fā)試卷！”我找了幾個同學(xué)讓他們發(fā)下去。我拿出一張我寫的正確答案的卷子，開始給學(xué)生們講解正確的答題方式和注意事項(xiàng)，講呀講，終于下課了！我立馬像一只兔子似的跑進(jìn)辦公室，順手拆了一袋零食充饑，喝了點(diǎn)水解解渴，開始改同學(xué)們的家庭作業(yè)。
“叮鈴鈴”又要上課了，我和學(xué)生們一樣，討厭上課鈴，喜愛下課鈴！但一走進(jìn)教室，我仍然保持微笑，說：“同學(xué)們，翻到第四課�！蔽覄傓D(zhuǎn)過身去寫課題，卻聽到同學(xué)們在下面嘰嘰喳喳的講話聲，我立馬沒有了好心情，憤怒的轉(zhuǎn)過身來，把粉筆丟向講話的學(xué)生，怒吼道：“別以為我沒脾氣，全班罰站，要怪就怪講話的人！”教室里學(xué)生們卻鬧得更厲害了，看到這種情況，我有點(diǎn)控制不住自己的情緒了，火冒三丈的大叫一聲“安靜”，然而我卻從夢中驚醒了。
呀！原來是一場夢，自己在夢中也體驗(yàn)了一下當(dāng)老師的'威嚴(yán)，同時也感受到了老師的無奈。通過這個夢，我才感受到老師上課是多么的辛苦呀！以后上課時我一定要認(rèn)真聽講，不開小差，尊重每一位老師的勞動成果。
未來的想象作文 篇4
20xx年早上我來到以前的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)變了樣子，大門旁邊高中生作文著一個機(jī)器人。迎接老師們和同學(xué)們，因?yàn)樾ｉL早就把每一個學(xué)生和老師的資料輸進(jìn)了機(jī)器人的大腦里，所以他認(rèn)識每一個老師和同學(xué)，如果是陌生人，它就會阻止你進(jìn)去學(xué)校。并且會幫你聯(lián)系老師，等老師同意了以后，陌生人才可以進(jìn)入。
學(xué)校的墻上分別有紅黃藍(lán)綠四種顏色的按鈕，只要你按一下紅色的按鈕，你就來到了地下操場地下操場是花形的，周圍種滿了花草樹木，沒有個圓形的講臺，向花心，只要高中生作文在上面就可以領(lǐng)操啦。按一下黃色的按鈕，操場就變成了游樂園，有過山車，摩天輪，海盜船，激流勇進(jìn)，叢林漂流，水上碰碰車，森林吉普車，泡泡大戰(zhàn)好多好玩的在等你玩兒。按一下綠色按鈕，游樂場就變成了公園，同學(xué)們可以在公園里散步，欣賞大自然的風(fēng)景。按一下藍(lán)色的`按鈕，就回到了原來的地方，從學(xué)校的教室沒有黑板，每個學(xué)生的桌子上都會把課本和筆記本電腦擺放整齊，老師說的話和重點(diǎn)知識都會出現(xiàn)在筆記本電腦上。
這樣是每一個學(xué)生都喜歡上了學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該感謝細(xì)心的校長和老師。
未來的想象作文 篇5
于是我按了“未來醫(yī)院”，門開了，一個身穿護(hù)士裝的機(jī)器人來到我的面前，溫柔地對我說：“您好，歡迎來到未來醫(yī)院，我叫可可，是您的私人護(hù)理，有什么要幫助？”我支支吾吾地說：“我……我感冒了，走不動了”。話音剛落，一輛輪椅出現(xiàn)在我的面前，我坐上輪椅，跟著可可來到了檢查室，檢查室像小樂園，有滑滑梯，還有小型的摩天輪呢！
我看到最愛的滑滑梯，就迫不及待地爬上滑滑梯。這時，耳邊傳來聲音：“你感冒了，需要吃藥，多休息，請到配藥室拿藥�！蔽乙詾橛忠钥嗫嗟乃幫�，但是來到配藥室，我看到的不是藥，而是小朋友愛吃的美食，有餅干、棒棒糖、巧克力、冰激棱……只不過，藥物都含在嘴里了。哈哈，這樣像我一樣生病的小朋友們就不再討厭吃藥了，吃了這些美食，我們的病就會好起來。
正當(dāng)我美美地享受時，耳邊傳來了媽媽的聲音：“醒醒，起床了，不然上學(xué)要遲到了”。哎！原來是一場夢呀！要是未來的醫(yī)院如夢一樣就好了。
在客廳里，只見爸爸孤獨(dú)的`身影，他每次只喝一點(diǎn)，但總因?yàn)榫屏坎恍�，而�?村里有生第二胎的人家，不是躲到親戚家，就是被罰款。即使那個人無情的丟下我，我也會賦予寬容的愛給她。我給大家猜個謎語：兩顆葡萄黑又亮，白天陪我看世界，晚上伴我入夢鄉(xiāng)！她也不甘示弱，使出連環(huán)水術(shù)：一錘定音。
未來的想象作文 篇6
現(xiàn)在我們的學(xué)校很美麗，有乒乓球案，操場，還有柳樹……
雖然現(xiàn)在的學(xué)校很美，可是比我心中的還差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我心中想的是我們的學(xué)校有一個很大游樂場，游樂場里面有遮雨的'走廊，還有各種各樣的圖書，還有一個很大很大的老師休息的地方。
我們的教室里的黑板時一大塊巧克力，墻是藍(lán)色的，就像大海的顏色。老師上課用的是電腦，老師直接把字寫在電腦上，電腦可以把字反光道黑板上，這樣，老師的身體就不會受到傷害了。
這就是我們未來的學(xué)校，怎么樣？很美吧！
未來的想象作文 篇7
我想發(fā)明一種鞋子，上面有各種按鈕。
先說一下輪子的快，舉例子說明。如果你想去一個地方，你就按一下灰色的按鈕，一眨眼的功夫就到了你想去的`地方。
再說下一個按鈕，這個按鈕代表的是春夏秋冬這四個季節(jié)的鞋子，比如說夏天，你想穿戴蝴蝶結(jié)的涼鞋，一說，再一按按鈕就可以了。
這種鞋子還有一個功能，秋天，你想去摘果子的時候，一說高，鞋子就高了，一說低，鞋子就低了，這樣摘果子就輕松了。
你喜歡嗎，雖然這種鞋子現(xiàn)在沒有，但我相信未來一定會有的。
未來的想象作文 篇8
如果我通過自己的努力成為了科學(xué)家，我第一個發(fā)明是發(fā)明一個可以自動識別來訪者的門。
這個神奇的門雖然外表看起來沒什么特別的地方，但是實(shí)際上這個門卻非常神奇。首先，這個門是根據(jù)手印來識別的，一旦你買了一張這樣的門，那么只要我把這個買者的'手印保存下來，然后只要掃描一下，門就會自動開了，但是如果你不是這家的，那么門就不會開。
這個門除了有手印識別外還有一個比較有意思的特點(diǎn)，那就是能夠識別認(rèn)識的人還是不認(rèn)識的人。
如果是親戚來了，這家主人一說，門先確認(rèn)幾個人，突然出現(xiàn)了幾把椅子，確定所有人坐上以后，直接把他們移到屋里。如果小朋友來找這家小孩玩了，直接輸這家小孩的名字就行了，要是不認(rèn)識的人，要對這家不利，們就像魔術(shù)師一樣把他(他們)變到離這10米以外。要是快寄和送餐的，門會伸出兩只手簽上字，那時他們一定會嚇壞了，所以們施法讓他們以為是人寫的，然后直接把物品變到桌子上去。如果家里沒人也很亂，門就會克隆出一個機(jī)器人，幫忙打掃房間和客廳。
未來我一定會設(shè)計出這樣的門，為人民服務(wù)。
未來的想象作文 篇9
我們的筆有許多缺點(diǎn)，比如我們削鉛筆的時候，需要耗費(fèi)許多時間；它通身圓滾滾的，一不小心便會從“懸崖”上掉下來，摔得粉身碎骨，或攔腰截斷。畫畫課時，我的彩筆只有五支，讓我不能畫得盡興。所以，我發(fā)明了一種筆——多功能防盜筆。
這枝筆是棱柱形的'，彩虹的顏色，紅橙黃綠青藍(lán)紫，每天變一種顏色，我就知道今天星期幾了。它的筆頭是尖的，我想要什么顏色就按一下一個按鈕，它就可以變換顏色。這枝筆還可以“自動清除”，也是按下一個按鍵它就彈出一塊橡皮，把錯字改正。除此之外，如果我們握筆姿勢不對，這枝筆就會發(fā)出“滴——”的聲音，并把筆尖縮回，直到我調(diào)整正確姿勢，才能繼續(xù)寫字。它還有一個特別功能，在我心情不好的時候，就會播放音樂，我最愛聽的音樂是“后來”。還有一個微形電腦在筆的尾端，我迷路時就可以用微形電腦來導(dǎo)航。我甚至可以用來投影各種影像，查找資料等。
這支筆還有兩個特異功能，分別是隨意變換種類和防盜指紋系統(tǒng)。隨意變換種類可以把水筆變成鉛筆，再變成鋼筆。防盜指紋系統(tǒng)功能則能防止筆被盜，因?yàn)橹挥兄讣y對上才可以寫字，否則就算偷走了也是一支廢品，沒有任何意義。
“起床了！”一聲巨吼從天而降，我這才明白我原來做了一個夢，我多希望這種筆可以發(fā)明出來。
未來的想象作文 篇10
20xx年。這是新世紀(jì)的大好年月，激起我?guī)锥喔∠脲谒�！我已是舞水小學(xué)的校長了。請跟我一起來參觀我所設(shè)計的21世紀(jì)50年代的舞水小學(xué)吧！瞧，“舞小”是建在宇宙中的。
有許多宇宙飛船在遨游，多熱鬧。飛船都是以水為燃料，排出的尾氣是凈化過的，毫無污染，并且可以自動駕駛。上面還有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”，如果遇到障礙物，會自動地停下來。
學(xué)校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是我這位“總管”親手設(shè)計的�？墒牵覍ψ约涸O(shè)計最滿意的還是那如宮殿一般的'四季教學(xué)樓了。春季樓，一個充滿希望的名字。萬物復(fù)蘇了，小草發(fā)芽了，果樹開花了，小朋友又長大了一歲。春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學(xué)們在這里感到無比快樂。她能培養(yǎng)學(xué)生生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。夏季樓，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)。夏季樓里一會兒晴，一會兒雨，變幻莫測，像一個頑皮的孩子。她能誘發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
我們漫步在秋季樓里的林陰道上，秋日的黃昏是如此動人��！那西天的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去夏日的蔥綠。黃色的落葉順著秋風(fēng)打著旋兒一片片飄落下來，地上已鋪滿了薄薄的一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，煞是好聽。我不由彎下腰，拾起一片落葉，啊！它并不像我們平時所說的那么枯黃，毫無生命�？矗“驼拼蟮娜~片中間，星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著黃色的小花紋，還有綠色的條紋作伴，整片葉子上還鑲著一邊紅褐色的邊。我打開書將它夾在書里作書簽。你們看，秋季樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、豁達(dá)的性情。
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