想象的作文[大全7篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的想象的作文7篇，歡迎大家分享。

想象的作文 篇1

　　其實(shí)，我是懷著有點(diǎn)害怕的心情讀完《浮士德》的，因?yàn)槔锩娴哪莻�(gè)近似怪物的男孩讓我害怕，但是是當(dāng)我讀完全文的時(shí)候，被男孩堅(jiān)強(qiáng)的蛻變，嚇的愣住了。然后我的嘴角露出微笑 ，是的 ，他給了我勇氣。 一直以來(lái)我都是一個(gè)懦弱的人，永遠(yuǎn)都只會(huì)躲在朋友的.肩膀下，然后透過(guò)空隙去看這個(gè)世界。

　　現(xiàn)在，我知道，有種勇敢叫做面對(duì)。

　　不知道是誰(shuí)的夢(mèng)完成誰(shuí)溫暖的想象，反正我已從別人的故事變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，那么其實(shí)我還有一個(gè)微弱的夢(mèng)想 ，就是我也想有一天，能夠?qū)懗鰷嘏�的文字，帶給人力量。但是是這只是我在夢(mèng)里才敢想的的事情。但是是卑微的我，也會(huì)有，我的夢(mèng)想、、、、、

想象的作文 篇2

　　轟隆——一聲巨響，使得森林中的鳥(niǎo)兒驚惶而逃，它們撲翅飛上灰沉沉的天空，尖叫著，了望森林許久后，略帶傷感地飛走了。巨響平息，一棵大樹(shù)躺在了地上，塵土之中，清晰地走出一個(gè)人，那人手握鐵斧，嘴叼一只煙，懶散的走來(lái)，他要干什么？

　　不！不要！他來(lái)到了我的窩前，深深的吸了一口氣朝窩下的樹(shù)干砍去。他始終沒(méi)有一絲的猶豫，他的眼神是那么兇狠，對(duì)待神圣的森林，他是如此放肆。斧頭劃過(guò)樹(shù)皮時(shí)發(fā)出的呻吟扣擊著我的心，而他卻無(wú)動(dòng)于衷，反之用盡力氣砍去。我的心碎了，對(duì)于他來(lái)說(shuō)著棵樹(shù)的消失算不了什么，可對(duì)于來(lái)說(shuō)卻少了一個(gè)家，一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的家。我看見(jiàn)了他的腦袋，頓時(shí)掀起了我有蟲(chóng)就捉的天性，我充滿仇恨向他沖去，落在他的肩上，啄著他的腦袋，我深知著段木頭里一定有蟲(chóng)，大概是利欲麻痹了他的腦袋，他對(duì)我的狠啄竟毫無(wú)感覺(jué)。

　　鐵斧上流著樹(shù)的汁液，冷冰冰的`，那寒氣使一切失去了生機(jī)，而那砍樹(shù)人仍興奮的砍著，我絕望了，揮淚告別時(shí)，一聲巨響劃過(guò)了天際；我展翅高飛時(shí)，又在那不平靜中添加了絕望的孤鳴。

　　我要離開(kāi)了這片賴以生存的家，離開(kāi)了這片有著邪惡人類的地獄

想象的作文 篇3

　　緊急！方博士，D城已淪陷！D城已淪陷！B城也快失守了，請(qǐng)?zhí)油鵄城或X市。

　　我和方瑞同時(shí)讀完，互相對(duì)視著，還沒(méi)回到現(xiàn)實(shí)。淪陷多么嚴(yán)重的詞啊。

　　“看來(lái)，該來(lái)的也要來(lái)的�！蔽遗牧伺姆饺�，離開(kāi)了他的房間我無(wú)聊地走到了大街上�？吹揭磺卸籍悩拥钠届o，完全沒(méi)有末日的氣氛。多么無(wú)知的人們。突然，一瞬間的情節(jié)閃過(guò)了我的腦海，我看到了街上的人都變成了僵尸，都像餓狼一樣盯著我，他們眼里沒(méi)有一絲生機(jī)，周?chē)�都是燃燒著的汽�?chē)和廢墟。這并不是想象，這好像是第六感，雖然就幾秒但畫(huà)面卻出奇的深刻。

　　我為了把這奇怪的感覺(jué)去掉，我走進(jìn)了超市。我心里想到了娜薇，如果她有聽(tīng)我說(shuō)的話，應(yīng)該會(huì)乖乖的'呆在家里，沒(méi)事的。這話一直在安慰著我的憂慮。這時(shí)，我面前出現(xiàn)了一個(gè)身穿黑皮衣的長(zhǎng)發(fā)男人在瘋狂地收購(gòu)食物。他會(huì)不會(huì)也知道了僵尸的消息。我打算在一旁觀察他，看到他收購(gòu)了一包包的方便面，我心里也癢癢的，也想有樣學(xué)樣。

　　一個(gè)工作人員走向那男人，應(yīng)該是要問(wèn)他為什么要這么多食物�！按驍_一下，請(qǐng)問(wèn)為什么要這么多食物呢？是否需要幫助呢？”工作人員帶著微笑問(wèn)道。那男人看了看工作人員也微笑了一下。

　　“無(wú)知！”男人就說(shuō)了兩個(gè)字，便繼續(xù)把方便面一包一包地丟進(jìn)推車(chē)?yán)�。工作人員翻了翻白眼，再也沒(méi)說(shuō)話就離開(kāi)了。我直走到他旁邊，幫他一起把方便面拿到手上，“你也知道了吧？那里僵尸�！蔽业吐暤恼f(shuō)道。那男人目瞪口呆的看著我。

　　“你也知道？”那男人的臉突然黑了下來(lái)。

想象的作文 篇4

　　盡日思春不見(jiàn)春，芒鞋踏破嶺頭云。歸來(lái)笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分�！贝航�(jīng)過(guò)了整個(gè)冬天的沉思，走過(guò)了冰雪消融，經(jīng)歷了咋暖還寒，山披綠裝，春光明媚，春風(fēng)和煦，蝶舞花間。春不知不覺(jué)間已經(jīng)與我們?nèi)跒橐惑w，春流淌在我們的心間，代替了冬日的棉衣。

　　懂得路過(guò)春天，我們會(huì)明白，自然界自有自然界的規(guī)律，春可遇不可求，冬去春來(lái)，四季輪回，是人力不可改變的，春不會(huì)因你喜歡而來(lái)，也不會(huì)因你傷悲而去。懂得路過(guò)春天，我們會(huì)明白，春僅是自然界中的一景，四季中的一季，春季有春季的溫暖和美麗，夏季有夏季的熱烈與淋漓，秋季有秋季的凝煉與豐富，冬季有冬季的深沉與思考，四季皆好景，只是人們不會(huì)不懂得欣賞各季的美罷了。懂得路過(guò)春天，我們還會(huì)明白，春的存在，要以夏秋冬的.存在為依托，沒(méi)有夏秋冬的存在，春天不成為春天，在我們欣賞春的美麗的同時(shí)，我們不能忘了夏秋冬的付出與襯托。

　　路過(guò)春天，有了從容，則會(huì)多些思考與觀察。我們不會(huì)僅僅專注于春的外在表現(xiàn)，在欣賞春的溫暖與美麗的同時(shí)，會(huì)思考春的內(nèi)涵，思考春因著什么緣由而溫暖與美麗。春有堅(jiān)強(qiáng)的意志，春經(jīng)歷了夏的炎熱，秋的凄涼，冬的寒冷，才破土而出，把溫暖與美麗帶給人間。春寬容豁達(dá)，她把一身的綠裝和五彩繽紛還有生機(jī)留給了夏，退到幕后而毫無(wú)怨言。春是積極向上的，春的思考方式全是積極，春的行動(dòng)方式全是迅速，春解決困難的方式只有決心和斗志。春又是坦蕩的，春不會(huì)猶抱枇杷半遮面，春盡似裸露地展現(xiàn)在人們面前，不僅讓人看到了她“春風(fēng)春雨似春柳”柔美的一面，也讓人體會(huì)她“二月春風(fēng)似剪刀”柔中有剛的一面。春天的優(yōu)勢(shì)就是她不斷沖破阻力，不斷發(fā)展、不斷生長(zhǎng)的力量!正因?yàn)槿绱耍�春奪取了冬的陣地。如此，我們才會(huì)懂得春天，贊美春天，更加珍惜春天，深切地感受春天，更好地融入春天。

　　浴沐在春光下，收回目光，微閉雙眼，靜一靜神，任思緒在清風(fēng)中飛揚(yáng)，打量春天，思量春天，人們或許會(huì)問(wèn)，是春天向我們走來(lái)，還是我們路過(guò)春天?不同的人所問(wèn)時(shí)的內(nèi)心取向?qū)⑹遣煌�的。無(wú)知無(wú)畏者所問(wèn)，已心有所往地肯定著，只不過(guò)想從別處得到驗(yàn)證，好心安理得地與感覺(jué)中的春天相呼應(yīng);若有所思者所問(wèn)，問(wèn)時(shí)已是心存否定，只是猶豫彷徨，不敢自己給自己一個(gè)否定;至于智者，卻是明知故問(wèn)，他們已經(jīng)通過(guò)自己的人生閱歷找到答案：春天不是向人們走來(lái)又離去，而是人生路過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春天。

想象的作文 篇5

　　夜深了，小主人睡著了。這時(shí)，鞋柜里的鞋開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地吵個(gè)不停。

　　皮鞋姑娘驕傲地扭動(dòng)著身子，最先發(fā)話：“我最美，本領(lǐng)也最大。瞧，小主人只要給我抹上鞋油，我就光亮得很，小主人還總喜歡穿上我去逛街，去參加文藝表演，真是光彩照人啊!”

　　棉鞋阿姨不服氣地說(shuō):“我的本領(lǐng)才最大呢!在寒冷的冬天，主人就靠我來(lái)給雙腳保暖啦……”

　　沒(méi)等棉鞋阿姨說(shuō)完，涼鞋姐姐就搶著說(shuō)：“才不是呢!夏天一到，小主把你們的扔在一邊，穿上我多涼快啊!小主人還喜歡穿上我搭配漂亮的連衣裙呢，不知引來(lái)多少羨慕的目光!”

　　運(yùn)動(dòng)鞋大哥也傲慢地說(shuō)：“你們就別爭(zhēng)論了，再爭(zhēng)論也比不過(guò)我，我才是本領(lǐng)最大的，小主人爬山和體育課時(shí)都得穿上我這么霸氣的鞋子，我還能幫助小主人跑步、跳繩，在比賽中拿第一呢，你們行嗎?”

　　波鞋小弟和拖鞋小妹也不服氣，波鞋小弟說(shuō):“我才最棒，因?yàn)槲夷芊浪��?”拖鞋小妹也搶著說(shuō)：“我最干凈，你們都臟兮兮的'，小主人回家最喜歡我才對(duì)!”

　　晚上二點(diǎn)了，外面開(kāi)始下著傾盆大雨，可是鞋子們還在爭(zhēng)論不休，爭(zhēng)得連大雨的聲音也聽(tīng)不清了!這時(shí)，鞋柜婆婆說(shuō)話了：“孩子們，你們就別吵了，每雙鞋子有各自的作用，你們每雙鞋子也是獨(dú)一獨(dú)二的，你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)。而且你們都是生活在一個(gè)共同的家里，應(yīng)該和睦相處才對(duì)!”

　　鞋子們聽(tīng)了鞋柜婆婆的教誨，若有所思，他們忽然意識(shí)到要是沒(méi)有鞋柜婆婆，自己連停留休息的地方都沒(méi)有。

想象的作文 篇6

　　一個(gè)安靜的夜晚，人們都睡著了。突然，從一個(gè)不起眼的角落里傳出一種腳步聲，啊，原來(lái)是一只老鼠。

　　老鼠爬上電腦桌，看見(jiàn)一個(gè)和自己長(zhǎng)得差不多的東西。非常好奇。于是，就啃了一口。突然，老鼠大叫到：“啊這東西好難吃，硬邦邦的，是個(gè)廢物�！薄澳悴盼业睦鲜蠖窗。　�

　　是廢物呢！“一個(gè)細(xì)小的聲音從電腦旁邊傳出來(lái)。

　　老鼠奇怪地問(wèn)：”你是誰(shuí)？“那個(gè)東西說(shuō)：”我叫無(wú)線電鼠標(biāo)�！袄鲜髥�(wèn)：”那你有什么用？“于是，鼠標(biāo)驕傲的說(shuō)出了自己的本領(lǐng)。弄的老鼠羨慕不已。無(wú)線電鼠標(biāo)問(wèn)：”你是從哪來(lái)的？“老鼠聽(tīng)了，指了指那個(gè)黑黑的洞。鼠標(biāo)見(jiàn) 了高興地說(shuō)：”我最喜歡那了，因?yàn)槲覑?ài)探險(xiǎn)�！�

　　” 要不我們交換一下生活吧？“鼠標(biāo)說(shuō)。老鼠覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，便同意了。

　　早上，主人一起床就走向電腦。當(dāng)抓起鼠標(biāo)時(shí)，卻自言自語(yǔ)地說(shuō)：”這鼠標(biāo)怎么軟綿綿的？“可他沒(méi)有多想就點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)叫穿越火線的.游戲。無(wú)意中它被拍了幾下。抬頭一看，原來(lái)自己被當(dāng)槍射了。還沒(méi)來(lái)得及想，它又被拍了幾下。這時(shí)老鼠頭上出現(xiàn)了幾個(gè)大包，可它只能忍耐這痛苦。

　　過(guò)了幾天，鼠標(biāo)艱難的走出老鼠洞，對(duì)老鼠說(shuō)：”你那是什么破洞，那么潮濕，把我體內(nèi)的零件都快搞生銹了。“老鼠摸了摸頭上的包說(shuō)：”我正想找你呢，我都快成拳擊沙包了�！坝谑�，它倆又回到了自己的位置�；氐嚼鲜蠖吹睦鲜笳f(shuō)：”世界上什么東西可以頂?shù)蒙?/p>

　　我的老鼠洞啊！“

想象的作文 篇7

　　朝思暮想的清華大學(xué)，我來(lái)了！邁進(jìn)校園的那一刻，我立刻被學(xué)校的氣氛感染。當(dāng)科學(xué)家，大作家，火星人？五花八門(mén)的想法一股腦的涌了上來(lái)。我應(yīng)該研究火星，變成阿發(fā)達(dá)呀……

　　倚在一棵古樹(shù)下遐想著�；秀遍g，我聽(tīng)見(jiàn)一窩喜鵲正嘰嘰喳喳地叫。喜鵲媽媽說(shuō)：“坐好了！”原來(lái)喜鵲媽媽正在給喜鵲寶寶們上課。難道我真的成火星人啦？驚喜間，我趕緊屏住呼吸，仔細(xì)聽(tīng)。喜鵲媽媽說(shuō)：“如果你們有七十二變，你們最想變成什么，說(shuō)說(shuō)原因！”

　　話題一處，鳥(niǎo)窩一下就活躍起來(lái)了，鵲寶寶紛紛舉起翅膀。紅喜鵲說(shuō)：“我想變成一只老鷹，搏擊長(zhǎng)空，我現(xiàn)在就想去懸崖邊上練習(xí)去！”“好，有遠(yuǎn)大理想，但是我們的翅膀是長(zhǎng)不大的�！冰o媽媽說(shuō)。白喜鵲說(shuō)：“我想變成啄木鳥(niǎo)，做大樹(shù)的醫(yī)生，我想在就想去抓蟲(chóng)子�！薄昂�，有抱負(fù)，有愛(ài)心，可是我們的嘴是長(zhǎng)不尖利的！”鵲媽媽說(shuō)�；ㄏ铲o說(shuō)：“我想變成一只孔雀，當(dāng)世界名模，穿漂亮的衣服，我現(xiàn)在就去選美去！”鵲媽媽贊嘆地說(shuō)：“好，愛(ài)美之心人皆有之，但是我們的羽毛沒(méi)有漂亮的顏色，注定不會(huì)成功�！边@時(shí)，一個(gè)蛋殼破裂了，一只黃絨絨的鵲寶寶出來(lái)了，鵲寶寶怯怯地說(shuō)：“媽媽，我在殼里都聽(tīng)到了，我…我…還想當(dāng)喜鵲�！兵B(niǎo)窩里頓時(shí)安靜了，大家的目光都射這個(gè)沒(méi)理想的'孩子。鵲媽媽說(shuō)：“寶寶，能說(shuō)說(shuō)原因嗎？”“媽媽，我喜歡校園里的學(xué)生們，每天都會(huì)微笑著向我們打招呼，我更喜歡被稱為‘吉祥之鳥(niǎo)！”媽媽拍動(dòng)著翅膀，激動(dòng)地說(shuō)：“對(duì)，人類需要我們，報(bào)喜訊是我們的本分。不切實(shí)際的遐想會(huì)讓我們丟掉本分。走！我們召集喜鵲家族，飛往各國(guó)各地，為莘莘學(xué)子報(bào)喜去！”唉！清華園的喜鵲們都知道做好眼前的事，而此時(shí)的我是不是應(yīng)該結(jié)束幻想，邁開(kāi)腳步，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，做事！

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