想象的作文

時間：2025-01-09 09:55:54 想象作文我要投稿

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想象的作文匯總（5篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的想象的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

想象的作文匯總（5篇）

想象的作文篇1

　　十年后的我已經(jīng)二十歲了，高高的個子，白白的膚色，還是一名北京大學(xué)一年級的學(xué)生。北京大學(xué)是許多學(xué)子向往的地方，那里綠樹成蔭，鮮花盛開，環(huán)境優(yōu)美。

　　在這樣的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí)，那是多么美好的事情呀！我參加了學(xué)校的'籃球隊，代表學(xué)校去全國參加比賽，在校園里還小有名氣。我常常給爸爸說：“我在這里一切都好。”爸爸充滿愛的信中說：“學(xué)習(xí)要緊，不要太累了！打球時要保護好自己——”每每讀信時，我心中都在想：爸爸，您還不是和我一樣，現(xiàn)在還在籃球上一展身手嗎？

想象的作文篇2

　　我想發(fā)明會飛的汽車。

　　這輛汽車的樣子十分完美，車頭上有一雙明亮的眼睛，汽車的尾部就像是一個飛機的'尾翼，是不是很奇特呢？這輛車還有一雙伸縮自如的大翅膀、像鳥兒長著潔白的羽毛的翅膀，要是遇上塞車或者障礙的話，就可以高空飛了。

　　有一次我去開這輛車上學(xué)，在半路又塞車了，幸好我給車設(shè)計了一雙翅膀，我趕緊摁了一個按鈕，一雙大翅膀慢慢的伸出來，撲棱撲棱，大翅膀閃出一道潔白的光，汽車飛起來了，瞬間脫離了塞車的局面，所有塞車的人都用驚奇的目光看著我，可是它們不能像我一樣能飛，他們只好在原地等待，用羨慕的眼光看著我飛走。到了學(xué)校，我的汽車慢慢的降落，大翅膀也收了回來。對虧有了這輛車，我沒有遲到。我的這輛車可以參加救援工作，如遇到地震、山體滑坡、水災(zāi)等自然災(zāi)害。

　　這時候我突然醒了過來，原來我是在做夢啊！這次雖然是做夢，但是等我長大了，我一定要真設(shè)計一種這樣的車，為國家貢獻多一點力量，大家為我加油吧！

想象的作文篇3

　　周末，我翻著書本，手托著下巴正在思考問題，突然我的耳邊傳來一個細小的聲音，原來是小愛音箱發(fā)出來的一首歌。聽著聽著我感覺很好聽，就查了查，原來歌名叫《爸爸媽媽》。

　　我調(diào)高了音量點了重播鍵，起初是一個短暫的伴奏好像是用吉他彈奏的，悠揚舒緩，眼前時不時閃出畫面：太陽夕陽西下，幾只松鼠在楓葉林中玩耍，陽光像金沙似的灑在了屋頂。接著音樂漸漸增強，一個年輕男子的聲音：“我曾經(jīng)很想知道同樣的話要說多少次才好，那些再三強調(diào)的老套長大之后才知道是不是需要……”我的心靈被歌詞打動了心弦，我忽然腦海中浮現(xiàn)了幾幅畫面：一個孩子成績老是不好，就問爸爸：“爸爸我為什么學(xué)不好？”爸爸只是回答：“跟你說了多少次了你沒認真努力”但孩子還不懂，只回答“哦”！幾年后他恍然大悟明白了。接近高潮，那個仿佛嘗過人間冷暖的年輕人，歌唱的'更抒情了，聽著聽著我不禁唱了唱，發(fā)現(xiàn)每個字都好像是花費很多心思寫的，讓人感覺到暖暖的。我好像飛在天上看著美麗的夕陽美景，我的爸爸媽媽靠著我自由的飛翔，飛到淡紅的云朵里，享受美景與暖風(fēng)。樂曲進入高潮那優(yōu)美的聲音在腦海里回蕩，真是高山流水，天籟之音呀！我的情緒也隨著音樂而變化，漸漸地我情不自禁也跟著唱起來“唔爸爸媽媽給我的都差不多足夠我在這年代奔跑足夠我生活”我“穿越”了，我正在寫作業(yè)，一個人向我走了過來，我望著他原來是媽媽：“兒子天冷了多穿幾件�！痹捯魟偮渌銖囊鹿窭镎页霰Ｅ路䴙槲遗诩缟�，我感到非常溫暖。晚飯時間爸爸也從工地回來，他帶來了一盒酸菜魚湯熱乎乎的。我們一家人在飯桌上有說有笑讓我覺得很幸福。

　　音樂帶給我溫暖，除了這首歌，還有成千上萬的歌等著我去聽，讓我放松身心享受美好人生。

想象的作文篇4

　　森林里有一座小房子，里面住著一只小兔子。小兔子的奶奶住在森里深處，不管小兔子想要什么，奶奶都會給它，小兔子最喜歡奶奶了。

　　有一天，奶奶生病了，連下床走路都變得困難，只能躺在床上。小兔子媽媽知道了這件事，非常擔(dān)心，就叫小兔子拿點心給奶奶，還叮囑小兔子說：“奶奶生病了，你帶點心去看望奶奶吧！”小兔子一聽可以出門，就非常高興，兔子媽媽怕小兔子得意忘形，又叮囑道：“但你要注意，你可別走出大路了，不安全�！毙⊥米诱f：“媽媽，你放心吧！我不會走出大路的`�！闭f完，小兔子就拿上點心出門了。

　　小兔子沿著小路一直走，走了一段路之后，小兔子看見了狐貍，單純的小兔子不知道狐貍是壞人，一點防備也沒有，護理好奇地問：“你要去哪里？”小兔子彬彬有禮地回答：“我要去奶奶家，奶奶生病了。”狡猾的狐貍繼續(xù)問：“那奶奶住在哪里？”小兔子還沒意識到狐貍的居心不良，說：“住在森林里，離這里還有一段路呢！”這時，狐貍在心里打起了如意算盤，它想：我還是把小兔子引開，先去吃兔子大餐了。狐貍堆起了笑臉，說：“小兔子，你看這里的花朵漂亮呀！”小兔子立刻被吸引住了，歡呼著：“對呀，我怎么沒注意到呢？”說完，就一蹦一跳地跑去摘花了。趁此機會，狐貍偷偷地跑到兔子奶奶家，敲了敲門，只聽見奶奶問道：“誰呀？”狐貍捏著鼻子，壓低聲音說：“我是小兔子。”奶奶說：“哦，你推一下門就可以進來了�！焙偲炔患按赝崎T進去，撲上床，一口吃掉了兔子奶奶。

　　小兔子還在摘花呢，它把花籃裝滿了才想起，要給奶奶點心了。接下來，小兔子會遭遇寫什么呢？

想象的作文篇5

　　我是曾院士，我發(fā)明了一種機器人，叫“家庭機器人”。

　　它的腦袋是正方形的，上面插著兩根天線，是電視；手長長的，是音響，手指上是音響傳音機；肚子是快速冰箱；腰是微波爐，一分鐘能烤一只面包，而且還會給面包加香；一只腳能煮飯、炒菜，只要給菜給它，它的'腿能自動散熱，只要幾分鐘，一碗菜就炒完了；一只腳能變出床、椅子、桌子……

　　它有一個功能，就是整理房子，要是讓它整理房子，它保準會把你的房子收拾得井井有條。它還會看病，要是你生病了，它只要用手碰你，就能消除你的病毒。

　　作文三：我的機器人

　　今天，老師布置的作業(yè)特別多，我回到家后，趕忙把晚飯吃完，就拿起書包，一個箭步?jīng)_到書房里“埋頭苦干”。

　　寫了一會兒，感到手好酸，于是我就開始幻想起來，如果我有一個機器人來幫我寫作業(yè)該多好，并且知識還會自動的輸入我的大腦。對呀，我為什么不來做一個這樣的機器人呢？我說干就干。我從書包里取出一張白紙，用剪刀把紙截成兩半，半張做機器人的頭，半張做他的身體。我先將半張紙向里對折，再攤開，在四個角上折起四個三角，三兩下，就把機器人的頭做好了。接著，我把另外半張紙做成一個圓筒，再把圓筒折成長方形，最后把頭沾上去。這樣，一個方頭方腦的機器人做好了。他叫什么名字呢？他無所不能，就叫他萬能吧。我半信半疑，不知他能不能講話�！爸魅�，我可以講話”，我下了一大跳，他真能講話，還能知道人心里在想什么。還沒等我開口，萬能就講到：“不就是幫您完成作業(yè)嗎，小菜一碟�！闭f完，就“唰唰唰”的寫起來，不一會就寫完了。

　　“xx！”一聲“河?xùn)|獅吼”把我叫起，原來我趴在桌上睡著了�！笆裁矗楷F(xiàn)在已經(jīng)10點了？啊，我的作業(yè)！”

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