想象作文600字（推薦）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的想象作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

想象作文600字 篇1

　　每個(gè)人都有自己的奇思妙想，它可能是代替你寫(xiě)作業(yè)的機(jī)器人，可能是帶有翅膀會(huì)飛的鞋子，也可能是能看到無(wú)限遠(yuǎn)的望遠(yuǎn)鏡。而我的奇思妙想是智能書(shū)包。

　　提起書(shū)包二字，它已經(jīng)壓迫我很多年了。我瘦小的身體每天都要承受很大的重力，那種感受太痛苦了。于是我發(fā)誓，我要發(fā)明一種智能書(shū)包。

　　我發(fā)明的智能書(shū)包有很多功能。第一就是我們最關(guān)心的問(wèn)題，那就是它大大地減輕了我們書(shū)包的重量。之前的書(shū)包非常的重，感覺(jué)天天背著一臺(tái)啞鈴似的`�？墒切碌臅�(shū)包就不一樣了，只要你按一下紅色的按鍵，它就會(huì)彈出一個(gè)平板電腦。所有的課本，練習(xí)本都在電腦屏幕上，而且它還有點(diǎn)讀的功能。最重要的是攜帶起來(lái)非常方便。

　　第二個(gè)功能是它減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。如果你點(diǎn)藍(lán)色的按鍵，就會(huì)出現(xiàn)機(jī)器人小助手，幫助家長(zhǎng)們批改作業(yè)。當(dāng)你寫(xiě)完作業(yè)以后，你可以按照科目順序依次放進(jìn)書(shū)包，機(jī)器人可在十秒內(nèi)批改作業(yè)，錯(cuò)誤還會(huì)有講解部分，并提醒你及時(shí)改正。這樣既減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，又避免了許多家庭的矛盾。聽(tīng)起來(lái)，它簡(jiǎn)直就是一個(gè)無(wú)敵小幫手呢！

　　第三個(gè)功能是它具有按摩功能�，F(xiàn)在的小學(xué)生駝背現(xiàn)象很嚴(yán)重，一個(gè)個(gè)走路的時(shí)候像老爺爺老奶奶一樣�？杀成现悄軙�(shū)包后，一切都變了！背不再駝了，腰板也直了。你們知道為什么嗎？是的，因?yàn)橹悄軙?shū)包背后有按摩鍵，只要按一下綠色按鍵，它就會(huì)開(kāi)始，再按一下綠色按鍵，它就會(huì)停止。而且當(dāng)你駝背時(shí)，它就會(huì)發(fā)出振動(dòng)的聲音去提醒你。有了新書(shū)包，我們從此遠(yuǎn)離駝背。

　　怎么樣？你們喜歡這款智能書(shū)包嗎？它不僅能讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，還有益于我們的健康。希望它能早一點(diǎn)研發(fā)出來(lái)，陪伴我們一起快樂(lè)學(xué)習(xí)！

想象作文600字 篇2

　　昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，我和王維過(guò)了一天。

　　夢(mèng)中，我穿越到了唐朝。我走進(jìn)一個(gè)寬敞熱鬧的街道，路邊有一家小酒館，門(mén)口掛了一排紅燈籠，特別喜慶。

　　突然，我聽(tīng)到有人在吟詩(shī)：“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝，勸君多采擷，此物最相思。”進(jìn)去一看，王維，是他！我興奮地跳了起來(lái)，跑到他面前問(wèn)：“你，是王維先生嗎？”他笑著說(shuō)：“是的�！辈⑶疫^(guò)來(lái)和我握了握手。我又高興又激動(dòng)，就對(duì)他說(shuō)：“我從小就讀過(guò)您的好多詩(shī)呢，可崇拜您了！”

　　王維先生微笑著對(duì)我說(shuō)：“我們可以做朋友啊！”我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　王維先生看了看我問(wèn)：“小朋友，你穿的衣服有點(diǎn)兒奇怪�！�

　　我摸了摸頭，不好意思地回答他：“我是來(lái)自未來(lái)世界的小朋友。我手上的表是智能手表，可以和很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的人打電話，可以遠(yuǎn)程玩游戲呢，還可以在跑步的時(shí)候記步數(shù)，我們那個(gè)時(shí)代是一個(gè)智能開(kāi)啟的時(shí)代。”

　　王維先生非常驚訝，好奇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，那你就跟我講講吧�！�

　　“我們那個(gè)世界可有趣呢。我們洗衣服，不用手洗，用洗衣機(jī)洗；掃地也有掃地機(jī)器人；去商店購(gòu)物，用手機(jī)付款；去地球的每一個(gè)旅游的地方，都可以用手機(jī)智能導(dǎo)航路線，不會(huì)迷路；還有人臉識(shí)別功能，他可以在飛機(jī)上和火車上安全識(shí)別，給我們的社會(huì)提供了人身安全保障。還有我們這個(gè)社會(huì)，許多人都喜歡購(gòu)物，科學(xué)家就發(fā)明了人工智能自動(dòng)發(fā)貨和整理倉(cāng)庫(kù)的運(yùn)輸系統(tǒng)，節(jié)省了大量的人工和時(shí)間，讓我們的'生活大大地提高了效率�！蓖蹙S先生滿臉羨慕的表情，還豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“真羨慕你們的時(shí)代呀！看來(lái)我們都要愛(ài)我們的國(guó)家�！�

　　“叮鈴鈴……”我醒了，才發(fā)現(xiàn)我做了一個(gè)美夢(mèng)。

想象作文600字 篇3

　　從前，一個(gè)出生的小螞蟻跟媽媽走散了，好心的大狗收養(yǎng)了他，他便把大狗喚做了爸爸。大狗很喜歡冒險(xiǎn)，就經(jīng)常帶著小螞蟻一起，爬山、走斷崖……大狗他總是夸小螞蟻聰明。每一次都能闖過(guò)難關(guān)。而且每次爬繩子都是小螞蟻第一。

　　大狗一天比一天憔悴了。有一天，大狗在家里燒飯，突然，一下子倒了起不來(lái)了。

　　第二天，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了大狗，大狗……，小螞蟻傷心極了，他的好朋友決定帶他去外面散心，到了門(mén)口，碰到了小貓，小貓問(wèn)：“怎么了？”小螞蟻難受地說(shuō)：“爸爸他……扔下我了。”機(jī)靈的小貓聽(tīng)出來(lái)，但她卻笑了。

　　“你笑什么？”旁邊的小兔生氣地說(shuō)。

　　“世上有一株紫檀色的神草，可以起死回生。神草有著特殊的香味吸引著仙鶴飛繞。”

　　“真的，在哪？”小螞蟻又高興又驚奇。

　　“在虎頭山上�！�

　　小螞蟻?zhàn)叩交㈩^山腳，仰首望著，在遠(yuǎn)處，兩只仙鶴悠閑地飛著，“開(kāi)始吧！那一定就是神草所在的地方”他在心里默默地說(shuō)著。

　　上山了，一群樂(lè)于助人的猴子跟著一塊去，半路上又一個(gè)小伙伴加入，是鉆山鼠。仙鶴在山的另一頭清唱，“那草在一座山的'對(duì)面，只能攀著懸崖過(guò)去了�！毙∥浵佌f(shuō)。“不用，我有辦法，這可是我的看家本領(lǐng)。”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，鉆山鼠立刻鉆出了一條道，他們順著道快速地到達(dá)對(duì)面。三米前，那株紫檀色的神草幽幽地發(fā)著光�！疤�過(guò)去嗎？”

　　“呵呵，現(xiàn)在可是輪到我們出場(chǎng)的時(shí)候了�！焙镒觽兣d奮地說(shuō)。

　　猴子們一個(gè)接著一個(gè)，最后一個(gè)猴子抓住一棵樹(shù)，小螞蟻沿著猴橋終于摘到了神草，又能與他的大狗爸爸幸福地生活了。

想象作文600字 篇4

　　若干年后——天空飛馳著汽車，天氣可以人工，世界再?zèng)]有疾病……我對(duì)未來(lái)有著這樣美好的憧憬，但我還希望未來(lái)會(huì)有一臺(tái)自制的單車常伴我左右。

　　它的外形和普通的單車，沒(méi)什么區(qū)別，只不過(guò)多了幾個(gè)按鈕而已，但內(nèi)部則有很多零件，它們操縱著上百個(gè)功能。

　　今天陽(yáng)光明媚，單車的聲控系統(tǒng)便會(huì)征求你的意見(jiàn)和出行需要，為你自動(dòng)的`撐傘啦，戴墨鏡啦……這前后不到1分鐘，絕不浪費(fèi)出行時(shí)間。

　　當(dāng)然，騎單車最重要的就是交通安全。我要是上學(xué)快遲到了，一加速，單車的周圍就自動(dòng)圍起了一個(gè)透明保護(hù)罩，讓大家絕對(duì)不會(huì)撞到我。當(dāng)我馬上就要撞到別人時(shí)，會(huì)有自動(dòng)剎車系統(tǒng)幫助我，但一剎車，我自己有可能會(huì)因?yàn)閼T性向前沖，這時(shí)，一只手拯救我了，它就是安全帶，它會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)，哪里需要它，它就在哪里。安全帶和剎車系統(tǒng)是這臺(tái)單車最得力的干將，有了他倆，你就不用怕自己出行時(shí)威脅到別人的生命了。

　　騎單車可以鍛煉身體，可以欣賞美景的。如今天想鍛煉鍛煉，便按下"健身操"，騎行服、導(dǎo)汗帶、騎行眼鏡等，會(huì)自動(dòng)為你穿戴整齊，但騎行并不是在戶外，而是在家里。騎行眼鏡里會(huì)為你呈現(xiàn)出立體的戶外景象，想去哪就去哪，沿途的風(fēng)景也是十分美麗，而想放松放松，去戶外看看美景，按下"旅行鍵"就可以戴上騎行眼鏡，它會(huì)把你帶到一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，那里綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)唱著悠揚(yáng)的歌，微風(fēng)輕輕撫摸你的臉，陽(yáng)光十分燦爛的灑滿了大地，你一個(gè)人坐在草地上，聆聽(tīng)著大自然的聲音。

　　這臺(tái)單車其實(shí)還有很多功能，比如自動(dòng)駕駛、自動(dòng)做飯、自動(dòng)幫我從背包里拿東西……只有你想不到，沒(méi)有它做不到！

　　我希望這臺(tái)單車能在若干年后出現(xiàn)，在制作者上驕傲的寫(xiě)下我的名字！

想象作文600字 篇5

　　“好，好，又有幾萬(wàn)部手機(jī)售出了，沒(méi)想到我的新發(fā)明這么暢銷啊”我臉上露出了笑容，順便瞄了一眼時(shí)間，現(xiàn)在是20xx年，年僅23歲的我早已是世界聞名的大發(fā)明家“陳博士”了！“哦�，F(xiàn)在已經(jīng)是早上八點(diǎn)了，我得趕快去參加一年一度的“諾貝爾”發(fā)明專項(xiàng)比賽了！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。

　　比賽開(kāi)始了，來(lái)自世界各地的大發(fā)明家們帶著他們自己的發(fā)明，為的就是獲得“諾貝爾”發(fā)明獎(jiǎng)的那個(gè)金燦燦的代表著最高榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯。我此時(shí)卻表現(xiàn)得非常從容不迫，對(duì)我的發(fā)明充滿了信心。終于輪到我了，我?guī)е�我的發(fā)明，一個(gè)箭步邁向演講臺(tái)，亮出那個(gè)發(fā)明，仔細(xì)地為大家講道：“下面由我來(lái)為大家介紹我的發(fā)明，這是一部多功能的手機(jī)，別看它比平常的手機(jī)大，可它擁有調(diào)節(jié)屏幕大小的功能，最大的可調(diào)到電視那么大，屏幕比電視更加清晰，而最小的可以調(diào)到巴掌那么小,方便攜帶。再說(shuō)說(shuō)它的'功能吧，它不僅擁有智能手機(jī)的各種功能，還能隨時(shí)幫助你，比如你遇到壞人有危險(xiǎn)時(shí)，它能清楚地提醒你，并在無(wú)形中，給壞人釋放出腦電波，使他昏迷過(guò)去，不會(huì)再傷害到你。最重要的是，它能夠根據(jù)你的日常生活，給你提出建議，并督促你養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，讓你不會(huì)以后再來(lái)后悔……”聽(tīng)了我的介紹，各大發(fā)明家紛紛鼓起掌來(lái)……“我宣布，此次“諾貝爾”發(fā)明獎(jiǎng)的得主是……多功能手機(jī)！”我聽(tīng)了后激動(dòng)不已，決心還要為人類發(fā)明出更多有用的高科技產(chǎn)品。

　　我要快快長(zhǎng)大，爭(zhēng)取真的像上文所說(shuō)的那樣，讓人類使用的多功能手機(jī)變成現(xiàn)實(shí)而不是夢(mèng)想！

想象作文600字 篇6

　　我想發(fā)明一種特別的書(shū)包，它可以可以給我們的生活帶來(lái)極大的方便。下面，我就來(lái)給大家介紹它的樣子和與眾不同之處。

　　他的樣子和我們現(xiàn)在的書(shū)包沒(méi)有明顯的不同，在書(shū)包背面的上端有一個(gè)紅色的按鈕，它的作用是使書(shū)包變小，這樣就可以把它放到口袋里，我們以后再也不用背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)到學(xué)校了。等到教室，再按一下紅色按鈕，書(shū)包就恢復(fù)了原來(lái)的形狀了！而且這種書(shū)包很便宜，一個(gè)只要一百元就可以了。

　　在未來(lái)書(shū)包的上端，還有一個(gè)綠色的按鈕，它可以使書(shū)包變得很大。有時(shí)候，比如一臺(tái)較大的機(jī)器壞了，我們可以把它裝在書(shū)包里，再按紅色的按鈕，就可以拿到修理部門(mén)修理了。而且這種書(shū)包種類很多，樣式也很新穎。

　　外出旅游時(shí)，我們拿著又大又重的旅游包，有許多不便之處，我們可以把需要帶的東西裝在這個(gè)書(shū)包里，讓旅游變得輕松方便，更多的是有趣。

　　這個(gè)未來(lái)的`書(shū)包還有一個(gè)特點(diǎn)——那就是是非分明。如果小偷在街上偷了東西，準(zhǔn)備放入書(shū)包時(shí)，它不但會(huì)變小，而且還會(huì)發(fā)出滴滴的聲音向人們發(fā)出警報(bào)。

　　這個(gè)書(shū)包還有一個(gè)功能，那就是講課。有的同學(xué)在上完課后，總會(huì)忘記老師講的一些內(nèi)容，這是你就可以求助于你的書(shū)包了。上學(xué)只要帶上它，就會(huì)自動(dòng)記錄下來(lái)上課所講的內(nèi)容。當(dāng)你回家時(shí)只要按一下標(biāo)著“x”的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)播放出一個(gè)智能的講師為你講解你不懂得問(wèn)題。

　　我發(fā)明的這個(gè)書(shū)包還有最后一個(gè)功能，在它的最上端有一個(gè)好似臺(tái)燈的傘，它可不是普通的傘，它是一把萬(wàn)能的遮風(fēng)擋雨的傘。如果下雨了，有些小朋友沒(méi)帶傘，只要按一下標(biāo)著“s”的按鈕，這個(gè)傘就會(huì)變大，供書(shū)包的主人使用！

　　怎么樣，我發(fā)明的這種未來(lái)的書(shū)包還可以吧！你動(dòng)心了嗎？

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