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想象作文

時間:2024-12-05 11:52:11 想象作文 我要投稿

想象作文精華7篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的想象作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

想象作文精華7篇

想象作文 篇1

  現(xiàn)在是二十二世紀,六十年代的一個早晨,天氣晴朗,陽光明媚,我高高興興的來到一個童鞋專賣店買鞋子,這里鞋子各種各樣,琳瑯滿目。我仔細地挑選起來,突然,我的眼里閃出亮光,看中了一雙飛鞋,便買了下來。

  我回到家里,將剛買來的飛鞋穿上,忽然,我覺得自己輕飄飄了,然后我就飛了起來。我像一只歡樂的小鳥,在天空中自由的飛翔。我回到家里,拿來所有的鳳仙花種子,飛到沙漠上空將鳳仙花種子撒下來。接著,我又念起咒語:飛鞋,飛鞋,快顯神威,立馬下雨!只見一塊塊烏云聚在一起,烏云越聚越多,頃刻之間,瓢潑大雨鋪天蓋地落了下來。

  過了幾天,我又來到這片沙漠上空,看到許許多多的鳳仙花都發(fā)芽了。我非常開心,來到沙漠里,給鳳仙花們澆水施肥,后來沙漠變成了鳳仙花的'樂園。

  我回到家里,聽說弟弟的氣球飛上了天空,于是我趕緊飛上天空,看見氣球還在往上飛,就飛過去把氣球抓住了。我將氣球還給了弟弟,弟弟非常高興,拿著氣球自己玩去了。

  如果地球上真有飛鞋的話,那該有多好啊!

想象作文 篇2

  六年的校園生活使人留下難以抹去的印象,回首六年的里程,回首起六年的學習生活,我不禁笑了,那是多么天真無瑕呀!

  低年級的時候,老師教我們拼音、文字,瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著。多么愜意的時光。,下課,與同學們嬉戲、追鬧、玩耍,上課,我們認真跟著語文老師學習知識,老師教我們要熱愛祖國、努力學習、天天向上;跟著數(shù)學老師背乘法口訣表,老師教我們要熱愛科學,潛心鉆研。

  中年級的時候,同學們個個變成了活潑機敏的`學生。課堂,大家踴躍發(fā)言,有著自己獨特的見解,同學們各抒己見,吸取著知識。發(fā)言聲、嬉笑聲、粉筆聲,構(gòu)成了一首和諧的校園交響曲。操場上,同學們正在進行著激烈的運動,打籃球、踢足球。一個個汗流浹背的。但仍是興高采烈。

  高年級的時候,同學們失去了以前的活潑淘氣。課堂上,大家都認真的記筆記,議論紛紛。下課時,玩笑聲、爭吵聲、追逐聲,湊成了首歡快的課間交響曲,進行著既緊張又開心的學習。

  一年四季猶如四幅圖畫,每幅畫里都展現(xiàn)著不同的意義。大家由小朋友變成小學生,由小孩子變?yōu)樾』镒樱钡疆厴I(yè)。共同經(jīng)歷了六個春秋。先由原來的童真變成熟。

  如果我能再做一回小學生,我一定要好好努力、認真學習,與同學們共同學習、玩耍。在3年級的時候,我不懂事,與同學發(fā)生矛盾,如果我能再做一回小學生,我要向他說,對不起。4年級有一次,因為我的失誤,造成大家的不合,如果我能再做一回小學生,我一定要化解這一場紛爭。在期末考試的時候,我因為粗心大意,經(jīng)常與滿分擦肩而過,如果我能再做一回小學生,我一定要挽回每一次不該犯的錯誤。如果……

  而今,六年過去了,我已經(jīng)畢業(yè)了。我想帶著對母校的懷念說:“我愛您,我的母校!”

想象作文 篇3

  假如我有十萬元,我要把它像切蘋果一樣切成四塊。一塊捐出去,一塊留著存起來,一塊帶全家人出國玩,還有一塊我要打造一個昆蟲樂園。

  這個世界上有很多人需要幫助,我也想要幫助這些人,就像媽媽都有固定幫助別人,所以我要把錢捐一些出去。很多時候,都會用到錢,我應該也會有想用錢的.時候,所以我要先把一些錢存著,要用的時候才不會沒錢用。我也喜歡出國玩,我喜歡去馬來西亞,所以我要拿一些錢請爸爸和媽媽帶我和弟弟去馬來西亞玩。還有我最喜歡昆蟲了,我一直想要有一個昆蟲樂園,每天跟昆蟲一起生活,一起玩游戲,如果我有十萬元,我一定要做的就是昆蟲樂園。

  可是我覺得要有十萬元很難,我可能要長大才會有十萬元。所以我要努力工作,努力賺錢,還要努力存錢,這樣的話,我就應該會有十萬元。如果我有十萬元,我就可以做我想做的事情。

想象作文 篇4

  在深藍的天空下,有一個既寧靜,又寬闊的島上,住著成千上萬的普通人民和一位善良,助人為樂的姑娘。出人意料的是:島上來了一個又老又丑的女巫,還自稱是這個島上的島長。

  于是,女巫就帶著自己的小魔杖,去小島周圍張羅張羅。女巫走著走著,剛好就看見,那位善良,助人為樂的姑娘正在快樂,悠閑地蕩秋千。這時,女巫就開始羨慕起她的快樂和悠閑,不過,這個女巫剛剛羨慕?jīng)]幾下子,就又懷了一股壞心眼。俗話說的好:女巫就是女巫,永遠也不會變得比較善良的。又由羨慕變成了嫉妒。就搖身一變,變成了一個學者,四處打聽這位姑娘的`消息。得知這位姑娘是這個島上人民的救星后,心想:如果我把這位漂亮姑娘變成一只無人所知的螢火蟲的話,這個島上的人自然就會慢慢毀滅了,到時,這個島就是我的呢。說完,舉起自己的小魔杖一下子就把這位姑娘變成螢火蟲了!

  后來,這只螢火蟲十分傷心,難過,可是,經(jīng)過島上稻田的一番講說,又自信起來了……

想象作文 篇5

  20xx年10月22日一個深秋的上午,我們景潤小學第一屆游戲節(jié)隆重開幕啦!

  在操場上大家嘰嘰喳喳,互相討論,“什么是游戲節(jié)呢?”、“就是體育課吧?”、“就是做游戲唄!”每一位同學都掛滿笑容,可是又充滿疑惑,游戲節(jié)作文。

  這時候體育老師莊重地宣布景潤小學體育游戲節(jié)正式開幕啦!我們大家歡呼著。最先是由六年級的哥哥姐姐們?yōu)槲覀冋故舅麄冏约旱挠螒。不一會就到我們,我們(yōu)榇蠹艺故镜挠螒蚴菉A球跑、趕豬、躲避球、單腿蹦。到我和我的搭檔,我的搭檔是小苗,只聽一聲哨聲,我和小苗開始夾球跑游戲。開始時我們倆的速度一點不勻稱,我想想,跟小苗商量著說:“我們稍微慢一點,追求的不是速度,而是成績!庇谑俏覀儌z放慢速度,勻稱的跑著。這時便看到對方的.球掉下來,我們抓住時機飛快地跑到終點。耶!我們小組贏咯!我們互相歡呼著、擁抱著、祝賀著。

  這個游戲節(jié)是難忘的、是有趣的、是有意義的。它讓我們懂得做什么事都要認真動腦,,也讓我們懂得不管干什么,都要齊心協(xié)力、團結(jié)友愛。就這樣五年二班這輪游戲比賽在一片歡笑中結(jié)束!

想象作文 篇6

  在一家生意非常紅火的超市里,有一群塑料模特,直到夜深人靜的夜晚,它們才聚在一起討論。

  這次模特們又在一起討論,模特A太傷心地說:“今天,一個大人帶了一個小孩子來挑衣服,這個小孩子對我拳打腳踢,到現(xiàn)在我全身都還疼著呢!”“這算什么,我比你更慘,”模特B反駁道,“今天,一個小孩可頑皮了,把我左右搖晃,又對我直扇耳光,還把我衣服上的拉鏈解開……!蹦L貍冮_始哀傷地嘆氣。模特C建議:“不如我們今天晚上玩?zhèn)痛快吧!”這一觀點得到了所有模特的贊同。它們按照自己的愛好去玩,餓了就吃點東西,渴了就喝瓶飲料,累了就去舒適的沙發(fā)上躺會兒。這一夜他們過得非常快樂。天漸漸亮了,模特們又回到自己的`工作崗位。

  人們又開始營業(yè)了,發(fā)現(xiàn)了亂七八糟的超市,不約而同地說:“報應啊!”

  從此,人們這種不文明的舉動逐年減少,直到現(xiàn)在。

想象作文 篇7

  在很久很久以前,有一棵大樹,上面有許許多多的樹葉,它們一個個都乖乖地待在家里,從來不會亂出門?捎幸黄瑯淙~,它與其他的綠色樹葉不一樣,它的身體是金色的。它的想法也與眾不同,它想:我一定要到外面去看看,我不想永遠都困在同一個地方!

  于是它說干就干,它請來了風爺爺,想讓它將自己吹到外面的世界看一看。風爺爺不肯答應,可看到樹葉倔強的樣子,最終還是答應了。他輕輕地嘆了一口氣,心想:孩子啊,到時候你一定會后悔的。

  風爺爺將樹葉吹到了一座大山上,樹葉正興致勃勃地看著這里的風景?删驮谶@時,突然山上傳來了隆隆的響聲,原來是發(fā)生泥石流了!一塊大石頭砸到了樹葉身上,樹葉想掙脫開,可沉重的石頭像五指山似的重重地壓住它,使樹葉動彈不得。幸好,這時松鼠弟弟正好經(jīng)過這里,松鼠弟弟的'力氣可大了,一腳將石頭踹開,解救出了樹葉。

  不過,那個地方正好是懸崖邊,石頭一松開,樹葉就掉了下去,徑直落到了一個臭水溝里。樹葉頓時感到了一股惡臭,它惡心得想吐,身上也是又臟又臭,還時不時有一兩條小蟲爬到樹葉身上,弄得樹葉又騷又癢。只好求助正在上面吃蟲子的小鳥姐姐。它請求小鳥姐姐將自己送到小河邊清洗清洗。小鳥姐姐就將樹葉叼到了小河里,樹葉在河水里快樂地嬉戲著。

  可是,小河里也不安全。樹葉玩了沒一會兒,突然,小河里頓時起了一股旋渦,那強大的力氣似乎是要將樹葉卷入河底。樹葉瘋狂抗拒著,但還是敵不過河水。這時,還好旁邊善于游泳的鴨子看見了,用它那高超的游泳技術(shù)潛入水底,將小樹葉解救出來了。小樹葉又請求鴨子送它到熱鬧的大街上。

  樹葉來到了大街上,它看著車水馬龍的大街,心里樂滋滋的,想:我們家要是也這么熱鬧就好了。不過,大街上的行人們可看不見樹葉,將小樹葉踩得頭昏眼花,眼睛直冒金星。幾根骨頭都被行人們踩斷了,疼得樹葉哇哇大哭,它呼叫周圍的同伴們來救自己。小蜜蜂看見了,就飛過來,將樹葉提了起來,送到了一戶農(nóng)家小院。

  樹葉來到了農(nóng)家小院,參觀著這里精美的家具,與小院里的孩子們歡快地嬉戲著,游戲著。但是,有一次在玩捉迷藏時,一不小心躲到了灶臺里,但樹葉卻絲毫不知情。正好這時,這戶主人要來做飯了,樹葉就被當成了柴火,把樹葉烤得面紅耳赤,疼痛難忍。在旁邊,小老鼠看到了,就毫不猶豫地沖向灶臺,將樹葉救起,把樹葉送到了學校里。

  學校里,樹葉爬在一間教室的窗戶上,津津有味地看著同學們上著科學課。同學們下課了,樹葉連忙跑進教室里,它想跟同學們一起玩?墒,這里的同學們與農(nóng)家小院的可不一樣,同學們是有任務的,而他們的任務就是收集樹葉標本。樹葉瘋狂地逃竄著,這時候請誰幫忙都沒用了。樹葉又想起了風爺爺,在返回途中,樹葉向風爺爺為之前的固執(zhí)態(tài)度道了歉。

  終于回到了溫暖的家,樹葉心想:家,不會有泥石流的危險,沒有臭水溝的骯臟,沒有小河里的旋渦,沒有大街上汽車鳴笛聲的吵鬧,沒有農(nóng)家小院里灶臺的炎熱,沒有要把自己做成標本的同學們。歸根到底,原來家才是最溫暖的港灣!

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