想象的作文

時(shí)間：2025-01-11 17:58:55 想象作文我要投稿

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（熱門）想象的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的想象的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

（熱門）想象的作文

想象的作文篇1

　　未來的學(xué)校是個(gè)夢(mèng)幻般的地方。

　　未來學(xué)校的大門是高科技，不像以前的門需要門衛(wèi)看守那么麻煩，未來學(xué)校的大門叫語音門，能識(shí)別全校師生的語音只要學(xué)生或老師隨便說一句話。門就會(huì)開，還會(huì)說：”希望你在這段時(shí)間里過得快樂。”但是陌生人說一句話，語音門不但不會(huì)打開，而且會(huì)說：”對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)您�！边M(jìn)了校園，只要按一下墻壁上的綠色按扭就能剎那間到達(dá)自己所在的'教室。教室內(nèi)外猶如大自然，智能環(huán)境系統(tǒng)能根據(jù)季節(jié)變化調(diào)變校園景色，在這樣美麗的風(fēng)光中學(xué)習(xí)真是一種享受。

　　未來學(xué)校，教學(xué)設(shè)備也是高科技的。老師用的黑板是電子黑板，只要對(duì)電子黑板說出寫的內(nèi)容無論是詞語、數(shù)字圖形。電子黑板就會(huì)立即顯示出來，掛在墻上的電子屏幕，只要上課它就會(huì)自動(dòng)顯示這節(jié)課要講的重點(diǎn)內(nèi)容。提醒大家認(rèn)真聽，如果想刪除，只要說一聲“NO”內(nèi)容就會(huì)消失，這樣既不用我們吃粉筆沫又環(huán)保快捷。還有天花板，它上面有星座，到了夜晚不僅明亮如星空，還可以幫助大家認(rèn)識(shí)星座。

　　這就是未來的學(xué)校！

想象的作文篇2

　　昨天，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見有一位時(shí)空老人把我?guī)У搅巳舾赡旰�。我�?mèng)見自己成為了一名科學(xué)家，看見現(xiàn)在的環(huán)境很差，于是我有了一種想法：我要發(fā)明一種垃圾桶，把臟、亂、差的環(huán)境治理干凈。這個(gè)垃圾桶有許多的功能：

　　第一個(gè)功能是：它可以隨意的走動(dòng)，不用人去支配他，它有手有腳。如果看到地上有垃圾，它就會(huì)主動(dòng)的跑過云把垃圾撿起來，然后吃掉，消化成為有用的東西再把它吐出來。

　　第二個(gè)功能是：它有兩個(gè)很先進(jìn)的技術(shù)，如果在很遠(yuǎn)的地方有垃圾，它可以用千里眼看到垃圾在哪里，找到垃圾后，它會(huì)用第二個(gè)本領(lǐng)很快的穿越到垃圾旁邊把垃圾收起來。

　　第三個(gè)功能是：這個(gè)垃圾桶很環(huán)保，如果沒有電了，它就會(huì)把吃掉的`垃圾做為食物來轉(zhuǎn)化成為能量，為自己充電，這樣垃圾也消耗掉了，自己也有了新能量可以繼續(xù)工作了。

　　這時(shí)媽媽把我叫醒了，我醒了才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。但是，雖然是個(gè)夢(mèng)，我要好好的學(xué)習(xí)，為了我自己的這個(gè)夢(mèng)想而努力，為了我們的大自然而努力！

想象的作文篇3

　　“未來，我們可以像魚兒一樣在海底生活，可以乘坐飛船去月球旅游……”上課了，林老師似乎還在與我們“談未來”，“你們想見見這些科學(xué)家嗎?我有他們的相片哦!”這才是我最想聽的，一聽到到這兒，我有點(diǎn)迫不及待了……

　　只見老師神秘地拿出一個(gè)曲奇餅盒子�！袄蠋熛胍陕�?”我緊張起來�！拔磥砜茖W(xué)家的相片就在這里面，但不能拿出來，更不能說出來，一個(gè)一個(gè)排隊(duì)來看�！碧�，還得一個(gè)一個(gè)來，拜托你們快點(diǎn)，我有些失去耐心!

　　看著前頭的同學(xué)一個(gè)一個(gè)面帶笑意地走下來，我更有些按耐不住。終于，輪到我了，帶著希望，帶著驚喜，我走了上去，腳步似乎有些不穩(wěn)，我實(shí)在太緊張了!屏住呼吸，湊過去一看。彎眉毛，大眼睛，還有幾根不平的劉海。什么呀，這不正是我嗎?頓時(shí)，我的激動(dòng)瞬間石化了，一面鏡子!我看了看老師，想從老師那兒得到肯定。老師似乎看出了我的意思，朝我笑了笑。真是一面鏡子!此時(shí)，我感到有些發(fā)笑，為了不違反反規(guī)則，我朝臺(tái)下走去，抿了抿嘴。

　　我們這組都看完了“未來科學(xué)家”相片，都明白了，便轉(zhuǎn)過頭去，與第二組擠了擠眼睛。這時(shí)，第二組的第一個(gè)男生走了上去。與我一樣，一臉狐疑地走了上去�？赐曛螅鋸埖匚嬷齑笮�，全班都被他逗樂了。

　　臺(tái)下同學(xué)們表情也夠豐富的.，不知道秘密時(shí)，都期望著老師能給與他驚喜。當(dāng)同學(xué)們走下去偷樂時(shí)，我們似乎猜出了其中的一二，但更多的是茫然。

　　老師這樣做到底圖個(gè)啥?現(xiàn)在我終于明白了，老師給予了我們很大的期望!是啊，我們才是未來的科學(xué)家呀!

想象的作文篇4

　　"嘟、嘟"，一輛豪華的小汽車開過來了。它是我設(shè)計(jì)的海、陸、空三用汽車。它的發(fā)動(dòng)機(jī)是k-zyuyue的。

　　車子設(shè)有空調(diào)、電視、家具等。車內(nèi)設(shè)有五個(gè)區(qū)：家庭區(qū)、美食區(qū)、懶人區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和購(gòu)物區(qū)。家庭區(qū)像自己的家一樣溫馨；美食區(qū)有世界聞名的美食；懶人區(qū)又叫睡覺區(qū)，如果一天內(nèi)在懶人區(qū)五次的話，會(huì)得到懲罰--踢出懶人區(qū)，而且還會(huì)發(fā)胖，只能去運(yùn)動(dòng)區(qū)；購(gòu)物區(qū)么--我就不介紹了

　　如果想旅行，就說出目的.地。想乘火車：它會(huì)用"分身術(shù)"，分成許多個(gè)車廂，用繩索連接，在陸地上奔馳；想乘船：它就倒立，輪胎變成甲板，在大海里乘風(fēng)破浪；想乘飛機(jī)：它會(huì)變身，輪胎就成了機(jī)翼，在空中翱翔。

　　我真想發(fā)明這樣的小汽車�。�

想象的作文篇5

　　在五十年后我會(huì)制造出一種用高科技原納米材料做成的衣服，它集多功能于一身使用非常的方便。

　　這種衣服避水性很強(qiáng)，你把它放進(jìn)污水池里過幾分鐘把它拿出來，它依然與以前一樣不臟也不濕。這種材料也非常堅(jiān)固，用金剛鉆也鉆不破，反而金剛鉆被磨平了，如果衣服被刮破了這件衣服也會(huì)自動(dòng)修復(fù)。這種衣服也可以承受住五萬度的高溫和零下五萬度的低溫。

　　這種衣服不僅很堅(jiān)固,還可以承受住超低溫和超低溫。這件衣服上有一個(gè)按鈕，你只要往左轉(zhuǎn)衣服就會(huì)馬上變得很柔軟，往右轉(zhuǎn)就會(huì)變得很堅(jiān)硬連子彈都傷不了它。再往右看還有兩個(gè)按鈕，第一個(gè)是設(shè)定溫度的，如果很冷就可以把按鈕扭到27度的`地方使身子變暖；如果很熱就可以把按鈕扭到17度的地方使身子變冷。第二個(gè)是減少地球引力的按鈕，如果離遲到還有1分鐘，你就可以把引力減小，使人飛起來，過幾秒就可以到學(xué)校了。

　　在右手的腕口那邊還有一個(gè)小型微電腦，這個(gè)電腦的系統(tǒng)是連接到衣服上的，如果你感覺衣服上的花紋不好看，你可以畫也可以選擇。這個(gè)微電腦可以當(dāng)做gps衛(wèi)星導(dǎo)航儀還可以當(dāng)做電視影院等等。

　　這就是我制造的未來的衣服。

想象的作文篇6

　　杰克是一名冒險(xiǎn)家，他天上、地下、海底都走遍了，只剩下遙遠(yuǎn)的外太空沒有去過了。于是他找到了航天局局長(zhǎng)李先生：“李先生我想去外太空冒險(xiǎn)，不知您是否愿意贊助我一艘宇宙飛船。”“杰克先生，我是您的忠實(shí)崇拜者，我當(dāng)然愿意贊助您，請(qǐng)問您要去哪里?因?yàn)槲覀冃枰鶕?jù)您所去的地方來決定用那種型號(hào)的飛船�！薄凹热皇敲半U(xiǎn)就要去較為危險(xiǎn)的地方，恩?就去近距離觀察一次黑洞吧!”局長(zhǎng)大吃一驚：“黑洞!你瘋了嗎?那里可是很危險(xiǎn)的!”誰知杰克不屑一顧，仍然堅(jiān)持要去。局長(zhǎng)拿他沒辦法只好允許了。就這樣杰克去坐著宇宙飛船觀察黑洞了。

　　宇宙飛船到了黑洞附近，因?yàn)樗俣忍瑪[脫不了黑洞的吸引力，一下子被黑洞吸了進(jìn)去，杰克連驚嚇帶碰撞，暈了過去?不知道過了多久，杰克恍惚間聽見有一個(gè)甜美而興奮的聲音傳來：“他醒了!”他發(fā)現(xiàn)自己躺在一張舒適的大床上，周圍的墻壁都是粉紅色的，床單也是粉紅的，好溫馨啊!床的周圍圍了許多人，每個(gè)人都關(guān)切的望著他。“我在哪里?”杰克問�！澳阍诤诙蠢铮覀兌际且郧氨晃M(jìn)來那些科學(xué)家的后代�！苯芸俗叱隽四情g屋子，當(dāng)看到眼前的景象時(shí)，杰克驚呆了：高樓大廈、奇花異卉、珍禽異獸?不僅景色優(yōu)美，而且空氣清新，沒有絲毫污染的痕跡，簡(jiǎn)直就是天堂!經(jīng)過打聽，他才知道，原來以前的那些科學(xué)家們帶到這里的`那些地球上的物質(zhì)都被保護(hù)起來并且發(fā)展了。而在地球上，這些物質(zhì)都已經(jīng)因人類破壞環(huán)境而消失了。

　　后來杰克抵擋住了黑洞里的誘惑，借助那里的高科技回到了地球。他把他的經(jīng)歷寫成了一本書，立刻引起了很大的哄動(dòng)：有人說是假的亂編的，有人問那里是不是真的有花草樹木，有人問那里有些怎樣的珍禽異獸。杰克后來干脆開了一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)，解答了所有的問題。

　　杰克后來又帶領(lǐng)一些科學(xué)家組成了一個(gè)考察隊(duì)，專門去黑洞考察，看看到的到底是什么原因，可以讓人類在黑洞里生存�？疾旖Y(jié)果讓人們大吃一驚：黑洞居然有一個(gè)出口在地上，只有乘坐飛船才能出入，否則你無論如何也掉不到這個(gè)黑洞口里去。如果從這個(gè)洞口坐著飛船往洞里飛，就會(huì)飛到另一個(gè)宇宙去，回頭看會(huì)發(fā)現(xiàn)你不是從黑洞飛出，而是---“地球”!那個(gè)宇宙里也有金星、木星、水星?還有一個(gè)“黑洞”。考察隊(duì)本想再去那個(gè)黑洞看一看，但又怕進(jìn)去出不來，所以就暫時(shí)放棄了。

　　最后，杰克決定住在黑洞里不返回地球了。

想象的作文篇7

　　老師夸獎(jiǎng)了考試得滿分的小鹿。小鹿很高興，卻不知道文具盒里早就爭(zhēng)吵開了。鉛筆驕傲地說：“我的功勞最大。如果沒有我，小鹿怎么做題呢?”橡皮不服氣了，說“如果沒有我把寫錯(cuò)的擦掉，小鹿怎么能得滿分呢？”轉(zhuǎn)筆刀聽了說：“鉛筆芯用完的'時(shí)候，如果不是我轉(zhuǎn)了幾圈，小鹿怎么能繼續(xù)寫呢？”大家都互不相讓，最后大家誰都不理誰了。

　　第二天上課，小鹿要寫作業(yè)，拿出鉛筆準(zhǔn)備寫字。鉛筆說：“看到了吧，還是我的作用大！”一會(huì)兒，小鹿寫錯(cuò)了，筆芯也用短了，鉛筆只好向橡皮和轉(zhuǎn)筆刀求救，但它們都不理它。小鹿的作業(yè)因此而受到了批評(píng)。晚上的時(shí)候，文具盒里的它們不再吵鬧，它們終于明白了：只有它們團(tuán)結(jié)起來，小鹿才能把事情做好，從此以后，它們?cè)僖膊怀臣芰耍木吆欣锩刻於甲嘀鵁o聲的交響樂，小鹿每天都能把作業(yè)完成得很好。

　　這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的力量是非常有限的，很多時(shí)候都要靠大家的力量一起來，才能把事情做好。因此在班上要團(tuán)結(jié)同學(xué)，大家互相關(guān)心，互相幫助。

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